2022春季开学小学教师工作计划五篇_第1页
2022春季开学小学教师工作计划五篇_第2页
2022春季开学小学教师工作计划五篇_第3页
2022春季开学小学教师工作计划五篇_第4页
2022春季开学小学教师工作计划五篇_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

精品文档2022春季开学小学老师工作方案五篇2022春季开学小学老师工作方案1一、自身开展。在工作中,通过多种渠道进步自身专业素质和教育教学才能。积极参加学校组织的各项教育活动,积极参加政治业务等学习,按要求记录学习笔记;利用课余时间主动学习学习新的教育教学理论材料,书籍,认真记录自学笔记;教学中虚心向别人请教,学习,汲取别人的教学精华为我所用,借以促进提升自我,以便更好地完成教育教学工作。二、班级管理。1、卫生清扫靠大家。指导学生认真做值日,不留卫生死角。2、建立有凝聚力、有带头作用的班委会,充分发挥小助手的作用,协助老师管理班级。3、精心设计布置班级墙壁,为学生创设一个清新、有竞争意识,充满欢乐的班级环境。三、教育教学。1、备好课是上好课的前提条件。本学期,我将合理运用标、增、删、改、调的原那么。进展二次备课,力争使教学设计更具合理性和时效性,实现预设详细,生成精彩。2、上课是学校教育教学工作的核心环节。课堂上用生动、诙谐,富有感染力的语言调动学生的积极性,准确把握教材,驾驭课堂,营造爱学、乐学的课堂气氛。注重分层教学,关注学生的`个体差异,巧设不同层次问题,让成功光临每一个学生。3、持之以恒,标准学生的学习习惯,即课前预习,课上质疑,课后拓展、进步的习惯。4、课后及时认真书写教学反思,以便在教学过程中能发扬亮点,弥补缺乏。5、作业修改及时认真。对学生的辅导要时时处处。早自习是一天中的光阴,要充分利用,做到有布置,有检查。辅导更要关注差生,重点辅导对象为:郭美玲、刘镓萁。有目的、有方案,工作才会有序、井然进展。以上是我对本学期工作的初步方案。在实际工作中,我将努力遵循,并对缺乏之处加以改良。2022春季开学小学老师工作方案2一、思想政治始终如一地热爱祖国,拥护党的领导,热爱本职工作,关心国家大事,坚持政治学习,记录政治笔记,进步觉悟和意识。注重个人道德修养,为人师表,严于律己,关心学生的学习、生活,做学生的良师益友。加强团结,与同事相处融洽,合作愉快,心往一处想,劲往一处使,组成一个团结协作的大家庭。二、个人业务作为一名老师,除了要具备良好的思想品德,高尚的道德情操;还需要具备较高程度的业务技能。本学年我将注重开拓视野,订阅专业杂志,阅读教学网页,随时记下可借鉴的教学经历、优秀案例等材料,以备参考。不断为自己充电,每天安排一定的时间扎实进步根本功,努力使自己成为能随时供应学生一杯水的自来水。三、后进生转化方面:1、培养后进生的自信心。只有树立起后进生的自信心,我们的转化工作才找到了起点。要用科学的方法教育后进生。2、对后进生多宽容,少责备。要做到“三心”:诚心、爱心、耐心。3、老师的辅导要及时,当然家庭的配合是转化后进生的外部条件。父母在学生成长过程中的影响是很明显的,也是极为重要的。老师可通过家长学校、家长会议、家访等多种形式与家长互相交流,沟通信息。4、在考勤制度上要严格遵守,特别是严格落实学校的规章制度和中小学老师行为标准,严格自己的行动,有事要请假,做学校老师的表率,做学生的表率。严格遵守各项针对老师的法律法规,严格落实未成年人保护法和义务教育法的有关文件规定,争取做到行动有法可依。5、关心和保护学生,小学生在家长心目中是将来的希望,在我们的教育培养中是祖国的将来和希冀。加强师德建立和修养的进步,争取让师德程度再上一个新的台阶。四、自我分析^p:1、个人优势分析^p:(1)、热爱教育工作,对学生有一颗爱心,多年的教育教学工作,积累了较丰富的教育教学管理经历,能关注学生的综合全面开展。(2)、有较高的语文教学素养,较扎实的语文教学根本功,语文教学中教学理念日益更新。2、提升个人修养,做有品位的老师。培养自身高尚的道德情操及职业道德修养,用自己的人格魅力,深沉的人文素养,广博的知识积淀,真挚的博爱以及对学生_远瞩的责任感影响教育学生,使之形成高尚的品德,正确的人生观和价值观。3、做一名业务上、教学上都过硬的老师。“为了适应明天的需要,我们今天就应该储藏能量,增长才能。”养成擅长学习、乐于学习、主动学习的习惯,为自己营造一个学习的心境,认真学习学科专业知识及系统的教育理论知识,广泛阅读教育教学的报刊、杂志及专著,提升对新课改理念的认识。使自己具有综合的科学文化素质,掌握多层交、多元化的知识构造,使自己能科学、系统的驾驭教学内容成为一个具有多元化知识构造的人。同时在教学过程中实现“教-学-研”一体化,理睬生活化、情境化课堂教学的精华。工作中要擅长积累,勤于考虑,做到教学中既有理论根据,又有理论创新,进步自己的科研才能,使自己的教育教学程度再上一个等级,争取时机参加区级、市级优质课评比。4、做一名轻松快乐的受学生欢送的老师。向身边优秀的老师学习管理经历,学习掌握老师工作必备的专业知识及工作艺术,掌握儿童心理学及生理学等系统的科学知识,进步自己的管理才能。把对学生的做人教育放在首位,树立为学生的一生负责的理念,培养人,塑造人,形成自己独有的工作风格。5、作一名“擅长反思,勤于积累”的老师。对自己的教学活动进展反思,及时积累教育教学工作中的成功与失败,总结经历、教训。每天要做的事:1、读书一个小时,写一篇读书笔记,写一篇日记,每天都要阅读网面一次,给有兴趣的课题回帖。2、日常工作,备课,上课,修改作业。3、加强根本功训练,根据自己的特长,把毛笔字作为主要练习的内容。每周要做的事:1、写一篇读书笔记,要有一定的思想内涵。发博客上2、写一篇深化的反思教学反思3、和个别学生进展一次交谈4、建立自己的博客,以网络为平台,倾听各种声音,和同行交流。每月要做的事:1、至少看完一本书,并养成做好笔记的习惯;2、写一篇文章发给开展中心;每期要做的事:1、不断总结,积累经历;2、写2篇以上较高质量的教育教学随笔;3、建好自己的文字档案和电子档案。每年要做的事:1、至少写一篇教科研论文2、写教学案例、随笔。要有头有尾、善始善终。3、在电脑上发新闻稿件,不少于10篇。(3)、已初步养成在理论中考虑的习惯,有一定的反思才能。(4)、工作认真踏实,积累了丰富的教学经历,从而使我的课堂教学才能有了进一步的开展。2、个人缺乏剖析:(1)、工作目的不是非常明晰,工作措施不是非常详细,工作上易受情绪的波动而变化。(2)、整个小学各年级语文教学还没能全面把握,五、两年开展规划:“多做”、“多想”、“多听”,在将来的二年时间中,不断改良自己的课堂教学;改善自身的坏习惯,将自己改变成一名主动学习者,使自己成为学生心目中具有亲和力、轻松、快乐的老师,并逐步将自己打造成吃苦耐劳型的老师,使自己的课堂成为诗意的课堂,是学生向往的精神家园,满足学生成长和走上社会的实际需要。(1)、提升个人修养,做有品位的老师。用人格魅力和深沉的人文素养,播送的知识积淀影响学生,本质性成高尚的品德,正确的人生观和价值观,“多做”、“多想”、“多听”。(2)、做一名业务上、教学上都过硬的老师,养成擅长学习、乐于学习、主动学习的学习习惯,为自己打造一个具有多元化知识构造的人。擅长考虑,使自己的教育教学程度再上一个台阶,争取时机参加区、市级优质课评比。(3)、做一名轻松、快乐的受欢送的老师,向优秀班主任学经历,使自己具有一定的管理班级的才能,做到时时处处以班主任的标准严格要求自己。(4)、做一名“擅长反思、勤于积累”的老师,对自己的教学工作的失败与成功注意积累,对自己的教学活动进展反思。在今后的教学生活中,我会以高标准严格要求自己,不断进步充实自我,踏实勤恳的走好每一步!争取在收获的季节,有着属于自己的丰硕成果!2022春季开学小学老师工作方案3在新课程改革大潮中,我以饱满的精神投入到了新学期的工作中来。本着求创新,求开展,不断进步自己的业务程度的目的,根据学校20_年教学工作方案来制定我的个人教学工作方案。一.加强学习面对新的课程改革,教育对老师提出更高的要求。不仅要有精湛的专业程度,还要有多元化的知识储藏,才能适应新课程实验改革。为不被时代所淘汰,可以成为一名合格的老师,在一个学期的根底之上,要利用业余的时间进一步学习有关于新课程改革的理论知识及最新的教育理念。尝试着把学习浸透在工作的点点滴滴,交融到备课和讲课上来。把学习使终放在第一位,只有不断的学习,才能充实自己,才会有不断的创新,才会不断的开展,我将继续不懈地努力,刻苦专研,成为新型老师,适应时代开展。二.向科研老师型转变1.在课堂教学改革中严格要求自己,努力使自己的课堂做到“放”“活”“趣”“新”“实”。为了进步课堂教学效率,我打算从培养学生良好的学习习惯和学习兴趣入手,让学生们乐学、勤学、会学。我要养成每天记日记的习惯,注意总结经历,在课堂常规训练上有自己的特色。2.扎实做好新课改的每一项工作。在比拟准确地掌握了上一册教材的根底上,本学期我仍将毫不松懈地用好新教材,深化学习新课标。新学期开场,我把“如何进展小组合作学习”作为自己研究的子课题。在教学中做进一步的深化研究,在学期末将上交一份有价值的论文,同时会以年组研究课的形式汇报自己的研究成果。本学期我还会非常重视成长记录袋的使用,使其发挥应有作用。主要表如今:扩大成长记录袋的内容、定期专人负责装袋、定期进展总结评价、鼓励家长参与,保持教育一致性。3.为进步老师的业务程度,学校组织了丰富多彩的教研活动。我将报着学习进步的态度积极参加六年制一年的校内“讲评推优”课、校内首届“老师根本功大赛”、“师徒结队验收课”、“校内评估课”等教研活动。在向别人学习的同时使自己的业务程度有所进步。4.教案的编写是作为老师必做的一项工作。但如何使教案的编写更具科学性、实用性,我将尝试着冲破传统备课的清规戒律,编写实用、新颖、具有个性化特点的教案。5.根据学校这一学期对写字教学提出了很高的要求。我打算在写字上要下大功夫,首先注重自身写字程度的指导,其次加强对学生的写字指导,注意学生对汉字根本笔画、根本构造的把握,增强学生“提笔就是练字时”的意识,使具备根本的写字技能和初步的书法欣赏才能。三.“备”、“改”、“批”、“辅”、“查”是老师的常规工作,每一项都非常重要。在备好课,上好课的同时还不要忘记对希望生的辅导工作,要晓之以理,动之以情,用爱心去帮助每一个希望生,最重要的是有成效,让每个希望生都能在学期末的时候有所进步。在作业布置上要多动脑筋,多留一些孩子们喜欢的,有创新才能培养的作业,让每个学生不再为作业而苦恼。多彩、多元的社会急迫地呼唤着创新,教育也迫切地呼唤着有活力、有创新才能的老师。我将努力学习,不断进步自己的业务程度,为_x小辉煌的明天奉献自己的一点力量!2022春季开学小学老师工作方案4一、班情分析^p老师要以培养学生的自学才能,开展自主、合作、探究的教改实验为主要目的,进步学生的综合素养。老师在施行教学中,既要重知识又要重才能。不断进步学生的听、说、读、写的才能。二、教材分析^p本册教材为促进学生综合素质的进步,确立学生在学习中的主体地位。每篇课文按照一定主题进展综合训练,努力吸引学生,进步学生的学习积极性。注重进步学生的语文素养,在不断的阅读中,进步学生学习语文的兴趣和积极性,培养理论才能、创新才能和探究才能。三、教学要求认真学习新课程标准,更新教学理念,大胆进展教学改革,施行“自主、合作、探究”的学习方法,确立学生在学习中的主体地位,为学生自主学习、合作学习、探究学习、创造性学习,利用多媒体教学,促进学生语文素养的进一步进步,为其他学科的学习打好坚实的根底。四、教改措施1、以深化语文教学改革为契机,加大课堂教学改革力度,积极投身教育教学,运用先进教学理念和多媒体手段进展教学,在减轻学生负担的同时,激发学生地学习兴趣,唤起问题意识,施行教学民主化,努力进步课堂教学质量。2、老师要做到从整体上把握教科书,从本校的实际情况出发,施行集体备课,集思广益。做好试卷分析^p,找出教学中的薄弱环节,注重补差补缺,争取教学大面积丰收。3、认真抓好听说读写训练,进展口语交际训练,结合教材中的优美篇章、片断,进展欣赏、引导学生进展综合训练,尤其要注重培养语言交际才能和写作才能。4、注重培养学生良好的学习习惯,掌握良好的学习方法,增强学习的后劲,为学生今后的开展打下根底,重视人文精神和科学精神的培养,确立语文教学的新理念。5、引导学生扩大阅读面,多读安康有益的课外读物,进步文学修养,陶冶高尚情操,使学生获得社会所需要的终身受用的语文才能,努力进步语文素养,实现语文才能的可持续开展,实现终身受用。2022春季开学小学老师工作方案5一、指导思想本学期,评估中心继续以区教育局相关精神和方案为指导,结合我校教育工作实际,立足课堂教学,以扶学课堂变革为重点,以各项老师活动、学生活动为抓手,以各教研组、备课组为载体,开拓创新,务实求进,深化推进教学改革,通过教学常规细管理,稳步进步教学质量,实现我校教学工作的新跨越。二、工作重点1、贯彻落实区系列教育教学改革精神,促进我校课堂教学改革。2、开展语文扶学课堂改革研究,使全体老师转变教学观念,改良教学方法,培养学生自主学习才能,进步学生综合素质,让每个学生都得到程度的开展。3、扎扎实实开展教研组活动,加强语文学科教学的管理,结实树立质量意识,正确把握教学方向,重视教学环节的步步落实。4、借力外出学习、培训以及与南京市民生实小的校际交流等平台,通过多种渠道同先进学校进展交流学习,合作汲取他们在教育研究方面的先进管理理念和方法,促进本校语文老师教学才能和教科研程度的进步。三、详细措施(一)开展“扶学课堂”的研究,促进课堂教学改革。1、组织全体语文老师学习新的教学理念,不断更新观念,转变思想。每位老师要认真阅读各种各类书籍,做好读书笔记,写好读书心得,并将理论与理论相结合,进步教学程度,促进教学反思,不断提升教育教学理念。2、学校将继续派出老师去外出学习、听课,真正表达全员培训。3、各教研组以“扶学课堂”为主题展开探究,讨论,努力借助“扶学课堂”的研究提升专业素养。(二)围绕校课改理论,进一步开展有效教学研究活动。1、本学期,学校将继续多种形式的教学研究活动,使老师在教研中得到更多的开展,并将相关过程性材料上传至OA。2、加强教研活动课堂监控,做到有检查,有记录,有反应总结,使活动不断提升。3

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论