第19课 北魏政治和北方民族大交融-七上历史课件（部编版）

第19课北魏政治和北方民族大交融教材分析目录教法学法教学过程板书设计课标要求第四单元三国两晋南北朝时期：政权的分立与民族交融第19课北魏政治和北方民族大交融教材分析教学目标教学重点难点教材分析教材分析课标要求教学目标教学重点难点教材分析课标要求教材分析

北魏孝文帝改革，北方地区的民族交融。了解北魏孝文帝改革措施，理解民族交融的方式和意义。教学目标教学重点难点教材分析内容要点认知提示课标要求123过程与方法情感态度与价值观了解淝水之战、北魏孝文帝改革、北方地区的民族交融等基本史实，思考并认识历史的必然性制作表格分析图片问题探究民族团结和国家统一是历史发展的主流知识与能力教学目标教材分析教学重点难点教材分析教学难点北魏孝文帝改革北方地区的民族交融课标要求教材分析教学重点难点教材分析教学目标教学重点教材分析目录教法学法教学过程板书设计教法学法感性思维强理性思维弱逻辑性简单对具体概念理解不清学情分析教法学法教法学法教法学情分析讲解法图示法材料分析法学法学法学情分析教法教法学法指导学生阅读课文，归纳提炼并列举出本课所设计的基本知识点。设计问题启发设问，推动学生积极思考努力合作探究。教材分析目录教法学法教学过程板书设计新课导入西晋匈奴317年，司马睿建立东晋淝水之战教学过程课堂小结随堂训练新课讲授新课导入新课讲授教学过程1时间交战双方淝水之战前，苻坚踌躇满志，拥兵80万，而东晋仅8万，这十比一的兵力，应该是一边倒，但前秦却兵败如山倒，没能统一江南，这是为什么呢？课堂小结随堂训练一、淝水之战教学过程兴起于大鲜卑山（今大兴安岭山脉）嘎仙洞位于呼伦贝尔市鄂伦春自治旗阿里河镇西北方向９公里处，是鲜卑族人的发祥地。请同学们讲述在嘎仙洞内都看到了什么？新课导入新课讲授课堂小结随堂训练教学过程孝文帝为什么要迁都洛阳？有何意义？新课导入新课讲授课堂小结随堂训练二、北魏孝文帝改革教学过程材料一：「今欲断诸北语，一从正音。其年三十已上，习性已久，容不可猝革。三十已下，见在朝廷之人，语音不听仍旧；若有故为，当加降黜。」——《资治通鉴》胡服俑汉服俑《孝文帝出行图》材料二：新课导入新课讲授课堂小结随堂训练教学过程材料四：

孝文帝选择中原大姓女子作后宫妃嫔，鼓励鲜卑族与门第相当的汉族通婚，又下令五个皇弟分别娶中原大姓女子为王妃，很多鲜卑公主也嫁给汉族高门，鲜卑、汉族互为姻亲。鲜卑姓汉姓鲜卑姓汉姓拓跋元步六孤陆贺楼楼贺赖贺邱穆陵穆独孤刘材料三新课导入新课讲授课堂小结随堂训练教学过程新课导入新课讲授课堂小结随堂训练民族交融：各民族间共同生活、彼此学习、共同发展、逐渐交融的过程，包括经济生活、文化语言、风俗习惯等互相影响，趋向一致。民族融合既包括少数民族汉化的过程，又有汉族对少数民族优秀文化的吸收。它是中国古代历史上一种进步的历史现象。三、北方地区的民族交融教学过程北魏骑兵俑穿裤褶服的南朝乐队新课导入新课讲授课堂小结随堂训练北方游牧民族和汉族在生活习俗上的互相影响。汉族人席地而坐汉族人坐胡床教学过程新课导入新课讲授课堂小结随堂训练胡床起源于西北迁徙的游牧民族后在中原地区得到广泛流传。替代了当时人们“席地而坐”的习惯方式。汉族妇女制作蒸馍与烙饼砖画北方少数民族墓室壁画《采桑图》教学过程新课导入新课讲授课堂小结随堂训练教学过程新课导入新课讲授课堂小结随堂训练汉族形式少数民族生产生活政治制度思想文化社会习俗学习少数民族的畜牧业学习少数民族音乐舞蹈学习汉族农业技术学习君主专制制度学习汉族文化相互借鉴学习相互借鉴学习生活中有哪些民族交融的现象？想一想教学过程新课导入新课讲授课堂小结随堂训练新课导入课堂小结新课讲授教学过程淝水之战北魏统一北方民族融合趋势北魏孝文帝改革北方民族交融随堂训练新课导入随堂训练课堂小结1、淝水之战是一次著名的以少胜多的战役，其交战的双方是（）A．前秦与东晋B．前秦与西晋C．北齐与东晋D．北周与西晋教学过程新课讲授新课导入随堂训练课堂小结2、三国两晋南北朝时期虽长期处于分裂状态，但也出现了几次局部统一。其中，439年就有一个政权完成了北方统一。它是由下列哪一个少数民族建立的(）A．匈奴B．鲜卑C．羯D．羌教学过程新课讲授3、自习课上，小王在整理关于北魏孝文帝改革内容的课堂笔记，你认为应该包括哪几项？（

）①把鲜卑族的姓氏改为汉姓②提倡和汉人通婚③在朝廷中禁止使用鲜卑语，必须使用汉语④生产布帛多的可以免除徭役A．①②③④

B．①②C．①②③

D．③④教学过程新课导入随堂训练课堂小结新课讲授教学过程新课导入随堂训练课堂小结新课讲授

4、北魏孝文帝改革带头纳汉女为妃；改姓为元；对30岁以下仍讲胡语者“降爵黜官”。孝文帝的这些措施（）A．促进了民族交融B．有利于北魏统一全国C．得到了全体贵族的支持D．阻碍了汉族文化发展教材分析目录教法学法教学过程板书设计板书设计19课北魏政治和北方民族大交融

一、淝水之战二、北魏孝文帝改革时间：背景：地点：措施：