大学生健康教育.课件

第六章

社会主义社会及其发展第一节第二节第三节练习题退出第一节社会主义制度的建立一、社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展（一）社会主义从空想到科学的发展

产生：16世纪初发展：16-17世纪早期空想社会主义

18世纪空想平均共产主义

19世纪初批判的空想社会主义法国空想社会主义者，出身于法国的一个贵族家庭，早年曾深受启蒙思想的影响，后来由于生活状况的恶化而转向了空想社会主义思想。19岁时，因同情美国独立战争，赴美参战，建立战功。法国革命时，放弃爵位，与贵族断绝关系，专心致志研究和拟制其改造社会的计划。圣西门认为，法国资产阶级革命不仅是资产阶级同封建主的斗争，也是贫苦大众同封建主、资产阶级的斗争。在他的著作中，提出了“一切人都应该劳动”的命题，对资本主义进行了尖锐的批判。他认为“人类的黄金时代不在过去，而在未来”，相信人类将会出现一个平等、幸福的社会。他关于未来的理想社会，是一个空想的方案。但他的学说作为一种重要的思想，对马克思主义的形成产生了重要影响。圣西门晚年因家财散尽，在贫困潦倒中去世。他的主要著作有《日内瓦书简》《工业问答》和《新基督教》。

1772年4月7日，傅立叶诞生于法国东部贝桑松的一个富商家庭。中学毕业后，他即遵照父亲的遗嘱学习经商。1792年，20岁的傅立叶继承了他应得的遗产，在里昂独立经营一家商店。第二年，吉伦特派策划反雅各宾派叛乱。不久，雅各宾派攻克里昂，他被逮捕。从此，他由对革命冷漠到否定革命，坚决主张用改良的手段来改造社会。傅立叶通过刻苦自学，积累了丰富的自然科学和社会科学知识，从19世纪初，他先后发表了《全世界和谐》、《四种运动论》、《新世界》等著作，揭露了资本主义制度的罪恶，主张以他设计的“和谐制度”来代替资本主义制度。他理想的“和谐社会”，是由一个个有组织的合作社组成，它的名称叫“法朗吉”。科学社会主义的诞生广义:包括哲学、政治经济学和科学社会主义3个组成部分狭义:马克思主义的3个组成部分之一，即同马克思主义哲学、政治经济学相并列的科学社会主义。我们这里讲到的科学社会主义是从狭义上来理解的马克思恩格斯在新的历史条件下创立了唯物史观和剩余价值学说，揭示了人类历史发展的奥秘和资本主义剥削的秘密论证了无产阶级的历史使命，把争取无产阶级和全人类解放的斗争建立在社会发展客观规律的基础上，从而超越了空想社会主义，创立了科学社会主义。剩余价值学说的创立为社会主义从空想到科学的转变奠定了第二块理论基石。第一，剩余价值学说揭示资本主义剥削的秘密，阐明无产阶级与资产阶级之间对立的经济根源。

第二，剩余价值学说阐明无产阶级的社会地位和历史使命，明确了无产阶级实现人类解放的现实道路。1847年11月共产主义者同盟第二次代表大会委托马克思和恩格斯起草一个周详的理论和实践的党纲。马克思、恩格斯取得一致认识，并研究了宣言的整个内容和结构，由马克思执笔写成。1848年2月，《宣言》在伦敦第一次以单行本问世，它的发表标志着科学社会主义的问世。《共产党宣言》中阐述的科学社会主义的基本原理：第一，关于资本主义必然灭亡，社会主义必然胜利的理论。第二，关于无产阶级历史使命的理论。第三，关于无产阶级革命和无产阶级专政理论。第四，关于无产阶级政党的理论。2、无产阶级革命的形式和平过渡到社会主义暴力革命是无产阶级革命的主要的基本的形式

巴黎工人在1871年3月18日革命后建立的无产阶级政权。这是世界历史上推翻资产阶级统治、实行无产阶级专政的第一次尝试。巴黎公社起义马克思恩格斯的共同发生论首先，从全世界的视野来看无产阶级革命其次，理论依据是生产力普遍发展和交往的扩大再次，不应绝对化夸张的理解最后，蕴含着社会主义事业的国际性质列宁的一国数国首先胜利论首先，从革命过程上对马恩的诊断作了补充其次，从理论依据上作了补充再次，明确了相对落后国家率先突破的思想最后，十月革命的胜利做出了理论与实践的双重贡献十月革命，也称为布尔什维克革命，十月革命是在1917年俄国革命经历了二月革命后的阶级斗争基础上的一场革命。是第一个实践了马克思主义的工人革命。十月革命发生于1917年11月7日（俄历10月25日），经列宁和托洛茨基领导下的布尔什维克领导的武装起义，建立了苏维埃政权和由马克思主义政党领导的第一个社会主义国家。革命推翻了俄罗斯克伦斯基领导的俄国临时政府，导致1918年-1920年的俄国内战和1922年苏联的成立。1917年十月革命中，工人赤卫队和革命军队攻打冬宫的情景封闭的列车（1917年4月9日）自1907年起，列宁第二次流亡国外，1917年3月中旬，列宁获悉彼得格勒工人士兵武装起义胜利的消息，但政权落到了资产阶级的临时政府手里。正当俄国革命面临这样紧急关头的时刻，身在瑞士的列宁急不可耐地渴望着尽快返回祖国，列宁返回俄国的道路只有两条：一是通过德国，但德国当时是俄国的交战国；二是取道法国英国，但法英当时是俄国的协约国。列宁深知，英国是无论如何不会借道给他这样一个坚决反对帝国主义战争的人的。——《人类的群星闪耀时》，斯蒂芬·茨威格封闭的列车（1917年4月9日）最后，列宁利用帝国主义国家之间的矛盾，以交换拘留在俄国的德国战俘为条件，乘坐一节铅封的车厢，取道德国而归。列宁此举势必会招来无产阶级革命的一切敌人的诽谤和诬蔑，但他以革命利益为重，把自己的荣辱毁誉置之度外。1917年4月16日晚上11点10分，列宁转从芬兰乘火车抵达当时俄国的首都彼得格勒，以后不到七个月的时间，伟大的十月社会主义革命就爆发了。在斯蒂芬·茨威格看来，这趟风驰电掣的封闭列车犹如一发炮弹，乘坐在里面的人物犹如威力强大的炸药；这一炮，摧毁了一个帝国，一个旧世界。二、列宁、斯大林领导下的苏维埃俄国对社会主义的探索新经济政策苏俄联在1921年开始实行的向社会主义过渡的经济政策。新经济政策的一项重要内容是以征收粮食税代替余粮收集制。农民按国家规定交纳一定的粮食税，超过税额的余粮归个人所有，大大减轻了农民的流通方面，1921年5月，苏维埃政权通过关于交换的法令，宣布实行产品交换。国家通过合作社组织工业品同农民手中余粮直接交换。同时，允许私人在地方范围内进行商业往来。在工业方面，一切涉及国家经济命脉的重要厂矿企业仍归国家所有，由国家经营。而中小企业和国家暂时无力兴办的企业则允许私人经营。1920年11月，人民委员会发布租让法令，允许外国资本家在苏俄经营租让企业或同苏维埃国家组织合营股份公司。新经济政策的实行，重新建立了工业与农业之间正常的经济联系，巩固了工人阶级同农民的联盟，促进了生产力的发展，受到广大人民，特别是农民的欢迎，使1921年的危机迅速得到克服。苏联模式首先，从经济上来看，苏联模式表现为一个高度集中的计划经济体制，它以国家政权为核心，以党中央为领导者，以各级党组织为执行者，以国家工业发展为唯一目的，以行政命令为经济政策，以行政手段为运作方式。总之，这是一个有鲜明特点的经济体制，它限制商品货币关系，否定价值规律和市场机制的作用，用行政命令甚至暴力手段管理经济，把一切经济活动置于指令性计划之下。它片面发展重工业，用剥夺农民和限制居民改善生活的手段，达到高积累多投资的目的。

三、社会主义从一国到多国的发展欧洲、亚洲、拉丁美洲，先后有一批国家走上社会主义道路中国的社会主义革命的胜利，新中国的成立20世纪社会主义制度为人类历史做出的贡献第一，社会主义开始作为一种新的社会制度发挥出历史作用第二，社会主义国家的存在及其影响，改变了世界的政治格局第三，社会主义推动着世界和平与发展的潮流第四，社会主义引导着世界人民的前进方向四、无产阶级专政和社会主义民主（一）无产阶级专政是新型国家政权是人类社会国家发展史上的伟大飞跃是工人阶级通过共产党领导的国家政权是以工农联盟为阶级基础的国家政权最终目标是要消灭剥削、消灭阶级具有多样性（二）社会主义民主是新型的民主是社会主义的国家制度是目的和手段的统一与资本主义民主之间存在着一定的历史联系苏联模式其次，从政治上来看，苏联模式又表现为一个高度集权的行政命令体制。对内，它将权力高度集中于党中央，而党从中央到地方的各级组织，大多数情况下又是由个人意志所操纵的。这就造成了党政不分，共产党领导一切，直接发布政令，管理国家事务，民主集中制有名无实，社会主义法制被忽视甚至遭到践踏。干部由上级委派，领导终身任职，基本上不受群众监督，最后形成个人高度集权，并由此衍生出个人崇拜、官僚主义和形形色色的特权现象，从而严重损害了党和国家的