2022年校园中层领导就职演讲模板

第8页共8页2022年校园中层领导就职演讲模板中层干部是学校的骨干和中坚力量，是学校领导集体决策的参与者和执行人。作为承上启下的部门领导，如何摆正关系，明确职责，科学、艺术地开展工作，优质、高效地完成任务，是工作的需要，也是每一位中层干部经常思考的问题。根据自己担任中层和副校长的工作经历和经验，就“如何做一名称职的学校中层干部”这个话题谈些看法，也可以当作是建议和要求。一、力求做到“八字”要求1、真诚。无论是做人还是做事，如无真诚，就谈不上朋友，谈不上同事。因此，上对领导，下对老师和学生，均应赤诚相见，以诚相待。2、公正。凡中层工作均涉及教职工的切身利益。因此，公正是非常重要的。每一个中层当然会有你关系特别好的同事，但在涉及利益问题上，你必须让这些同事明白，平时关系与工作是两回事，明智的老师会接受这一观点，小恩小惠反而会被他们看轻，对于个别犯规的老师要敢于和善于批评，否则意味着对大多数人的不公正、不公平。同时强调，公正不是均等，对工作出色的教师，应当实行倾斜政策。3、服务。中层工作是具体、繁琐的，管理工作的服务性在中层岗位上得到了充分的体现。为教职工服务，为学生服务是中层领导必须树立的观念。4、奉献。选择了教师这个职业，就意味着奉献，选择了中层，就意味着需要做出更大的牺牲和奉献。因为我们不仅仅是老师这个角色，更重要的是我们还是教育教学工作的服务者、管理者、执行者。因此，我们必须多讲奉献，少讲待遇，吃苦在前，享受在后，这是不能计较名利的职位。二、必须坚持的六项原则1、讲服从但不盲从。在执行中必须认真领会决策的精神实质，结合本部门特点，因地制宜，在服从中补充丰实和完善学校的全局决策。讲服从但不盲从的原则，能够防止不动脑筋的照抄照搬，提高执行的灵活性和实效性。2、讲主动但不越权。积极主动地投入工作体现了中层干部强烈的主人翁责任感，值得提倡和赞扬，也必须提倡，但作为一个部门和部门的中层，必须明确责权，摆正位置，掌握处理问题的分寸尺度，坚持主动而不越权的原则，能防止不明责权的乱拍板、瞎拍板，避免给学校领导和全局工作造成被动，甚至要收拾残局的尴尬局面。3、讲请示但求有主见。中层部门遇到重要事情请示学校领导，有助于把握事情的关键和解决问题。但学校领导，特别是校长面对的部门多、任务重、时间紧，故请示有三忌：①忌突然拜访请示。②忌随意口头请示重要事情。③忌无解决方案单纯向领导要主意。而应在请示时主动提出建议。讲请示但求有主见的原则，能方便领导全面了解事情缘由，拓宽领导思路，进行短时间的最佳选择，形成正确的决策。4、讲务实但要求创新。工作务实，精神可嘉，但必须有创新的突破和活力。务实多为量的积累，创新才是质的飞跃。务实基础上有创新方可形成特色。讲务实更求创新的原则，能打破不思进取，按部就班，死水一潭的工作状况。5、讲奉献但更求实效。奉献精神是教师职业的高尚风范。但奉献要讲科学性和艺术性，特别要注重奉献的实际效果。倡导讲奉献但更求实效的原则，能够防止忽视教育教学的科学方法，学生教育实效欠佳的现象等。6、讲客观但更求有利。工作中遇到客观困难造成工作未完成的现象很多，但要避免责任人强调客观、找借口、逃避责任的不良风气，重在问题的解决，有利于学校工作的全面展开。作为中层干部，需要的是出现困难不强调客观，注重多方求解的精神，详细提出解决方案。例如工作做到什么程度，遇到哪些困难，自己认为有哪几种解决方法，尚需学校给以何种政策。讲客观但更求有利的原则能防止推卸责任，敷衍应付的现象发生，能引导教职工立足本岗位解决问题，积极主动寻求解决办法，形成富有责任感的务实作风。三、牢牢抓住一个核心：执行什么是“执行”？简单地说，“执行”就是实施、实行，是按照规定的事项去落实。作为中层干部，首要的任务和职责就在执行。因此，牢牢抓住“执行”这个关键，贵在执行，活在创新(或者说出路在创新)。制度和方案再好，不执行也只是一纸空文，而且有章不循比没有制度还糟糕，因为它使管理的严肃性降为零。执行力挑战着干部团队的能力和水平，需要干部懂政策、敢负责、能沟通，不怕得罪人。创造性执行包含很多方面，我们着重突出两点：一是在执行过程中面对困难积极想办法解决，二是在常规管理中提出新的思路和方式，我们鼓励我们的中层干部成为智慧型管理者，要求干部带着问题走进校长办公室时，自己至少已有一个解决问题的办法，不把问题推给校长，也不向校长讨着儿，而是带着自己的办法寻求校长的支持，每一位管理者都能发挥自己的智慧，学校的各项工作就会卓有成效。为此，号召各位务必树立强烈的岗位意识、责任意识、成就意识，牢固树产无功便是过的思想，贯彻落实好“八字”要求，坚持好“六项”原则，始终贯彻好“执行”这个核心，把第一时间原则和动手原则体现在每一个人的身上，争做一名三中合格的中层干部。四、近期需要做好的几件事1、做好工作交接。2、尽快熟悉部门工作、明确工作职责，熟悉部门工作程序，学习掌握制度和要求。3、增强角色意识，尽快进入角色。4、及早启动工作。2022年校园中层领导就职演讲模板（二）男：让梦想随青春的翅膀自由飞翔女：让声音借话筒的喉嗓四处飘扬男：给我一个舞台，我会让这世界旋转于我的手掌女：给我一只话筒，我会让这精彩萦绕在你的耳旁男：尊敬的各位来宾，女：亲爱的各位同学，大家—合：晚上好!男：欢迎大家来到____学院第____届校园十佳主持人大赛的决赛现场，我是主持人____女：我是____男：____学院校园十佳主持人大赛自首届举办以来，为我校的广播录音、晚会主持、大会司仪等工作提供了一批基础过硬、素质过关的优秀人才女：今年，我们将继续以认真负责的工作态度和始终如一的公平原则为我校选拔新一批的主持人才，同时也希望能藉此为我校广大师生提供了更加广阔的表现空间，丰富更多人的大学生活男：经过半个多月的周密策划和一丝不苟的前期准备，我们从(____)名报名选手中最终筛选出____位参加今晚的决赛。相信不久之后，我们便可以一睹他们的王者风采。女：首先，还是由我向大家隆重介绍出席今晚决赛的各位嘉宾，他们是(____)，感谢你们的到来。男：同时，担任今晚决赛评委的有(____)，掌声欢迎!女：在正式决赛之前，请允许我们对本届____学院校园十佳主持人大赛的决赛规则做一下简单介绍。男：本次比赛共分为三个环节，分别是闪亮登场、模拟主持和才艺大比拼，在接下来的环节中我们会对此一一作具体的说明。女：每个环节各位评委都会分别为我们的选手们打分，三个环节结束后，每位选手的最终成绩以各环节累加的得分得出，并以此作为最后的颁奖依据。男：下面，我宣布：____学院第____届校园十佳主持人大赛决赛正式开始，首先进行的是“闪亮登场”环节女：在此环节中，____位选手将依次登台进行____分钟的激情演讲，演讲结束后，请按次序站到自己的写真前面。男：下面，就请大家屏住呼吸，睁大眼睛，来一睹各位选手的过人风采!掌声有请。女：下面来公布一下各位选手在本环节的成绩。(1-____号)男：(7-____号)，恭喜各位选手。女：____(男主持人名字)，看完他们的风采展示后，你有什么感想?男：感想嘛-是有一点女：哦?说来听听男：我的感想就是啊-当我和你站在一起的时候，你是红花，我是绿叶;当我和这些选手站在一起的时候，你们都是红花—我还是绿叶……话说我还有没有出头之日了?女：(笑)其实不只有你啊，相信我们在场的很多人都会为我们选手或沉稳或轻松的动作，或激昂或轻快的言语，感到深深的震撼和由衷的钦佩。不过这只是他们在短短____分钟内向我们展示的一面，如果仅仅因此就在他们面前自惭形愧还为时过早呢。接下来的环节会让你发现他们身上更多的闪光点。男：那就让我们马上进入下一个环节—“模拟主持”。在此环节中，选手可根据自身实际情况选择不同类型的节目进行现场模拟，例如新闻类、体育类、娱乐类，访谈类或者少儿节目类，以及英语类等等，限时____分钟。女：有请各位选手(公布成绩)男：咱们大家都听说过这句经典的台词“相声讲究说学逗唱，这个‘说’就不容易，它……”女：不是，您等会儿……男：怎么了?女：我们今晚主持的是____学院第____届校园十佳主持人大赛男：嗯女：你确定你不是在主持____学院首届曲艺大赛?男：(笑)我不是那意思女：那您什么意思啊?男：我是说，不但这说相声需要掌握多方面的才艺，做主持人，也得有坚实的基础和广泛的涉猎女：这话不错，一名优秀的主持人不但需要发音标准、吐字清晰，还要善于变通、头脑灵活，更重要的是多才多艺、触类旁通男：那么接下来就让我们一起进入下一个环节—才艺大比拼，让我们一同来领略各位选手在才一方面的风采女：首先有请一号选手进行才艺展示。掌声欢迎!(公布第三环节成绩)男：在紧锣密鼓中，场上的各位选手为我们展示了各自的风采女：在欢声笑语中，我们也与您共同回馈给了他们这欢乐开怀男：欲言欲罢，有谁能够真正说得清孰优孰劣女：辗转徘徊，又有谁能彻底撇得开成王败寇男：但是，凡是比赛，总要分出个上下高低女：但是，既然参与，必是想学得取长补短男：至此，本次比赛的环节全部结束。下面，我们就将为您公布每位选手的最终成绩女：____号选手的最终成绩是(____)……(____至____号)男：接下来由我公布____至____号选手的最终成绩。____号选手的最终成绩是……女：至此，我们本次大赛的各个奖项也已产生。首先，获得____学院第____届校园十佳主持人大赛最佳才艺奖的是(____)男：获得____学院第____届校园十佳主持人大赛(或“本次大赛”，或省略，以下相同)最具魅力奖的是(____)女：获得____学院第____届校园十佳主持人大赛最具口才奖的是(____)男：获得____学院第_