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文档简介
2.4.1不等式|x|<a或|x|>a说课前郭二职张小敏2.4.1不等式|x|<a或|x|>a说课一、教材分析
三、目标分析
四、重难点分析二、学情分析五、教法、学法
七、板书设计
六、教学过程
八、教学反思
一、教材分析三、目标分析四、重难点分析二、学情分析五、教本节在教材中的地位和作用
一、教材分析
本节在教材中的地位和作用一、教材分析学生情况
二、学情分析
数学思维知识经验学生情况二、学情分析数学思维知知识目标
能力目标
情感目标
三、目标分析
知识目标能力目标情感目标三、目标分析
教学重点学情分析
四、重难点分析
教学难点教学重点学情分析四、重难点分析教学难点五、教法
分析五、教法分析学法分析学法分析点击添加文本六、教学过程1、复习旧知，引出新课2、出示学习目标3、探究新知4、学以致用5、拓展提升6、课堂小结
7、作业布置
点击添加文本六、教学过程1、复习旧知，引出新课七、板书设计
第一版是复习旧知，第二版是本节课的重、难点，第三版是例1的板演。七、板书设计第一版是复习旧知，八、教学反思优点不足八、教学反思优点不足谢谢谢谢知识回顾KnowledgeReview祝您成功！知识回顾KnowledgeReview祝您成功！2.4.1不等式|x|<a或|x|>a说课前郭二职张小敏2.4.1不等式|x|<a或|x|>a说课一、教材分析
三、目标分析
四、重难点分析二、学情分析五、教法、学法
七、板书设计
六、教学过程
八、教学反思
一、教材分析三、目标分析四、重难点分析二、学情分析五、教本节在教材中的地位和作用
一、教材分析
本节在教材中的地位和作用一、教材分析学生情况
二、学情分析
数学思维知识经验学生情况二、学情分析数学思维知知识目标
能力目标
情感目标
三、目标分析
知识目标能力目标情感目标三、目标分析
教学重点学情分析
四、重难点分析
教学难点教学重点学情分析四、重难点分析教学难点五、教法
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7、作业布置
点击添加文本六、教学过程1、复习旧知，引出新课七、板书设计
第一版是复习旧知，第二版是本节课的重、难点，第三版是例1的板演。七、板书设计第一版是复习旧知，八、教学反思优点不足
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