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文档简介
第八课第二框对不良诱惑说“不”学习目标
知识目标:认识不良诱惑的危害,领会不良诱惑是可以战胜的,掌握一些战胜不良诱惑的常用方法和技能。能力目标:提高自我控制和抵制不良诱惑的能力。情感、态度和价值观目标:自觉抵制不良诱惑;热爱生命,遵纪守法,意志坚定并形成正确的价值判断。教材分析重点
怎样拒绝不良诱惑?难点
怎样战胜不良诱惑?方法
启发讨论,事例分析,交流学习等相结合。教具
多媒体学习过程自主学习,探究新知1、勇敢的人()战胜不良诱惑,聪明的人总能()各种办法抗拒不良诱惑。2、不良诱惑会损害(),阻碍(),影响()。3、只要我们有战胜不良诱惑的(),主动(),就能免受其消极影响。4、拒绝不良诱惑的方法有哪些?合作探究,快乐学习材料一:我的一位邻居张阿姨,上个月,她的手机上出现了一条信息,说是她的手机号在“中国好声音”抽奖活动中中奖了,奖金5万元。在热烈祝贺中张阿姨获奖的同时,短信告诉张阿姨,要得到这5万元大奖,必须先按照对方提供的帐号汇出手续费、税费等共计2000元。张阿姨乐了,赶紧汇出了2000元。可是,一个月过去了,5万大奖却杳无音讯。张阿姨这才意识到上当受骗了。材料二:传说古希腊有一个海峡女巫,她用自己的歌声诱惑所有经过这里的船只,使他们触礁沉没。智勇双全的奥德修斯船长勇敢地接受了横渡海峡的任务。为了抵御女巫的歌声,他想出了一个绝妙的办法让船员把自己紧紧地绑在桅杆上,又让所有的船员把耳朵堵上,使他们听不到女巫的歌声。结果,船只顺利地渡过了海峡。什么是不良诱惑?为什么要战胜不良诱惑呢?(危害)和张阿姨比奥德修斯船长是怎样战胜诱惑的的?(启示)如果你是张阿姨你会怎么做?课时自测,轻松过关1、下列有关拒绝不良诱惑的说法不正确的是()A战胜不良诱惑要有科学的方法B只有勇敢的人才能战胜不良诱惑.CD战胜不良诱惑需要结合自己的实际2、每个人都会遇到不良诱惑。面对不良诱惑我们必须()①用科学的态度对待它②用坚强的意志战胜它③用正确的方法摆脱它④用清醒的头脑拒绝它A①②③B①②④C①③④①②③④3、诱惑无时不在。对不良诱惑,中学生应该()①增强自我保护意识和能力②面对诱惑敢于说“不”③尝试一下,看看自己的自控能力④不进入不宜进入的场所,不乱交朋友A①②③B①②④C①③④D①②③④4)A避开诱因法B请人监督法D婉言谢绝法5、结合自己的实际制定一份“抗拒不良诱惑计划”并按计划实施,一个月后检查实施情况。同时也要发挥他人的评价作用,让同学或家长作为此项计划的监督人,帮助自己执行计划。姓名班级拒绝()诱惑的计划我受诱惑的表现是()目前给我带来的不良后果有()准备采用的具体措施:时间:具体方法:结果:一个月后的情况:连续一周按计划执行,主要的激励措施是()
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