【详细版】小学语文六年级下册第四单元 情暖人间我的伯父鲁迅先生教案

我的伯父鲁迅先生教案第二课时【教学目标】1、能够联系上下文或结合时代背景理解含义深刻的句子，学习抓住语言、动作、神态的描写来表现人物的思想感情。2、理解课文内容，学习通过典型事例刻画人物精神品质的写作方法。【教学重难点】学习目标1、2【教学课时】第二课时。【学法指导】1、学习通过典型事例刻画人物精神品质的写作方法。2、学习抓住语言、动作、神态的描写来表现人物的思想感情。第二课时【教学过程】一、导入新课1936年10月19日，一颗伟大的心脏永远停止了跳动。一时间，成千上万的人们奔走相告，来见他最后一面，来送他最后一程。这个人就是鲁迅先生。他以笔作为武器，战斗了一生，被誉为“民族魂”。（板书：鲁迅，提醒学生注意“迅”的笔顺）二、默读课文，课文主要回忆了鲁迅先生的那几件事情？三、研读课文独立完成：（一）、深受爱戴1、浏览课文第一自然段，从文中找出相关句子说明鲁迅先生深受爱戴，用横线勾画出来,再猜一猜鲁迅先生为什么深受爱戴？2、指名让学生回答。3、学生齐读“他的遗体躺在万国殡仪馆的礼堂里……各色各样的人都有”。感受鲁迅先生深受很多人的爱戴。4、伯父为什么能得到这么多人的爱戴，是什么原因呢？作者当时年纪还小，不明白是怎么一回事。让我们跟随着作者的回忆，我们会找到答案。小组合作：（二）、谈《水浒传》1、自由朗读课文，想一想，这里的鲁迅给你留下了什么印象？（风趣幽默）2、你从哪句话中体会到鲁迅的风趣幽默？伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。”（鲁迅先生对作者的爱护、教育，不乏风趣，暗含批评——不能那样囫囵吞枣地读书。）3、当听完伯父这句话时，“我”的反应是怎样的呢？找出文中的话读一读。为什么“我”会这样？听懂了伯父的话中话了吗？“又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还难受”⑴“羞愧”是因为伯父年纪比“我”大，而比“我”记性好。⑵“悔恨”是后悔自己读书囫圈吞枣，结果张冠李戴。⑶“比挨打挨骂还难受”是因为“我”听出了伯父的话中之意，伯父说自己记性好。实际上是说自己读书比“我”认真。伯父说这话是在婉转地批评“我”的学习态度。教育“我”读什么书都不能马马虎虎的。4、就是这么一位慈祥和蔼、风趣幽默的伯父，他去世了，当我站在万国殡仪馆时——（学生读：“我呆呆地望着来来往往……掉下来”）（二）、笑谈“碰壁”1、自由默读课文的第三部分，边读边想，哪些话给你留下了深刻的印象。2、小组各派代表自由发言，进行交流。3、看来这一段中，人物的对话给我们留下了深刻的印象，请两位的同学站起来，分角色朗读这段对话。4、发出疑问，这里的对话看似轻松愉快，却暗藏着一层深意，你能联系当时历史背景来说说“四周黑洞洞”和“碰壁”的真实含义吗？（四周黑洞洞的是指当时社会一篇黑暗，看不到一片光明，人民连一点儿民主和自由都没有。碰壁是指与反动派势力做斗争时受到的挫折与迫害。）5、面对敌人的打击，社会的黑暗，鲁迅先生有屈服吗？有妥协吗？没有！从这件“笑谈碰壁”中，我们可以看到一位怎样的鲁迅？（有着不怕挫折、不惧迫害的顽强斗争精神和革命的乐观主义态度。）（三）、救助车夫1、勇敢的战士不仅不怕挫折，不惧迫害，还是一位善良的人，看，那边有一位拉黄包车的坐在地上呻吟，默读第四部分，想一想，鲁迅的哪些动作令你感动？用笔圈出来。2、面对这位饱经风霜的车夫，鲁迅是怎么做的？（扶、蹲、半跪、拿、洗、敷、扎）从中你可以感受到什么？（鲁迅对劳动人民的关切、怜爱、同情）4、当小侄女周晔提出“这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？”你猜，鲁迅先生会怎么说？5、这么深奥、复杂的事情，小周晔听得懂吗？当她再次向伯父解释时，她看到了什么？（指名朗读）6、这里为什么用两个“清清楚楚”？（强调当时情景给我留下了深刻印象）7、此时鲁迅先生为什么变得如此严肃，最后深深地叹了一口气呢？⑴“脸变得严肃”是因为想到车夫在那样寒冷的天气里，还光着脚拉车，受了伤也没钱治，这是黑暗的旧社会造成的。他无法控制自己对旧社会的憎恨的思想情绪。⑵“叹了一口气”是鲁迅先生对在旧社会苦难中挣扎的劳动人民的同情，和对给劳动人民带来如此痛苦的黑暗社会的憎恨。8、再次感情朗读这两句话。（四）、关心女佣在关心女佣中，有拨动你心弦的句子吗？谁来读一读？四、再次感受伯父深受爱戴的场景五、练一练。下列的句子运用了什么样的描写手法？牙齿咬得“格格”作响，眼里闪着一股无法遏制的怒火，好似一头被激怒的狮子。运用了（）描写手法表现了人物的（）我把馄饨皮儿拿在左手心里，右手用筷子头挑一点馅儿，往皮儿里一裹，然后左一捏，右一捏，一只馄饨在我手中“诞生”了。运用了（）描写手法表现了人物的（）六、课堂小结伯父鲁迅先生就是这样的一个人，他为自己想得少，为别人想得多。作为一个长者，他关心下一代的成长；作为一个革命者，他为人民说话，为劳苦大众呐喊而四处“碰壁”；作为一个先生，他救助车夫、关心女佣，同情劳动人民。正如他自己说的那样“横眉冷对千夫指，