《台阶》重难点父亲形象的创新教学_第1页
《台阶》重难点父亲形象的创新教学_第2页
《台阶》重难点父亲形象的创新教学_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

《阶重创教方教重:用节析物亲理父形。一品父—一立的说物象1砌级阶—默课,受域化俗的亲落的高高阶高,谁家的地位就高”……散发着浓郁的地方文化色彩,这里弥漫着一种山区特产右亲的2砌级阶—细品“坐态,认识亲格涵老厚、勤能、标确自倔、卑后写父坐同坐句子,词语第5段写道

破亲一动作个“是忙13阶旁栽着为台阶那专注恰到好处的景物描写,衬托第“那时我不知道山有多远知倦地疲

家门3.九台时—疑亲理父本质难理的为(中句细)班流不是给人时

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论