以教师师德为主题的演讲稿3分钟8篇

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挑选了老师，就是挑选了叶的事业,老师的一生,与花相伴。与花相伴的一生，富有诗意而美妙。下面给大家共享关于以老师师德为主题的（演讲稿）3分钟8篇【最新】，便利大家学习。

以老师师德为主题的演讲稿3分钟1

各位恭敬的领导，各位友爱的同事：

大家好!我叫张艳，今日我演讲的题目是：（爱岗敬业）之青春无悔。

人们用很多美妙的词句来形容漂亮的青春。确实，青春弥漫了抱负与信心;弥漫了激情与希望。我经常在想，漂亮的青春到底是什么?当我面向一群群活泼可爱的孩子，我恍然大悟，本来青春是一种责任。青春更是一种幸福，这种幸福便是我和孩子们在一起的欢乐，它让我深刻地感触到了青春的激情会在孩子们中间迸发、激荡、升华。

果果美术的教学理念坚信幼儿美术是弥漫童趣、弥漫创新的。我把这个理念应用在实际教学中，要求自己做到平等的对待每一个孩子。我把孩子们比作幼苗、比作新玉，我精心的灌溉、哺育、呵护、雕琢他们。我清晰的知道自己从事的是阳光下最光辉的职业，我所走的是一条弥漫青春气息的绿色道路。我带给孩子们的应当是真挚的、无私的爱。

“学高为师，身正为范”，年青的我们接受了很多的挑战和冲击，今日网络时代已经深深融入了人们的生活，为（教导）给予了全新的内涵，“育人”已不能容易地理解为学问传授，而是要教在今日想在明天。我们能够培养孩子们乐于探究的爱好、自立思量的本事、动手制造的激情，努力培养弥漫活力的下一代，我们用自己的学问、品德、才智去培育他们，用青春和汗水去托起明日的新星。

回顾以往果果美术创业初期那段岁月有欢乐 也有泪水，那时的果果远没有今日的规模，惟独三间教室、三四个教师。可我们有着坚决的信心，在郭教师和杜教师的的带领下利用大家的不懈努力经受了这些年的风风雨雨，最终得到了家长和孩子们对我们的认同，得到了社会各界对我们的绝对。无论在学习环境、教学质量、社会口碑等各方面果果美术在当地同行业中首屈一指、遥遥率先。作为陪伴着果果美术一起成长的一名教师我发自内心的感到自豪和骄傲。但是绝不能安于现状。我要不断学习新学问，补充能量，和同事们一起长进，让果果美术永久成为别人赶超的任务。

我是一名美术老师，我的生活在课堂、我的生命在同学。虽然那间教室里守巢的是自己，可它却放飞了希望，虽然那支粉笔洒下了泪滴，可它却画出了彩虹。我将用我辛勤的劳动，在今后平庸的日子里，让孩子们的生命之花开得越发绚烂、漂亮。那么，在多年以后，当我回首往事时，我便能够自豪地说：青春无悔!

以老师师德为主题的演讲稿3分钟2

小时候，我最钦佩、最崇拜的人是教师。在我眼中，教师是学问的使者，爱的化身。记得那是上学校时的一次课间，我的手指不当心被门缝夹伤了，当初疼得我眼泪直淌。班主任李教师看见了连忙     找来酒精为我消毒，当心地给我包上纱布，轻轻地摸着我的头说：“还疼吗?下次当心。”望着教师那心疼的眼神，一种幸福感涌上我的心头。那时，我就在想，未来，我也要做一个好教师，去体贴每一个孩子。就这样我怀着儿时美妙的愿望走上了幼儿老师的岗位。

身为一名幼儿老师，我常常问自己这样一个问题：做一名优秀的幼儿老师，最重要的是什么?是柔美的语言，广博的学问，还是丰盛的教学（阅历）?在实践过程中我才发觉：作为一名优秀的幼儿老师，不仅要有柔美的语言、广博的学问、丰盛的教学阅历，最重要的是要有爱心。爱心是熊熊的火焰，点燃起孩子美妙的幻想;爱心是指路的明灯，照亮着孩子光辉的前程!

高尔基说得好“谁爱孩子，孩子就爱他，惟独爱孩子的人，他才干教导孩子。”是呀，幼儿教导事业是心灵与心灵沟通的事业。孩子们的心是最真、最纯的，一句关切的话语、一个饱含爱心的微笑、甚至是弥漫爱意的谴责，都将使孩子向你放开内心的世界。记得走上幼儿教导岗位的第一天，我微笑着站在教室门口，期盼着孩子们的到来，想象着他们欢蹦乱跳地围绕在我身边的情景。然而，我等来的却是一群哭哭啼啼的孩子。他们，有些抱着自己的洋娃娃坐在一旁独自垂泪;有些又哭又闹、又抓又跳，甚至对我又打又踢，弄得我手足无措，但我没有愤怒、没有退缩，只是想尽一切方法哄着他们，亲切的抱一抱哭泣的孩子，亲亲他们的面颊，摸摸他们的脑袋，给他们（歌唱）、讲（故事），直到他们挂满泪花的小面颊露出高兴的笑容。

岁月匆忙，转瞬，我在幼教岗位上已经工作了17个年头。十七年来，数不清多少次，被不愿离开父母的孩子“拳打脚踢”;数不清多少次，被哭泣的孩子吐脏了衣服;数不清多少次，为孩子擦屎洗尿换上整洁的衣裤;数不清多少次为熟睡的孩子拭去额角的汗水。日复一日，年复一年，岁月在这些繁琐的小事中静静地溜走。一路走来，留下了多少酸甜苦辣的故事，而让我最欣慰的是——我用爱心铺就的道路越来越长，我用爱心培育长大的孩子越来越多。

有位教导家说过：“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣”我深深地爱着班内的每一位孩子，也拥有着班里每一位孩子深深的爱，由于有爱，所以幸福。记得有一次，我们班的涛涛妈妈，送孩子的时候给我带来了一盒小膏药，我当初愣住了，他的妈妈接着对我说：“张教师，我们家涛涛告知我，昨天你的手臂被蚊子叮了好几个包，非要逼我去买这份盒小药膏给你，他说他被蚊子叮了之后奶奶给他涂上这小药膏很快就好了，张教师涂上也一定会很快好的!”那一刻，我的心一下子被惊异和喜悦充盈，激动的泪，霎时漫过眼眶。”爱就是如此容易，容易得用一两元钱的小膏药来表示，却又那么沉重宝贵，宝贵的让我心甘愿意的付出一生的时间去做好一名一般的幼儿老师。

世上有无数东西，赋予他人时，往往是越分越少，而有一样东西是越分越多。你大概会问：“那是什么呢?”我将毫不犹豫地回答：“那就是爱!”幼儿教导是爱的教导，幼儿老师的职业是奉献的职业。我们幼儿老师用自己的爱诠释着对师德师风的理解。

友爱的教师们：爱是阳光，能够把坚冰溶化;爱是春雨，滋润孩子的心田。让我们携起手来，用我们的爱心、衷心、耐心去换取孩子的高兴、家长的放心、祖国的振兴;让我们纵情播撒爱的种子，让爱的旋律随风飘扬!让我们用爱心燃烧起永恒的火焰与孩子同行!

以老师师德为主题的演讲稿3分钟3

恭敬的各位领导、各位评委：

大家上午好!

今日，站在这个演讲台上，我心里忐忑担心。由于跟衰老老师相比，我没有了那种初生牛犊不怕虎的士气;跟年长老师相比，我的教学阅历还不够富足，但是我又一想：那些比我弱的教师还在不断努力，比我强的教师仍在尽心尽力，我又有什么理由说放弃呢!所以我依旧鼓起士气来到这里参与竞赛，我的演讲如果有不到之处还请各位领导、教师指点迷津。我演讲的题目是《细心耕耘静待花开》!

十九年前，带着青春的无限激情，满怀着对教导事业的无限热爱，我踏上了教导这片神圣的热土，成为一名光彩的学校老师。在三尺讲台上我无私地奉献着自己的青春，用诚挚和爱心灌溉着每一棵幼苗健壮成长。今日借着这个机会我想把我的教同学活小故事和大家一起共享。

作为一名合格的老师，必需树立终身学习的理念，拓宽学问视野，更新学问结构。潜心钻研业务，勇于探究创新，为此，我不断强化学习，时刻不忘准时充电。常常参与各级教研活动，乐观参加听评课活动，深化讨论（教学（办法）），以饱满的热烈走进新课程、践行新课改，我的专业素质和教导教学水平获得不断提升。

今日的我，虽然立志做个“好老师”却仍然算不上真正意义上的“好老师”，可我并不气馁，我依旧在为自己的抱负极力追求着。我自信我是一个富足的人，由于我有那么多的书等着我去读，有那么多渴求学问的眼睛等着我去润泽，有那么多的相信和鼓舞等着我去努力!

我很幸福，由于我有一帮实实在在的姐妹、一个十分温馨和睦的大家庭——濮阳县城关镇东关学校。在这样一个浓缩精华的团队里我不断的成长、成熟。并且学会了感恩、理解、包涵。小学每次组织的看望老父母暖心活动，让我懂得了孝顺父母公婆势在必行、亲身体味到亲情的可贵、生命的重要。

我又很幸运每次所带年级的孩子都很乖巧懂事、好学上进，他们能准时替教师所想所忧、特殊是班他们就是我肢体的一部分，年级的凝结力成就了我们的优秀班集体，在小学进行的各种活动中我们班的孩子总会脱颖而出、夺得冠军!

老师是人类灵魂的工程师，不仅要教书，更重要的是育人。老师的言行对同学的思想，行为和品质具有潜移默化的影响，老师的一言一行对同学来说具有示范性。“命令只会指挥人，榜样却能吸引人。教书育人是爱的事业，老师的爱与众不同，它高于母爱，大于亲爱，胜于情爱。母爱简单浮现溺宠，亲爱重在礼尚往来，情爱少了几多严谨。而师爱是严与爱的巧妙结合，是理智、科学的爱，是主动、乐观的爱。精诚所致，金石为开。我们的爱不会付之东流，我们平淡的生活并不平庸!

没有爱就没有教导，在工作中，我力求做到”严慈结合“，切切实有用一颗朴素的爱心细心的去照看每一位孩子。在每次上课时，我都会以一种饱满的精神状态去对待我的同学，用爱去感染我的同学，让同学时刻体味到教师的关注!记得有这么一句话：当同学看起来最不需要爱的时候，恰恰是同学最需要爱的时刻。

确实，作为一名教师真应当像园丁一样，细心播种，耐心等待，由于不同种子的花期不同，只要给种子提供肥沃的土壤、充沛的阳光雨露，信任他们总有一天会花开枝头。所以我能做的就是用我的精心、耐心、爱心，细心耕耘、静待花开!

我的演讲完毕，感谢大家!

以老师师德为主题的演讲稿3分钟4

恭敬的各位领导和全体老师：

大家好!

我们作为老师都有相同的体味：那就是爱品学兼优的“尖子”同学简单。这种爱经常是自然而然地，由衷产生地，而对所谓“差生”就不那么简单爱得起来了。你是否留心过生活中有这样的镜头：一个学习成果好的同学能得到师生、父母的重视，被爱着;而一个成果不好的同学则若无其人地被忽视这，爱与他们无缘。殊不知，正是这样的同学更需要人们的爱，由于他们有烦恼，甚至与自卑。他们的心，有更多需要被人理解的东西。

固然，爱这样的“差生”，需要付出一定的代价，牺牲一些时光，花费一些精力。但是这种爱更有价值，更为人称道。或许这种爱，未必一定能在学习上显出效果来，但是它使人心热，使人不再陷入消沉疼痛，从而产生乐观的效果。这我是有着很深刻的体味的!

记得有一位乡村女老师，她没有值得炫耀的文凭，没有一点先进的教学设施，但她有着一颗母亲的心，一双园丁的手，她以无私的爱、彩色的笑、博大的胸怀，温和的臂膀抚慰着一群有着不同程度残疾的孩子，取得了惊人的成果。

这个资料使我明了了：我虽有着她所没有些，但她所具备的许多素养则也正是我所缺乏的。于是，我找回了一度失去了的童心，并将它们跟孩子们的心融汇到了一起。当我用爱的火焰溶化了同学心里冰块儿的时候，我像是看到了春苗在萌发;当我用才智的钥匙为同学打开通向抱负大门的时候，我宛然闻到了百花的芬芳;当我和学生们欢歌笑语的时候，我似乎感到青春的旋律在身上跳荡;当我新年收到孩子们贺年片的时候，我宛若喝着一杯玉液琼浆……伴侣，听到这里，您莫非不感到作为一个老师的欣慰和幸福吗?

我深深地体味到，要启开孩子们心灵的大门，老师必需付出最大的热烈，由于一切最好的教导办法，一切最好的教学艺术，都产生在老师对同学的无比热爱的炙热心灵之中。要知道，爱能够化冷漠为热烈，化愁闷为兴奋，化悲哀为喜悦，化懒散为勤奋。爱是真正促使人复苏的动力。这种爱每个人应当贡献，每个人应当得到。

让我们去爱吧，使我们周围弥漫爱的温馨，切记：他们更需要爱;爱，老师的职责!

以老师师德为主题的演讲稿3分钟5

各位领导，各位教师：

大家好!今日我演讲的题目是《老师一生,与花相伴》。

印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜美的，果的事业是宝贵的，让我干叶的事业吧，由于叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”挑选了老师，就是挑选了叶的事业,老师的一生,与花相伴。与花相伴的一生，富有诗意而美妙。

当我的演讲稿写到这里的时候，我想起了在今年（老师节）晚会上让我热泪盈眶的一个平民好汉老师——殷雪梅教师。殷教师是江苏金坛市城南学校女老师，2022年3月31日，殷教师为了挽救身后的她的同学幼稚的生命，张开双臂，用身躯阻止着卤莽而来的小轿车……25米，整整25米……小车把殷教师撞出去25米……在这个世界上行走、生活、热爱、奋斗、奉献了的……

殷教师52年的生命历程，嘎然跌倒……在殷教师的追悼会上，10万名各界群众挥泪送别，被她救下的孩子跪在地上，泪流满面，他们深深地在召唤：“殷教师，您快回来啊”，“殷教师，我们想您了”，“殷教师，您永久活在我们心中”……殷教师唯一的（兴趣）就是养养花，但是她实在太忙了，即使是养花，也是选择那些简单伺候的花，像吊兰、君子兰之类。殷教师最喜爱 的歌就是那首《丁香花》，在老师节晚会上，当这首歌响起时，电视机前的我宛然看见在一片花丛中笑脸绽放漂亮异样的殷教师：“那坟前开满鲜花是你多么盼望的美啊,你看啊漫山遍野,你还觉得孤独吗?你听啊有人在唱那首你最爱的歌谣啊,尘世间多少繁芜,从今不必再牵挂……”

以老师师德为主题的演讲稿3分钟6

各位领导，各位教师：

大家晚上好!

老师是我从小就崇拜的人，直到有一天我挑选了幼师这一职业，当时挑选幼师的缘由是觉得能够（学歌唱）、跳舞、弹琴、画画，分配工作后到幼儿园和孩子们一起高兴的做嬉戏戏耍。没想到这个打算我坚守了10年，我想在坐的教师中有比我坚守更长时光的、有和我一样时光的、有些和十年前的我一样刚走出校内，走进孩子们的身边的!是什么让我们挑选和坚守这份挑选的?我觉得是欢乐!

无论是大人还是孩子都希望自己欢乐，如何才干欢乐呢?记得有一个孩子一岁多就来幼儿园了，各方面本事较弱些，刚刚离开爸爸、妈妈来到生疏的环境，哭的很难过，再加上语言表述本事较弱，刚入园的前一周主要由我来照看她，她哭得时候我就抱着她，给她介绍班里的各种玩具逗她高兴，带她如厕帮她穿脱衣服，洗手、喝水、吃饭时边引领他自己做边协助她，睡觉也需要陪着，无论带她做什么事情我都表现出很高兴，一天下来真的有点腰酸背痛、嘴巴干!最终有一天她笑着来幼儿园，还给我带了一个笑脸的胸牌送给我，她的妈妈说：她在家看到这个就说嘻嘻田教师!早上来的时候要带着，没想到是送给我的!所以我觉得只要你欢乐，别人才干欢乐!

谢谢大家我的演讲完毕!

以老师师德为主题的演讲稿3分钟7

各位领导，各位教师：

大家好!

今日我演讲的题目是《我爱根的事业》。许多人把自己的事业比作花的事业，果的事业、叶的事业，而我作为一名学校教导工，我把自己的事业比作根的事业。为了花的鲜艳、果的芳香、叶的嫩绿，根总是不求索取，默默奉献。

十年前，带着对老师的崇拜，带着对教导事业的向往与热爱，我报考了师范小学。从我第一天踏上三尺讲台，感受到那几十又纯真幼稚而又弥漫渴求学问的目光起，我便有了一个执着的信心：全身心投入教导事业，无愧于人民老师的光彩称号。大教导家陶行知说：“没有爱就没有教导。”一位中师教师也曾对我们说过这样一句看似往常又蕴含丰盛的话：在还没登上讲台之前，请先学会爱。作家海伦凯勒，身受聋哑盲三重残障，7岁前她向来生活在无声无息，没有明亮的混沌之中，在7岁时她碰到了生命中的天使——沙利文教师。沙利文用超常的耐心和爱心，将海伦从一个无知、粗鲁、急躁易受损害的“小动物”培养成了一位作家，这是一个弥漫了艰辛与困难的过程，同时也是一个弥漫了爱的过程。假如没有爱，怎能在黑暗的心灵中灌注明亮?假如没有爱，怎能在残破的肢体上播种健康的灵魂?正如作家冰心所说：“有了爱，就有了一切。”

以老师师德为主题的演讲稿3分钟8

恭敬的领导和教师：

大家好!

老师是“人类灵魂的工程师”，对孩子的成长起着巨大的作用。教师在孩子的成长中起着桥梁的作用。惟独不断提升自己的道德素养，才干培养出自尊、自爱、自信、有创新精神的高素养人才。古人对老师的职责概括为：传道授业。其实这只是老师“教书育人”的一个方面，“以身作则”对老师提出了更高的人格要求。什么是师德?所谓师德，是老师所具有些最基本的道德修养;老师风格是老师职业的时尚。爱岗敬业，教书育人，为人师表，不知疲倦的教书育人，不教书育人，都是师德。对于教师来说，最好的回报就是获得孩子的真心支持。良好师德师风的一个详细体现就是保持一种师生人格平等。互（相学）习，相互敬重。

“言必行，行必果”，行动实践远胜说教。在实际工作中为孩子树立榜样，而不是容易的说教，是精神的体现，是浓厚的学问内涵和（文化）品位的体现!

师爱是每个孩子都期盼的。教师要爱教导，爱孩子，乐观常常弯腰和孩子沟通，情愿和孩子做伴侣，建立平等和睦的师生关系，遇事镇静，不任凭发火，不吓唬人，做事公正合理，不抱有偏见，平等对待自己全部的孩子，