个人实习计划范文9篇

个人实习计划范文合集9篇一、前言

“学高为师，德高为范”是对教师最崇高的赞誉。”作为一名实习生，作为一名刚刚任课的化学教师，我将以塑造良好教师形象为指南，以关怀学生成长为目标，在不断充实、完善自我的同时，为学校进展作出应有的奉献。

二、师德学习目标

1、理解中学教育工作的意义，喜爱中学教育事业，具有职业抱负和敬业精神。

2、树立育人为本、德育为先的理念，将学生的学问学习、力量进展与品德养成相结合，重视中学生的全面进展。

3、履行教师职业道德标准。关爱学生，敬重学生人格，富有爱心，责任心，急躁和细心；为人师表，教书育人，自尊自律，以人格魅力和学识魅力教育感染中学生。

三、详细学习措施

1、爱岗敬业

喜爱教育事业，安心从教，踏实工作。喜爱学校，关怀学校的进展，尽心尽职地做好本职岗位上的教育教学、治理、效劳工作，树立典范。学校德高望重的教师较多，教学阅历、班级治理方法丰富，应积极向这些教师学习，促进教师专业成长。

在教育活动中，要不断地完善自己，才能在课堂与教学中提升自己。平常要备好课，依据学生与自己的状况，做好组织活动，仔细的上好课。

2、关爱学生

关爱每一位学生，做学生的知心朋友。坚持客观、公正地对待和评价每个学生，擅长发觉学生身上的优点，并鼓舞学生追求进步。利用阅读课堂，广泛开展阅读活动，提高学生阅读兴趣和力量，让书香濡染心灵，让阅读伴随成长。

在课堂上，要仔细传授学问，做好学生在学问方面的引路人；在生活中，要从心底里关怀学生，做好学生的良师益友，循循善诱，引导与教育他们走上正途，在寻常喜爱学生，了解学生，敬重他们，建立公平的师生关系，不体罚学生。

3、协调合作

协调班主任的协作，与班主任协力共同教育好每一个孩子。班主任是孩子的心中偶像，班主任对孩子的影响随处可见。因此，我将利用活动和班主任共同探讨关于孩子成长中遇到的各种问题。作为科任我将细心观看每一个孩子的微小变化，利用座谈等形式与班主任沟通，做让班主任们认可和值得依靠的科任。

4、以身作则

我们不仅要有良好的学问去教书育人，还要做一位堂堂正正的人，要做一位有人格魅力的教师。为人师表是教师的美德，教师在教育人应当怎样做人之前，要先知道自己应当怎样做。教师有剧烈的典范性，我会以身作则，感召学生，自己做到言行全都，才能培育出言行全都的学生。

5、充实自我

通过读教育专著，学师德标准，学师德先进个人的事迹，提升自身的理论素养，彻底转变师德观念。关怀国家大事和时事，不断学习专业学问和相关学科领域的学问，丰厚自己的积淀，使自己在业务上，思想上适应时代的进展需求，能够与时俱进，勇于创新，做创新型、科研型教师。

四、实习期间师德学习场所

1、课堂教学中

2、教育调研

3、与实习学校领导与教师

4、与学生家长沟通过程中

五、检验与反思

仔细做好学习笔记，通过撰写实习日志的方式写好学习心得体会进展师德自查，反醒自己行为，不断标准自己的言行，成为师生满足、社会依靠的教师，建立学生意见簿，随时了解学生的所需，改良自己的工作。

“十年树木，百年树人。”我们将本着“爱惜学生，教育学生，为学生做表率，为学生做实事”的原则，“春风化雨，润物无声，潜移默化”的方式，不断进取，勇立潮头，与实俱进，继往开来，争取有更在进步。

个人实习规划篇2

一、实习目的：

结合信息治理与信息系统专业的培育目标，运用所学的专业学问，积极参加实习单位的业务活动，了解实习单位的业务内容及业务流程，把握实习单位的信息化现状，为毕业设计（信息系统设计或网站设计）收集素材。向实习单位员工学习，积存实践阅历，提高治理沟通力量。

二、实习详细规划

第一周：

熟识实习单位的环境，初步了解实习单位的主要业务以及业务的处理方法和过程，尽快适应实习单位环境，调整好自己的状态，积极投入到工作中去，并且能和实习单位员工进展沟通，主动询问不懂不明白的地方，搞清晰自己要完成的工作，特殊留意和指导实习的师傅的沟通，通过指导实习的师傅尽快了解在整个实习过程中将要参加的详细工作和任务。

后三周：

我这次实习的单位是南宁市茅桥地区人民检察院驻南宁市第一看管所检察室，在实习之前我们已经和指导实习的师傅沟通过，她向我们谈到这次实习过程中要参加的工作可能有以下几个方面：一些数据的录入、修改、删除以及统计等工作；档案整理、档案归类；实习单位内部网络的维护以及内部通信软件的维护。在这段期间内我会协作好实习单位的安排，一方面仔细完成工作，另一方面留意把所学的学问应用于实际当中，向实习单位中有阅历的员工学习实际操作力量，究竟我们在学校学习时过于偏向理论方面的了，所以这个是一个很好的时机来加强我们的实践力量。在实习期间我还准备收集一些实习单位的单据以及其他业务表格之类的东西作为素材，为以后的课程设计以及毕业设计做预备。特殊是留意实习单位的信息化现状，运用所学的学问进展相应的需求分析，找出这一类单位中存在的需求规律，从而明确自己设计的方向。

三、实习总结

在实习将要完毕的时候花点时间准时总结在实习过程中的得失。一方面回想一下自己学到了那些东西，完成了那些任务，哪些方面的力量得到了提高，另一方面也反省一下做的缺乏的地方，找出自己还欠缺的力量，这样在以后的学习工作中好进一步加强。同时整理好收集到表格、单据之类的东西，这些后面还要用到。

个人实习规划篇3

我于xx年来到集团建筑设计院工作，我通过xx个月的试用期，有幸成为集团的一名员工，回忆这几个月来的工作，我在公司领导及各位同事的支持与帮忙下，严格要求自己，根据公司的要求，较好地完成了自己的本职工作;在此对公司各位领导及各位同事表示诚心的感谢，感谢公司给我一个展现自己的时机。通过这段时间的工作与学习，在专业技能上、思想上都有了较大的转变，现将这几个月以来的工作状况总结如下：

一、实习阶段的熟悉与学习

对于刚刚毕业的大学生来说，从事设计工作是机遇也是挑战。我有幸成为xx集团建筑设计院的一员，在刚刚开头工作的这几个月，尽快适应了工作的环境，融入到设计院这个集体中。在领导及各位同事的关心、支持与帮忙下，仔细学习钢构造设计学问，不断提高自己的专业水平，积存阅历。这期间主要学习了《门式刚架轻型房屋钢构造技术规程》、《钢构造设计手册》、《建筑设计标准》、《构造设计标准》等等，特殊是对于钢构造设计的理念，由初步的熟悉上升到更高层次的水平。

这几个月学了提工程量，工程量报价，门式刚架的设计，通过做这些工作，对钢构造轻型房屋设计的熟悉逐步提高，各构件的连接与设计更加全面、经济合理。在此期间，通过办理资质升级文件，整理简洁的资料，熬炼了耐性，熟悉到做任何工作都要仔细、负责、细心，处理好同事间的关系，与集团各部门之间联系的重要性。

通过不断学习与实践，将所学的理论学问加以应用，逐步提高完善自己的专业技能，领悟设计工作的核心，本着*集团“崇尚完善，追求卓越，精益求精，不遗余力”的企业口号，积极响应、提倡“一家人，一条心，一股劲”的企业信誉精神，为设计院的进展多做奉献。

二、加强自身学习，提高专业学问水平

通过近几个月的实习，使我熟悉到自己的学识、力量和阅历还很欠缺，所以在工作和学习中不能掉以轻心，要更加投入，不断学习，向书本学习、向四周的领导学习，向同事学习，这样下来感觉自己还是有了肯定的进步。经过不断学习、不断积存，已具备了肯定的设计工作阅历，能够以正确的态度对待各项工作任务，喜爱本职工作，仔细努力贯彻到实际工作中去。积极提高自身各项专业素养，争取工作的积极主动性，具备较强的专业心，责任心，努力提高工作效率和工作质量。

三、存在的问题和今后努力方向

这几个月以来，本人能敬业爱岗、不怕吃苦、积极主动、全身心的投入工作中，取得了一些成绩，但也存在一些问题和缺乏，主要表现在：

第一，刚刚步入社会开头工作，阅历缺乏，特殊是设计工作是相比照较艰难的工作，在工作中边学习边实践，要多动脑筋，仔细看图纸、看懂看透，熟识设计标准;

其次，有些时候工作中比拟懒散，不够仔细积极，工作效率有待提高;

第三，自己的理论水平、专业学问、工作阅历还是很欠缺的，应当更加努力的学习与实践。

在以后的工作与学习中，自己决心仔细提高专业学问水平，加强责任心，为设计院的快速进展，为公司经济跨越式进展，奉献自己应当奉献的力气。我想我应努力做到：

第一，加强学习，拓宽学问面。努力学习专业学问与相关的阅历，多向领导及同事等有阅历的人请教。加强对钢构造设计的进展脉络、走向的了解，加强四周环境、同行业进展的了解、学习，对自己的优缺点做到心中有数;

其次，本着实事求是的原则，积极做好自己的本职工作，不拖拉;

第三，遵守公司内部规章制度，维护公司利益，积极为公司制造更高价值，力争取得更大的工作成绩。

本着xx集团“崇尚完善，追求卓越，精益求精，不遗余力”的企业口号，积遵循、提倡“一家人，一条心，一股劲”的企业信誉精神，不辜负公司各领导的关心与帮忙，以及各位同事的大力支持与帮忙，加强学习，仔细负责，提高完善自己，为集团的进展多做奉献。

祝福xx集团的明天会更好，设计院伴随着集团的进展越来越壮大!

个人实习规划篇4

作为一名马上顶岗实习的音乐教师，从踏进音乐学院的那天起，我们踏上了一条和别人不一样的路，而这个条路走的并不简单。本科期间，我们的课表几乎每学期都是满的，多数人把自己仅有的不多的业余时间都献给了琴房。许多人甚至比一些高三预备高考的学生还要用功。曾看到一些文章说我们学音乐的就是多读几年高三。这次顶岗实习我们需要在学校里连续熬炼学习，我们必需在教师的指导下，练习，把握肯定的阅历，最终才能单独飞行。

说到实习，想必已经熬到其次年的人，都会是布满期盼的吧!这是一个脱变的过程，只有经受了这个过程，才能真正收获自己想要的。实习让我们走到校园，走进到教室里，在教室里，到每个人进展沟通与实践，各个科目都是相像却又各有不同，我们遇到许多教材上没有学到的内容，遇到许多答复让我们深深思索的内容，在这半年里，我们不但学习怎么教学，还要学会做一名教师，以及怎样和别人及教师与学生打交道。

关于实习，可有人会有既布满期盼，又会有些担忧。但是我们首先明确学习目的。实习的目的是实习实现理论学问和专业技能相结合，是实现从学生到教师转变的过程第一步。作为音乐专业的学生，我盼望在步入顶岗教学后，担当了指导教师。学校先进的高效课堂教学模式，对于大局部的实习生是比拟生疏的。但我并没有因此而退缩，而是向这里阅历丰富的教师们虚心请教，不局限于本专业的学习教学学问与技能，在实习的第一个月主要进入班级听课，每天坚持听各科教师的课，并做好课堂记录。每天对自己进展反思，以最短的时间把握高效课堂的教学精华，并能独立的制作音乐教学中需要的导学案，将高效课堂的每个教学环节精确把握。在摸索教学中将自己在大学学习的教学理论学问奇妙的与这里的教学模式相结合，与指导教师探讨新教学模式下的音乐课堂教学新方法。不断的努力在实际教学中也得到了回报，通过自身的努力和教师的指导，我盼望音乐课堂教学顺当且有条不紊的进展着，每节课的课堂气氛都非常活泼，还盼望学生们对我的课堂反应也很好，校领导和指导教师也很满足。在半年的教学实践后，我盼望我可以得到熬炼，并且完全可以掌控高效课堂模式下的音乐课堂教学。我仔细好学，不懂就问；作为一名实习教师，我积极主动，盼望愿意提高力量、拓展视野，为自己今后的实际工作做铺垫。

教师之路，平凡而激情，有辛酸苦辣，也曾悲欢离合。转瞬间，顶岗实习生活马上完毕，回首这段刻苦铭心的经受，辛酸苦辣中得到了收获，悲欢离合中收获了真情。我用实际行动诠释着自己对教师的喜爱，用活力青春谱写着对将来的憧憬。甘于奉献是我作为教师的指导思想，努力付出是我作为作为教师的实际行动。我专心去做每一件事情，我信任只要付出了就肯定会有收获。

我盼望通过这半学期的教学工作及生活我收获了不少，但仍有缺乏之处。例如我由于阅历太少，所讲的音乐学问不是很能让学生理解，讲授的过难等。因此我在各方面，还需连续努力学习，不断提高自己的专业力量及水平。

我不断的深刻反省自己，在这里既对自己的工作进展批判，也是反省。总结如何做好自己的本职工作，亡羊补牢争取在日后的工作中能有好的表现。以下是我对自己所提出建议：

1、在讲授音乐学问方面的时候要从学生的实际状况动身目前农村孩子的音乐学问面不广。所了解的也不多。我们首先为了提高孩子们的兴趣应当提前做好工作。不能过于难使学生一下就失去兴趣失去信念。

2、准时做好检查工作，不能光让孩子只是在课堂上唱唱，这样他们自己没有给自己压力，有时候就不知道要好好学。要选择肯定的时间随时做好检查的工作。

3、准时总结班主任工作。

4、不断的去适应生活环境及克制生活上的困难。

5，有胜利、有失败、有优点、有缺乏、有欢乐、有苦痛、有哀痛等等。虽然在这的时间不长，但却使我成长了不少。懂得了社会的简单、懂得了教师的辛勤、懂得了友情的宝贵、更懂得了学生们的得意之处。让我对这布满不舍，让我们一起背靠背转身走向自己的人生目标。

个人实习规划篇5

一、目的要求：

毕业实习是中等职业学校实践教学的重要组成局部，也是学生勤工助学的一种形式。有利于毕业生适应就业制度改革，拓宽就业渠道；有利于学生融入社会，适应工作岗位作好预备，有利于用人单位通过毕业实习发觉并选用优秀人才，也有利于用人单位与毕业生之间相互了解、相互考察、双向选择。为了保证毕业实习的顺当进展，加强毕业生实习治理、确保毕业实习质量、不断提高学生的就业竞争力，特制定本实习规划。

毕业实习是教学内容的重要部份，是教学规划规定的一项重要实践课程。目的是为了提高学生的.思想品德素养，标准学生的从业言行，稳固学生的专业学问和扩大社会学问面，提高学生的职业技能和综合素养，促使学生加强理论联系实践，成为德才兼备、有理论、能操作、会治理的有用人才。每位学生都必需根据教学规划要求参与毕业实习。

二、实习内容：

（一）做好当前社会经济热点问题和企业经营治理方面的专题调查讨论。

（二）参与各单位财务会计工作，审计工作及统计工作及其他经济治理工作。详细内容如下：

1、企业生产治理。了解企业生产运作战略，生产运作系统设计，参加企业生产运作过程组织、生产运作系统设施选址与布置，流水生产组织，生产运作规划，制造资源规划。能够依据工作现场的实际需要设计出满意要求的生产治理系统，提高系统设计力量。

2、企业财务治理。了解企业财务治理各环节的运作方式，把握会计核算方法，熟识填制原始凭证、编制记账凭证、登记日记账、明细账及总账等的会计核算根底工作，能够编制资产负债表、利润表并进展常规报表分析。了解企业融资渠道，银行、证券公司等金融机构动作方式。

3、企业物流治理。进一步理解物流的内涵、功能以及物流治理的内容与技术方法；了解物流的运输、保管、包装、装卸搬运、配送、流通加工和信息处理等环节的运作方式，了解各环节如何进展规划、组织、指挥、协调、掌握和监视，把握某些环节的基层治理技能。

4、人力资源治理。参加企业职务分析与岗位设计、人力资源规划的编制、员工的聘请与甄选、员工的使用与治理、绩效考评、薪酬设计与治理、员工培训与开发，把握职务分析，人力资源规划，员工的聘请、培训、使用、考评等根本方法。

5、市场营销治理。将所学营销理论与实践相结合，能够运用市场战略、营销战术等理论和根本方法进展市场调研、产品推销、合同订立、客户关系治理、营销筹划。

（三）完成实习单位布置的其他各项工作。

三、实习岗位：

1、企业物流治理方面：选购、运输、仓储、配送、信息处理等岗位；

2、企业生产治理方面：统计、生产过程组织、品质治理、信息处理等岗位；

3、人力资源治理方面：岗位设计、员工聘请、酬劳设计及计算、员工培训、员工考评等岗位；

4、企业市场营销方面：市场调研、产品推销、合同订立、营销筹划、产品销售等岗位；

5、企业会计核算方面：现金出纳治理、仓库治理、工资核算、本钱核算、凭证填制与审核、明细账登记、总账登记、财务报表、纳税申报等岗位。

四、实习方法：

这次毕业实习实行分散实习。毕业生在实习单位指导教师和学校专业教师指导下，到相关企业或事业单位进展实习。详细实习方法如下：

1、仔细听取企业或事业单位实习指导教师的介绍和指导；

2、在实习单位实习岗位跟班实习或顶岗实习；

3、查阅或搜集有关资料；

4、撰写实习报告及毕业调查报告。

五、实习时间安排：

实习时间从20xx年6月28日至20xx年5月10日为止。

（一）预备阶段：从20xx年6月28日至7月10日，详细安排如下：

6月28日下午3：30，校领导实习发动讲话及财经学科实习发动，地点在梯形教室。

6月28日至30日，各实习小组争论，写保证书并拟定实习行动规划。

6月30日，搜集有关资料。

7月1日—7月10日，岗前培训（内容另附）。

7月10日下午，离校。

（二）实习阶段：

时间。

内容安排及要求。

责任人。

20xx年9月1日。

到实习点报到。

实习生。

20xx年9月23日。

寄回实习单位盖章的实习证明。内容包括实习单位名称和电话、实习现场的指导教师及其联系电话。校内指导教师做好相应记录。

实习生、指导教师。

20xx年1月10日。

1、实习生写好第一次工作小结，上交实习指导教师批阅、确认。

2、确定调查课题和提纲，上交实习指导教师确认后，就可着手进展实际调查工作。

实习生、指导教师。

20xx年3月10日。

写好调查报告的初稿提交小组争论，经实习指导教师批阅修改后，再深入调查，进展补充修改，最终写成正式的调查报告。

实习生、指导教师。

20xx年5月1日。

1、上交其次次工作小结。

2、打印十份调查报告，一份自己留底，九份交给实习指导教师批阅和评分。

3、上交单位盖章的毕业生产实习鉴定表。

4、上交实习心得体会。

实习生、指导教师。

六、详细要求：

1、每人要完成一篇关于当前财经问题的实习调查报告。

仔细领悟学校领导关于毕业生产实习的发动讲话，提高自觉性，并积极做好有关实习资料搜集、预备工作，仔细参阅历届毕业生的实习调查报告选辑和专业刊物，并联系当前实际，初步拟定实习调查课题。

到实习点后，要深入调查摸底，在此根底上进一步确定调查课题，并拟出调查报告写作提纲，经过广泛的调查搜集材料，整理原始资料，写出调查报告的初稿，送交实习指导教师批阅，修改再深入调查、补充、提炼，最终写成专题调查报告。报告要求做到观点与材料相全都，立论要正确，论据要充分，文章内容既要有定性分析，又有定量分析，反映当前财经工作中较突出的问题，并有肯定的独立见解，文章要求段落清楚，文句简炼，字迹清楚，全篇不少于3000字。文章在教师的指导下反复修改，定稿后打印十份，20xx年5月1日前送交实习指导教师，一份自己保存，以备沟通。

必需强调：文章打印要求标准。A4纸，宋体四号字，每页22行，每行29字。

2、每学期写一篇顶岗实习体会和工作小结，上下学期共2篇，每篇不少于1500个字。

3、每位毕业生要仔细填好毕业生产实习鉴定表，其中，自我鉴定内容包括政治思想、实习工作表现、组织纪律、职业道德、专业技能、实习收获等方面，经所在单位鉴定、盖章后，上交给实习指导教师，经学科鉴定评分后，送交教务处存档。

4、每位毕业生写一篇实习的心得体会（主要指业务方面），同时上交实习指导教师。

5、在实习期间，要积极主动地协作所在实习点，搞好财务、审计、统计及其他工作，要听从实习单位领导安排，仔细完成各项任务，不得以任何借口拒绝。

七、实习成绩：

依据实习专业调查报告的质量，和实习单位的鉴定意见，实习指导教师的意见等方面进展综合评定，其中实习成绩25%由实习单位鉴定评定，25%由实习指导教师、学科依据学生实习表现评定，工作总结与专题调查报告各占25%，成绩分为四级：优、良、及格、不及格。但凡毕业生产实习成绩不及格者不能毕业。学生在毕业实习期间违规违纪或无故旷工（擅自向实习单位辞职不回学校报到者按旷课论），依照《福建省中等职业学校学生学籍治理细则》赐予相应的处分。因表现欠佳被实习单位退回的学生，其实习成绩不合格，不能取得实习课程成绩。

八、组织领导：

本次毕业生产实习是在校教务处领导下，由财经学科负责详细指导。

各位实习指导教师，应根据顶岗实习的要求，安排时间，进展各项实习的业务指导工作。

实习指导教师详细负责指导该班同学的顶岗实习、工作跟踪指导、工作档案记录以及实习调查报告的选题、文章提纲的拟定、调查报告的批改、成绩评定、批改后调查报告的整理上交等工作，要求实习指导教师在实习全过程中要每月联系记录登记表一次，把学生工作状况及实习状况进展照实记录登记，在实习过程中要尽可能多下点，时间由各位指导教师依据实际需要而定。记录跟踪表与学生实习成绩同时上交教务处。

九、实习要求及规定：

实习是学生接触社会、了解社会、促进理论与实际相结合的重要的实践性教学环节。学生必需充分熟悉实习教学环节的重要性，努力提高实习中的主动性和积极性。在实习期间学生必需遵守如下规定：

1、在学校指导教师和实习单位指导人员的指导下，根据实习大纲和实习规划仔细进展实习，完成规定的实习任务。

2、虚心向现场工作人员实习，敬重师长，听从安排，遵守纪律，听从指挥，不怕脏苦，发觉问题要通过正值的途径准时向学校反映。

3、仔细做好实习笔记、完成实习作业，写好实习服告及个人实习小结。

4、遵守实习单位的安全和保密制度及其它各项规章制度，严格根据有关规程进展实际操作，自觉遵守劳动纪律和实习纪律。

5、讲究文明礼貌，学生进入车间（科室）不得穿背心、短裤及拖鞋等，应符合实习单位的着衣要求，保证生产和实习安全。

6、对实习单位或实习安排有意见、建议或要求，应向指导教师或学校领导汇报，学生不得擅自出面交涉。

7、实习期间不得擅自离开实习现场，对不听劝阻执意外出者，按无故旷实习处理。

8、学生实习期间一般不得请事假；病假一天以内者可由实习指导教师批准；二天以上者需要医院诊断证明，并向学校领导汇报，得到批准。

9、实习缺三分之一以上者，不予评定成绩，必需按大纲规定要求重新补实习；不交实习报告者，成绩按不及格处理。

10、无故旷实习一天者，由指导教师赐予批判教育，令其写出书面检查；旷实习二天者赐予通报批判；旷实习三天者，其成绩按不及格处理。

11、对未参与实习或实习不及格者按《福建省中等职业学校学生学籍治理细则》和《泉州市中等职业学校学生毕业实习治理细则》有关规定处理。

12、学生在毕业实习期间，要以仆人翁态度参中实习。要节省用水、用电、用气，节省原料，爱惜实习单位的设备、设施，若有损坏，按实习单位的规定赔偿。

13、学生在毕业实习期间，实行每天上岗考勤制度，做到有病、有事持相关证明向实习单位请假。超过七天以上的病假必需持当地市级以上医院的医疗病休证明，超过七天以上的事假必需持家长证明，同时向实习单位和学校实习处请假，获准前方可休假。学生在毕业实习期间，不得擅自更换实习单位或终止实习。

个人实习规划篇6

一、教学实习工作：

在指导教师的帮忙下仔细上好每一堂课。上课前和上课后在指导教师的帮忙下仔细上好每一堂课。上课前和下课后应当主动地、虚心地向指导教师请教。

在完成自己教学任务的同时，还要积极听实习同学或其他教师的课。听课时要作好听课记录，并从教学法和教育心理学的角度动身进展分析，写出自己的收获和建议，为撰写实习总结积存素材。

仔细制定好各项工作规划。如班主任工作规划、个人实习工作规划、教学规划等，按规划落实本学期的各项工作。

仔细听课、备课、上课、完成为期八周的美术教学工作，使教学技能在实践中提高自己的课堂教学力量。

仔细讨论教材，做到每节课有明确的目标、重点、难点，有明确的教学方法和学习方法，撰写具体教案，仔细备课。准时写出教学反思。

要仔细布置、批改作业。批改要正确、准时，评语要恰当。对每次作业状况要准时作好记录，要写出本次作业的主要问题，并对问题作出分析，提出改良方法及辅导措施（尤其是对后进生的辅导），作好讲评。

实习期间，组织出墙报及其他课外活动。

二、班主任工作实习：

进展班主任工作的实习，要针对实习班级的状况实行有效的方式对学生进展思想品德教育，主持班会活动。

要学会做学生思想转化的细致工作。了解他们的思想心情，有针对性地进展帮忙教育。

要学会指导班干部工作。实习期间个人工作总结，在原班主任的指导下主持干部会议

做好班主任的日常工作。如检查学生纪律批改学生周记、开展文体活动、完成实习学校的中心工作等，保证明习班正常的教学秩序和各项安全工作。不擅自批假，不擅自组织校外集体活动或将学生带出校外进展其他活动。有意向可请示原班主任和实习指导教师。

三、教育调查和教育调研：

利用国庆假期，开展调查讨论和教育科研工作，收集整理资料，为做好总结作预备，熬炼调查讨论和教育科研力量。

调查报告或科研论文。

四、个人总结

据自身状况写工作总结和个人鉴定。

仔细写好“感谢信”，整理清理好自己的物品，做好返校交通安排。

个人实习规划篇7

一、班级根本状况

高一（2）班共49人，22名女生，27名男生，其中有3个特长生（美音体各一个），4名择校生。有10个左右的学生家庭经济相对不富裕，有2个学生是单亲家庭。班级整体入学成绩较平均，平均分590左右。班级风气好，学习气氛深厚，但争论气氛不够，也就是说沟通学习不够，这就导致好的学习方法得不到沟通，局部同学对高中的学习还比拟迷茫。同学不管在教室还是在宿舍都能相处开心，男生较活泼，女生大多较宁静，男女生沟通稍稍不够。宿舍洁净清洁，每位同学都能仔细遵守学校规章制度。

二、主要任务

班主任主要任务：

1、注意学生的思想政治教育和道德教育，爱护学生身心安康。

2、教育学生努力完成学习任务。同各科教师沟通、帮忙学生明确学习目的，端正学习态度，把握正确的学习方法，提高学习成绩。

3、关怀学生课外生活。指导班级开展丰富的文体活动；积极开展其次课堂，引导学生组织各种兴趣小组；指导学生课外活动，以提高学生的综合素养。

4、进展班级的日常治理。建立班级常规，组织班委和团支部建立和班委日常治理工作，每周召开一次班委会，培育学生干部，提高学生的自理力量，把班级建立成为奋勉向上、团友爱的集体。

5、每周组织召开一次班务会，争论、讲评及解决班级有关学习、生活、纪律、思想品德等方面的问题，对违纪的同学准时进展批判教育，把不良现象毁灭在萌芽状态。

6、准时参与学生科和教务科组织的各种会议，准时传达会议精神和汇报班级工作；

7、制定班主任学期规划，按要求准时提交班主任工作总，仔细填写班主任工作记录和班级工作记录；

8、联系本班学生家长，争取家长和社会有关方面协作，共同做好学生教育工作。

实习班主任主要任务：

1、帮助班主任做好学生的思想政治教育和道德教育工作。

2、帮忙学生明确学习目的，端正学习态度，把握正确的学习方法。

3、调查讨论学生德智体进展状况，对现象进展分析并做出报告。

4、组织安康向上的班级活动，增加班级分散力，提高学生的创新意识。

5、听从学校、学院（系）和实习单位的指导教师的领导，严格遵守实习单位和借宿单位的各项规章制度。

6、重点观看2到3个有特别状况的学生，进展开导和教育。

7、联系1到2名本班学生家长，争取与家长协作，共同做好学生教育工作。

8、每日总，每周总。

三、日常工作

1、检查学生仪表，催促学生穿戴整齐，穿校服，穿运动鞋。

2、早、午安排时间落班巡察、观看学生状况，洞察班内学生的心情、学习气氛、班容班貌等。

3、把握学生每日的考勤状况。

4、催促学生履行清洁轮值职责，了解当天的评比果。

5、催促学生按质按量完成作业，按时缴交作业。

6、催促早读晚修。

个人实习规划篇8

教育实习是师范生学习的重要组成局部，学校安排这次实习是为了让我们在实习完后应到达以下目标：1.具备成熟的根底教育教师素养和力量;2.毕业后能马上胜任根底教育教学工作，缩短“适应期”;3.具备初步教育教学讨论力量，能运用反思改良教育教学工作。要到达这个目标，针对自己，唯有对自己进展不断的反思，才能提高。

在三年的学习中，通过听取教师、同学的意见以及自己的思索，我认为自己具备了一些做教师的条件。首先，从理论学问上来看，我的专业是教育学(心理安康教育方向)，通过《教育学原理》、《教育治理学》、《德育原理》、《进展心理学》、《教育心理学》等一些课程的学习，我把握了教育学和心理学的根本原理和一些详细操作方法;另外，在课堂上，课外的学习中，把握了大量的学问。其次，各种实践活动，尤其是上学期的试讲，使我得到了教学的系统训练。从备课到上课，从走上讲台的第一步到每一个手势，都合格的完成各项测试。自信、稳重、虚心的共性特点我想也算是我的优点吧。

但是，我存在的缺点也许多。尤其缺乏实践，没有足够的教学阅历，在教学的过程中不能很好的将书本学问与现实问题结合起来，在分析一些问题时并不深入。在上课的时候会消失语塞的状况，语言显得不流畅，没有抑扬顿挫的感觉，这样就不简单吸引学生的留意力。

针对这些缺点，在见习阶段我准备做到以下几个方面：仔细听取实习学校和导师介