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文档简介
..............国学名学习目学习重学习难自主突
第课《二战历不容翻案》运筹帷幄之中,决胜千里之外。——《史记·高祖本纪》1.学习引证法、例证法和对比论的论证方法。2.体会感叹句和反问句的作用。3.认识日本谬论,树立爱国热情。学习引证法、例证法和对比论证的论证方法。体会感叹句和反问句的作用。1.给点字注音:谬论(赎罪()篡改(cuàn)覆辙(2.释词语①铁证如山形证据确凿,像山一样不能动摇。
)合作探拓展延当堂测
②拭目以待拭擦;待:等待。擦亮眼睛等着瞧。形容期望很迫切。1.默读这篇议论文,用自己的话说作者是针对什么谬论,从哪些方面进行批驳的?2.作者在批驳过程中,运用了引法、例证法和对比论证,请各找出一例,说说它们各批驳了什么内容?3.本文在感叹句和反问句的运用面很有特色,感情充沛,富有气势。请把它们找出来,读一读并说说这样写的好处。答案:1.但日本近来却抛出一个论,称《开罗宣言》和《波茨坦公告》是同盟国单方面发表的政治宣言缺国际法效力开宣言《茨坦公告是建二战后国际秩序的法律基础年8月10日,日本政府主动向盟国发出乞降照会,接受《波茨坦公告》规定8月15日,日天皇对外发布《终战诏书》,称“接受美英中苏四国之共同宣言”9月2日全世界都见证了史性一幕。2.引证法:引用“接受1945年月26日美国、中国和英国在波斯坦宣布及尔后由苏联参加之公告条款”,批驳了“《开罗宣言》和《波茨坦公告》是同盟国单方面发表的政治宣言,缺乏国际效力”的谬论。例证法:举“否认南京大屠杀、慰安妇等战争暴行,否“‘村山谈话’”,日本政府还积极谋求改和平宪法、无核三元则等”例子,批驳了“日本战后一直不愿深刻反省侵略历史,不愿彻底清军国主义”的做法。对比论证:将“德国总理勃兰特访问波兰在犹太人殉难纪念碑前下跪”和“日本政要频频惨败靖神社,甚至日本前首相、自民党总裁安倍晋三公然前往参拜”作对比,批驳了“日本战后一直不深刻反省侵略历史,不愿彻底清算军国主义”的做法。3.感叹句:对此,亚洲邻国拭目待!世界拭目以待!反问句:1)试问,真如日本所言《开罗宣言》和《波茨坦公告》是单方面行为,不具约束力那么日本在投降书上签字作何解释?同盟国又何以据此终止战争?()些难道还不是日本政坛向右转的信号吗?难道不足以引起亚洲和世界人民的警惕吗?()本在钓鱼岛问题上的所作所为,不能不让人怀疑,日本是要走和平发展之路,还是重蹈军国主义覆辙?好处:运用感叹句和反问句,使文章气势旺盛,给读者留下思考的空间。面对日本在钓鱼岛及其附属岛屿的态度,你如何批驳?答案:根据《开罗宣言》和《波茨坦公告》,钓鱼岛及其附属岛屿作为“日本所窃于中国之领土,必须归还中国。1.下注音有误的一项是()A谬(签(shǔ)B篡改cuàn)愕()C赎()降(xiáng)覆()书()
.2.下列语字形有误的一项是).A磊重守诺B承诺铁如山C难拭目以待杀见报端答案:D解:“覆(ché)”改为“覆(课外阅读:阅读下文,完成问题
)”。解:“询难”改为殉难”。多点“为小孩子写大文学”的情怀李思辉①几天前年伯吹国际儿童文学奖揭晓。在随后的上海国际儿童书展上,一些儿童文学家观众探讨当代儿童文学已儿文学家陈伯吹先“小孩子写大文学的怀成为讨论的焦点。②儿童文学是以儿童为主要读者群的文学形式,在观察视角、思考方法、表达方式上需要有与儿接受能力相匹配的“小”的特点,但绝不是“小文学”。相反,因为读者对象特殊,儿童文学还挥着教育、启迪的大作用。周作人认为儿童文学“几乎就是小学语文教育的同义词”,就是看到这种特殊文学样式对儿童人生观、世界观、价值观塑造的重要作用。③爱说谎话,狼真来了,人们却不再相信,这进行的是拒绝欺骗、诚实求真的教育;小美人鱼即变成泡沫也不肯伤害心爱的人,在淡淡忧伤中撒下了爱的种子;灰姑娘的逆袭,揭示了无关出身无关外在的“美的教育”……很难想象,如果没有国内外经典儿童文学作品的滋养,孩子们的世会变得多么乏味;如果没有叶圣陶、冰心、陈伯吹等老一辈作家俯身为孩子们创作《稻草人》《寄小读者》《一只想飞的猫》等儿童文学精品,我们的童年将会失掉多少乐趣。④从社会功能上看,儿童文学播下的是爱的种子,进行的是“真善美”的启蒙,是名副其实的“文学”。儿童文学的真善美,来自作家进步的世界观和人生观,也是作家进行文学创作的价值追。⑤目前中国0到12岁儿童超两亿是一个非常巨大的读者市场些年数化的冲击波及出版市场,成年人阅读率不乐观,相反,儿童阅读率却相对稳定,儿童出版市场需求巨大。从读者体上看,儿童文学也是当之无愧的“大文学”。⑥“文学”就需要创作者有大情怀、大担当,认识到自身肩负的责任,用心创作出更多儿童文学精品令人忧心的是至今日还有一些作家骨子里瞧不上儿童文学为难登大雅之堂”。相反,也有一些人看到儿童文学市场可观,一味模仿、改写乃至抄袭国外作品赚钱,还有的走迎合搞怪、低俗、暴力等不良取向的路数。孤高自诩与媚俗无底线,两个极端都需反对和矫正。儿童文学的富矿正待更多有情怀的作者去发掘,童书畅销榜也不应该总被一两个人揽,而应展现百花竞放、经典频出的繁荣。⑦“从儿童的角度出发,以儿童的耳朵去听,以儿童的眼睛去看,特别是以儿童的心灵去体会”陈伯吹等老一辈儿童文学家,穷其一生“为小孩子写大文学”,省吃俭用设置奖项激励后辈作家作儿童文学精品,这种深意应该被读懂,这种情怀应该被继承,这种精神应该被发扬。《光明日报》(2017年11月26日02版3.填入第⑥段横线上的词语准确一项是()A、只有B、因为C、然D如果4.本文论点是,并从两个方面用述了理由,这两个方面的理由是:①②5.第③段画线句连用三个事例,可以删去其中一个事例。请从内容和结构上阐述理由。6.第⑥段呼唤创价者有大情怀,担当,用心创作儿童文学精品,指出如今儿童文学创作现状尚不如人意,作者概括的原因是7.下列理解符合文意的一项()A.儿童文学语言要与儿童接受能相配“小”的特点。B.周作人先生认为儿童文学是小语文教育的同义词。C.童书畅销榜被一两个人独揽的面作者感到无奈。D.结尾再提陈伯吹老先生更有力表明了作者观点。
答案:4.论点:创作者应多点“为小孩子写大文学”的情怀/希望创作者多点“为小孩写大文学”的情怀。从社会功能上看,儿童文学播下的是爱的种子,进行的是“真善美”的启蒙是名副其实的“大文学”。从者群体上看,儿童文学有巨大的读者市场且阅读率稳定,也是当
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