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文档简介
[教学内
第十一 三峡之《佳一数学思维训练》暑假版,5升6年级第11讲“三峡之 流水问题[教学目知识技能数学思考问题解情感态度[教学重点和难点教学重点教学难点[教学准教学过程5/s.水流的速度是2/s.那么这时候它大家同桌之间一下师说:好,XX你来说说你的想法.利用故事来激发学生的学习放手让学生讨论说出来。老师最喜欢的同学。点击下一水流速度 学,看谁说的更好,及时表扬。165÷33=5(小时是XX同学,这一题的主要目的是让同学牢加深学生对于顺流速度的理一艘轮船在静水中的速度是每小时25千港航行了4分组这句话顺水航行用了4小时,则总路程为: 让学生在中加深对逆水(25+5)×4=120(千米课件出示下一步点击下一学,看谁说的更好,及时表扬。教师可以根据题目难度以及学生情况利用补充练习题进课间与学生多顺水速度=360÷10=36(千米/小时答:水流速度是每小时8千米。可以清楚知道顺流速度-逆流速度=2教学过程(3)(4)一架飞机所带的,最多可以用9小时,飞机9选男生和代表各一名,扮演重庆顺流漂到要几昼夜?课堂小结特别在讲解例3时,一定要先引导学生写出:2()×10 探究类型3:360÷18=20千 大胆闯关 (201)÷2=1 5(9- 5(1-1)÷2= 1÷1=35昼 静水速度(30+24)÷2=27 2、解:设该船从返回重庆用了x小(30+6(16-3、8×2÷(11)=320 补充练习208÷13=16(千米/时(26+16)÷2=21(千米/时)(26-16)÷2=5(千米/时 水流速4、甲、乙两船在静水中的速度分别为33千米/小时和25千米/小时,两船从相距232千米的相遇时间:232÷(33+25)=4小时15-3=126、一艘轮船从到顺流而下要4昼夜,而从到逆流而上要6昼夜,那么一木筏从顺流漂到要几昼夜?1 的路程为单位“1”,求出水流速度为24,木筏 因为船顺水航行的时
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