鲁教版八上文明交往礼为先课件1

喂，老头！到张村还有多远？五拐杖！怎么不论里？论理？论理该叫大爷！喂，老头！到张村还有多远？

五拐杖！怎么不论里？论理？论理该叫大爷！看后请回答：这个漫画故事对我们的人际交往有什么启示？文明交往礼为先学习目标：知识目标：知道礼貌是文明交往的前提，理解交往礼仪三原则，掌握基本的交往礼仪。能力目标：注重交往中讲礼貌，交往中的语言，态度和行为，提高交往中平等待人，尊重他人和宽容他人的能力。情感目标：正确对待交往，学会尊重，宽容，平等待人，营造良好的人际关系空间，在交往中做个受欢迎的人。学习重，难点：礼貌是文明交往的前提【自学提纲】1、为什么说礼貌是文明交往的前提？（重要性）2、讲文明、有礼貌的主要表现在那些方面？各自的要求和作用是什么？3、交往要遵循那些原则？礼貌前提文明交往文明交往礼为先遵守表现平等待人尊重他人宽容语言文明态度亲和举止端庄原则程门立雪孔融让梨讲讲“礼”

不学礼，无以立——《论语》夫礼，天之经也，地之义也，民之行也。——《左传》

三月为文明礼貌月，全国各地掀起各种形式的文明礼貌活动，来宏扬中华民族的传统美德。讲文明、有礼貌，是中华民族的优良传统礼貌待客要热心，照顾乘客要细心，帮助乘客要诚心，热情服务要恒心。”李素丽的服务原则对比以上两幅图，，礼貌，是处理人与人之间关系的一种规范，也是人们在日常交往中应当共同遵守的道德准则；同时也反映一个人做人的基本品质。讲文明、有礼貌的重要性：1、讲文明、有礼貌是中华民族的优良传统。2、礼貌，是处理人与人之间关系的一种规范，是人们在日常交往中应当共同遵守的道德准则。3、讲文明、有礼貌是做人的基本品质。我来做总结对比以上两幅图，，对比以上两幅图，，对比以上两幅图，，比较两幅漫画谈一谈：讲文明、有礼貌主要表现在哪些方面？有哪些具体要求，有何好处？

语言态度举止

讲文明、有礼貌表现：我们来反思

说说自己在日常交往（家庭、学校、社会生活）中的还有哪些不文明的言行(如语言，态度，动作等)？整理一下我们的日常礼貌用语：

见面语表达：

您好、早上好、晚上好、请多指教、欢迎光临、请多关照、见到你真高兴等。感谢语表达：谢谢、非常感谢、麻烦您、劳驾了、让您费心了、拜托了等。致谦语表达：对不起、实在抱歉、请多包涵、让您久等了、实在过意不去、真失礼了、打扰了等。告别语表达：再见、欢迎再来、祝您一路顺风、一路平安、希望再见到您、GOODBAY等。规范我们的言行活动二：优雅的坐姿：

要求：“坐如钟”像钟一样端正、稳重。

要领：上身正直，头正目平，嘴巴微闭，脸带微笑，两手交放在两腿上两腿自然弯曲，小腿基本与地面垂直，两脚平落地面，两膝间距离：男子以松开一拳为宜，女子不分为好。规范我们的行为

要求：“站如松”像松柏一样端正挺拔。要领:上身正直，头正目平，面带微笑，微收下颌，肩平挺胸，直腰收腹，两臂自然下垂，两腿相靠直立，肌肉略有收缩感。礼貌的站姿：正确的行姿：要求：“行如风”像风一样轻盈。

要领：上身正直不动，两肩相平不摇，两臂摆动自然，两腿直而不僵，脚印正对前方，步幅适中均匀，男子行走，两脚跟前进在一线上，两脚尖稍外展；女子两脚要在一条直线上，称“一字步”，以显优美。

文明礼貌家庭幸福和谐国家民族形象个人发展进步关系关系关系

身尚礼则身修，心尚礼则心泰国尚礼则国昌，家尚礼则家大

课间，教室里，大名鼎鼎的李明同学正在向他新来的同桌小亮宣布他的交友原则：一、家庭条件不好的同学不交往；二、学习成绩不好的同学不交往。新同桌听了目瞪口呆。

李明的交往礼仪原则你赞同吗？为什么？不受欢迎的李明（一）情景剧场明明“礼”温家宝总理多次深入到农村地头，工厂场矿，与农民、工人同吃、同劳动。

交友原则一：平等待人是基础，是最重要的

体育课上，操场一角，李明正在与同学踢球，用劲踢出一脚，球偏了，恰好滚到了腿有残疾的本班同学小倩傍边，李明高声喊道：“瘸子，把球扔给我”。

小倩会喜欢李明吗？为什么？不受欢迎的李明（二）情景剧场交友原则二：尊重他人相关链接学会尊重首先，在交往中要热情，真诚。热情的态度会使人产生受重视，受尊重的感觉。相反，对人冷若冰霜，会伤害人。但如果过分热情，又会使人感到虚伪，缺乏诚意。第二，要给人面子。面子，是个体自尊的外在反映。每个人都有自尊，失去自尊对一个人来说是件非常痛苦的事情。伤害别人的自尊是严重的失礼行为。维护自尊，希望得到他人的尊重，是人基本需要。第三，允许他人表达观点。当别人和自己的意见不同时，不要把自己的意见强加给对方。当你和与自己性格不同的人交往时，也应尊重对方的人格和自由。记住——尊重他人才能赢得他人的尊重。

中午，李明睡觉睡过了头，急急忙忙跑向新校，刚进校门就与执勤的本班同学杨旭撞了个满怀……

如果你是杨旭，你会怎么做？

不受欢迎的李明（三）情景剧场

“人非圣贤，孰能无过”，现实生活中难免无意间伤害别人或被别人伤害，所以我们要理解、体谅他人的感受，真诚地赔礼道歉，请求他人原谅,同样也要真诚接纳、理解、原谅他人的过失。交友原则三：

宽容他人

明礼践行

通过本节课的学习，我懂得了——

在今后的社会发展中，我会做到——实战演练1.“良言一句三冬暖。恶语伤人六月寒。”这句话表明我们在待人接物方面（）Ａ态度亲和能增添交往的魅力Ｂ语言文明所产生的心理效应是有天壤之别的Ｃ要多用低人一等的口吻说话，不要盛气凌人，不要恶语伤人Ｄ要作到真心诚意，要说好话２.中国曾有“君子不失足于人，不失色于人，不失口于人”的古训。意思是说：有道德的人待人应该彬彬有礼，态度不能粗暴傲慢，更不能出言不逊。这说明（）①礼貌待人是我们中华民族的优良传统②文明礼貌是通过端庄的举止来体现的③礼貌源于最初的人际关系④对人有礼貌主要表现在语言，态度和行为等方面Ａ①②③Ｂ①②④Ｃ①③④Ｄ②③④３.俗话说，退一步，海阔天空；让三分，风平浪静。这句话体现了朋友交往要（）Ａ尊重他人Ｂ平等待人Ｃ宽容Ｄ嫉妒４.你对着山谷喊：“我爱你。”山谷自然回应：“我爱你。”这一自然现象给我们的启示是（）Ａ交往中要平等待人Ｂ交往中要尊重他人Ｃ交往中要宽容他人Ｄ交往中要讲究礼仪5.天空是宽容的，它容忍了雷电风暴一时的肆虐，才有了深邃之美；大海是宽容的，它容忍了惊涛骇浪一时的猖狂，才有了辽阔之美。这启示我们（）A宽容的实质是软弱B宽容就是对任何事都放任不管C宽容他人，就是事事都要忍让D在人际交往中，我们要学会宽以待人一些具体的生活场景;当你遇到下列情况时，你会怎么做？场境一：周末的晚上，爸爸妈妈的朋友到家里来作客，你会……场境二：如果你到一个陌生的地方，想要问路，你会……场境三：如果遇到疑难问题，须向同学请教，你会……场境四：班会课上,你的好朋友正在发言,而你却与旁边同学聊天,充耳不闻,这样会……，你应该……生活考场礼仪小知识坐姿:上身保持端正，腰背挺直，肩放松；两腿自然并拢，双手自然放在放在膝盖上。站姿:挺胸、收腹、收颌、双肩放松；走姿:轻而稳，胸要挺，头要抬，两眼平视，面带微笑，自然摆臂。一个有教养的人，要做到：守时、谈吐有节、态度认真、信守诺言、关心他人、大度、富有同情心、不自傲。相关链接

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握手的力度：异性之间松松地握一下,同性之间较用力地握手。

★如果对方伸出了手而拒绝握手，会被视为不礼貌、没教养。

★异性之间握手由女性先伸出双手。

★握手时，男士戴着手套，要先取下手套再握手，女士则不必。握手的礼仪握手是初次见面或长久不见的好友之间表达友谊的一种方式。假如你家来了客人，而父母又不在家，你会如何接待客人？

当得知客人要来访时，应将室内打扫干净，收拾整齐。客人来时，要及时开门表示欢迎；然后请客人就座，送上茶水。对熟悉的客人可以随便些，对初次登门的客人则尽可能消除其陌生感，使之愉快、自然。交谈时可以寻找一些双方都熟悉的和感兴趣的事作为话题。客人离开时，应有礼貌地送到室外，并打招呼“欢迎再来”。待客的礼仪拨打、接听电话的礼仪打的时间不宜过长，不要选择太早或太晚的时间，午休时间不要打，时的音量不宜过大拨打的一方要主动报上姓名。接的一方要运用礼貌用语，如“你好”、“请问”、“请等一下”，仔细聆听。不要一边吃东西一边打。通话内容结束后学会说“再见”，挂要轻拿轻放，不要摔，或重重地挂。