真分数和假分数导学案

港口小学五年级数学下册第四单元分数的意义和性质导教案案姓名：课星真分故和供分- 课里新■汲学习目标1•我要理解也分数和假分数的概念•能判则•个分数是真分数还是假分数.2.我要学会与人合作,捉尚FI主探索、合作交流的隧力.学习gs,理解仕假分数的意义和特征.（一）、复习准备1、 ：、*表示的意义是什么？隧举例说明吗？2、 说出吝34的分数值位及有几个这样的分数机位？0 4 8人 叶淑斧 审核人妾云梅 使用人 使用笔记栏自学HS主备日期LA、用分数表示一示出"个外的涂色部分.井比较坏个分敖中分了和分母的大:卜共瓦所填的这些分数比1大还是比1小？为什么？（3）再将整个图3完整出示.再次让生用分数表示涂色部分.<H）<说明依掘）<4）观察我们写出的这些分数.他们有什么特点？1、下画的分兼■堂是真分敛，噱更是假分敷？1 3 5 1 6 7 133 3 3 6 6 6 T真分加假分加2,我会找：把上题中的分数用肖线上的点表示出来.3、完成课本P72页］、2、3.我来评价，今天斡学习我学会了： 我在今天的课堂上表现： 今后带努力的地方， 【学习目标】1•「・分饮和假分致的概念.能判别•个分数是真分数还是假分数.南山中心小学学案(五年级数学下册)课超：真分数和假分散 课时，1 主备人:叶淑萍审核人：2.我要学会与人合作.提高自主探玄、合作交流的能力・【学习重难点】理解直假分数的意义和特征.【顼习导学】(一).复习准备1、；、*表示的意义是什么？能举例说明吗？2、说磅44的分数帷及有几个这样的分数单位?【合作操究】1、小相合作进行探充交流A、用分数衣示衣示出怀个图形中的深色部分.并比较粉个分散中分了和分伴的大小.玖所圳的这些分款比1大还是比1小？为什么？()()()2、A、出示例2的图1.用分数表示涂色部分.为什么？B、出示分数；小组合作借助学只完成涂色任务.C.分步出示图3.1•出示一个充整的HI片，用分数表示涂色部分.〔说明依柑）<2）可出示一个充整的圆片,让生也用分散发示涂色部分.（说明依据〉（3）褂将整个图3充整出示,再次让生用分数&示涂色部分.（说明依据〉（4）说察我们七;出的这些分数.他们有【达标检测】h下面的分数*更是其分欲，煤蔓是制分兼？1 3 5 1 6 7 133 3 3 6 6 6 T真分数：假分数：2、我会找:把上题中的分数用直线上的点&示出来.3、完成课本P72页1、2、3.港口小学五年级数学下册第四单元分数的意义和性质导教案

姓名：_谦理通分课里姓投谡 五备）、叫审核人妾云梅使用人学习日标； 1.通过探究究肄分母分教大W点的方法，醐并事捏通分，能运用通分异分母分数的大小.2、在旃决问题的过程中，培养学生自主探究、合作交流E只和能力。学习重藤点；认识、理解通分的含义.掌握通分的方法。日学nW复习导学；（1） 盼数单位是（ ），它有（）个朔的分癖位.（2版出下列各组数的最小公倍凯5和76和18 7和2 3、8和2

南山中心小学学案（五年级数学下册）课时： 主备人，叶派萍 审核人:台作**独立思考，，J国探究，全跋鼠（1） 例3：地毋上觥面积多膜海洋面桦?（同分量分散大小的HD时练习（课本逾93页练习的建一AF）密佥泊中的离个分故有什么服1国］同分母分故大小的上林法。（2） 借助学具，合作解决1砺.如何Etfe与的大小.（轩命各好的Kb矽嫉片拿出来,一依嫉片代表一狭蛋刘;，用彩芒分别潦出可以用和两个分哉表示的部分.然后比较与的大小.HD时练习（课本逾93页练习的第二）密佥泊中的离个分故有什么服1曲同分子分故大小的上林法（3）异分母分数大小的EBfe方法。以，J组为单位，自主探究t成的方法，1国合作交潦。小结异分母分故大小的上林法艮完成课本94页*做・2、 完成课本95页蛛习18第■、二.三足.我来评价：今大的学习我学会了： 税在今天的谋堂上表现： 今后S55J力的地方： 【学习目标】1、通过况究允分分时分®（六小比&的方法・史尊非、巧,'通分，隧姑用通分比牧异分母分散的大4、・2、在解决何理的过程中，培推学生自主探?I、合作交渣的怠识和能力.【学习重难点】认识、理®通分的含义，哗押通分的方法.【预习导学】（1>的分散单位肥< ）・它有<>个这杵的分数单位.（2）找出下列钏致的蛾小公ffttt.5和；6和18 ；和2 3、8和2【合作探究】吸土思考•小凯换说・全班交派.«1>例火MWI:陆地if枳多还是海并而帜?？响分毋分数大小的比较方法）即时炼习（课本第93典纣.刁的第•作〉桶暇分n中於两个分益有什么共砌地方？归纳司分球分放大小的比较方法.（2>ffi助学员・合作整决何«8.taWlttt与（W大小.《转卓备好的BB形最片拿出来，一强版片代表一块委以，腐影亳分所涂出可以用和两个分敷衰示的部分，然E比较与的大小.即时除习（课本第93页纣.刁的第.排）每电分tf中於两个分奉有什么共蹒抛方？归纳司分子分裁大小的比救方法3异分耳分数大小的I 以小ifi为单位，（主探亢比牧的方法.小州小站异分球分裁大小的比救方法【达稣检测】1、 完成尊本94I,做*2、 完成课本95K珠习】8第一•二、三走・南山中心小学学案（五年级数学下册）课唬：池分 课时： 主备人：叶淑萍 审核人？【学习目标】、N过援究究异分时分散大小比&的方法.理尊并学抑通分，侥运用通分比&异分母分散的大小.2、在解决何JB的过程中，给舞—主探,、合作交流的意识和能力.【学习重难点】认讽、分的含义.学拼通分的方法.习导学】（1）的分数单位是< 〉.它有<>个这杵的分8（单位.（.2）找出下列各用畋的蛾4、公ffitt.5«17 6f«18 ；和2 3、8相2【合作探究】狡立患也小所换究・全H成虬（1） WS：地博I•陆地囱枳多还昭为徉晰积多？（同分母分数大小俯比较方法》即附除刁（课奉第93典缘习的第II：>每姐分改中的两个分戳有什么共砌地方？归纳司分球分散大小的比救方法.（2） 借助场员.合作整决何题・ttllWlttt与（W大小.《普，备好的0B寿纸片拿出来，一强赋片代表一块蛋用彩筮分别涂山可以用和沔个分皴表示的部分，然岳比皎与的大小.即时缘习【没本第93页