精选竞赛方案汇编8篇

精选竞赛方案汇编8篇竞赛方案篇1一、活动目的1、通过有针对性的活动，提高队员学习业务的积极性。2、通过活动加强队员间的相互了解，同时提高团队协作精神。3、在经过近期紧张的生产后，在国庆假期给队员组织休息放松的活动，通过这样一个游戏结合的竞赛，提高队员土气，增加团队凝聚力。4、通过过程的组织，提高团队的组织能力及队员的参与积极性。二、相关规则1、分组：仓库现有人数分为二队，每队15人。分组原则：男女平衡、各库区人员分散。2、每队队名、队长、队标、口号。3、所有竞赛项目均为团体项目，每位队员都须参与，取全队总成绩为胜负依据。4、处罚：负方一人表演节目或选择挨打。5、打人方法：打人者5位，拿充气棒绕被打者转圈，被打者蒙上眼睛，猜出打人者为过关，否则游戏继续。6、在竞赛过程中观众可预测胜方，错者接受处罚。7、奖励表演节目或受罚的人员都能拿到10元左右的礼品。竞赛优胜队每人发20左右的礼品。费用预算900元以内，费用公司支持。8、活动日期8月30日至9月8日间生产间歇活动地点：电子料仓库9、组织安排A）9月9日至活动期吴晓晖、孙亚楠细化活动项目规则，征集群众意见丰富活动内容。B）刘永超、张磊准备所需的道具，规划场地。C）各队长、队副组织队员进行业务练习，进行有针对性的培训，借机掀起仓库学习业务的竞赛。三、游戏项目1、打包接力赛要求：每队完成15只箱子的打包任务。规则：每队15只要打缠绕膜的箱子，组员轮流打包每人1只，要求最少打9层。用时短的队为胜。活动达到目的：提高队员打包技术速度、使每人都能打包，从而达到提高成品出货速度的目的。道具准备：箱子30只、缠绕膜2卷、打包支架2台排练：各队长在每天14：00组织队员去成品库帮助出货，练习打包技术争取获胜。2、备料接力赛要求：每队在最短时间内正确备出30盘物料。规则：货架前放只箱子，箱内有N个写有物料号的小纸条，队员跑至箱内抽出1张纸条，按料号在电子仓备出物料，写出标识卡，入库到指定的货架上，下一位队员接着完成以上动作，用时短的队取胜。活动达到目的：不光电子仓的人会备料，其他各库队员都熟悉物料货位，提高仓库应急机动能力。道具准备：料号打印、盘点表打印、空纸箱1只、挂料车1台、标识卡N张排练：队长组织人员加强电子料盘点，熟悉物料及货位。3、电脑输入要求：每队在最短时间内把数据录入电脑。规则：每位队员发写有物料号数量的纸条个一张、写有汉字的的纸条一张，队员将料号、数量、汉字分别输入word、Excel中，每队最后一位队员须算出数量合计，读出word输入完整的文章，用时短方取胜。活动达到目的：仓库统计员、仓管员都要熟练使用电脑，提高队员综合素质。道具准备：电脑2台、报表二份、优美散文二篇排练：队长组织人员加强电脑输入练习。4、点料比赛要求：每人在最短时间内正确清点物料规则：每队各一台点料机，对已经被遮盖了数量的30盘物料进行点数，每队队员轮流上场，先完成方为胜。活动达到目的：队员正确认识物料包装间距、正确使用点料机。道具准备：点料机2台、点料台2台、被遮蔽数量物料30盘（要求间距不一）、盘点表一份排练：队长组织队员熟悉所有物料的间距、熟悉不同点料机的设置方法。5、料盘投篮赛要求：将料盘投入空箱子。规则：10米前放一空箱，每队轮流上一名队员，将空料盘投入箱子内，多中方取胜。活动目的：娱乐道具准备：空箱2只、空料盘N只。6、仓库知识抢答要求：队员正确回答出业务问答。规则：主持人报完题后，先举手者回答。活动目的：使队员更全面地掌握管理知识。道具准备：仓库管理问答题10条，张磊、刘永超准备；统计知识问答题10题，郑亚萍、孙亚楠准备。排练：组织队员学习培训教材，仓库流程。7、盘点比赛要求：队员正确快速地完成仓库盘点。规则：每队对一排货架上物料进行盘点，将原标识卡拿掉，队员轮流上阵盘点，准确、快速方胜。活动目的：提高所有队员快速准确盘点能力，提高仓库整体应变能力。道具准备：盘点表排练：组织队员加强对电子仓盘点，熟悉物料货位。8、装箱比赛要求：队员把物料最多地装入箱子。规则：每队1只等大的箱子，10分钟内往箱内装入的空料盘多方胜。活动目的：提高队员物料堆码技巧。道具准备：空箱子2只、空料盘N只。9、背料号比赛要求：队员正确快速默写出物料号规则：每人0.5分钟，在白板上写料号，写得多，正确方胜。（写料号时其他人不能看到）活动目的：提高队员对料号的反应能力，避免由于料号不熟发生错料事故。道具准备：白板2块白板笔N支排练：安排队员加强对料号的记忆，对区别小料号进行分辨。10、拉地牛、叠箱子比赛要求：队员稳妥地用地牛搬运物品。规则：拉地牛过障碍物，把水杯运送指定的位置。障碍物用缠绕膜纸芯排成与地牛等宽的小路，有弯曲。活动目的：提高队员对工具的使用技能。道具准备：地牛2台、空箱N只、缠绕膜纸芯N只。11、青蛙过河要求：踩空料盘，二人合作走到指定位置。规则：二人一组，三个空料盘走过指定的位置，必须踩在料盘上，不能接触到地面，队员要合理移动料盘才能到达目的地。活动目的：提高队员合作配合能力。道具准备：空料盘（大）6只。四、参与人员职责竞赛方案篇2一、竞赛组织本次大赛由经济贸易系主办、品派营销协会承办，广州金蟾软件研发中心有限公司赞助举行，活动解释权属于经济贸易系。二、参赛对象以广东工贸学院经济贸易系市场营销、国际贸易、电子商务专业学生为主。学校其他专业有兴趣的学生也欢迎报名参赛。三、比赛形式和内容本次比赛是“易博士”电子阅读器销售竞赛，以个人或团队的方式参赛，各队以“易博士”电子阅读器为销售产品，以金蟾公司规定的统一零售价格自行策划开展销售，由金蟾软件研发中心有限公司提供产品及相关资料、产品价目表和必需的产品样品用于使用和展示（样品采用借阅形成）。最后以各队在规定时间内（人均）销售量的多少决定竞赛优胜队伍；由经济贸易系和广州金蟾软件研发中心有限公司组织老师、专家进行评审，评定竞赛成绩，规划方案《营销竞赛活动方案》四、比赛时间1、20xx年4月20日于学校东区礼堂召开动员大会；2、20xx年4月23日——6月23日为正式比赛时间；3、20xx年6月24日——6月29日为竞赛评审表彰时间。五、项目日程安排项目内容目标要求时间负责部门1、项目动员大会经济贸易系各专业全体学生参加；邀请金蟾公司领导参加并向与会师生详细介绍和展示该公司产品，激发学生的参与兴趣。2、教师动员及学生组队3、学生组队报名参赛个人或团队到秘书处登记报名并借取产品样品。4、学生开展自主销售学生自主策划开展产品销售；教师提供销售策略指导；企业提供产品及相关资料、报价单等支持。5、业绩统计各参赛个人（团队）要求提交一份业绩表和销售经验总结。6、奖项评定组织专任教师和企业方代表组成评审小组，对参赛成绩进行评审。7、表彰并颁奖公开表彰获奖个人（团队）并发奖金。8、公开报道参赛个人和团队可以撰写通讯稿在校报和校内网站报道。六、需要企业提供的支持1、派代表详细介绍和展示公司产品，并提供产品或销售方面的咨询，并提供产品销售提成政策。2、提供公司产品的报价单及销售相关资料，如产品宣传单张、质量合格证书复印件、企业营业执照复印件、业务员产品销售介绍信等。3、提供数台（根据参赛人数确定）“易博士”电子阅读器作为学生借阅的样品，项目结束后归还企业。4、根据公司销售政策逐单兑现各个小组达成销售的提成。5、提供竞赛一、二、三等奖的奖品。七、奖项及奖金：大赛设置一、二、三等奖。其中一等奖1名：奖励“易博士”电子阅读器一台（价值1680元）+证书；二等奖3名：奖励快译通商务总理一台（价值399元）+证书；三等奖10名：奖励四合一多功能电子笔（50元）+证书。由广州金蟾软件研发中心有限公司提供奖品。专家组可以根据参赛队伍的多少和业绩的情况进行奖项调整。竞赛方案篇3为进一步深化美术课程的二度开发，提升学生绘画的热情，丰富学生业余生活，展示线描画的精品力作，根据学校工作安排，决定举办第二届广松小学线描画现场大赛，现将有关事项安排如下：一、比赛时间：12月7日（周五）12:00——13:30二、地点：各班级内。三、参加对象：全校学生四、活动办法：1、比赛用材：A4打印纸、黑色水笔、记号笔或黑色水彩笔。2、比赛办法：由各班主任在12:00分发放线描画范作（范作由各负责美术教师提供），学生根据范画自由想像创作。在比赛规定时间完成作品。（各年级负责人见下表）年级负责美术教师及分工负责年级组长一（范画发放、名单上传、证书撰写、发放）二（范画发放、名单上传、证书撰写、发放）三（范画发放、获奖班级奖状撰写）四（范画发放、名单上传、证书撰写、发放）五（范画发放、名单上传、证书撰写、发放）六（范画发放、名单上传、证书撰写、发放）3、学生在画面右上角写上班级、姓名。4、评奖程序（1）初评：（12月10日，周一）：由各班主任在本班挑选出男女各8件作品上交年级组长，年级组长收齐后统一交到各负责美术教师。（2）终评：（12月13日，周四下午）美术组终评。（3）成绩公布：（12月14日，周五）负责各年级的美术教师整理终评作品，获奖学生名单录入与上传至ftp教导处第二届线描画大赛，获奖证书撰写，获奖成绩公布。五、设奖与颁奖：1、团体奖：根据班级获奖积分产生。一等奖每人次得3分；二等奖每人次得2分；三等奖每人次得1分。总分获得年级前三名的分别授予团体一二三等奖。2、个人奖项：以年级组为单位，按75%比例获奖。其中一等奖15%，二等奖25%，三等奖35%。3、获奖待遇及证书发放：（1）凡是获团体奖班级荣誉证书在集会时发放。（2）其他获奖学生以年级组为单位发放获奖证书。（3）获一等奖的学生可申请加入学校线描画社团。（4）学校将适时展示部分获奖学生作品。请各班认真组织好同学报名参加,并积极做好准备。竞赛方案篇4为活跃我校教职员工的课余生活，提高教职工的健身意识和健康水平，促进和谐校园建设，加强两校区教职工之间的沟通和交流，根据学校安排和校工会本年度工作计划，决定举办秋季教职工运动会。一、时间、地点：11月7日下午2：30分开始；校本部田径场。二、参赛资格：凡我校在职工会会员均可参加。三、竞赛项目：1、单项：青年女职工100米跑赛；中老年女职工后抛球；中老年女职工简易保龄球赛。青年男职工100米跑赛；中老年男职工推铅球；中老年男职工“钓鱼”比赛。（青年指40岁以下；中老年指41岁以上。）2、集体项目：女7人2分钟跳长绳赛；女5人双手搭肩30米后退走赛；4人×100米接力跑比赛.男5人20米火车赛跑；男背夹球赛；4人×100米接力跑比赛；两校区男子足球对抗赛（小场地）。3、男女混和项目：8人×50米接力跑比赛（4男4女）；5人6足跑比赛（3男2女）。（集体项目不受年龄限制）四、参赛办法：1、单项：根据项目按性别、年龄要求自愿参加，到比赛场地后做好登记。2、集体项目：两校区以处室为单位参赛；教研组中语、数、英、理、化两校区各自为单位参赛，其它各组两校区合并为一单位参赛。3、各参赛单位按项目具体要求进行结组和搭配。4、单项和集体项目可相互兼报，参赛不受限制。5、参加中老年组比赛的教职工必须按年龄，不得以小充大，请自觉遵守。五、报名与准备：1、集体项目每单位可报1-2两组，各单位提前做好结组和搭配等准备。2、各参赛队对一些项目需做必要的练习和适应，以便顺利完成比赛。3、集体项目报名时向当值裁判提供选手名单。（提前写好，内容为组别、姓名、顺序）六、奖励：凡参加比赛的教职工均有奖励。（不参加者无奖）七、裁判员由体育组老师担任。注：1、各工会组长负责组织工作，为第一负责人。2、本规程解释权属校工会，未尽事宜另行通知。校工会11月1日运动会日程安排11月7日（周三）一、下午2：30分，各处室、各组在田径场主席台前集合，陈斌书记讲话，宣布运动会开始。二、2：45分，各竞赛项目分别开始比赛。三、2：45分，以下项目同时开始。1、青年女职工100米跑比赛2、男组合背夹球赛3、中老年男职工推铅球4、中老年女职工后抛球5、女5人双手搭肩30米后退走赛6、青年男职工100米跑比赛7、中老年男职工“钓鱼”比赛8、中老年女职工简易保龄球赛9、两校区男子足球对抗赛四、3：30分，以下项目同时开始。1、男5人20米火车赛跑2、女7人2分钟跳长绳赛3、混合5人6足跑比赛4、男女混合8人×50米接力跑比赛5、女4×100米接力赛跑6、男4×100米接力赛跑竞赛方案篇5一、指导思想为了丰富校园文化生活，激发学生学习、钻研数学知识的兴趣，使学生逐步形成勇于实践、敢于创新的思维和良好品质，拓展学生的知识面，提高学生的数学素养，发展学生的个性特长，展示学生在数学学科学习中的成果，我校决定在20xx年12月举行数学竞赛活动。二、活动目的通过数学竞赛，提高学生的分析问题和解决问题的能力、归纳推理的逻辑思维能力和探索实践的创新能力。进一步拓展学生的数学知识面，使学生在竞赛中体会到学习数学的成功喜悦，激发学生学习数学的兴趣；同时，通过竞赛了解小学数学教学中存在的问题和薄弱环节，为今后的数学教学收集一些参考依据。三、参赛对象一至五年级按每班学生数的10％选派学生参加竞赛。四、竞赛时间和地点1.竞赛时间：20xx年12月18日星期二1:30-----2:30。2.竞赛地点：三、四、五年级在四楼会议室，一、二年级在二楼生物实验室。五、竞赛形式和内容各班先在本班进行自测，按照要求选出几名优秀选手参加此次比赛。一年级以计算为主，综合题为辅，其它年级既侧重计算，也要注重综合性题型。比赛形式为笔试，60分钟内完成一张竞赛试卷。六、竞赛标准根据卷面分数评出各类奖项。七、奖项设置按年级评选出一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名。竞赛方案篇6按照集团公司的统一安排和部署，为进一步推动公司产业化进程稳步发展，增强企业行业竞争力，充分调动公司员工的劳动积极性、主动性和创造性，充分发挥工人阶级主力军作用，上下同心，凝神聚力，扎实苦干，顽强拼搏，大干快上、追求一流，全力推进公司的发展在直面挑战中乘胜奋进，在抢抓机遇中大步前行，确保全年经济指标的胜利完成和突破性进展，公司决定组织开展2x14年度“四比一创”劳动竞赛活动，具体方案如下：一、指导思想以公司长远发展为指导，根据公司实际，结合公司部门工作实际，确定组织开展以“比安全生产、比节能降耗、比产品质量、创一流制药企业”为主题的劳动竞赛活动。在提升产品质量、服务水平、开拓市场和创新企业经营思路上下功夫，积极引导职工开展技能比拼，有效推动公司各项工作发展。二、活动范围提取车间、制剂车间外包装组、QC部、供应部、公用工程部员工。三、实施步骤劳动竞赛从2x14年1月开始至2x14年12月结束，分宣传发动、组织实施、冲刺攻坚、总结表彰四个阶段实施。第一阶段：宣传发动阶段。各部门、车间要严格按照集团和公司“四比一创”活动工作要求，及时召开动员大会或以其它多种形式宣传发动，认真组织传达竞赛活动内容，引导员工积极主动投身到活动中，在公司上下营造浓厚的活动氛围。第二阶段：组织实施阶段。各部门、车间要根据公司统一部署，结合工作实际，制定出具体的'活动方案，活动方案要求载体明确，重点突出，易于开展，落实活动责任人，确保全员参与、全面覆盖。同时，要及时总结、宣传、推广活动中涌现出的好经验、好做法、新成就，为活动营造良好的舆论氛围，不断推动活动的深入开展。第三阶段：冲刺攻坚、经验交流阶段，全面总结前两阶段的活动开展情况，选树、推广和优秀个人，开展形式多样的经验交流学习活动，形成“比、学、赶、帮、超”的氛围。同时，各部门车间对照劳动竞赛的目标，查找差距与不足，制定更为详细的竞赛活动改进方案。第四阶段：总结表彰阶段，对竞赛活动进行认真总结，总结好的做法，查找存在的问题，制定整改措施，明确努力方向，表彰一批在竞赛活动中涌现出的先进部门和个人。四、有关要求（一）思想上高度重视。在公司开展“四比一创”劳动竞赛活动是进一步调动广大职工积极投身企业的重要途径，要在公司上下形成劳动光荣、知识崇高、人才宝贵的良好氛围。各部门车间要高度重视。（二）严格落实责任。各部门负责人均为本部门“四比一创”活动开展的第一责任人，要将活动与公司经营活动有机结合，进一步明确任务，落实载体，狠抓落实，迅速投身到劳动竞赛活动中去，以活动促进2x14年度各项指标的全面实现。（三）做好资料档案等基础性工作。各部门、车间要对活动内容进行认真记录整理，并注意保存，确保月度检查有痕迹可查，有资料可溯，保证“四比一创”劳动竞赛活动扎扎实实开展，切实收到效果。（五）注重宣传工作。对涌现出来的的先进典型、模范人物和创新成果进行公示，激发公司职工立足本职、爱岗敬业、大胆创新的工作热情。对活动过程中取得的经验和成果进行及时交流和推广，确保达到活动最终目的。五、总结表彰为充分调动公司员工的劳动积极性、主动性和创造性，培养公司员工爱岗敬业、无私奉献、勇于创新的精神，各部门、车间根据实际情况，对2x14年度“四比一创”劳动竞赛活动中表现突出的优秀员工予以表彰奖励，以鼓舞斗志，在公司树立模范榜样，在日常工作中起到带头促进作用。（一）表彰奖励的原则1、坚持严格、客观、公平、公正、民主、公开的原则。2、坚持为企业发展服务，为企业实现目标服务为原则。（二）表彰奖励时间及方式1、各部门、车间根据开展进程进行表彰奖励。2、由各部门、车间根据竞赛活动内容以及评比方式进行表彰奖励。3、表彰后优秀员工进行业绩的总结和展示，并由各部门、车间颁发证书，赋予相应的技能评级六、总结积累经验。对竞赛活动进行认真总结，总结好的做法，查找存在的问题，制定整改措施，明确努力方向，以利于扬长避短，奋发进取，在新一年里努力再创佳绩，为公司的快速发展做出贡献。竞赛方案篇7一、活动主题学生可通过多种途径了解并思考职业生涯发展，结合自身特点和人生感悟，展望自身的职业未来；立足学院生活实际，端正学习态度，树立正确的人生观和价值观，相信“我是职校生，同样能成才。二、活动目的1、通过这次技能节的演讲活动，对学生进行一次职业发展的就业教育，引导全体学生尽早规划职业生涯。2、提高学生的口语表达能力和表现力。三、活动组织：承办部门：公共教学部参加人员：学院在校学生四、活动进展第一阶段：各班组织学生进行演讲初赛。第二阶段：各班推荐1名学生参加技能节的演讲决赛。第三阶段：组织现场演讲决赛五、活动要求1、演讲题目自定，体裁和内容适合演讲；2、演讲时间为5到8分钟，演讲时要求脱稿；3、具体内容看比赛细则（附表）六、决赛时间（待定）七、决赛地点学术报告厅比赛细则（附表）演讲比赛规则一、参赛须知1、各参赛选手必须遵守组委会的规定，按时参加开会、抽签、比赛。2、参赛选手必须在赛前10分钟入场。3、各参赛选手必须从始至终参加听取其他选手的演讲；遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予掌声鼓励。二、评分标准（1）内容：本次演讲采用百分制进行评判，要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一；（2）要求：评委现场评判打分；演讲顺序由抽签决定。（3）评分标准：①演讲内容：要求切合主题，中心突出，观点正确，格调积极向上，富有启发性，占30分②演讲技巧：要求掌握演讲内容，语言准确生动，口齿清晰，表达流畅，语言贴切生动，占30分③表情仪态：要求感情充沛，精神饱满、服饰整洁、仪态端庄、自然大方，占10分④演讲效果：要求听众反应好，具有感染力，产生良好的影响，占30分。去掉一个最低分，去掉一个最高分，平均分为选手的最后得分，最低分为80分，保留小数点后两位数，演讲时间为6－8分钟，超过或不足都要被扣去4分。三、参赛选手必须严格遵守比赛规则，在比赛过程中，若有疑义，由评委会裁定。一、指导思想本次展演活动坚持以人为本的正确导向，面向全体学生，重在普及。以学校为基础，积极推进素质教育，开展丰富多彩的艺术活动，激发学生对艺术的兴趣和爱好，充分发挥艺术教育的育人功能，通过举办中小学生艺术展演活动，培养中小学生健康的审美情趣，良好的艺术修养，引导他们向真、向善、向美、向上，使他们得到全面和谐的发展，让每个学生都成为艺术教育的受益者。艺术展演活动要展示学校艺术教育的成果，丰富、活跃学生文化生活，加强校园文化艺术环境建设，营造良好的文化艺术教育氛围，推进我市艺术教育的改革和发展。二、主办单位：XX市教育局三、承办单位：XX市少年宫四、主题和内容本届展演活动的主题是“阳光下成长”。艺术展演的内容要健康向上，以庆祝新中国成立60周年为契机，展现中小学生热爱祖国、奋发向上的精神面貌，积极弘扬中华民族优秀文化，开展具有时代特征、校园特色、学生特点的艺术活动。五、参加对象和分组各级教育行政部门批准的小学、初中、普通高中和中等职业学校（含艺术专业）的在籍学生。本届艺术展演分为小学甲组、乙组和中学甲组、乙组。小学甲组为普通小学的学生；小学乙组为以校外教育机构为单位组队的小学生。中学甲组为初中、普通高中、中等职业学校（非艺术专业）的学生；中等乙组为中等职业学校艺术专业的学生、艺术专业学校的学生以及校外教育机构的中学生。六、活动项目和要求本届艺术展演活动项目分为艺术表演类、艺术作品类。1、艺术表演类：（1）声乐节目合唱：合唱队人数不超过40人，钢琴伴奏1人，指挥1人（原则上应为本校教师），演唱时间不超过8分钟；小合唱和表演唱：含伴奏不超过15人，不设指挥，演出时间不超过6分钟；重唱：含伴奏人数不超过5人，演出时间不超过5分钟；独唱：可有1人伴奏，演出时间不超过5分钟。（2）器乐节目管弦乐合奏：乐队人数不超过65人，指挥1人，演出时间不超过9分钟；管乐或弦乐合奏：乐队人数不超过60人，指挥1人，演出时间不超过6分钟；小合奏或重奏：乐队人数不超过10人，不设指挥，演出时间不超过6分钟；独奏：可有1人伴奏，演出时间不超过5分钟。（3）舞蹈节目群舞：人数不超过36人，演出时间不超过7分钟；双人舞或三人舞：演出时间不超过6分钟；独舞：演出时间不超过5分钟。（4）校园剧（课本剧）节目剧中形式不限，人数不超过8人，演出时间不超过12分钟。2、艺术作品类：（1）绘画作品：国画，水彩和水粉，版画，其他画种：尺寸均不超过对开；卡通画：单幅尺寸为4开；或短篇4格，每格16开。（2）书法、篆刻作品：书法字体不限，尺寸均不超过四尺宣纸。（3）摄影作品：单张照和组照（每组不超过4幅的组照，需标明顺序号），摄影作品的尺寸均为14吋，不得进行电脑制作和暗房技术处理。七、推荐申报展演节目和作品的要求1、推荐的表演艺术节目必须由同一学校或同一校外教育机构的学生演出。2、推荐的书法、绘画作品，原则上须经市少年儿童书法绘画现场比赛初选。3、每县、区可推荐：（1）表演艺术类节目5个，其中：声乐3个（包括一个大合唱节目和一个小合唱节目）、舞蹈1个、器乐1个。（2）美术类作品12件，其中：绘画3件、书法（篆刻）6件、摄影3件。4、市属各学校（含中专、职高、厂办、民办学校）可推荐：（1）表演艺术（声乐、舞蹈、器乐）类节目2-3个，其中至少推荐1个群体类（三人1以上）表演节目。（2）美术（绘画、书法、篆刻、摄影）类作品3-4件。5、职高、中专的节目和作品应尽可能突出职业教育特点。八、活动时间安排及要求本次艺术展演活动分三个阶段进行：第一阶段（20xx年12月至20xx年6月）1、各县、区教育局、市属各学校接本通知后，应广泛宣传动员，加强对此项活动的领导。各县、区应成立组委会，各学校应成立领导小组。确定专人负责，制定具体方案，认真组织实施。2、各县区教育局、市属各学校的第三届艺术展演活动方案的纸质稿于12月28日前报送市艺术展演活动组委会办公室（办公地点：市少年宫教务科），电子稿发送至邮箱:chq_6@163.com。3、艺术展演活动以学校为单位，组织开展内容丰富、形式多样的艺术活动，发动全体学生参与，开展形式多样、丰富多彩的学校艺术教育活动。在此学校开展活动的基础上，各县区教育局、市属各学校结合本单位实际，可采取集中或分散的形式组织艺术展