小学体育教师下半年工作计划

PAGE页码4/NUMPAGES总页数11小学体育教师下半年工作计划一、指导思想严格执行学校的各项规章制度，树立＂健康第一＂的指导思想，贯彻落实《学校体育工作条例》，推进新课程标准的实施，以体育教学质量为重点，更新观念、提高体育课堂教学质量和管理水平，认真组织实施《学生体质健康标准》，加强校园体育文化建设，促进我校体育教学工作健康、快速地发展.二、工作思路和工作目标坚持＂以人为本，健康第一＂的课程教育理念，充分调动师生教与学的积极性，切实发挥教师的主导作用和学生的主体作用.改进教学模式，努力探讨高效的体育教学课堂模式，同时加强政治素质、业务理论学习、加强师德规范与学生沟通的技巧、加强集体教研、备课活动与相互听课、评课、议课、课后反思的交流，加强体育教研、课题、体育特长生的突破.三、工作重点和举措1、强化常规教学管理，做好体育课常规教学安排.2、认真制定各项教学计划.根据学年总课时数、学习的重点、难点和学生的实际水平制定合理的学年教学计划、教学进度计划、教学进度安排表和课时计划，责任到人.有计划、高标准地做好《学生体质健康标准》测试、统计、上报工作.一丝不苟地做好各种体育档案资料的整理和管理工作，不断充实，完善体育资料库、资源库、学生成绩数据库、教师个人成长资料库.3、加强集体备课管理制度、加大教学检查力度.全体教师要熟悉、掌握课程标准和教材，明确教学目的、任务.根据《课程标准》和各年级学生的实际情况与目标，每位教师按年级教学进度安排表计划，制定执行教案，完善体育资源库.认真检查教学设计方案、课时计划、课后小结，促进每位教师学习和提高.4、加强课堂常规管理，提高教学质量.进一步完善教师岗位制度，严格规范教学常规行为，各年级教师，要根据学生实际情况，认真抓好课堂常规管理与教学质量，提高学生身体素质和运动技能.5、加强课外体育工作的开展和安全教育工作.本学期计划开展年级花球啦啦操比赛，全面提高学生的做操质量，既达到锻炼身体的效果，又要为学校增添一道亮丽的风景线.加强各项活动的宣传、制定活动方案.积极开展学校运动队的训练，体育教师要精心准备、严格要求、刻苦训练、积极参加各项比赛活动；并激励有体育特长和爱好体育的学生积极参加比赛，为班级、学校争光.尤其是各种活动的安全问题要放在首要位置，由专人负责.确保各种活动都在有安全防护的情况下进行.6、加强与班主任的联系，注意抓好学生的思想工作.四、加强体育教学设施的检查和维护对部分体育器材进行增添和更新，使体育场地更好地服务于体育教学和学生的体育锻炼，做好体育场地、器材的安全检查与上报工作，并提出改进的建议.六、工作安排：九月份：1、制订《体育教研组计划》，《学校体育工作计划》，组织教师对自己所任年级的体育教材疏通学习.2、检查体育器材设备（及时上报需要修理和添置的体育器材设备）3、做好学生体育课安全教育计划、根据教材及学校实际有针对性地做好每一堂课教学的组织实施计划.4、按照各年级《学生体质健康标准》测试项目，做好测试工作.5、组织有关人员参加北海市学校民族体育及＂校园啦啦操＂教师培训.十月份1、继续抓好学校大课间操、啦啦操的训练、检查、评比活动.2、按质按时完成学校《学生体质健康标准》测试、数据统计和上报工作.3、抓好学校田径运动队的训练.十一月份1、继续抓好学校田径运动队的训练.2、体育课安全教育.3、组织参加第四届合浦县中小学生田径运动会.十二月份1、积极做好《中小学校体育工作评估自评结果报表》、《学校体育工作年度报表》和《20__年学校体育工作年度报告》的上报工作.2、抓好体育常规教学工作，规范体育课堂教学和体育课外活动.3、对学生进行健康知识教育.4、组队参加第三届合浦县教职工＂园丁＂杯篮球比赛.5、组织参加合浦县中小学啦啦操比赛.一月份1、学生期末体育成绩评价工作，要求有纸质资料上交体育教研组存档备查.2、清理体育器材，对废旧，报废体育器材进行统计.3、做好学期体育工作总结和资料的归档工作.PAGE页码7/NUMPAGES总页数11

小学体育教师下半年工作计划2一、班级学生情况分析我校四年级共有__名学生.__名女生，__名男同学.结合我这__天的教学，我认为这些学生大部分学生缺乏学习的动力，基本上就是在应付教师.上课缺乏积极性，课后作业完成的效果很不理想，特别有名学生每天都不能按时完成家庭作业，而是需要在第二天返校后，在教师的监督下完成相应的功课，可是根据我的观察，这些学生的智力并没有问题，而是懒惰成性了.同样在这些学生中，有__名左右的学生能够积极主动地完成教师布置的各项作业，特别还有些人，主动做一些课外练习，并能够在完成后，主动找老师批改，由于自己接班的时间不长，对于有些学生的了解不够深入，需要在教学中进一步的去读懂学生，为每个学生做出必要的诊断，并找到指导学生进步的好方法.二、教学目标这一册教材包括下面一些内容：大数的认识，三位数乘两位数，除数是两位数的除法，角的度量，平行四边形和梯形的认识，复式条形统计图，数学广角和数学实践活动等.大数的认识，三位数乘两位数，除数是两位数的除法，角的度量，以及平行四边形和梯形的认识是本册教材的重点教学内容.这一册教材的教学目标是，使学生：1、认识计数单位十万百万千万亿十亿百亿千亿，认识自然数，掌握十进制计数法，会根据数级读、写亿以内和亿以上的数，会根据要求用四舍五入法求一个数的近似数.体会和感受大数在日常生活中的应用，进一步培养数感.2、会笔算三位数乘两位数的乘法、除数是两位数的除法，会进行相应的乘、除法估算和验算.3、会口算两位数乘一位数（积在100以内）和几百几十乘一位数，整十数除整十数、整十数除几百几十数.4、认识直线、射线和线段，知道它们的区别；认识常见的几种角，会比较角的大小，会用量角器量出角的度数，能按指定度数画角.5、认识垂线、平行线，会用直尺、三角板画垂线和平行线；掌握平行四边形和梯形的特征.6、结合生活情境和探索活动学习图形的有关知识，发展空间观念.7、了解不同形式的条形统计图，学会简单的数据分析，进一步体会统计在现实生活中的作用.8、经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力.9、初步了解运筹的思想，培养从生活中发现数学问题的意识，初步形成观察、分析及推理的能力.10、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心.11、养成认真作业、书写整洁的良好习惯.三、教学建议1、关于第一单元大数认识这部分知识，学生已比较熟悉，或说已经有了比较好的基础，准备放手让学生来探讨.我会通过创设情景，让学生理解，大数产生的必要性.2、对于第二单元角的度量采取适宜方式如：动手操作帮助学生直观理解所学概念.并对一些结论性的知识，让学生通过亲身体验来概括.3、对于计算的教学，我准备加强算理的引导，例如第三单元利用学生已有的经验，进行类推迁移的方法，使学生掌握三位数乘两位数的计算方法.对于第四单元的除法是两位数的除法，更加加强对旧知识的复习，在一定的基础上总结新的方法，并能真正的理解算理.4、在教学第四单元平行四边形和梯形时，应采取适宜方式帮助学生理解所学概念，利用已有的知识经验（自己画平行线），并通过想象来体会，利用争论明确关系引导学生体会一些方法中的数学原理.四、改进措施结合学生的实际情况和教学的目标制定如下措施：1、钻研教材，了解学生在教学之前，努力备好每一节课，认真研读教材，使自己能够更加准确的理解教材；读懂学生，尽量在讲课之前对学生掌握知识的状况有一个全新的了解，给学生提供适合自己的方法，这样学生才能更好的在原有的基础上进行学习.2、创设情景，激发学生兴趣兴趣是的老师，因此我会在教学中努力的创设适合学生身心发展的教学情境，以此来激发学生的学习兴趣，使学生有投入学习的热情.3、加强作业的指导.我会在努力研读教材的基础上，针对学生在课堂上反映出来的问题给学生布置具有针对性的作业，争取学生在做作业过程中，学生对知识的理解有一个全新的提高.4、把学生分成小组这里的分组并不是一个简单的小组，而是对学生进行诊断后，在进行分组，使学生在这个学习的小组中，能够体验到成功和进步，并限度的展示自己的特长.5、建立错题本记录帮助每个学生建立自己的错题本记录，在错题本上有学生自己的诊断，有伙伴的分析，更有教师的引导，初步使学生有分析错误的原因，改正错误的过程和方法.6、加强自己对教学的反思我会努力用日记的形式，记录自己每天教学上的点滴，使自己的更加的理解教材，更加的读懂学生.总之，以上是我自己针对自己的学生和对教材的理解所作的一个计划，我相信随着自己工作的不断深入，这个计划会不断的调整，因为事物每天都在发生着新的变化，而不变的是我的求知的心.PAGE页码11/NUMPAGES总页数11

小学体育教师下半年工作计划3一、学情分析五年级共有学生__人.通过上学期的语文学习，全班学生基本养成了较好的学习语文的习惯，特别是在习作方面，大多数学生基本养成了坚持写日记、坚持每天班级班风正，学风浓，学生整体情况还算比较理想.但是，不容忽视的是班内有四、五名基础较差的学生，学习成一直不理想，这几名学生除了学习基础较差外，家庭教育也相对薄弱，其中几位家长的文化素质不高，教育孩子的方法欠妥当.因此，本学期需加大对几名后进生的辅导力度，尽快促使他们跟上学习进度，使之成为思想进步，成绩合格的学生.另外，本班学生之间的语文素养存在着较大的差距，包括学习态度、学习习惯等，特别是书写，差距很大，有一些同学的执笔姿势也需纠正.从整体看，大部分同学要求上进，能在课堂上认真听讲.但发言面不广，课堂气氛不够活跃.部分学生还没有养成主动阅读的.好习惯，阅读量不够丰富，知识面较窄.本学期需要在学习习惯的养成和知识理解方面多下力气，力求改善.二、教材简析本册教材本册教材共有__篇主体课文，安排了__个主题单元，这些单元与学生的经验世界和想像世界相结合，围绕这些主题或情境，通过丰富多彩的语文实践活动，以期激发学生兴趣，提高学生的语文综合素养.课文内涵丰富，文化含量加大，弹性内容增多，阅读的要求相对较高，需要师生深入开掘.本册教材重视围绕课文和单元主题创设问题情境，强调习作与阅读结合，与活动结合，与日记结合，引导学生在表达实践中学会表达.除在阅读教学和课后思考题中安排续写、仿写、补写等小练笔，引导学生积累、领悟、及时揣摩写法外，还在“语文天地”中设有专门的习作练习题――“笔下生花”，它采用话题作文的形式，使听说读写各方面的实践能够与单元文化主题整合起来，使习作成为每个学生学习语文的有机部分.本册教材在交际能力、交际质量方面提出了新的要求，集中体现在：①做重点发言人；②做讨论主持人；③分辨讨论中的不同意见，与不同意见交流，正确对待反对意见等；目的是让学生树立对方意识，提高自己的分析、判断和综合能力.三、教学目标和要求第一，有良好的的独立识字能力，养成主动识字的习惯，能规范、端正、整洁地书写正楷字；第二，能对课文中不理解的地方提出疑问，体会课文中关键词句在表达情意方面的作用，初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情，能复述叙事性作品的大意，与他人交流自己的阅读感受，积累课文中的优美词语、精彩句段，在诵读过程中体验情感、领悟内容；第三，能不拘形式地写下见闻、感受和想像，注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容，愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐，尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料，学习修改习作中有明显错误的词句；第四，在交谈中认真倾听，能把握主要内容，并简要转述，能清楚明白地讲述见闻，具体生动地讲述故事；第五能提出学习和生活中的问题，结合语文学习，观察自然和社会，书面和口头结合表达自己的观察所得，在趣味语文活动中学习语文、学会合作，尝试运用语文知识和能力解决简单问题.重视学习方法的指导，根据教材的特点，选择学法指导的时机，鼓励学生总结适合自己的学习方法，帮会组更多的学生越来越会学.四、教学措施第一，准确把握教学目标.教师不仅要熟悉本册教材的教学目标，还要掌握单元和每篇课文及听说训练、习作训练的教学目标，并且根据班级的实际情况，制订课时教学目标，可是教学目标的制定要做到明确、适当、集中、有层次、可操作.第二，加强阅读训练.认真培养学生阅读兴趣和阅读习惯，以段的训练为重点，培养学生读好一段话，继续开展每日一练活动，培养学生自主阅读的能力.，同时在课堂内也尽量减少繁琐、细碎的分析，多给学自主阅读、理解的机会.第三，继续抓好作文训练，在完成作文草稿时，尽可能的采用面批，每周按时完成二篇作文，尽可能的做到保质保量.第四，重视指导好课外阅读.每天中