小学教研组长述职报告工作总结

第9页共9页小学教研组长述职报告||工作总结教研组长述职报告一面对新形势、新要求、新观念，回忆自己半年来的工作和学习，我觉得自己在这一学期里的思想、工作、学习等方面都进步、进步了许多。现从师德、课堂教学、班级工作、语文教研组等方面进展以下总结:1、师德方面:本人担任了三年级和四年级语文教学，担任了一个四年级的班主任，兼任丰羽学部语文教研组长。在教育教学工作中，始终坚持面向全体学生，关爱后进生，教书育人，为人师表，坚守学校的“三条高压线”，遵守“三标准一要求”，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，坚持出满勤，根据学校的课堂教学常规严格做好备课、上课、听课、评课，及时修改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。2、教学工作方面:按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，优化教学方法，让课堂教学真正表达新课程的教学思想，鼓励学生主动参与、主动探究、主动考虑、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促开展，课堂教学重视学生的训练，精心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，培养良好的作业习惯。端正认真学习、刻苦钻研的学习态度，培养独立考虑和克制困难的精神。根据学生的实际情况进展集体辅导和个人辅导，热情辅导中下生，重视对学生的知识考察，做好学生的补漏工作。把堂上获取知识的主动权交给学生，让学生成为信息的主动摄取者和加工者，充分开掘学生自己的潜能。使学生从被动承受的“要我学”转化为主动的“我要学”，变“学会”为“会学”。3、班级工作:根据学校德育和少队的工作精神，积极开展班级活动，创新主题队会的活动形式，推行“人人参与管理，人人承受管理”的班级管理形式，想方法调动每一个孩子积极性和主动性，对局部学生缺乏自觉性，纪律性的学生，经常不能按时完成作业的学生，我每周都要挤时间与学生进展谈话和交流。与课任老师、家长亲密配合。主动与课任老师互相沟通，反映学生平时的学习、活动、生活情况，共同管理好学生;积极主动地与家长联络，通过电访、家访理解学生在家里、在社会、在假日的情况，并向家长报告学生在校的表现，互相沟通，共商教育孩子们的方法，使学生能安康开展。发现个别学生的问题时，主动与家长联络，并力争家长的理解、支持和配合，向家长宣传科学的教子方法，使家庭教育与学校教育同步。家长对我班的课任老师和班级工作满意率较高。4、语文教研方面:主动带头上教研课，本学期主讲了两堂教研课:一堂是本组内的教研课，另一堂是为白沙完小上的公开课。常动笔写写教学后记和教学经历体会，论文一篇选送市参加评选。每周四组织了集体备课，重点研究课堂教学，陈瑞芳老师为学部推出了一堂课，为了上好这一堂课，我组的五位老师，团结一致，献计献策，经过反反复复的屡次修改，还主动向市教研室李小葵老师、我校的教学主管李主任和教研员刘亦平老师请教，并在这堂课的根底上，我们组向整个学校提出了“让每一个孩子想学、学会和会学”的教学设计思路。回忆本年度的工作和学习。从个人而言，尽了自己的主观努力，但有时还有吃老本的思想，业务学习得不够，不能持之以恒，希望在领导和老师的监视、关心、帮助下，更好地发挥自己的一份力量，为学校增光添彩，愿和全校教职工携手并进，共创美妙明天。毕业教研组长述职报告二隆冬季节，我们完毕了一学期的紧张工作。在学校的高度重视下，在教务处的直接领导下，在教研组长的详细安排下，在各位老师的共同努力下，我们历史教研组圆满完成了各项工作任务，现综述如下:一、认真履行职责。在学校和教务主任的领导下，负责本组的思想、业务等工作，严格执行课程标准和教学方案;结合本学科的实际，制订教研组工作方案，并组织施行，做好学期工作总结;加强教学研究，落实好教研课题;加强教学改革，积极开展教研活动，组织老师互相听课、评课，开展教研专题活动，总结交流经历，进步课堂教学效果;组织业务学习，指导和帮助老师不断改良教学方法，积极向教务处反应本组的教学信息;认真落实教学常规，保证正常教学秩序。二、工作情况:1、缺、代课情况:在没有特殊情况下，我组老师很少请假、耽误课，即使有了个别缺课情况出现，我们也能及时组织老师进展代课或窜好课，不允许出现空堂。2、出、缺勤情况我组老师出勤情况良好，人人早来晚走，几乎没有迟到、早退现象，上课也及时，上课期间从不接打手机，也没有无故缺勤现象。3、教研活动情况:搞好教研活动可以成为教学工作的最重要的推动力，因此，在抓好教学中心工作的同时，我组也紧抓教研工作。本学期，我们仍然是按单双周进展集体备课和教研活动。集体备课每人主讲一次，全组参与讨论定夺，然后进展组内听、评课活动，再交流经历，互相取长补短，共同进步;教研活动由教研组长定出教研课题，大家坐在一起进展研讨，拿出一个最正确方案，并做好活动记录。4、施行情况:初一、初二的新课标施行工作进展顺利，效果良好。初一、初二老师可以认识到初中历史课的重要意义，和施行新课标的必要性，为此，他们全面理解新课标，不断更新观念，承受新理念，面向全体学生，以学生为主体，积极实现“知识与才能”、“过程与方法”、“情感、态度与价值观”三个方面的目的。以唯物史观和科学的教育理论为指导，设计灵敏多样的教学方式，激发学生学习历史的兴趣，转变学生被动承受、死记硬背的学习方式，拓展学生学习和探究历史问题的空间，培养学生正确的历史观，进而使学生学会辨证地观察、分析^p历史与现实问题，加深对祖国的热爱和对世界的理解，从历史中汲取智慧，养成现代公民应具备的人文素养，以应对新世纪的挑战!5、承当学校各项工作的情况:我组老师不但能完本钱职教学工作，而且还能支持和承当学校其他方面的工作，对学校总体工作的完成起到了良好的推动作用。三、毕业班工作情况:今年，初三历史任课老师仍是三人，面对挑战，面对压力，我们继续发扬不怕苦、不怕累、甘于奉献的精神，以及群策群力、团结协作的传统，全力以赴带好毕业班。我们精心备课，精心选题，查找资料，交流讨论，积累和总结经历，做好强化训练，以确保教学效果和升学成绩。对于希望生，我们是严格把关，时刻关注他们的学习状态和学习情况，指导他们多作题，纯熟掌握解题方法，摸清解题思路，进步历史学科才能。同时，监视、检查要紧紧跟上。对于中边缘生，也是鼓励加催促和指导，进展正反两方面教育，使他们尽快由边缘生转化为希望生。在最后的阶段，既要让学生有紧迫感，不能有丝毫的放松，又要让他们充满希望，有足够的信心和勇气去迎接中考。也就是说，既要进展才能训练，又要进展心理方面的指导。让学生们带者良好的状态走进考场。本学期，我们全组同志在工作中表现积极、主动，工作非常努力，但这并不能说我们的工作十全十美，但我们有信心和决心改良缺乏，克制缺点，不断完善，使我们的工作再上新台阶!体育教研组长述职报告三在xx年一学年里，本人担任了学校体育教学和体育教研组组长工作。一学年以来，在领导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作。现详细总结如下:一、理论学习方面:通过这一学期的理论，汲取《课程标准》的精华局部，坚持“安康第一”的指导思想，将开展学生的身体素质放在首要之位。为了更好的武装自己的头脑，我坚持研读《体育》等杂志，登陆体育学科的前沿网站，并认真做笔记，建立了自己的博客，及时反思每一节课的教学，记录经典案例，积极撰写自己的所感所思。二、体育教学方面:一学期来，在区体校领导的指导和自己的努力下，教育教学程度有了一定的进步，在课堂上，注重常规教育。日常教学中，认真备课，严格按照教学方案上每一节课，绝不“放羊”，由于专业的原因，体育老师都是带几个班的课，所以我认真分析^p各班的学情与不同点，采用不同的教学方法，努力让学生掌握各项运动技能。在每学期开学第一节课我就会将体育课的常规、要求对他们说清楚，并且强调体育课和语文、数学、外语等学科一样，是一门课，不是玩。如今已经形成了常规，我们的体育课有序而精彩。上半年的学校教研课和区教研督导课中受到区体校领导和学校领导的好评，并获得优秀课的荣耀称号，为学校体育教学做出了一定的成绩。三、业余训练方面:篮球运动是我校的传统体育工程，本年度由于本人身体等情况虽不能承当教练员工作，作为体育教研组长心系学校，为学校寻找能胜任篮球训练的教练员，承当了学校篮球训练队的管理工作，并把自己多年来的训练经历传授给年轻教练，促使我校篮球训练工作顺利开展以及继续发扬光大。为备战雨花区冬季运动会，我跟体育组丁老师组学校代表队，每天早上7点半至8点进展晨练一个多月，虽然区教育局因“甲流”原因取消了比赛，我还是为我们的学生因此进步了运动程度而感到快乐和欣慰。四、学校群体工作:在完成教学任务及课外训练管理的同时，每天与体育组丁老师一道协同大队部抓好学校群体工作，如:课间操、体育活动课、班级篮球赛、校运会等等，通过开展各种形式的体育竞赛，进步了学生对体育运动的认识与兴趣，从而到达了增强学生体质安康的目的。五、个人成绩1、区教研督导课中本人的体育课评定为优秀课。2、率队参加雨花区田径运动会