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文档简介
2021年编教三级文册一月(美)班级:
姓名:
满分:100分
考试时间:90分钟题序
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
总分得分一、我是小小书法,能看拼音把词语写正确、写漂亮。zīshìyuyāngxshōuūx(________)(________(________(________)(________)fēngnuòruòmóguxíngwwǔ(________)(________(________(________)(________)二、辨字组词。兔(_______)免(_______)
折(_______)析(_______)
颈(_______)颂(_______)
株(_______)珠(_______)三、读一读,连一。江南无所有闲吟秋景外黑发不知勤学早此夜若无月
白首方悔读书迟一年虚过秋万事觉悠悠聊赠一枝春四、根据课文补充语,完成练习。争________恐________
七________八________
四________八________1.请写出两个含有数字的四字词语:________、________2.请写两个含有反义词的四字词语:________、________3.选词填空。国庆节那天,来自________的朋友们都齐聚在北京天安门广场,共同欢庆。1/
五、选一选,填一。细微
稍微1.李丽用放大镜来看(______)的东西,或者阅读字很小的书。2.这件瓷器要是(______)精致一些,就可以算作艺术品了。央求
要求3.可他又怕再去剃头店受折磨,就(______)我替他剪头发。4.班主任(______)我们要按时认真完成家庭作业。六、按要求完成句练习。1.几只小蚂蚁把大青虫搬回家。(改成被字句)_____________________________________________2.天空中飘着云。(扩写句子)_____________________________________________3.在这如画的西湖边走一走,看一看,怎能不令人心旷神怡呢?(改成陈述句)_____________________________________________4.同学们聚精会神地听老师讲课。(缩写句子)_____________________________________________5.那鲜艳的服装把学校打扮得绚丽多彩。(改为“被”字句)_____________________________________________七、回顾课文内容空。1.____________,夜深篱落一灯明。2.远上寒山石径斜,__________________________3.一年好景君须记,__________________________4.______________,潭面无风镜未磨。以上诗句描写的都是_______(季节)的景色,我还能写出两个描写这个季节的成语:________、__________。2/
5.随着课文我们走遍了祖国大江南北,来到了南海风景优美、物产丰富的_______,去过北方美丽的___________;还认识了破缸救人的__________,炮火中坚守“手术台就是阵地”的_________。八、课外阅读。天山美景七月的新疆,最理想的是骑马上天山。进入天山,戈壁滩上的炎暑被远远地抛在后边,迎面送来的雪山寒气,会使你感到像秋天似的(冰冷
凉爽)。蓝天衬着高耸的巨大的雪峰,太阳下,雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。融化的雪水,从峭壁断崖上飞泻下来,像千百条(闪耀
照耀)的银链。在那白雪皑皑的群峰脚下,是连绵不断的(嫩绿
翠绿)的原始森林,密密的塔松像撑开的巨伞。夕阳西下,阳光透过重重叠叠的枝丫,在苍绿的苔藓上漏下斑斑点点细碎的日影。小山坡上,有一条条(清澈
清晰)见底的小溪,两岸到处是高过马头的野花,红、黄、蓝、白、紫,五彩缤纷,绚丽夺目。马走在花海中,显得格外矫健;人浮在花海上,显得格外精神。在马上你用不着离鞍,只要稍一伸手就可以捧到满怀心爱的鲜花。虽然天山这时并不是春天,但是有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽呢?(有删改)1.从文中的括号里选择合适的词语,填在横线上。2.用波浪线画出文中一个比喻句,并指出句中是把什么比作什么。___________________________________________________3.文中具体描写了__________、__________景物,写出了天山的_____________________。4.读文中画横线的句子,判断正误。(1)这句话起到了总结全文的作用。(____)(2)春天的花园比得过天山的美丽。(____)(3)作者认为天山比春天的花园更美丽。(____)(4)这是一个反问句。(____)3/
九、快乐习作。“小书虫”“智多星”“热心肠”看到这些词语,你想到了谁?为什么会想到他呢?你还想到了哪些这样的词语?这些词语可以用来形容哪些人?请你选一个人写一写他的特点吧!要求:题目自拟,把人物特点写出来。语句通顺,不写错别字。字数个左右。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4/
5/
答1姿势
鸳鸯
欣赏
欧洲
苏醒
蜜蜂
懦弱
蘑菇
模型
威武2、兔子
曲折
颈部
一株
罢免
分析
歌颂
珍珠3、4、先后嘴舌面方三心二意千辛万苦左顾右盼上蹿下跳四面八方5、细微稍微央求要求6、大青虫被几只小蚂蚁搬回家蓝蓝的天空中飘着几朵洁白的云。在这如画的西湖边走一走,看一看,会令人心旷神怡。同学们听老师讲课。学校被那鲜艳的服装打扮得绚丽多彩。7、知有儿童挑促织白云深处有人家正是橙黄橘绿时湖光秋月两相和秋季秋风落叶一叶知秋西沙群岛小兴安岭司马光白求恩8、1.凉爽闪耀
翠绿
清澈2.密密的塔松像撑开的巨伞。句中是把塔松比作巨伞。3.
雪峰
森林
美丽4.√×√√9范文:我们班的小书虫你们班有小书虫吗?我们班就有一个。她有着水灵灵的眼睛,笔挺的小鼻子,一双像月牙似的眉毛,尤其是她那张樱桃小嘴。她的肚子里装满了奇思妙想,经常告诉我们很多我们不知道的知识!她爱看书,捧起书时就像如鱼得水6/
一样,在那充满知识的海洋里遨游。有一次课间,我们全班都闹哄哄的,只有她一个人不吵不闹,全神贯注地
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