德福电子笔记四本

德福考主讲：练习的坏：躺着听，让大脑和身体都处在放松的状态；或者内容的时inderLage,gesprocheneTexte,dieimHochschulkontextwichtigsind,angemessenzurezipieren?301040Antwortblattvon LäuftinEchtzeit Esgibtkein alsbeimLeseverstehen 25TDN 18oder19oderTDN 14oder15oderTDN 10oder11oderBeurteilungskriterien IstdasVerständnisderkommunikativenAbsichtgewährleistet? OderistdasVerständnisdur dieÄußerungalsAntwortaufdie lteFrage SinddieinhaltlichgefordertenSchlüsselelementeinderAntwortenthalten?Beurteilungsrichtlinien EsgeltennurAntworten,diedemHörtextentnommen Antworten,dieaufandereWissensbestände(Logik,Weltwissenetc.)Bezugnehmen,geltennicht,selbstwennsieinhaltlichrichtigsind. BestehteinItemauszweiTeilen,a)undb),sowirddieAntwortnuralsrichtiggewertet,wennsiebeideTeileenthält;eineAntwort,dienura)odernurb)enthält,wirdalsfalsch EnthälteineAntworteinenfalschenundeinenrichtigenAnteil,sowirdderrichtigegewertet,wennernichtexaktdasGegenteilderfalschenAussage请显示《测试一题》第一页至第一篇结束请显示《测试一题》第二页至第二篇结请显示《测试一题》第三页至第三篇结束（第三篇听两次三级题的重点 FastaufjedeFragedieselbe„Irgendwaswirdschon请显示第二篇原文11Besonderheiten–HV2:AbgleichzwischenItemsundParaphrasenim如12ausdenverschiedenstenRegionenderErde＝ausallenTeilender4viel vorder in (schon,imsechstenLebensmonat //halbjährig (sindgespeichert achtenbesonders //18 24 //了解基础词汇请显示文档：《词汇准备》第五页讲解TextＡ并作练习。请同学填空题文档按照顺序依次讲解，并请听写文档。到TextE结束测试二请显示《测试二题》第一页至第一篇结束请显示《测试二题》第二页至第二篇结请显示《测试二题》第三页至第三篇结束（第三篇听两次请显示《测试二》答案请显示《测试二》中的《一原文》讲解原请显示文档：《词汇准备》第9页讲解TextFundTextG并作练习。按照顺序依次讲解，并请听写文档。到TextG结束请显示《测试二》中的《二原文Forschung》时要对标上表示Positiv和Negativ的正式词汇要有大量的积累。dieMehrheitdieHälfte等，Richtig的可能Falsch，常见的提示词：nurlediglichausschließlich等例子：第10关注形容词：11文章：多用提问题或者常用句型如：eshandeltsichum,esgehtum,derVortragbeschäftigtsiitsichbefassenmit等，这里一般对应第结束部分进行总结，常用zusammenfassend,得分 第一篇：第二篇：8／TDN 第二篇：8／TDN 第二篇：7／请显示文档：《词汇准备》第11页讲解TextHundTextI，TEXTJ并作请同学填空题文档按照顺序依次讲解，并请听写文档。到TextJ结束FraueninFraueninSiehöreneinInterviewzumThema´FraueninTechnikberufen´.SiehörendiesesInterviewnureinmal.LesenSiejetztdieAufgaben1-10.HörenSienundasInterview.EntscheidenSiebeimHören,welcheAussagenrichtigoderfalschsind.RF1InDeutschlandfehlen10000023LeoniWirflistsichunsicher,obsiespätereineSleinihremBeruf4FrauenhabennaeinungvonProf.ScharmannvielzuwenigInformationen56LeonihatzuerstMathematikstudiertunddanndasStudienfach7ProfessorSarmannmeint,dassStudentinnenintechnischenStudiengängen8LeoniarbeitetimStudiumliebermitMännernalsmitFrauen9Prof.Scharmannglaubt,dassFrauenspäterimBerufbessersindalsDieLeistungenderStudentinnenliegenbeiScharmannüberdem答案：1 34567 8910请显示原文Frauenin否定, zuwenig虚拟式原文，直陈述题目否定之否定题目：nicht richtig原文肯题目无数 题目无数 原文题目形容词原级10简单介绍多 请注意第１３题：politische在内容中多是举例，这种题型一般是此类有可能以举例出现的提示词还有：Notfälle, 10101010HV1SiehöreneinGesprächimSiehörendasGesprächeinmal.LesenSiejetztdieAufgabenHörenSienundasGespräch.SchreibenSiebeimHörendieAntwortenaufdieFragen.NotierenSieStichwörterImWoistdasHeimatlandvom InWelchenBerufmöchtederStudentSeitwanngibtesdenStudienganganderWielangedauerteinStudiumWelcheSpracheistamAnfangdieWannkannmandieSeminareinEnglischWelchesFachstudiertderFreundinderWelcheletzteFrageserWokannerdieAntwortenProbeseiteHVSommerschuleinSiehöreneinRadiointerviewmitdemLeiterderSommer-SchuleinDüsseldorfundeinerseinerMitarbeiterinnen.SiehörendiesesIntervieweinmal.LesenSiejetztdieAufgabeHörenSienundasInterview.EntscheidenSiebeimHören,welcheAussagenrichtigoderfalschsind.MarkierenSiediepassendeLösung.Sommerschulein(0)InDüsseldorfhatesbishernochkeine"Sommer-School"gegeben. Naturwissenschaftenteilnehmen.DieSommerschulebildetdieStudentenvonSprachwissenschaftenDieWissenschaftlermöchtendieBesonderheitendereinzelnenSprachenAnderTagungnehmenWissenschaftlerausdenverschiedenstenRegionenderErdeteil.DieamerikanischenTeilnehmerinSommerschulesindmehralsdieEinigeAngebotederSommer-SchoolsindauchfürStudierendeandererFächeroffen.DieakademischenVeranstaltungeninderSommerschulesindunzutreffendfürdasöffentlichePublikum.Text3SpracherwerbundSiehöreneinenVortragüberdieSprachentwicklung.SiehörendiesenVortragzweimal.LesenSiejetztdieAufgabeHörenSienundenSchreibenSiebeimHörendieAntwortenaufdieFragen.NotierenSieStichwörterWelcheFrageinteressiertdieWissenschaftler,diesiitSpracheWelcheFähigkeitbesitzendieKinderschoninMutterleib? WasbeachtetdasBabybeierlernenden Waslernendie HV 1Störungsmechanik seitdemWintersemester zehnSemester4Deutsch 5imHauptstudium Physik7obdasStudiuminHeimathierinDeutschlandanerkanntist inStudienberatungHV 9 10richtig11 12 13 1415HVobSprachederMenschenangeborenA.SprachederMutter B.FremdsprachenalleLautederMutterspracheinGedächtnisgespeichert /SpeicherungallerLauteder4dasGesichtunddieMimikderIdeen,WünscheundErlebnissezubisinsHörtext1A:IchkommemitmeinemStudiumleidernichtzurecht.Istesmöglich,wennieinenStudiengangwechselnmöchte?B:Selbstverständlich.WennSiegemerkthaben,dassSiemitIhremStudiumnichtzurechtkommen,weilSievielleichtdasfalscheFachgewählthabenunddenStudiengangwechselnwollen,damüssenSieeinenentsprechendenAntragslen.A:BeiwelcheSlesollichdenAntragslen?B:BeimReferatfürStudienangelegenheiten.A:IchhabeeineweitereFrage.WerdenmeinebisherigenStudienleistungenimneuenStudienganganerkannt?B:Darüber,obIhrebisherigenStudienleistungenoderwelchedavonimneuenStudienganganerkanntwerdenkönnen,entscheidetderPrüfungsobmanndesFachbereichs,indenSiewechselnwollen.A:MussiichwegendesStudienwechselsnoitmeinerStiftunginVerbindungB:Natürlich.DaderWechseldesStudiengangssichaufdieFörderungsdauerauswirktundvomStudentenwerkgrundsätzlichbewillierdenmuss,sollenSiesichsoschnellwiemögliitIhrerStiftunginVerbindungsetzen.A:SonstnochB:ÜberigenswäreesfüralleFällegut,wennSiesichalsStipendiatmöglichstfrüh,d.h.nacheinemoderzweiSemestern,endgültigentscheidenkönnten,obIhnenIhrStudiumliegtodernicht.A:Wasnun,fallsi itmeinemneuenStudiumnacheinerWeilewiedernichtzufriedenB:DasolltenSiesichbeimReferatfürallgemeineStudienberatungRatholen.WennessichumdenzweitenStudiengangwechselhandeltoderSie–beimerstenWechsel–inIhrembisherigenStudiengangbereitsdieHälftederinderStudienordnungfestgelegtenStudienzeitüberschrittenhaben,dakönnenSiedenStudiengangnichtmehrwechseln.A:VielenDankfürdieForschunginA:DeutschlandgaltlangeZeitalsLandderWissenschaft.AlsGradmesserfürdeninternationalenRangderdeutschenWissenschaftmagdieZahlderNobelpreisedienen:BiszumZweitenWeltkriegfielen10von45Physik-Nobelpreisenund16von40Chemie-NobelpreisenanDeutsche.SeitdendreißigerJahrenunseresJahrhundertshatdiedeutscheWissenschaftjedochdieseführendeSlungeingebüßt,undnachdemzweitenWeltkrieghattedieBundesrepublikDeutschlandgroßeMühe,denAnschlußandaswissenschaftlicheWeltniveauwiederzugewinnen.HerrAltenmüller,wiesiehtesheutemitderForschunginDeutschlandaus?Werforschteigentlich?B:Ja,allgemeingesagt,gibtesinderBundesrepublikdreigroßeBereiche,indenenForschungbetriebenwird:dieHochschulen,dieForschungseinrichtungenaußerhalbderHochschulenunddieIndustrie.DassHochschllehrerforschen,istaltedeutsche„EinheitvonForschungundLehre“istseitWilhelmvonHumboldteintragendesPrinzipdesHochschullebens,deralleinoderinnerhalbeinerkleinenGruppeaneinemThemaarbeitet.ErwirdauchinZukunftunentbehrlichsein.BestimmteForschunsaufgaben,besondersindenNaturwissenschaften,sprengenjedochdiesenRahmen.Siesindnurin Finanzbedarf Forschungszentrenstatt,dievomBundfinanziertwerden,z.B.fürKernenergie,Luft- SozialwissenschaftenistdieTendenzzurGroßforschungwenigerausgeprägt,aberebenfallsvorhanden,sountersuchtetwadasInstitutfürdeutscheSpracheinMannheimdendeutschenWortschatzmitmodernenVerfahrenderelektronischenDatenverarbeitung.DerdritteZweigistdieIndustrieforschung.Ganzallgemeingilt,dassforschungsintensiveIndustriezweigediebestenChancenhaben,aufdemWeltmarktwettbewerbsfähigzubleiben.IndustrieforschungwirdnichtnurvondengroßenKonzernenbetrieben.BedeutsamsindauchdieLeistungenmitständischerUnternehmen.A:HerrAltenmüller,wiedrücktsichdieseForschungstätigkeitindenBereichennunzahlenmäßigB:GanzgenauZahlenhabeichnicht,aberrund400000ensindinderBRDinWissenschaftundForschungtätig,davonrund75000andenHochschulen,260000inderWirtschaftundetwa60000anForschungseinrichtungenaußerhalbderHochschulen.A:UmbeidenZahlenzubleiben:WaskosteteigentlichdieserenormeAufwandanProjektenunden?B:Nahezu55Mrd.DM–jedenfallsistdasdieletzteZahl,diemirvorliegt.A:Undwerzahas?B:33Mrd.Markdavon,alsofast60%derGesamtsumme,brachtendieUnternehmen（筹集）Dierestlichen40stammtenvomStaatsowievonprivatenAWennmandieHochschuleneinmalausnimmt（除外）welcheEinrichtungenwerdendennausdiesen40%öffentlicherbzw.privaterMitfinanziert?B:ZumBeispieldieDeutscheForschungsgemeinschaft.SieerhältvomBundundvondenLändernjährlichüber980Mill.DM,diesiezurFörderungvonForschungsvorhabenverteilt.JederWissenschaftlerkannUnterstützungeinesProjektsbeantragen.Ermussaberbereitsein,sichderKritikgewählterFachgutachterzus enundseineErgebnissezuveröffentlichen.AuchdieMax-Planck-GesellschaftzurFörderungderWissenschaften,die63eigenenInstituteunterhältundsichvorallemderGrundlagenforschungindenNaturwissenschaftenwidmet,wirdgrößtenteilsausöffentlichenMit genausowiedieFraunhofer–GesellschaftzurFörderungderangewandtenForschung.Inihren37InstitutenbetreibtsieAuftragsforschungimnaturwissenschaftlich-technischenBereich.EinebedeutendeRollespielenauchdiegroßenWissenschaftsstiftungenderBundesrepublik.ZunennensindhiervorallemdieStiftungVolkswagenwerk,dieFritz-Thyssen-StiftungundderStifterverbandfürdieDeutscheWissenschaft.MitihrenprivatenMitnsindsieeingefragterPartnerinsbesonderederHochschulforschung...Hörtext3PerMausklickvonFeuerlandnachBuenosMeineDandIöchteIhneninmeinemVortrageinProjektvorslen,dasvielleichteinVorbildfürdieLänderderDrittenWeltseinkann,fürdasBildungssystemdieserLänder.EsgehtumeinevirtuelleHochschuleinArgentinien.D.h.UmeineUniversität,andermannurimInternetstudierenkann–ichhabeIhnendieAdresseandieTafelgeschrieben.ImFrühjahr1999wurdedieUniversidadVirtualgestartet.Heutehabensichbereits1750Studenteneingeschrieben.WennSiesichaufderKarteArgentinienangucken,sehenSiesoforteingroßesinfrastrukturellesProblem:EsgibtnurwenigestädtischeZentrenunddieEntfernungenindenAndenoderinderPamasindungeheuergroß.DererstegroßeVorteildervirtuellenUst:Menschen,dieindiesenGegendenwohnen,habennunzumerstenMaldieGelegenheit,aneinerHochschulezustudierenodersichweiterzubilden.MiteinemKlickaufdemBildschirmkönnendieMenschenimsubtropischenMisionesebensogutwieaufderInselFeuerlanddasLehrmaterialherunterladen.Siearbeitendaran,wennsieZeitundLusthaben.EinzweiterVorteilwirddeutlich,wennmansicheinwenigdamitbeschäftigt,welcheen,welcheengruppensichanderUniversidadVirtualeingeschriebenhaben.DiejüngstenTeilnehmersind25,derälteste72,unddasDurchschnittsalterliegtbei42Jahren–wahrscheinlichetwashöheralsindiesemKurs.DieüberwiegendeMehrheitistverheiratet,vielehabenzurgleichenZeiteinenganznormalenBeruf.BeieinernormalenUni–einerPräsenzuni–wäredasindenmeistenFällenunmöglich.WaskannmananderUniversidadVirtualstudieren?DieStudierendenkönnenzweischenfüufverschiedenenDiplomstudiengängenwählen:Unternehmensverwaltung,Außenhandel,Pädagogik,Sozial-undHumanwissenschaften,HolerieundTourismus.AußerdemkannmansichfüreineWeiterbildungeinschreibenundeinenAbschlussinNaturwissenschaft,Technologie,GesellschaftsowieInternationalerÖkonomiemachen.PrüfungenfindeneinmalimJahrstatt,allerdingsnichline.HierzumüssensichdieStudentendaseinzigeMalvomheimischenSchreibtischzueinemderOrtebewegen,wodiePrüfungenabgenommenwerden.DieStudienkostenbetragenetwa300DMimMonat,dasistgenausovielwieanjederanderenöffentlichenPräsenzuniversität,abermanmussjanochFahrtkostenundVerpflegungskostenEinweitererwichtigerVorteildervirtuellenU stdieDemokratisierungdesBildungssystems.ZweiAspektesindhierwichtig:dererste:JederhatfreienZugangzuallenInformationen,dasWissensmonopoldesDozentenexistiertfaktischnichtmehr.DerProf.istnichtmehrderallwissendeundoftautoritäreBildungschef,sondernwirdzumBerater.DerzweiteAspekt:DieStudentenhabendieMöglichkeit,mitssichdirektandieDozentenzuwenden.TatsächlichfindeteinelebhafteDebattezwischenDozentenundStudierendenstatt.AuchderRektorbekommtregelmäßigelektronischePostmitKritikundAnregungen.Underbeantwortetsiealle.DerRektorderUniversidadVirtual,JulioVillar,hatdieErfahrungenmitdem„Internet-Campus“sozusammengefasst:derWandelistgewaltig,schnellundvergleichsweisekostengünstig.IchdankeIhnenfürIhreAufmerksamkeit.VielleichthatmeinVortragSieeinwenigzumNachdenkendarübergebracht,obauchinIhremLandeinesolcheHochschulezurVerbesserungdesBildungssystemsbeitragenkönnte.Quelle：ＤＳＨ题和答WasherStudentvonseinemWarumwirdeinStudiengangnichtWelcheFormalitätsollderStudentbeimFachwechselAnwelcheSlesollmansichindiesemFallWasüberlegtderStudentfürseinenStudiengangWarummussmanseinerStiftungdenFachwechselWofüristdieStudienberatungNachwelcherBestimmungdarfmandasFachnichtDieFinanzquellenderdeutschenHochschulenrichtigoderfalsch?(0)NachdemZweitenWeltkriegwurde16DeutschenmitChemie-NobelpreisenDasdeutscheForschungsniveausankwährenddeszweitenEinPrinzipdesHochschullebensistwesentlichdieVielemoderneForschungsaufgabenmussmaningroßenTeamsundmitGroßgerätenIndenGeisteswissenschaftensinddieAufgabensehrIndustrieforschungwirdnurvondengroßenKonzernenDurchdieForschungkönnensichdiedeutschenUnternehmenandenKonkurrenzEsgibtetwa260 enandenHochschulenIndustrieinvestiertmehralsderStaatinderDieMax-Planck-Gesellschaftwirdvon63eigenenInstitutenDieStiftungenfördernhäufigdieWorumgehtesimWelchesgeographischeProblemhatWelchedeutlicheUnterschiedegibteszwischendenneuenUniversitätenundden WiefindendiePrüfungeninderneuenUniMitwelchenKostenmussmanWaskannmanunter„DemokratisierungdesBildungssystems“ BWelcheGünstigkeitkannmaninsgesamtAntworten:1damitnichtzurechtkommen2dasfalscheFachwählen3einenAntragslen4ReferatfürStudienangelegenheiten 5obdiebisherigeStudienleistungenimneuenStudienganganerkanntwerden6derWechselsichaufdieFörderungsdauerauswirken/Studentenwerkmussdasbewilligen7denStudentenRatgeben8dieHälftederStudienzeitenüberschrittenhabenHVHörtext29R10F11R12F13F14R15F16R17F18RHV319einevirtuelleHochschuleinArgentinien20infrastruktuell/wenigeZentren/dieEntfernungenzwischenStädtensindgroß 21fürTeilnehmer:Durchschnittsalter42/diemeistenverheiratet/gleichzeitigBerufhaben22einmalproJahr,nichline,zueinemderOrtebewegen23StudienkostenundFahrkostenundVerpflegungskosten24AjederhatZugangzuallenInformationenBStudentenkönnendurchssichdirektandieDozentenwenden25DerWandelistgewaltig,schnellundvergleichsweisekostengünstigDieUniversitätKarlsruhe,dieTUunddieLMUMünchensinddiestärkstenUniversitätenimneuenForschungsrankingdesCentrumsfürHochschulentwicklung(CHE).ZurSpitzengruppegehörenaußerdemdieHumboldt-UniversitätBerlin,dieUniversitätenFreiburg,Bonn,HeidelbergundFrankfurtsowiedieFreieUniversitätBerlin.BewertetwurdendieForschungsaktivitätenvon13FächernindenGeistes-,Wirtschafts-,Sozial-,Natur-undIngenieurwissenschaften.DieneunführendenUniversitätenbelegeninmindestensderHälftederFächerSpitzenplätze.DasMitfeldbildeninsgesamt34Universitäten,diezumindesteineFakultätunterdenforschungsstarkenplatzierenkonnten.Die15HochschulenderSchlussgruppehabenkeineeinzigeforschungsstarkeFakultät.DiewichtigstenKriterienfürdieUntersuchungwarendieeingeworbenenDrittmitsowiedieAnzahlderPromotionen,PublikationenundPatentanmeldungen.AlszusätzlicheInformationwurdedurcheineProfessorenbefragungdieReputationderuntersuchtenFakultätenermitt,dieallerdingsnichtfürdieErmittlungderSpitzengruppeherangezogenwurde.AufderBerufsbildungsmesseinfoJOBkönnensichBesucherrundumBeruf,Studium,Aus-undWeiterbildunginformieren.DieVeranstaltungrichtetsichle,diesichfürAlternativenzumStudiuminteressierenoderdurchWeiterbildungihreChancenverbessernwollen.ZudenAusslerngehörenUnternehmenverschiedensterBranchen,Forschungseinrichtungen,GewerkschaftenundMedien.ExpertenausderWirtschaft,vonVerbändenundWeiterbildungsträgernberatendieBesucherundinformierenüberPraktikum,Ausbildungsplatz,Zeitarbeit,AufstiegschancenundWeiterbildungsmöglichkeiten.IndenThemenforenkönnenFragenzuVorslungsgesprächen,Eignungsprüfungen,Assessment-CenternoderAu-pair-Jobsdiskutiertwerden.PraxisbezogeneWorkshopsgebenTippszurBerufswahl,wiebeispielsweise:WiestehenmeineChancenbeieinemJobwechsel?WerbietetgeeignetePraktikumsplätze?DerEintrittzurinfoJOBistfrei.DieBildungsbörse"WegeinsAusland"inderMensaderUniversitätKölninformiertSchüler,StudierendeundArbeitnehmerüberallesrundumeinengeplantenAuslandsaufenthalt.InVorträgenerfahrendieInteressentenbeispielsweise,wiemaneinStudiumodereinPraktikumimAuslandplant,welcheFördermöglichkeitenesgibtoderwiemananeinenArbeitsplatzineinemMitgliedsstaatderEuropäischenUnionkommt.ErwartetwerdenzuderBörseinKölnetwa80Aussler,vondenAkademischenAuslandsämternderHochschulenüberdieDeutsch-KanadischeGesellschaftbiszurZentralslefürArbeitsvermittlung(ZAV).ImMitpunktderdiesjährigenVeranstaltungstehtFrankreich.FürInformationenrundumAusbildungs-,Studien-undArbeitsmöglichkeitensowieRecherchewegeundVermittlungshilfenstehendieauslandsbezogenenBeratungs-undVermittlungsdienstederBundesagenturfürArbeitzurVerfügungsowieunteranderemdasInstitutfrancaisunddasdeutsch-französischeJugendwerk.NacheinerrepräsentativenStudiedesVereinsDeutscherIngenieure(VDI)fehleninDeutschlandinsgesamt15.000Ingenieure.VorallemimBereichForschungundEntwicklungkonnten50ProzentderfreienS len2004nichtbesetztwerden.11.500IngenieurefehltenalleinimMit stand.LautderUmfragerechnen57ProzentderUnternehmenmitweitersteigendemIngenieurbedarf.DerGrund,weshalbdieUnternehmentrotzeinerbeträchtlichenAnzahlarbeitsloserIngenieurediegesuchtenS lennichtbesetzenkönnen,sindmangelndeBranchenkenntnisse,zugeringeQualifikationundfehlendeBerufserfahrungderBewerber.VordemHintergrundderBevölkerungsentwicklungseieshöchstunwahrscheinlich,dassderIngenieurmangelinabsehbarerZeitverringertwerdenkönne,sagtderVDI-DirektorDr.WilliFuchs.ErfordertdeshalbdieEinführungvontechnikunterrichtinderSchule,umKindernundJugendlichensofrühwiemöglichdieFaszinationTechniknäherzubringen.ZweitensmüsstenFrauenvielwirksamerindenIngenieurberufgeführtwerden.DieheutigeFrauenquotevonzehnProzentseivielzugering.TextDerAnteildermännlichenStudentenanderGesamtzahlderStudierendenistindenvergangenenzehnJahrenvon59auf52Prozentgesunken.WiedasStatistischeBundesamtmitteilt,warenimWintersemester2004/2005rund1.026.000männlicheStudierendeandeutschenHochschuleneingeschrieben,78.800wenigeralsvorzehnJahren.VorallemindenFächergruppenVeterinärmedizin(83%)(Tier-),Sprach-undKulturwissenschaften(79%),Kunst/Kunstwissenschaften(64%)sowieinHumanmedizin(59%)sindFraueninderÜberzahl.IndenIngenieurwissenschaftendominierennachwievordieMänner:Hiersindnuretwa20ProzentderStudierendenweiblich.VorzehnJahrensahdasBildindenmedizinischenStudiengängennochleichtandersaus.DamalsbetrugderAnteilderMännerandenangehendenTierärzten30ProzentundbeidenHumanmedizinernwarensogar54Prozentmännlich.TextDieStudiendauerinDeutschlandistinsgesamtleichtrückläufig.ZudiesemErgebniskommteineneueUntersuchungdesWissenschaftsrats.DanachhabensichdiemittlerenFachstudienzeitenindenMagister-undDiplomstudiengängenanUniversitätenimZeitraumvon1999bis2003insgesamtumrundeinhalbesSemesterverringert.InVolkswirtschaftslehre,Politik-undSozialwissenschaften,Chemie,MaschinenbauundElektrotechnikmachendieStudierendenimSchnittinzwischensogareinSemesterfrüherihrenAbschluss.MitrundneunSemesternamschnellstensinddieStudierendenderStaatsexamensstudiengängeRechtswissenschaften,PharmazieundLebensmitchemie.AmlängstendauertdasStudiuminInformatik,Geographie,SozialwissenschaftenundBauingenieurwesen.DortsinddieStudierendenrundzwölfSemesteranderHochschule.AndenFachhochschulenverkürztesichdieStudienzeitindengroßentechnischenStudiengängenMaschinenbau,Elektrotechnik/ElektronikundInformatikumrundeinhalbesSemester.DamitsinddieStudierendeninzwischenfastgenausoschnellwiedieangehendenBetriebswirte.InnerhalbderStudiengängegibteserheblicheUnterschiedezwischendenHochschulen.InmanchenStudiengängendauertdasStudiumanderHochschulemitderlängstenStudiendaueranderthalbMalbisdoppeltsolangewieanderHochschulemitderkürzestenStudiendauer.TextPersönlichkeitundsozialeKompetenzstehenbeiArbeitgebernhochimKurs.Wiemansieentwickeltundsicherfolgreichpräsentiert,zeigteinneuesTrainingsbuchvomHaufeVerlag."SoftSkillswieTeamfähigkeit,MenschenkenntnisoderderUmgangmitVeränderungensindwichtigeEinslungskriterien.DochkönnenvieleBewerberihreQualifikationenindiesemBereichnurschwereinschätzen",berichtetderAutorStefanMühleisen.InseinemBuch"KarrierefaktorSoftSkills"schlüsselter,zusammenmitseinerKoautorinNadineOberhuber,dasThemadetailliertauf.Jenachdem,obesumbestimmteAufgaben,denUmgangmitKollegenoderdieeigenePersönlichkeitgeht,unterscheidendieAutorenmethodischeundsozialeKompetenzsowiedieFähigkeitenimUmgangmitsichselbst,diesogenannteSelbstkompetenz.AnhandsogenannterSkill-RäderfindendieLeserheraus,wosiealsBewerberpunktenkönnenundwelcheAspektenochweiterentwickeltwerdensollen.dasBuchgibtaußerdemTipps,wiemanmehrSouveränitäterlangt,sichselbstbesser andereMenschenüberzeugtundkreativProblemelöst.AufderbeiliegendenCD-ROMgibteszusätzlicheTests,zumBeispielumdieeigeneMotivationunddasArbeitsverhaltenrichtigeinzuschätzen.HinzukommenInfoszurPflegevonKontaktenundNetzwerken.NacheinerUmfragevonJobScout24finden90ProzentallerArbeitnehmerinOrdnung,längerals20MinutenzurArbeitunterwegszusein.EineMinderheitvonknappsechsProzentwünschtsicheinenArbeitsplatz,deral20MinutenzuFußvonderWohnungentferntist.Knapp30ProzentderArbeitnehmerfindendagegeneinehalbeStundemitöffentlichen noderdemAutoakzeptabelundbeifast38ProzentdarfderWegzurArbeitsslesogareineganzeStundedauern.DasscheintaberdieSerzgrenzezusein.NurnochdreiProzentderBefragtengabenan,dasssiebereitwären,dreiStundenaufzuwenden,umzumArbeitsplatzzugelangen.EinUmzugistaufjedenFalleineAlternative.BevorderWegzulangwirdoderwennderneueJobbesondersinteressantist,wäreknappeinVierderBefragtenzueinemUmzugbereit.WennesumdieErstattungvonFahrtkostengeht,zeigensichdieUnternehmereherzurückhaltend.FastdieHälftegewährtdenMitarbeiternkeinerleiZuschüsse.TextDieDeutsch-IrischeIndustrie-undHandelsmerhaterstmalseineBroschürezumArbeitsmarktIrlandveröffentlicht.Füralle,dieInteresseaneinerKarriereaufder"grünenInsel"haben,bietetdieBroschüre"BlickpunktArbeitsmarkt"kompakteInformationen.DasinhaltlicheSpektrumreichtvonderallgemeinenirischenWirtschaftwicklungunddemArbeitsmarktüberdasArbeitsrechtundArbeitszeitenbishinzuFaktenrundumSteuernundSozialabgaben.AuchaufdieLohn-undGehaltsstruktursowieaufdieLebenshaltungskostenwirdnähereingegangen.EineFülleanZahlen,datenundFaktenmachtdieBroschürezueinemfundiertenNachschlagewerkrundumdenArbeitsmarktderirischenWirtschaftundzueinerwichtigenEntscheidungshilfe.EineUntersuchungdesInstitutsArbeitundTechnik(IAT)hatgezeigt,dassinDeutschlanddieVollzeitbeschäftigtenimDurchschnitt1.756StundenimJahrarbeiten.DamitliegtDeutschlandimMitfeldderaltenEuropäischenUnion.KürzereJahresarbeitszeitenalshierzulandegibtesindenNiederlanden(1.712),denskandinavischenLändern,ItalienundFrankreich.Mitdurchschnittlich1.937Stundenjährli üssendieBritenamlängstenarbeiten.DieüberraschendhoheDurchschnittszahlfürDeutschlandlässtsichunteranderemdadurcherklären,dassdieindenBetriebenvereinbarteArbeitszeitproWochemittlerweilerundeineStundeüberderdurchschnittlichentariflichenWochenarbeitszeitliegt.SeitMittederneunzigerJahreistdietatsächlicheArbeitszeit,imGegensatzzurvereinbartenArbeitszeit,gestiegen.NachAnsichtdesIAT-WissenschaftlersDr.SebastianSchiefliegtdiesaneinemhohenNiveauvonbezahltenundunbezahltenÜberstunden,annichtgenommenemUrlaub,sinkendemKrankenstandundaufArbeitszeitkontenangespartenZeitguthaben.AllerdingssinddieArbeitszeiteninDeutschlandflexibleralsindenmeistenandereneuropäischenWofindenSiedieAntworten?OrdnenSiedieFragendenTexten1-10zu.BeantwortenSiedieFrageninStichpunkten.0WelcheHochschulensinddieSpitzenreiterbeimForschungsrankingdesCHE?DieUniversitätKarlsruhe,dieTUunddieLMUMünchensinddieSpitzenreiterimForschungsrankingdesCHE.1WielangedauertimDurchschnitteinStudiumderGeographieinDeutschland?23Waskanngetanwerden,umdasSinkenderZahlvonIngenieureninderZukunftzu4WarumistinDeutschlanddietatsächlicheArbeitszeitgestiegen?5 Hochschul-Rankingherangezogen?67BeiwelchenInstitutionenkannmansichübereineArbeitsmöglichkeitineinemfranzösischenUnternehmeninformieren?8WokannmansichüberSteuerninIrland9WiehatsichderAnteildermännlichenStudierendeninderHumanmedizinindenletzten10Jahrenverändert?WokannmansichbeiWirtschaftsexpertenüberWeiterbildungsmöglichkeiteninformieren?1 2 3 4 5 7 8 10DieUniversitätKarlsruhe,dieTUunddieLMUMünchensinddiestärkstenUniversitätenimneuenForschungsrankingde