二年级数学上册《认识厘米用厘米量》说课稿_第1页
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教学文档教学文档..苏教版二年级数学上册（认识厘米用厘米量）一、说教材。（认识厘米用厘米量）是苏教版新课程数学第三册第四单元第用厘米量，也为认识米用米量做下铺垫。教学目标：11估量一些物体的长度。2、培养学生初步的观察能力、动手能力和空间观念。3教学重点：掌握1厘米的实际长度及学会用尺量物体长度的方法。1教学打算：多媒体课件、米尺、学生尺。二、说教法：通过看、量、画等学习活动形成厘米的长度表象。四、教学思路：教学中我是从以下几个方面来完成：一、数学活动从生活中来，到生活中去。始，教师通过“你想了解我们的课桌有多长吗？选择自己喜欢的工具量量课桌“量课桌〞这样富有“陷阱味〞的活动也吸引学生对新知学习产生兴趣，对生活中数学知识引起重而引入新课.二、合作探究，开展思维，形成技能。111112511厘米、几厘米的具体长度，形成了初步的估测能力。其次，在探究用厘米量、“怎样看出铅笔长几厘米？〞“你喜欢哪种量法？〞激三、强化估测，开展空间观念。1量的活动，使学生在比照中累积经验，形成初步的估测能力。四、游戏活动、开展能力：动“从生活中来，到生活中去〞。再一次将数学学习与学生的生活实际紧密联系起来，让大

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