《丝绸之路》教学设计4

《丝绸之路教学设计教学目1.知识与技能：了解我国古代丝路的线路、交流的内容，及其在古代经济、文化交流中所起的巨大作用对照古代丝路了解当代亚欧大陆桥在各国交流中的优势。2.过程与方法通过读图能够分析出图中包含的信息并能将书本中的信息转化到图上通过对古代丝路和现代亚欧大陆桥的学习逐步具备对比分析问题的能力。3.情感态度和价值观感受丝路的美丽风光培养热爱祖国的情感感受中国古代文化的博大精深，树立强烈的民族自豪感。授课过导入今天上课老师给大家带来了一样好东西，想和同学们一起分享一下游记视频展示才的镜头大家都很熟悉对《西游记唱的同学一起唱，不会唱的同学一起把拍子打起来唐僧“西天取经上大路”“大路”指的是什么路呢？（丝绸之路这就是我们今天学习的主题──丝绸之路，那么今天的丝绸之路是怎么样的呢？我们先来领略一番丝路的风光在欣赏的同时想想丝路风光留给你什么样的感受？（美，西域风情，荒漠„„）是啊！到处是沙漠，戈壁，但昔日这儿却延伸着一条繁华的丝绸之路。这么具有西域风情，沙漠风情的丝绸之路是由谁来开辟的呢？（一）丝绸之路的开辟【问题】如此具有西域风情的丝绸之路是由谁开辟的呢？（汉，张骞）汉代，张骞两次出使西域（幻灯告别当时的汉武帝，一路西行，出使西域。现在就让驼铃声带领我们重温这段历史吧像）正是有张骞这样的先行者才开通了历史上著名的丝绸之路这条丝路的线路到底是怎么样的呢？同学们请看地图。（二）丝绸之路的线路（幻灯）这是一张丝绸之路的线路图，请找到丝路的起点。【问题一】丝绸之路的起点在什么地方？（长安）长安，也就是现在的西安，是当时汉朝的都城，就像今天我们的首都北京。当时各地丝绸和其他的商品集中在长安以后组成商队穿过河西走廊到达敦煌。之后分南北两路，北路从玉门关出发（春风不度玉门关西域、中亚，到达西亚和欧洲；南路从阳关出发（西出阳关无故人样经过西域、中亚，到达罗马和阿拉伯国家，再到欧洲；南路的另一路则是到达印度游记》中唐僧西天取经走的就是南道中的这条道路。【问题二设想你从长安出发沿丝绸之路西行你会经过今天哪些国家和地区？南道会经过哪些国家和地区？北道又会经过哪些国家和地区？四人小组合作，小组作好记录幻灯片：世界政区图）南道：巴基斯坦、阿富汗、伊朗、伊拉克、叙利亚、土耳其、意大利、沙特阿拉伯、印度、孟加拉、尼泊尔、克什米尔地区等；北道：哈萨克斯坦、俄罗斯等。可见路途非常的遥远。

【问题三观察线路图你认为在当时我国境内的丝路上有哪些重要的城市和地区呢？（长安、楼兰、敦煌等灯）我们从这张图片中发现现在的敦煌非常的凄凉当时的敦煌却是非常的繁华敦煌是当时东西方贸易的中心和中转站是中原通往西域交通要道的“咽喉之道”，是丝绸之路上的重镇。现在，请同学们展开你们想象的翅膀，用集体的智慧来再现一下当时的繁荣景象，来当一回小演员。如果你是当时的一位商人，在敦煌你是如何交易的呢？（幻灯）提示：1.你扮演哪方的商人？2.选择好你的货物。3.准备和对方商人交换什么货物？学生表演（繁荣背景，如何交易，筹备干粮，水等）从同学们的表演中我们知道在当时的敦煌存在着物资的交流而且交流的物资非常得广，有西方的毛皮、珠宝玉石、药材等，还有中原的丝绸、瓷器、陶器、铁器等。事实上，在当时的敦煌，不仅存在着物资上的交流，还存在着文化的交流现在保留下来的敦煌的艺术宝库莫高窟就可以印证这一点我们一起来欣赏一下这个博大精深的综合艺术殿堂灯：建筑，绘画，雕塑）敦煌莫高窟保存着最完好的佛教艺术经有位著名的敦煌学者指出界上历史悠久、地域广阔、自成体系、影响深远的文化体系只有四个：中国、印度、希腊、伊斯兰再没有第五个而这四个文化体系汇流的地方只有一个就是中国的敦煌和新疆地区再没有第二个”学者的论说充分说明敦煌所处的地理位置在历史上的重要性，而这种重要性则是丝绸之路带给它的。（三）丝绸之路的交流作用【问题敦煌的艺术来自于东西方的交流来自于东西方的使者们的间接创造正是由于这些使者们的往来得丝绸之路异常的活跃异常的繁荣那么，丝绸之路的开辟在古代有什么重大意义呢？请同学们自学课文出一句话来概括丝绸之路的重大作用，并找出史实来印证这句话。找到了吗？一起大声告诉我好吗（丝绸之路沟通了欧亚两块大陆在古代东西方经济文化交流史上发挥了巨大作用同学们能不能结合书本和你已有的知识举出实例来印证这句话呢（可作适当补充幻灯）总结丝绸之路的开辟丰富了东西方人们的经济生活文化生活增强了东西方人民的友谊。所以说，丝绸之路不是一条商道，而是一条友谊之道。（四）丝绸之路的补充事实上“丝绸之路”并不是只有这一条广义上的丝绸之路是指当时对中国与西方所有来往通道的统称了张骞开通的官方通道“西北绿洲丝绸之路”外，你们还知道其他的丝绸之路吗？（学生回答）（幻灯）总结：中国的丝绸之路早在公元前就已经分为海陆两路了，此外，还有长城以北充满血腥和暴力的“北方草原丝绸之路”为这条丝绸之路可以带来巨大的经济利益各个民族部落纷纷想争夺控制权因此充满了血腥和暴力川云南山道崎岖的“西南丝绸之路”和风平浪静的“海上丝绸之路”由于主要以丝绸和香料贸易为主，又称“海上香丝之路”。千余年过去了，由于航海技术的发展人们逐渐喜欢上了更为方便的海上运输于是曾经辉煌的丝绸之路渐渐被人们放弃敦煌也同样衰弱了逐渐被人们所遗忘但是随着全球化发展的需要一条新兴的丝绸之路重新展现在了我们的

眼前，那就是亚欧大陆桥灯：亚欧大陆桥的简介，线路图）亚欧大陆桥的简介新亚欧大陆桥东起江苏连云港山东日照等沿海港口城市，西至荷兰鹿特丹、比利时安特卫普等欧洲口岸，是横跨亚欧两大洲，连接太平洋和大西洋现海──陆──海统一运输的洲际铁路过了三十多个国家。新亚欧大陆桥的贯通代替了昔日缓缓西行在茫茫戈壁上的骆驼队被称为当代的新丝绸之路。【问题那么亚欧大陆桥与昔日的丝绸之路相比较有什么优势呢？在今天有着什么重要作用呢？（小组活动）1.经过的国家更多，到的地方更远；2.交通工具：骆驼，马──洲际铁路，火车；3.节省时间，节省运费陆桥横穿大陆，比绕道海路近得多，一般比传统的海运路线缩短一半左右由于大陆桥运距较近且能使用铁路集装箱专用直达到车，中间环节少，运行速度快，从而节省了大量的途中运输时间4.东西方沟通：间接──直接亚欧大陆桥区域经济发展具有明显的互补性：一方面，对于日本和西欧等发达国家来说，这一区域是一个人口众多、资源丰富的巨大市场，是它们输出资金、技术和管理的理想之地；对中国、中亚和东欧国家来说，通过沿桥开放，可以更好地吸收国际资本、技术和管理经验，加快经济振兴。另一方面，亚太地区经济的迅速增长，越来越需要开拓欧洲市场，而欧盟为谋求发展也需要到亚太地区寻求贸易伙伴选择投资对象亚太与欧洲的双向辐射越来越明显所以，大陆桥运输越来越受到国际的广泛重视。总结亚欧大陆桥虽然不是一座真正的桥但却是起着桥梁的沟通作用许多专家学者断言新亚欧大陆桥的诞生预示着世界经济在江河经济海岸经济的基础上，将逐步进入一个新的经济时代-陆桥经济时代。课后探究：谈谈你今天的最大收获？总结：张骞出使西域后开通的丝绸之路可以讲是古代中西方交流的代名词，促进了东西方各国的发展在经济全球化的今天中国将以更加开放的姿态融入到世界经济发展的大潮中，相信中国的未来会更加辉煌，更加灿烂。课后反思学生《丝绸之路的内容已经有了一定的知识铺垫因此本节课主要采取了学生自主学习合作的方法进行教学比如在丝绸之路的线路教学中不仅要求学生了解大致的线路经过哪些区域而且要求学生通过古今对照了解经过现在的哪些国家和地区考虑到这个问题可能有些难度因此采用了一次小组的合作学习，让学生感受到历史其实离我们很近。另外，在丝路上的交易活动，应该说是本节课的一个重点我采用了小组合作表演的形式对