统编版语文四年级(下册)第5~6单元基础知识复习卷(答案)_第1页
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统编版语文四年级(下册)第5单元基础知识复习卷(答案)参考答案:一、读拼音,写词语。移动狭窄竹笋端正源泉代替镶嵌紫色不仅荷花二、形近字组词。旷(平旷)镶(镶嵌)努(努力)紫(紫色)替(代替)扩(扩大)嚷(嚷叫)弩(弓弩)紧(紧张)冒(假冒)

碗(洗碗)漆(漆黑)簇(一簇)移(移动)陆(陆地)蜿(蜿蜒)膝(膝盖)族(民族)够(能够)击(击掌)三、多音字组词。hé荷花

jì系鞋带hè

重荷

xì关系

diào高调

zhuàn转盘

tiáo调教

zhuǎn转身

四、填写合适的词语。(突兀森郁)的山(各色)的映山红(或浓或淡)的绿(高高)的山峰(好奇)的心情(缓缓)地流五、填写近、反义词。近义词似乎—(仿佛)明艳—(鲜艳)时而—(有时)亮光—(光亮)分辨—(辨别)灿烂—(璀璨)反义词明艳—(黯淡)集聚—(分散)蜿蜒—(笔直)重荷—(轻装)果然—(居然)清净—(喧闹)六、选择恰当的词语填到句中的括号里。明艳

鲜艳1、她穿上这条连衣裙称得上是(明艳)动人,非常好看。2、(鲜艳)的红领巾在少先队员的胸前飘动着。喧哗

喧哗3、看惯了城市的(喧哗),蓦然回首,才发现原来宁静的村庄更有一种美,那是一种淡雅的美,清新的美,是我心中最美的风景。4、她不喜欢在(喧闹)的环境下看书学习。七、仿写句子。1、什么样的年龄最理想?鲜花说,开放的年龄千枝竞秀;什么样的青春最辉煌?太阳说,燃烧的青春一片光芒;什么样的心灵最明亮?月亮说,纯洁的心灵最晶莹透亮。2.如果没有理想,那么人生就像没有帆的航船,飘飘荡荡,没有方向。如果没有理想,那么人生就像失去风的风筝,摇摇欲坠,没有动力。八、按要求改写句子。1、蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。(用“就像”写一个比喻句)大熊猫就像喝醉了的人似的,懒懒地躺在地上晒太阳。

2、我们学校在“六一”的时候举办了隆重的庆祝活动。(缩句)

我们学校举办活动。

3、刷子李的绝活外行人不信。连内行人也不信,说要看一看。(使用关联词连成一句话)

刷子李的绝活不仅外行人不信,而且内行人不信,说要看一看。

九、按课文原文填空。1、有时候天边有黑云,云还很厚。太阳升起来,人看不见它。它的光芒给黑云镶了一道光亮的金边。后来,太阳慢慢透出重围,出现在天空,把一片片云染成了紫色或者红色。这时候,不仅是太阳、云和海水,连我自己也成了光亮的了。2、内洞一团漆黑,什么都看不见。工人提着汽油灯,也只能照见小小的一块地方,余外全是昏暗,不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯,逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙,一条黄龙,一条青龙。我顺着他的指点看,有点儿像。其次是些石钟乳和石笋,这是什么,那是什么,大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用,名目有四十多。十、阅读短文,回答问题。

1.用“

”画出文章的中心句。风筝,是理想的翅膀!2.文中为我们描写了哪些风筝?水兵帽风筝,飞机风筝,大蝴蝶风筝,蜈蚣风筝,瓦片风筝,双体花瓶风筝,大竖琴风筝,芳芳的脸风筝。3.在这些风筝中,最棒的要数根子的大竖琴风筝,最土的是芳芳的风筝,最美的是小薇薇的大蝴蝶风筝。4.“我”的理想是什么?所以“我”做了一个什么样的风筝?“我”想当海军,所以做了一个水兵帽风筝。5.你的理想是什么?读了本文之后你打算做一只什么样的风筝?我的理想是当一名人民教师,所以想做一个书本风筝。统编版语文四年级(下册)第6单元基础知识复习卷(答案)参考答案:一、读拼音,写词语。震撼叮嘱嘹亮安徽丝绸敌人轮廓倔强警告趁机二、形近字组词。趁(趁机)絮(柳絮)塞(塞满)绑(绑架)捆(捆绑)赶(赶紧)紧(紧张)赛(赛马)邦(兴邦)困(困难)

倔(倔强)荤(荤菜)沮(沮丧)嘱(嘱咐)嘹(嘹亮)掘(挖掘)军(军人)狙(狙击)属(属于)潦(潦草)

祈(祈求)污(污迹)屑(纸屑)遗(遗憾)搓(搓洗)诉(诉说)亏(吃亏)削(剥削)馈(馈赠)挫(挫折)三、多音字组词。nánɡ行囊

wā哇哇地哭nānɡ软骨囊囊

跳哇蹦哇

liànɡ力量

kēnɡ

吭声liánɡ

丈量

hánɡ

引吭

dānɡ当然

kōnɡ天空

dànɡ适当

kònɡ空地四、填写合适的词语。浑身晒得(黝黑发亮)高兴得(欢呼)神情(沮丧)眼神(恍惚)情绪(高涨)字迹(潦草)(坦然)地接受(无效)的挣扎(奇妙)的事情一(条)小溪一(支)队旗一(根)头发一(张)报纸一(缕)炊烟一(位)专家五、填写近、反义词。近义词均匀—(匀称)厚实—(结实)兴奋—(高兴)空寂—(空旷)爱护—(爱惜)凶恶—(凶狠)可惜—(惋惜)防备—(防范)反义词镇静—(慌张)抱怨—(感激)安慰—(责备)倔强—(温顺)撒谎—(坦诚)温和—(粗暴)爱护—(破坏)慌忙—(从容)六、选择恰当的词语填到句中的括号里。商量

商榷1、无论发生什么事情,他们都会(商量)着解决。2、这个论述也许还有值得(商榷)的地方,大家都可以畅所欲言,各抒己见。熟悉

熟练3、小演员们动作(熟练),表演非常精彩。4、他们两个因为彼此非常(熟悉),所以一见面便谈笑风声。七、仿写句子。1、假如生命是船,不要随波逐流,要高扬风帆在天风海雨中奋斗搏击。

假如生命是草,不要自惭形秽,要毫不吝惜地向世界奉献自己的一星浅绿。假如生命是花,不要华而不实,要无怨无悔地为大地献出自己的一丝芬芳。

2、未经历风雨交加的夜晚,哪会体会到风和日丽的可爱!   未经历艰难困苦的阻挡,哪会体会到功成名就的喜悦! 八、按要求改写句子。1、这比山还高比海还深的情谊,我们不能忘怀。(改为反问句)这比山还高比海还深的情谊,难道我们能忘怀吗?

2、广场上的人多极了。(改为夸张句)广场上人山人海。

3、祖父的年岁很大。祖父的腿脚很灵便。(使用关联词连成一句话)虽然祖父的年岁很大,但是他的腿脚很灵便。九、按课文原文填空。1、当第一双男鞋和第一双女鞋分别从爸爸和妈妈的手中编织出来时,全家人欣喜若狂。两双鞋,在一家人手里传来传去地看个没够。这两双芦花鞋,实在是太好看了。那柔软的芦花,竟像是长在上面的一般。被风一吹,那花都往一个方向倾覆而去,露出金黄的稻草来,风一停,那稻草被芦花又遮住了。它让人想到落在树上的鸟,风吹起时,细软的绒毛被吹开,露出身子来。两双鞋,像四只鸟窝,也像两对鸟。2、不知从什么时候起,和他出去,他不愿让人搀他的手了。一只胖胖的手在我的手掌里,像一条倔强的活鱼一样挣扎着。3、在《独坐敬亭山》这首诗中,写诗人与敬亭山互为知己的诗句是:相看两不厌,只有敬亭山。

十、阅读短文,回答问题。

1.从下面的题目中,选择一个最合适的是(

A

)A.我在春天等着你

B.我伤了女儿的心

C.女儿很爱花2.请在括号里的两个词语中选一个合适的画上“

”在那之后,她一天天(盼望)着。原来,那个小女孩每天都要去母亲家(询问

)我女儿回来了没有。而女儿开始很少和我说话,她似乎以(沉默)来对抗我。3.用“

”文中的一个

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