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文档简介

PAGE5九年级物理学科学案设计课题安全用电审批领导（签字）备课时间备课组长（签字）授课教师授课时间星期年级班级学生姓名累计课时一、检测（略）：二、新授：【学习目标】1了解安全用电知识，有安全用电的意识。2了解常见的触电事故和正确的处理方法。【学教材】阅读教材内容，回答学案中的问题。【学学案】知识点一：电压越高越危险（我阅读，我知道）1跟通过人体的电流有关：人体最大安全电流为2了解安全电压值：人体安全电压表格：电流对人体的作用～对人体无害反而能治病1mA左右引起麻的感觉不超过10mA人尚可摆脱电源超过30mA感到剧痛，神经麻痹，呼吸困难，有生命危险达到100mA只要很短时间使人心跳停止阅读课本113页内容，了解人体的电阻：通常情况下人体的电阻约为；皮肤潮湿时人体电阻可以降低到。计算：加在人体的电压为36V时，通过人体的电流大约为；若加在人体的电压变为220V时，通过人体的电流大约为。（人体电阻取104Ω）知识点二：常见的触电事故（我阅读，我理解）触电的形式：

低压触电（家庭电路）双线触电单线触电家庭电路触电的事故：都是由于人体直接或间接跟接触造成的，并与或构成通路。高压触电高压电弧触电跨步电压触电人体不能高压带电体，只要靠近就有危险。知识点三：安全用电原则（我遵守，我牢记）1安全用电：不接触，不靠近。2为了防止触电：①必须把用电器的开关装在上②家用电器的金属外壳应该与相连。③家庭电路要选择规格合格的熔丝，不能用或代替安全用电口诀：大地人体是，安全用电记心理。修理电器要，风筝远离高压线。湿布擦灯泡，电线不能嗮衣服。插座三尺高，小心安装很重要。广播碰到电力线，喇叭怪叫要冒烟。如果有人触了电，电源莫延迟。电线要是着了火，带电用水泼。金属外壳用电器，保护要做好。知识点四：注意防雷（我了解，我铭记）【个性化设计】三、巩固训练：1为了安全用电，下列注意事项中不正确的是（）A、不准用剪刀或绝缘柄破损的钳子剪带电的导线B、不准在电线上晾衣服C、发现有人触电时，应立即用手将他拉离电源D、发现输电线的断头落地，不要走近更不准去拾电线头2我们经常可以看到，在电线的接头处包有黑色的胶布，这样做的主要目的是为了（）A、绝缘、避免漏电B、美观一些C、使电线带电D、使接头处更结实3在验收新装修好的家庭照明电路时，打开熔断器，将一盏灯泡接在尚未装保险丝的两个接线柱上，发现其亮度与在老房子内的插座上使用时相同。这说明新安装的电路（）A、发生短路B、发生断路C、完全符合要求D、故障无法判断4人体发生触电的原因是（）A、人体能导电B、人体带电太多了C、人体接触了电池D、通过人体的电流超过了一定值5我国古建筑上的屋顶的中央常装有铜葫芦，其作用是（）A、美观B、相当于风铃C、相当于避雷针D、避邪6关于触电，下列说法中正确的是（）A、只要有电流通过人体就是触电事故B、只有高压线路才能发生触电C、只要不接触高、低压线路就不会触

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