蚂蚁搬豆教案

蚂蚁搬豆教案蚂蚁搬豆教案

作为一无名无私奉献的教育工作者，很有必要精心设计一份教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么应当如何写教案呢？以下是整理的蚂蚁搬豆教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

蚂蚁搬豆教案1

活动意图

设计有趣的体能活动，鼓励幼儿在轻松愉悦的游戏氛围里，锻炼“钻”的技能技巧，促进小班幼儿动作协调发展。

活动目标

1、体验与同伴一同体育活动的快乐。

2、锻炼钻的运动技能。

3、能动作协调的钻过山洞。

活动准备

1、音乐：《螃蟹体操》、《蚂蚁搬豆》。

2、山洞（拱形门八个）、铃铛八个（系在拱形门正中），豆子（沙包若干）。

活动过程

一、活动开始

教师带领幼儿跟随音乐《螃蟹体操》做热身运动。

（重点活动幼儿的腰部及腿部）

二、游戏活动

1、讲述“蚂蚁搬豆”的故事，设置问题：蚂蚁们遇到几个洞口，蚂蚁们该怎么办呢？

引导幼儿进行总结：从洞里钻过去。以此引出“钻”这一主题。紧接着邀请幼儿展示“钻”，调动幼儿参与的积极性。

2、出示游戏道具，激起幼儿的兴趣。

教师：“小朋友，你们看！山洞的上边安装了什么？”

引导幼儿发现拱形门上挂有铃铛。

教师：这个铃铛就是报警器，钻山洞的时候，如果头抬的太高了，铃铛就会响起来报警的，钻洞就失败了。”

引导幼儿钻“山洞”时，要弯下身子，不要碰着“报警器”。

3、幼儿示范钻的动作。

（1）请个别幼儿示范，其余幼儿仔细观察动作。

（2）教师讲解钻的动作要领：弯腰屈膝、低头，身体全部钻过后再站起来。

4、教师介绍游戏玩法。

“豆子实在太大了，小蚂蚁们搬不动了，请小朋友去帮帮他们好吗？”但是，树林里有一只喜欢吃豆豆的大鸟，现在正在睡午觉呢，咱们在“钻洞”的时候要注意不能碰到上边的铃铛哦！”

规则：将幼儿分为四组，听指令出发，钻过“山洞”，不能碰到铃铛，取完豆子原路跑回。

5、游戏开始。

幼儿分成四组参与比赛，钻过拱形门运完全部“豆子”后统计每组总数，

数量最多者获胜！可组织3—4次比赛。

要求：幼儿钻山洞时，身体和手避免碰响铃铛吵醒大鸟。

三、活动结束

1、对幼儿的表现进行点评，表扬“搬豆”搬的好的孩子，并鼓励其余幼儿加油努力。

2、幼儿与教师一起做放松练习，活动结束。

活动延伸

继续汇编“蚂蚁搬豆”的故事，“蚂蚁们回家的路上还有一座桥（独木桥）……鼓励幼儿练习在较低矮的窄桥上通过一段路程，促进幼儿平衡能力的发展。

蚂蚁搬豆教案2

【教材分析】

《蚂蚁搬豆》是一首2/4拍的歌曲，歌词简短易懂，诙谐幽默。通过有趣生动的音乐，初步理解一个人的力量小，团结力量大的道理，知道有困难要找大家帮忙。歌曲分为两段，可以用演唱时的声音高低和相应的表情变化来反映两段音乐的起伏以及蚂蚁的情绪变化。

【活动目标】

1.学习用好听的声音演唱歌曲，并尝试用声音和表情表现出两段歌曲情绪上的不同。（重点）

2.能想办法帮助小蚂蚁克服困难，并能用动作表现歌曲情节，发展幼儿的音乐表现力。（难点）

3.感受蚂蚁们团结力量大的情感，体验与同伴合作表演的乐趣。

【活动准备】

1.小蚂蚁的头饰，布缝制的“豆子”。

2.《蚂蚁搬豆》的课件

3.幼儿有过观察蚂蚁的经验。

【活动过程】

一、情境导入，激发幼儿兴趣。

1.幼儿听《蚂蚁搬豆》的旋律进教室，模仿小蚂蚁的动作。

2.老师戴蚂蚁头饰，提问：蚂蚁的头上长着什么？

3.发声练习，引导语：请小朋友和小蚂蚁一起听着音乐唱唱歌。

二、发声练习：利用《蚂蚁搬豆》的旋律，幼儿唱开口音“啊”，为演唱做准备。

三、利用课件《蚂蚁搬豆》导入，引出歌曲。

1.引导幼儿仔细观察画面。提问：这只小蚂蚁在干什么？

2.运用歌词小结：一只蚂蚁在洞口发现一粒豆，用力搬也搬不动，急得直摇头。幼儿熟悉歌词。

3.教师扮演小蚂蚁生动示范清唱歌曲第一段，用表情和声音表现出蚂蚁用力搬豆却搬不动、无助着急的音乐情绪。

提问：我是怎样搬得？搬不动我心情怎么样？

4.幼儿小声跟唱第一段两遍。

5.讨论思考：搬不动怎么办？谁有好办法？

（1）请幼儿根据自己的经验来回答。

（2）出示第二幅图，提问并请幼儿观察：小蚂蚁想的什么好办法？

小结：遇到困难不着急，沉稳想办法。

6.示范演唱第二段歌曲。着重用演唱声音表现蚂蚁与同伴一起合作成功的喜悦感。

提问：我想了个什么好办法？

小结：和小伙伴合作抬豆子，团结起来的力量可真大。

7.完整清唱示范歌曲：我的收获可真大，和小伙伴一起把这么好的豆子搬回了家，我真高兴，高兴的都想唱歌了。

三、幼儿完整演唱歌曲，并创造性的表现歌曲内容和情感。

1.请幼儿结合歌曲图片唱一唱。

2.跟着琴声唱歌曲第二遍，请幼儿注意听清楚前奏和间奏。

3.请“小蚂蚁们”唱着歌去找豆子，音乐停了，告诉大家在哪里找到了豆子。

4.引导幼儿演唱时用好听的声音和表情表现两段歌曲情绪的不同。

运用情景：蚂蚁找一找，哪只蚂蚁朋友的力气大，唱歌的时候要让小蚂蚁听清楚。

幼儿完整演唱歌曲《蚂蚁搬豆》。

小结：唱“用力搬也搬不动”要用有力的声音。

5.表演歌曲《蚂蚁搬豆》，创造性的表现歌曲内容情感。

（1）第一遍教师扮演小蚂蚁，用触角邀请“小蚂蚁”来表演唱歌曲。请“小蚂蚁”听一听，哪一只蚂蚁朋友的唱歌清楚。

（2）请一名幼儿来扮演小蚂蚁，带动其他幼儿表演。及时表扬表情和动作生动的幼儿。

（3）自然的结束：小蚂蚁搬着豆子高高兴兴的回家。

【活动延伸】

在表演区做音乐游戏《蚂蚁搬豆》，进一步感受团结力量大，体验合作表演唱的乐趣。

蚂蚁搬豆教案3

中班音乐活动：蚂蚁搬豆

活动目标：1、能用好听的声音演唱歌曲，并能用动作表现歌曲情节。2、帮助幼儿理解团结起来力量大的道理，体验与同伴合作的快乐。活动准备：小蚂蚁的头饰，布缝制的“豆子”，图片2张，《蚂蚁搬豆》的.歌曲录音带；

活动过程：

一、开始部分：

谈话：小朋友今天们班来了一位小客人，你看是谁来了？（出示一只小蚂蚁让幼儿认识）

二、基本部分：

1、出示图1提问：“这只小蚂蚁在干什么？”“它在哪里看见一粒豆？”（在洞口看见了一粒豆，）它看见一粒豆想怎么样？（搬回家。）那么，它能搬得动吗？（搬不动）为什么？（因为蚂蚁太小，豆子太大了。）们一起来学一学蚂蚁搬豆的样子好吗？幼儿自由表现。

2、下面们一起看图编一首儿歌好吗？教师边说边用肢体语言来表现动作（一只蚂蚁在洞口，看见一粒豆，用力搬也搬不动，急得直摇头。）

3、引导幼儿一同边说边创编动作。

4、讨论：“小蚂蚁搬不动豆子怎么办？谁有好办法？”请幼儿根据自己的认识来回答；

5、出示图2：“让们来看一看，小蚂蚁想了一个什么好办法？”引导幼儿看图，教师运用歌词小结：“小小蚂蚁想一想，想出好办法，回洞请来好朋友，一起抬着走。”

巩固歌词：“小蚂蚁想的什么好办法？”幼儿：“回洞请来好朋友，一起抬着走。”让们一起来学一学吧。师生共同把两幅图编成一首儿歌读一遍。

6、教师谈话：“老师把小蚂蚁搬豆子的事编成了一首好听的歌曲，名字就叫《蚂蚁搬豆》，们一起来听一听”

1）教师看着图完整的清唱一遍。

2）引导幼儿一起看着图片唱一唱。

3）跟着琴声再来唱一遍。跟随录音机唱两遍。

4）老师大声唱，小朋友小声唱。老师小声唱，小朋友大声唱。

5）声音由低到高唱三遍，幼儿边唱边创编动作。

6）整体唱，分组唱，个别唱。引导幼儿用好听、自然的声音演唱歌曲。

小结：为什么一只蚂蚁搬不动豆子呢？结合实际帮助幼儿理解团结起来力量大的道理三、结束活动，做游戏：请小朋友当“豆子”坐在椅子上，另一名幼儿当找到豆子的蚂蚁，边唱边动作，唱到“请来许多好朋友”时，另外几名小朋友赶紧跑过去围在豆子周围做抬豆子动作，“豆子”这时也随音乐一起走动。

蚂蚁搬豆教案4

活动目标：

1.在游戏中学会计数。

2.感知数量与图形的变化关系。

3.发展幼儿思维的敏度。

活动准备：

月饼盒（或衬衫盒）做底板彩色毛线橡皮泥搓成的豆豆包上彩色皱纹纸（红、绿、黄三种豆豆）三种颜色的即时贴剪成约5厘米大小的正方形若干

游戏玩法：

玩法一：快速运豆子

在月饼盒两边画上大约5厘米大小的正方形若干（两边的正方形个数相等），幼儿两人一组在各自的月饼盒边上最后一个正方形旁贴上蚂蚁标记（表示蚂蚁的家），幼儿将豆子（皱纹纸包好的橡皮泥）从箭头处第一个正方形依次往下运，看谁先将豆子运到蚂蚁的家，先到者为胜。（注意每一个正方形格子都要运到）

玩法二：细心送豆子

在月饼盒上用毛线制作成一个迷宫，在迷宫旁贴上相应颜色（红、绿、黄）的蚂蚁标记，入口处标上箭头，幼儿从入口处开始将不同颜色的豆豆通过走迷宫的形式，分别送到相应蚂蚁的家。看看哪一种颜色蚂蚁的家最远，哪一种最近。（注意迷宫前面没有路时，要重新返回走其它的路）

玩法三：精心搬豆子

在月饼盒上用剪成的三种颜色的正方形即时贴贴出“口字形、大字形、井字形、人字形、Ⅹ形”等简易图形，在图形的开始处标上箭头、结尾处标上蚂蚁的标记，幼儿从箭头处开始，分别将不同颜色的豆子依次搬到不同颜色蚂蚁的家，幼儿数数三种颜色的蚂蚁各搬了多少个豆子。（注意相应颜色的豆子对应相应颜色的正方形）

玩法四：巧妙屯豆子

在月饼盒上将豆子按不同规律的排列屯成正方形、长方形、圆形、三角形、梯形等粮仓。如两个黄豆子、三个红豆子、一个绿豆子这样依次屯下去，再计算出每种粮仓所用各种颜色豆子的个数。看谁屯的粮仓形状新颖、有趣。（注意每种粮仓的颜色规律要完整）

蚂蚁搬豆教案5

一、活动目标：

1、通过互相配合,协作完成任务。

2、培养小朋友相互合作精神

二、活动准备：

皮球做豆子、设置终点

三、活动过程：

1、开始部分

老师讲述引入：小朋友都有没有看到过蚂蚁呀？那你看到蚂蚁在干什么呀？今天我们就要来当一回小蚂蚁咯，来尝试下蚂蚁搬豆。

老师示范应该怎么玩的（可以由实习老师示范），然后讲述要求（前进过程中应注意安全，三个小朋友之间要相互配合，不摔跤，不踩到别人）

2、中间部分

请幼儿分成三个大组，每组三个三个幼儿组成一组，搬成蚂蚁。设置一定的距离，在终点位置放置一些物品作豆子。请一组幼儿示范（第一个幼儿站立，两手做触角；第二第三个幼儿分别弯腰，双手抱住前面一个孩子的腰）到达终点后，搬豆子并返回起点。

试玩环节，每组蚂蚁都有机会，但要注意合作和安全。

3、结束部分

比赛环节，在玩过的基础上，我们要加快速度。看看哪组幼儿搬得又快又好。结束后，获胜方可以奖励贴纸。

蚂蚁搬豆教案6

一、活动目的

1、学习歌曲《蚂蚁搬豆》

2、愿和老师、同伴一起愉快地参加音乐活动。

3、感受本歌曲的欢快气氛，初步学着用动作来表示歌曲中的意思。

二、活动准备

1、贴绒：蚂蚁、豆背景图一幅

2、场地布置：蚂蚁的家、大球一个

三、活动过程

1、出示蚂蚁，提问；"这是谁呀？”（蚂蚁）引入课题。

2、引导幼儿回忆上次课对蚂蚁的观察。

3、教师用故事的形式引起幼儿对歌曲内容的回忆：小朋友，它们是谁，一只蚂蚁在洞口看到了什么？它想把豆搬到洞里给大家吃，它用力搬呀搬呀，怎么也搬不动。又来了一只蚂蚁，两只蚂蚁一起搬也搬不动，身体晃来晃去的。三只蚂蚁搬豆，轻轻一抬，搬进了洞里。

4、老师亲切为幼儿表演唱歌曲《蚂蚁搬豆》，并引起幼儿表演歌曲的兴趣。

5、教师运用整体教唱教会幼儿。

6、听歌曲《蚂蚁搬豆》的音乐伴奏，幼儿边唱歌曲，并随歌声自己自由表演歌曲。

7、教师采纳

幼儿的动作进行加工，教幼儿表演

8、音乐游戏《蚂蚁搬豆》

（1）以游戏方式表演唱增进幼儿唱歌的兴趣及理解记忆歌词。请一位小朋友扮演“豆子”做在椅子上，另一位幼儿扮演找豆子的小蚂蚁，一边唱一边做动作，唱到“请来许多好朋友”时。另外几个小朋友赶快跑过去围在豆子周围做抬豆子动作，“豆子”这时也随音乐一起走动。

（2）结伴歌表演。一个大球扮演大豆。一位小朋友听音乐出场，唱歌，老师启发幼儿用着急的表情唱歌。学会互相配合抬豆子，一起合唱“回洞请来好朋友抬着一起走”。

9、幼儿学蚂蚁走路出活动室结束。

10、延伸活动：语言游戏《蚂蚁搬豆》。

蚂蚁搬豆教案7

活动目标：

1、知道歌曲的名称，理解歌曲内容，初步学唱歌曲。

2、体验同伴之间齐心协力、友好相处的快乐。

活动准备：

图谱、《蚂蚁搬豆》和《爬呀爬》的音乐。

经验准备：

活动前已了解过蚂蚁及蚂蚁的生活习性，已学会歌曲《爬呀爬》

活动过程：

进场：随《蚂蚁搬家》音乐旋律进场

“孩子们，春天到了，天气真好呀！我们到草地上去玩玩吧？”

一、发声练习：《爬呀爬》

绿油油的草地可真美呀！瞧，那有一片空地，我们找个空位置坐下休息休息吧！

咦，哪来的一只小蚂蚁呀，哟，它爬到我的身上来了呢！（自己身上——同伴身上——自己身上（节奏变快）

二、讲述故事，理解歌词

1．师讲述故事：“爬呀爬呀爬呀爬，一爬爬回洞里去啦，有一天，小蚂蚁碰到了一件有趣的事情，它在门口看见一粒豆，小蚂蚁开心极了，跑去抬豆子嗨哟嗨哟抬不动，急得直摇头，小小蚂蚁想一想，想出了一个好办法，回到洞里请来好朋友，两人一起抬豆子。

三、记忆歌词，学唱歌曲

1．学念第一段歌词

①出示图谱边提问：

故事里的小蚂蚁在干嘛？

小蚂蚁在哪里看见一粒豆？（出示相应图片：一只蚂蚁在洞口，看见一粒豆）小蚂蚁抬得动吗？（出示相应图片：嗨哟嗨哟抬不动，急得直摇头）②完整学说第一段歌词

它的心情怎么样？我们一起来学学小蚂蚁着急的样子吧。③再次完整学说第一段歌词

小朋友们说真好，我看见这个妹妹还皱着眉头表现出小蚂蚁着急的样子呢，我们学学她皱着摇着脑袋表现出小蚂蚁着急的样子吧。

2．学唱每一段歌曲：

①师范唱：老师还会把小蚂蚁着急的样子唱出来呢！

②引导幼儿学唱第一遍：好听吗？你们想不想试试？（---慢）③引导幼儿学唱第二遍：要唱出小蚂蚁着急的心情哦，再来试试④引导幼儿学唱第二遍：我们还可以边唱边学小蚂蚁抬豆子呢？

3．学唱第二段歌曲

①讨论：怎么办呢，你能帮小蚂蚁想个好办法吗？

②师范唱歌曲第二段：我们来看看小蚂蚁是怎么做的，仔细听！（师再次范唱：出示第二段图谱）

③小蚂蚁想出了什么办法？（师指图谱歌唱回答：回洞请来好朋友，一起抬着走）

④跟唱歌曲第二段：小蚂蚁真聪明呀，我们一起来唱唱聪明的小蚂蚁吧

4.完整学唱歌曲：

①完整范唱：那它们俩有没有把豆子搬起来，让我们来完整地听一听，会唱的孩子一起来唱唱：“一只蚂蚁在洞口，看见一粒豆，用力搬也搬不动，急得直摇头。小小蚂蚁想一想，想出好办法，回洞请来好朋友，抬着一起走。嗨哟，嗨哟。唉！”（操作教具：两只蚂蚁）

过渡：豆豆搬回洞里了吗？

②完整学唱第一遍：师用小蚂蚁口吻：朋友，我们可是蚂蚁王国里力气最大的呢，鼓起劲再试一次吧！小朋友，你们也来帮我们鼓鼓劲，一起唱好吗！

③完整学唱第二遍：用我们的歌声把洞里的蚂蚁请出来抬豆子吧！

④完整学唱第三遍：小蚂蚁又请来了几个好朋友来帮忙？现在有几只蚂蚁一起搬豆子了？成功了吗？要不我们边做动作边唱，把洞洞里所有的小蚂蚁都有请出来抬豆子，好吗？

四、经验提升：

为什么小蚂蚁一个人搬不动豆子，叫来了朋友就可以搬起来了呢？（提升经验：一个人力气小，大家人多团结起来力量大。）

五、歌曲表演

1.表演唱：这儿有粒大豆子，我请他跟我一起去抬豆子，好吗？那我们唱出来吧。

提问：刚才妈妈是什么时候去找朋友帮忙的呀？（唱到回洞时）

2.这粒豆子这么大，这么重，等会我们唱到回洞时，我们就一人去找一个朋友来帮忙吧！要找快乐的小蚂蚁哦！

六、结束：

哇，又找来这么多朋友，我们去请来所有的小蚂蚁，大家一起把豆豆搬回洞大吃一顿，好吗？

蚂蚁搬豆教案8

设计理念

小班的孩子喜欢爬爬滚滚、跑跑跳跳，以前又听到《蚂蚁搬豆》的儿歌，诙谐有趣，孩子们在游戏中感受到游戏带来的快乐。小班幼儿很喜欢模仿小动物的动作，尤其喜欢学小蚂蚁等小动物，为了满足孩子们的兴趣，我设计了此活动。

活动目标

1．指导幼儿练习、锻炼四肢力量，使四肢协调进行活动。

2．引导幼儿学习体验多人合作游戏的精神。

3．喜欢参加体育活动，感受集体活动的快乐。

4．促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。

5．喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。

活动准备

小蚂蚁头饰、大沙包若干、健康音乐。

活动过程

1.热身活动

听音乐带小蚂蚁做热身运动.(教师扮蚂蚁妈妈，幼儿扮蚂蚁宝宝。)

师：天亮啦，蚂蚁宝宝们出洞啦。

播放健康歌：幼儿随教师做健身运动。

2．练习爬爬。

师：孩子们们，冬天就要到了，让我们出去寻找好吃的粮食吧!

(教师边念儿歌边带领幼儿向前爬行，提醒幼儿不要相互碰撞。)我们四处看看，跟着妈妈爬，不要爬远了哦

3．搬豆豆

师边念儿歌边示范动作。

“一只蚂蚁在洞口，看见一粒豆，用力搬也搬不动，急得直摇头，小朋友想一想想出好办法。”引导幼儿自己想想用什么方法把豆豆运回家。

幼儿探索：一个幼儿试一试；两个幼儿试一试；三个幼儿试一试；许多幼儿试一试。体验合作的力量和大家同乐的兴趣。

4.放松活动

互相敲敲腿、捶捶背。

活动反思

活动中幼儿们体验蚂蚁爬爬的乐趣和大家合作的过程喜欢参加体育活动，感受到了集体活动的快乐。

蚂蚁搬豆教案9

活动目标：

1、能手脚配合的向前爬走。

2、体验与同伴的相互合作。

3、喜欢户外活动。

活动准备：

1、海洋球

2、头饰

3、课前组织幼儿捉蚂蚁并进行初步观察。

活动过程：

一、开始部分

热身运动

二、基本部分

1、说一说。

谁见过蚂蚁是怎么走的？

2、学一学

谁来给我们大家演示一下？

大家一起来学一下蚂蚁走路。

3、游戏“蚂蚁搬豆”

放背景音乐《蚂蚁搬豆》，教师介绍游戏规则：

教师扮妈妈，幼儿扮小蚂蚁，各戴头饰。

孩子们，在山坡对面有许多豆豆，我们一起爬过山坡，钻过山洞，去搬豆豆吧！在妈妈带领下，小蚂蚁分成两组，快速爬过小山坡，钻过山洞，搬起一粒豆豆（海洋球）后爬行回来，每只每次搬一粒，直至将豆豆搬完，看哪组搬得最快。

三、结束部分

放松运动

活动延伸

画蚂蚁

蚂蚁搬豆教案10

活动目标：

1.锻炼幼儿走、跑、跳跃等基本动作技能，发展幼儿的动作协调性和平衡能力。

2.在活动中让孩子懂得“人多力量大”的道理，体验合作的乐趣。

活动准备：

沙包若干；平衡木4个；拱桥8个；轮胎12个；球4个；作为奖励的小红旗12面。活动过程：

1.故事导入游戏，“小蚂蚁们”发现了美味的食物，可是路上有很多障碍，需要合作才能运回家。

2.将幼儿分成四组（考虑幼儿能力强弱的搭配），讲述游戏玩法以及规则。

3.游戏开始，“小蚂蚁们”两两合作，面对面夹住沙包，依次通过弯路（绕过球）、走过小桥（平衡木）、越过河里的石头（轮胎）、爬过拱桥，将豆子运回蚂蚁家中。每组在相同时间内所搬运的豆子最多即为获胜组，以准备好的小红旗分给获胜组作为奖励。

活动反思：

根据《3-6岁儿童学习与发展指南》，通过走平衡木发展了幼儿的平衡能力和手眼协调能力；通过跳跃通过轮胎等发展了幼儿的协调性和灵活性。

在活动中，本班孩子在游戏导入下参与热情高，大部分幼儿完成了既定目标，对于技能稍弱的孩子们加强了锻炼，孩子在跨跳活动中，们把障碍物的高度设计得有高、有低，能力强的孩子可以在高的地方一跃而过，能力差的可以在低的地方跨过而不会踌躇不前，让每个孩子都能通过障碍物，增强了他们的自信心。同时，自己也加入了游戏队伍，玩得不亦乐乎。这样不仅让水平高低的孩子各有选择，同时又照顾到不同水平的孩子，达到了活动的最佳效果。

蚂蚁搬豆教案11

活动目标：

1、初步感知对比鲜明的声音长短高低特征。

2、愿意用语言表达对小蚂蚁的喜爱。

3、能根据音乐的速度，变换动作速度。

4、借助已有经验、图片和老师的提问，理解并记忆歌词。

准备材料：

小蚂蚁图片、歌曲《小蚂蚁》磁带、蚂蚁头饰

重点难点：

听音乐能够区分声音的长短、高低。

活动地点：

活动室

活动形式：

集体活动

活动过程：

1、复习律动《小蜻蜓》，进入活动室。

2、讲故事“搬豆”。老师用生动形象的语言讲述，引导幼儿自然进入故事情节。

3、小朋友们，他们是谁，一只蚂蚁在洞口看到了什么？它想把豆搬到洞里给大家吃，它用力搬呀搬呀，怎么也搬不动，又来了一只蚂蚁两人搬也搬不动，身体晃来晃去的，三只蚂蚁搬豆，轻轻一抬就搬到洞里去了。

4、欣赏歌曲《蚂蚁搬豆》。鼓励幼儿随音乐拍打歌曲节奏。

5、幼儿与老师一起边拍打节奏边唱歌曲。

6、歌曲表演结束音乐活动：请小朋友当“豆子”坐在椅子上，另一名幼儿当找到豆子的蚂蚁，边唱边动作，唱到“请来许多好朋友”时，另外几名小朋友赶紧跑过去围在豆子周围做抬豆子动作，“豆子”这时也随音乐一起走动。

教学反思：

大部分幼儿极喜欢表现自己，也能用动作来完成要求。也有个别幼儿胆小，不喜欢回答问题，教师在这时应多鼓励、引导他们，多给他们提供回答问题的机会。

蚂蚁搬豆教案12

一、活动目标：

1、充分体验与朋友合作游戏的快乐。

2、能积极参与体育游戏，遵守游戏规则。

3、初步学习与朋友合作运豆子的方法。

二、活动重难点：

重点：能与朋友进行合作游戏，懂得遵守游戏规则。

难点：知道运豆子时能与朋友动作保持一致地横着走。

三、活动准备：

皮球两个、篮子6个

四、活动过程：

（一）创设情境，引导幼儿进行热身运动。

——小蚂蚁们，夏天来了，妈妈要带你们到外面去找食物，可是路上太阳很大，

还会有危险，你们能勇敢的克服吗？那现在我们就出发！

——热身运动：随音乐或口令有节奏地进行走、跑、爬等。

（二）游戏：小蚂蚁搬豆

1、教师介绍游戏方法：

——将皮球放在两人胸前，紧紧地夹住，然后两人夹住皮球横着前进，注意在前进过程中控制皮球，不要让皮球掉下来，两个人只有团结合作才能把豆豆运到篮子里。

2、请个别幼儿上来尝试运豆子。

——教师根据幼儿情况进行及时指导。

3、将幼儿分成两队进行比赛：

——一队是红队，一队是绿队，两队进行搬豆接力赛，最后谁先搬完，谁就是获胜。

（三）增加游戏难度，激发幼儿再次游戏欲望。

——加入2—3个障碍物，请幼儿绕障碍物运豆子。

（四）教师小结：鼓励幼儿在游戏中能够和好朋友团结合作，教育幼儿在今后遇到困难时，能够和好朋友共同想办法解决，增强幼儿团结协作的意识。

（五）放松运动：炒豆子、吃豆子结束。

蚂蚁搬豆教案13

活动目标：

1、通过观看哑剧表演，理解故事内容、含义，懂得团结就是力量的道理。

2、尝试用各种方式学习互助与合作的技能，体验团结互助的成功和喜悦。

3、初步萌发集体主义情感，培养集体主义精神。

4、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。

5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

活动准备：

1、《蚂蚁搬豆》故事的桌面教具(小蚂蚁、大树、黑洞、黄豆)

2、歌曲磁带《拔萝卜》

3、情景表演的道具(萝卜头饰一个、两篮木珠)，一教师扮演老爷爷。

活动过程：

一、通过观看哑剧表演，理解故事内容、含义，懂得团结就是力量的道理。

1、教师逐一出示桌面教具，引起幼儿的学习兴趣

这是什么?它们之间发生了什么事呢?我们一起来看一段表演。

2、教师操作桌面教具，演示故事的的前半部分。

(1)你看到了什么?发生了什么事?

(2)教师用歌唱的形式演唱故事的前半部分。

(3)小蚂蚁该怎么办呢?幼儿相互讨论。

3、教师操作桌面教具，演示故事的后半部分。

(1)你又看到了什么?小蚂蚁是怎么做的呢?

(2)教师用歌唱的形式演唱故事的后半部分。

4、理解故事的含义，懂得团结就是力量的道理。

(1)故事中的小蚂蚁为什么一开始般不动，后来又搬起来了呢?

(2)你喜欢故事中的小蚂蚁吗?为什么?帮助幼儿提升故事含义，懂得团结力量大的道理，鼓励幼儿也要象小蚂蚁一样团结互助。

二、设置情景，进一步理解故事含义

1、情景表演：由另一教师扮演老爷爷，一幼儿扮演大萝卜

(1)他们是谁?发生了什么事?老爷爷该怎么办呢?

(2)鼓励幼儿想出各种办法。

(3)教师与幼儿一起随音乐表演《拔萝卜》的故事。

(4)小结：老爷爷拔不动萝卜时，是我们小朋友帮助了他，老爷爷真高兴，他要谢谢小朋友。(“谢谢小朋友。”“不用谢”)你们帮助了老爷爷心理感觉怎样?(很开心)对，团结的力量非常大，所以我们遇到困难时也要团结起来，互相帮助。

2、设置情景：教师拿出两篮木珠，木珠中放有黄豆，请来5位幼儿，将他们分成两组，一组1人，另一组4人，比一比哪一组的幼儿先将黄豆捡出来。

(1)两组幼儿同时捡黄豆，其余幼儿观看。

(2)哪一组幼儿捡的快?为什么?

(3)小结：因为第2组人多，所以他们就捡的快，团结的力量可真大呀。

三、迁移经验

想一想生活中还有什么事情也需要很多人来帮助，才能将事情做得又快又好又省力呢?完成后，你心理的感觉怎样?

活动反思：

《蚂蚁搬豆》内容诙谐有趣，深得幼儿喜爱。我先让幼儿在欣赏完故事后，幼儿对故事已经有了很好的理解，因为有了对故事的理解和喜爱，幼儿也特别乐意去尝试表演，如：蚂蚁急得直摇头，想出好办法后，大家一起将豆子抬着走等，活动效果比较好。

蚂蚁搬豆教案14

活动目标：

1、通过互相配合，协作完成任务。

2、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

3、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。

4、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。

5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。

活动准备：

大的报纸团或皮球作豆子

活动过程：

1、请幼儿三个三个组成一组，扮成蚂蚁。(第一个幼儿站立，两手作触角;第二、第三个幼儿分别弯腰，双手抱住前面一个孩子的腰)

2、请一组组的“蚂蚁”排好队行走，注意互相的配合，不摔跤，不踩到别人。

3、设置一定的距离，在终点放置一些物品作“豆子”。请“蚂蚁”从起点到终点，再返回，比赛搬豆，看谁搬得快。

教学反思：

游戏是幼儿最喜欢的活动。但是对于小班来说，既要让他们记住活动内容又要保证安全还要活动的井井有条是有一定的困难。所以在设计本次活动时我始终都以语言来提示幼儿注意安全。

小百科：蚂蚁(ant)是一种昆虫，节肢动物门，昆虫纲，膜翅目，蚁科。蚂蚁的种类繁多，世界上已知有11700多种，有21亚科283属，中国内已确定的蚂蚁种类有600多种。最近还发现了无性繁殖的蚂蚁新物种。蚂蚁的寿命很长，工蚁可生存几星期至3-10年，蚁后则可存活几年甚至十年。一个蚁巢在1个地方可生长几年甚至十几年。

蚂蚁搬豆教案15

活动目标：

1、能用好听的声音演唱歌曲，并能用动作表现歌曲情节，发展幼儿的音乐表现力。

2、能在游戏中体会到同伴之间友好交往、友好相处的快乐。活动准备：音乐磁带，课件，小蚂蚁头饰若干，豆子头饰若干。活动过程：

一、游戏导入，激发幼儿活动的兴趣。

1、导入语：老师和幼儿都戴上蚂蚁头饰，用游戏的口吻说：“孩子们，今天的天气真好啊，我们一起到外面玩玩吧！”

2、一起做《健康歌》律动，训练幼儿身体的协调能力。

二、欣赏课件，感受歌曲，理解歌词的内容。

欣赏《蚂蚁搬豆》的课件，提问：

1、一只蚂蚁在哪里看见一颗豆？

2、小蚂蚁自己能搬动吗？为什么？

3、它想了一个什么办法？

4、最后蚂蚁把豆搬回家了吗？

三、幼儿学唱歌曲。

1、播放课件，幼儿学习歌曲。

2、引导幼儿用好听、自然的声音演唱歌曲。

3、提问：为什么一只蚂蚁搬不动豆子呢？帮助幼儿理解团结起来力量大的道理。

四、分角色进行情境表演。

1、教师与幼儿示范表演。

2、请幼儿自由选择头饰，随音乐进行表演，鼓励幼儿大胆创编动作。

五、随音乐放松结束。

活动延伸：户外活动时，做体育游戏《蚂蚁搬豆》，进一步体会团结起来力量大的道理。教学反思：

通过本次活动帮助幼儿知道如何与同伴友好相处，初步理解一个人的力量小，有困难要找同伴帮忙，用音乐培养幼儿的道德品质。让幼儿能在轻松愉快的氛围中体会到帮助别人的快乐，以此来促进幼儿之间的友好交往。

以下为精品推荐，可自行删改！

推荐一：《中班综合活动:搬新房_中班教案》

中班综合活动:搬新房_中班教案

作为一位优秀的人民教师，常常要写一份优秀的教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。快来参考教案是怎么写的吧！以下是收集整理的中班综合活动:搬新房_中班教案，仅供参考，欢迎大家阅读。

活动目标：

1、在理解5以内序数的基础上，能根据要求找到相应的房间。

2、知道小动物们的喜好，感受小动物搬家的快乐。

活动准备：

材料准备：幼儿人手一份操作材料、ppt课件。

知识准备：幼儿已有一定的序数概念。

活动过程：

一、认识平房和楼房

1、师：森林里的小动物们，相亲相爱地住在一起。我们来看看，它们是谁呢。有几只小动物呢？

2、教师播放课件，引导幼儿按从左到右的顺序点数平房。

提问：这些矮矮的房子叫平房，就是小动物的家。哪只小动物住第一幢？为什么？（小鸟住在最左面，所以小鸟住的是第一幢。）鸭子住在第几幢？是按照什么顺序数的.呢？从哪边到那边（从左到右的顺序数的。）

个别交流：谁住在第四幢呢？为什么说小猫住在第四幢？大象住在第几幢？最后一幢住的是谁？（一起说）

师幼一起小结：原来是按照从左往右的顺序数的，第一幢住的上的x，第二幢住的是x……

3、师：虽然平房很牢固很漂亮，可是小动物有一个遗憾，就是房子太矮了只有一层，它们不能看到远处的风景。所以呀，小动物们决定齐心协力再造一幢高一点房子，多造几层。请你猜猜小动物们要造一幢几层的房子？为什么？是吗，我们一起来看看！

4、区分平房和楼房，引导幼儿从下到上点数楼房。

师：呀！新房子造好了，真漂亮，小动物们可喜欢了，看看，这幢房子和刚才的房子一样吗？哪里不一样了？

它一共有多少层？请你数一数。（5只小动物当然要有5层啦）

它有个好听的名字，叫楼房。那谁来告诉我，楼房的第一层是哪里（请个别幼儿上来点一点）？楼房是按照什么顺序数一层一层的？

（楼房是从下往上数的，最下面的是第一层。）

二、搬新房

1、师：新房子造好了，小动物们要搬进新房了。小兔说我喜欢住的高一点，晚上看看夜景，就让我住第四层吧。

师：小兔它想住在第几层呢？为什么是这一层呢？（教师点出第四层）

2、幼儿集体把小兔搬进第4层

师：我们一起来帮他搬新房吧。

3、提问：你觉得谁会住第一层？为什么？

师小结：说的真好！大象身体比较重，爬起楼梯来会比较吃力，所以它比较适合住第一层。

4、小兔和大象已经想好搬到哪层了，还有三只小动物也着急了，他们想请小朋友帮忙搬家。但是有个要求，搬的时候请小朋友先想好：我要小动物搬到了第几层，为什么要搬到这一层。先搬好的小朋友可以跟好朋友介绍一下。好，现在，请小朋友帮小动物搬家吧！

幼儿操作。

5、请幼儿介绍自己把谁搬进了哪一层。

师：“你帮xx动物搬进第几层？”“第x层住了谁呀？”“为什么让鸭子住第2层？”（鸭子走路比较慢）“为什么让小鸟住第五层呢？”（因为小鸟会飞啊，这样爬楼梯就不会太吃力了）

三、延伸：送礼物。

1、师：这是老师给小动物搬的新家，小动物们都住的很开心很舒适，我们一起来祝贺下。“恭喜恭喜”（幼儿拍手祝贺）

小动物们还想请我们小朋友去作客呢！那你准备送小动物什么礼物呀？（幼儿自由回答）

2、老师这里也有一些礼物，想不想看看里面装的是什么？这些可都是它们喜欢吃的东西。你们愿意帮我一起送好吗？

要求交代：送礼物的时候，要看清楚：这是什么？送给了谁？送到了第几层？

推荐二：《夹豆比赛的作文》

夹豆比赛的作文

无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那要怎么写好作文呢？下面是为大家收集的夹豆比赛的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

夹豆比赛的作文1

“丁铃铃”，上课铃响了，王老师拿着碗和筷子进来了。咦？王老师的葫芦里到底装了什么药？我和同学们都疑惑不解，难道老师让我们吃饭？这时，王老师说：“今天我们要举行一次夹豆子比赛|”，我们这些淘气包一听是玩得，就立刻兴奋起来。

比赛终于拉开了序幕，有两名同学自告奋勇地准备先来，他们在夹豆子时一开始很顺利，但后来就遇到了许多麻烦，神色都开始变得慌张起来，最后成绩不怎么理想。他们夹好这后，我就开始紧张起来，心想：原来夹豆子这么难呀！

轮到我了，我的心怦怦直跳，就像一只免子一样。开始我还算顺利，一个，两个`~~~到了后面，就遇到麻烦了小豆子就像一个淘气的孩子，东躲西藏，急得我手忙脚忙，一但用力，它就马上躲到下面去了。时间一秒一秒地过去了，很快就到了倒计时，5，4，3`~~~~我满头大汗，希望能在夹上一个，可惜我在倒计时中一个也没夹上来，最后成绩是6个，十分不理想。

成绩虽然不好，但玩的很开心，哈哈。我会努力的。

夹豆比赛的作文2

今天，我刚走进教室就听见了“好，好，好”的声音，原来是老师要带我们玩一个叫“夹豆大PK”的游戏。

游戏的规则是不能用手把豆子放进盘子里，谁夹的豆子多谁就获胜。如果豆子掉了不能用手把豆子捡起放进盘子里。

比赛就要开始，小诺大摇大摆地走向桌子前，好像一丝也不怕。小李却迈着小碎步好像有点害怕。老师说：“三、二、一，开始！”小诺的手慢慢地变抖了，小李的手却很稳。小李一个个地把豆子放进盆里，只听见了叮、叮、叮的声音，就像上课的铃声。同学们都迫不及待地走向前方观看比赛，还有的趴在桌子上。好了第一轮就结束了。

比赛第二轮马上又要开始了。这一轮有我和小张一起玩。我迈着轻盈的步子向桌子走去，而小张却慢吞吞地来到桌前。比赛正式开始了，老师喊“三、二、一，开始！”我迅速拿起桌子上的筷子，一颗又一颗地往盘里夹豆子。豆子在碗里发出叮、叮的声音。我盯着豆子不停地夹，一颗又一颗的豆子让我眼花了。比赛结束，我们一起看了看盘子的豆子，小张赢了，她高兴的不得了。我难过地回到了座位上。

我告诉你们哟，别的'同学说：“你夹的每一颗都是挑大的夹的。”今天是我最开心的一天啦！

夹豆比赛的作文3

星期二的晚上，我走进教室里一看，小飞侠老师从桌子里拿出来了筷子、碗、豆子，心想：老师今天要干嘛？我的好奇心一下子就出来了。后来听同学们说原来是要夹豆子比赛呀！这让我更加好奇想要参与比赛，

比赛的规则是：两个人走到讲台上来，然后要在二十秒内看谁夹的多，那么谁就赢了！哇，比赛规则很简单，期待老师让我参加呢！

第一局是小范和小艾来比赛。我看见小范迫不及待地跑到了讲台上，他一定感觉自己很棒。小蒋是笑容满面地走上了讲台，也很有自信呢！游戏开始！小范先夹起了一个豆子，感觉他心里在说：“我一定能赢，我一定能赢！”而小艾感觉手都在抖，发挥不稳，最终是小范赢了。

哈哈，到了我和小李来夹豆子了，我是笑着走上了讲台，信心十足哦！对手小李一边深呼吸，一边走了上来，他有些紧张哦！比赛开始后，我的手也是一直在抖，一点都不好夹豆子。我对面的小李像个机器人一样不停地在夹豆子，太厉害了吧！因此，我输了比赛。

我感觉这个比赛真的是特别刺激，特别好玩呀！我回家要多多练习用筷子，下次准能赢呢！

夹豆比赛的作文4

“加油，加油……”我在楼下就听见这个声音，跑到教室，发现老师拿了碗、筷子、盘子、黄豆等。我还以为要吃大餐呢，忍不住我的口水流个不停。

老师这才揭晓答案，说：“今天我们来玩夹豆子游戏。”游戏规则是：在规定的时间内夹豆，掉到地上的，撒在桌子上都不得分，谁夹的多，谁就获胜！

第一轮小徐和小颜参赛。他们上台的时候小颜的眼睛笑起来眯成了一道缝，而小徐呢？他慢吞吞地上台，也是跟小颜一样，眼睛笑起来也眯成了一道缝。看上去他们俩都想赢。当老师喊开始，他们俩像风火轮一样的快，生怕会输给对方。周围人都喊着：“加油、加油……”最后是小颜获胜了。

第二轮开始了，是小张和小葛比赛。小张吐着舌头走上台，而小葛慢吞吞地走了过来。老师喊：“3、2、1，开始！”小张和小葛也像风火轮一样！我听到豆子掉到碗里“叮当、叮当”的声音，豆子像弹簧一样，弹跳个不停。“停！”老师大声地喊道。她们俩互相查看对方碗里的豆子，老师宣布“小张获胜！”

今天我好开心啊！多么让人高兴的夹豆大PK游戏。

夹豆比赛的作文5

一走进教室，我就看见老师端着一个碗、两双筷子和一盘豆子，我不知道要干什么？很快老师和我们说要玩个夹豆比赛，我非常开心！

我开心满满地期待着老师告诉我们该怎么玩，老师说：“比赛很简单，不能用手抓，不能用筷子拨，只能用筷子夹豆子。”一说完便想玩呢！我高高举起手，老师居然抽中了我和后面的王岩，太棒了！我的心情就像坐了跑车，开心地就要到天上了！

我小步小步地走上舞台，虽然看我的脸色感觉很害怕比赛，可是我的心里就像在撒鞭炮，那真叫一个开心啊！我的对手王岩大摇大摆的，气势满满的，这让我感觉有些害怕。这时，我的耳朵突然响起“三、二、一”开始，我赶紧把我的害怕给扔掉了！我的眼睛直直地看着盘子，等到手夹第一颗豆子的时候，我的速度有点慢，可是我夹后面几颗的时候，我的速度开始变快了。对面的王岩夹着豆子就像流星飞向地球，快的很，我只能听到叮叮叮的声音。最后大家说：“三、二、一，结束！”我立马夹了又夹，夹了三个，大家开始数了数我和王岩的豆子，我夹了10个，王岩也夹了很多，数量和我不分上下，不过我赢了！

这真是开心啊！真是让人难以忘怀啊！

夹豆比赛的作文6

今天，文文老师拿了碗、筷子、黄豆，要玩一个游戏。

游戏规则是不能用手抓，掉下来的黄豆不能拿，不然就会输掉比赛。

先是小韩和小李上去玩游戏。小韩迈着小碎步上了台，小李大摇大摆地走上台，看上去有点紧张。老师说：“3、2、1，开始。”小韩手抓着桌子，深深地吸了一口气，迅速地拿起筷子。夹盘子里的豆子可是它不听话，好不容易才夹到一颗豆子，放到盘子中蹦蹦跳跳的像弹力球，发出“当、当、当”的声音，像上课的铃声。比赛越来越激烈，同学们从后面跑到前面去看热闹。我想：应该会有一个赢，有一个输的，结果却是平局。

然后轮到我和小张。我非常紧张害怕会输掉这个比赛。小张大摇大摆地走到台上，没想到老师叫我们先试一把。我试了试一颗都没夹到，这时我开始慌了。等老师说：“3、2、1，开始。”我开始一个也没夹到，小张已经领先了两颗豆子了。我稳住了，先把筷子给弄平，再把筷子倾斜一下，然后我夹起豆子放到盘子中，发出了“当、当、当”的声音。同学们爬到桌子上欢呼着观看比赛的结果，我心想我输定了，确实是我输了。

输了比赛我好失望，但是这个游戏很好玩，下次我一定争取拿第一。

夹豆比赛的作文7

星期二的夜晚，我和平常一样走进翰林的教室。坐在椅子上，好奇地想今天要写什么作文呢？

这时，我看见老师从桌洞里面拿出碗、筷子、盘子……这是要做什么，我非常纳闷，不是来写作文的吗？难道老师要吃饭？我现在既纳闷又感觉奇怪！黑板前的老师大声说：“我们要玩夹豆比赛！”我这才知道本节课要来玩游戏啊！很快老师介绍了游戏规则，我们就满心欢喜地开始玩了。

首先是我们的豆豆，他的小脚缩在了一起，慢慢地走上前，像一只小老鼠。恩，豆豆同学有些害羞呀！另一边，我们的小李同学大步地走上前，好像对玩游戏很熟练一样。比赛开始！小李赶紧先夹了一颗豆子，领先拿到一分。豆豆也紧跟其后，开始夹豆子，他非常受人喜爱，大家都给豆豆打气、加油。不一会儿，比赛结束了。豆豆脖子一伸看了看对方的豆子，他确定自己已经赢了，非常的开心，甚至跳起来了！大家都在给豆豆鼓掌。

不过，什么时候到我呀？第二局、第三局、第四局……终于到我了，我的对手是老朱同学。比赛一开始，我头也不抬，认真的夹豆子，耳边只听到老朱碗里叮、叮、叮……的声音，我非常紧张，十分担心自己会输掉比赛……

你们来猜猜最后夹豆子比赛谁赢了？

夹豆比赛的作文8

你想知道我今天为什么那么兴奋吗？因为这节作文课上陈老师组织了一场激烈的夹豆子比赛。

比赛开始了，第一组是陈同学与周同学。陈同学身体往前倾弯着腰，一只手拿着筷子，开始时没有一颗豆子站出来领命。陈同学只好从个子比别人都大的黑豆下手；而一旁的周同学大显神功，两颗两颗地夹。

陈老师发现后大叫道：“你犯规了！我们的比赛规则：要一颗一颗地夹，并把豆子放在碗里，才能加一分；时间限定为一分钟，多者获胜。”周同学调整好姿势，比赛如火如荼地进行着，最后以4颗的优势占胜周同学。

第二组，是我和瞿同学。瞿同学紧绷着脸，皱着眉头。我泰然自若，一夹一个准，轻轻松松夹了14个，可瞿同学只夹个9个，我以绝对的优势占胜了瞿同学。

最后一组，张同学和丁同学。张同学先夹身材娇小的红绿两将，可是红绿两将滚来滚去，如同磁条的南北两极根本无法靠近。张同学改变了策略，先夹黑豆大将军；而旁边的丁同学虽然眉头紧锁，但是操作起来还是有条不紊的。

有趣的夹豆子比赛结束啦，最终获胜的是我们女生组。

通过这个游戏，我明白了：心急吃不了热豆腐，以后做什么事都不能慌张。

夹豆比赛的作文9

上课了，老师面带笑容地拿出了一袋黑豆、几双筷子和一次性杯子。台下的同学们用好奇的目光盯着讲台上的东西，正在大家都议论纷纷的时候，老师笑着告诉大家：“今天我们要来举行一场夹豆比赛。比赛分为三轮，比一比最终哪个队伍夹得最多。”

第一轮游戏开始了。余明紧张地拿起筷子，连忙往袋子里夹豆，快速投到杯子里。杯子里的豆子越来越多，这时，一颗豆子从筷子上掉了下来。刚刚专心的余明一下子皱起了眉头，他着急地弯下了腰去捡那颗掉下来的豆子。他似乎太过紧张，总是夹不起来，顽皮的豆豆跟他玩起了“官兵捉强盗”。比赛结束后，只见他垂头丧气地从台上走了下来，同学们都来安慰他。

第二轮换用左手夹豆。大家都不习惯用左手，上台参赛的三位同学脸上都露出痛苦的表情，左手提起的筷子在夹豆时不停地抖动。第三轮的接龙夹豆，虽然豆子依然淘气地滚来滚去，但在我们小队的完美配合下，每颗豆子都飞快地落到了杯子里啦！

在一阵欢呼声中，比赛结束了。我们队获得了第三名。虽然我们没有拿到“冠军”，但是游戏给我们带来的欢乐，是无法比拟的，我真想再玩一次这样有趣的游戏。

夹豆比赛的作文10

小朋友，你们参加过夹豆比赛吗？我虽然没有，但我看过。

看，我们的裁判员是位阿姨，队员分别是刘小山和张紫瑶。哦！对，还有比赛规则：一个盘子有许多豆子，要在规定的30秒内把它用筷子夹到另外一个盘子里，最后谁夹得多，谁就是胜利者。

刘小山和张紫瑶往讲台上一站，就有同学举手说:“这一次肯定刘小山赢，因为刘小山胖，张紫瑶瘦。”

比赛开始了，裁判员阿姨突然说：“开始”。张紫瑶就使劲不停地夹着，一个一个又一个，随着她胳膊的摆动，头部和身体也摆动了起来，同学们也都在喊：“加油！”“漏油！”加油都是女生喊的，而男生却喊漏油，真把我气死了！30秒到了，数了数豆子共45粒，我们问她满不满意，可她说：“不满意。”该刘小山夹了，当他夹的时候，总会勾着头，然后放的时候头也仰了起来，就跟数节奏似的：“一二，一二。”他身体、头部、胳膊摆动得跟不倒翁似的，看着比张紫瑶厉害多了。30秒也到了，数了数豆子44粒，可惜呀！只差一粒就和张紫瑶一样多了。

但最后还是张紫瑶胜，男生也不笑了，一脸不服气的样子，那意思仿佛在说有什么了不起哦，下次咱在比比！

通过这个比赛，我明白了，人不可貌相。

推荐三：《搬新房写什么贺词》

搬新房写什么贺词

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是贺词了吧，贺词是表示对主人的祝贺、感谢之意的话。那么，怎么去写贺词呢？以下是收集整理的搬新房写什么贺词，仅供参考，希望能够帮助到大家。

搬新房写什么贺词1

1.祝贺你，搬新家了，愿你的生活越过越好!

2.阳光明媚，东风送情，喜迁新居，德昭邻壑，才震四方!

3.吉日迁居万事如意，良辰安宅百年遂心。

4.生活精彩常常有，换个地方喝小酒，不同风景都来瞅，乔迁大喜热闹守，平安幸福紧紧搂，送完祝福不想走。乔迁大喜呀!

5.树雄心创伟业为江山添色，立壮志写春秋与日月增光;

6.迁入新宅吉祥如意，搬进高楼福寿安康。乔迁喜天地人共喜，新居荣福禄寿全荣。

7.一代祥光辉吉宅;四面旺气聚重门。三阳日照平安地;五福星临吉庆门。

8.朋友，祝事业越办越红火!大展宏图!

9.莺迁仁里，燕贺德邻，恭贺迁居之喜，室染秋香之气;“良辰安宅，吉日迁居”，幸福的生活靠勤劳的双手创造!

10.新家好生活，真心老朋友——祝贺你乔迁之喜!祝贺你，搬新家了，愿你的生活越过越好!

搬新房写什么贺词2

1.鸿猷丕展，华厦开新，创厦维新，堂构增煇，美仑美奂，金至满堂。

2.沐浴阳光沐着灯，先苦后甜新欢畅，走路挺胸高抬头，迈开大步唱起来，辛苦努力没白费，搬入新居乐陶陶。

3.乔迁新居住新房，改变环境精神爽。弃旧迎新新气象，一年更比一年强。从此产生新俗语：人生有三喜，加薪升职迁新居。

4.鞭炮啪啪啪，锣鼓铛铛铛，吉日良辰已来到;喜闻好友搬新家，发条短信祝福到：新天新地新福绕，新宅新院新财罩，新邻新友新吉兆，欣欣向荣幸福绕!

5.砌铜墙粉铁壁华居添彩;上金梁竖玉柱庭宇生辉。

6.宽敞明亮的新房，就像你无限光明的前途，好了，多的不说，祝福你!

7.水往低处流，人往高处走，黄道吉日乔迁真是好时候;你迁向福源地，会越过越富有，福旺财旺人气旺，健康平安乐悠悠。

8.生活精彩常常有，换个地方喝小酒，不同风景都来瞅，乔迁大喜热闹守，平安幸福紧紧搂，送完祝福不想走。祝乔迁大喜!

9.鞭炮响锣鼓敲，迁居良辰已来到;好运抱福星照，亲朋好友来报到;送贺礼送祝福，心情激动开怀笑;祝健康祝幸福，开心快乐无烦恼!

10.搬一份辉煌，成功响当当;搬一份好运，喜事都成双;搬一份健康，身体永无恙。搬家了，良辰吉日庆乔迁，祝愿幸福快乐不一般!

11.喜迁新居喜洋洋，福星高照福满堂。客厅盛满平安，卧室装满健康，厨房充满美好，阳台洒满好运，就连卫生间，也是财气逼人。恭贺乔迁新居!

12.鸟枪换炮，新居报到，挥手作别老宅，好友亲朋齐欢笑!新新的房，新新的墙，还有美丽小新娘。幸福搬，快乐搬，健康和谐一起搬，良辰吉日庆乔迁!

13.喜迁新居乐淘淘，吉星高照福满堂。客厅平安齐到，卧室健康齐罩，厨房美好齐降，阳台好运齐伴，连卫生间也有财气。恭贺乔迁新居!

14.春风拂面，紫气兆祥，乔迁正当时，吉祥如意齐临门。鲜花祈祥，爆竹招祥，搬家正吉时，吉祥如意进门扉。乔迁了，祝你生活步步高，事业节节高。

15.生活精彩常常有，换个地方喝小酒，不同风景都来瞅，乔迁大喜热闹守，平安幸福紧紧搂，送完祝福不想走。乔迁大喜呀!

16.春去夏又来，朋友喜事一摞摞。乔迁新居笑声响，烦恼忧愁全扔掉。房间处处温馨多，家和兴旺喜洋洋。

17.生活精彩常常有,换个地方喝小酒，不同风景都来瞅，乔迁大喜热闹守，平安幸福紧紧搂，送完祝福不想走。祝乔迁大喜!

18.喜闻您乔迁新居，今日特发条短信表示祝贺，房子换新的啦，家具也可以换新的啊!但媳妇还是不要换新的了，因为糟糠之妻不下课嘛!这个可是必须的!

19.新家好生活，真心老朋友——祝贺你乔迁之喜!

20.喜闻乔迁新居，墙也新新房也新新;忙着装扮新屋，家具新新心情新新;快发短信祝贺，祝福真真情也真真。祝你事业兴兴，心情轻轻!

搬新房写什么贺词3

1.喜建华堂春风入座;乔迁新屋喜气盈门。甲第宏开美伦美奂;新屋落成多福多寿。

2.沧海桑田无限诗情画意，春风秋雨几多古往今来。

3.燕报重门喜;莺歌大地春。旭日临门早;春风及第先。

4.搬新家，好运到，入金窝，福星照，事事顺，心情好，人平安，成天笑，日子美，少烦恼，体健康，乐逍遥，祝福你，幸福绕。

5.乔迁了入住了，亲朋好友来道贺;你一杯我一杯，争着来把新房热;东风到福运到，招财进宝来报道;短信发祝福到，事业兴旺家和睦。愿你时时都兴旺噢。

6.吉日迁居万事如意，良辰安宅百年遂心。

7.鸟枪换炮，新居报到，挥手作别老宅，好友亲朋齐欢笑!新新的房，新新的墙，还有美丽小新娘。幸福搬，快乐搬，健康和谐一起搬，良辰吉日庆乔迁!

8.树雄心创伟业为江山添色，立壮志写春秋与日月增光。

9.阳光明媚，东风送情，喜迁新居，德昭邻壑，才震四方!

10.阳光明媚好心情，东风送情吹不停，喜迁新居全家乐，德昭邻壑福气多，才震四方财源阔，喜气临门红胜火，家和业兴剩快活，恭祝乔迁天天乐。

11.喜迁新居喜洋洋，福星高照福满堂。客厅盛满平安，卧室装满健康，厨房充满美好，阳台洒满好运，就连卫生间，也是财气逼人。恭贺乔迁新居!

12.喜闻乔迁新居，墙也新新房也新新;忙着装扮新屋，家具新新心情新新;快发短信祝贺，祝福真真情也真真。祝你事业兴兴，心情轻轻!

13.水往低处流，人往高处走，黄道吉日乔迁真是好时候;你迁向福源地，会越过越富有，福旺财旺人气旺，健康平安乐悠悠。

14.喜闻您乔迁新居，今日特发条短信表示祝贺，房子换新的啦，家具也可以换新的啊!但媳妇还是不要换新的了，因为糟糠之妻不下课嘛!这个可是必须的!

15.鸿猷丕展，华厦开新，创厦维新，堂构增煇，美仑美奂，金至满堂。

16.新居落成之际，恭贺乔迁之喜;欣闻华厦新成，恭贺乔迁之喜。

17.蜜蜂筑了新巢，酿了一罐甜甜的蜂蜜;燕子垒了新窝，孵了一群可爱的小燕;蚂蚁挖了新洞，备了一仓过冬的粮食;你也搬新居了，一定能够赚取大把的钞票。

18.鞭炮响，锣鼓闹，吉日良辰已来到;好朋友你搬家了，发条短信祝福到：新天新地新福绕，新宅新院新财罩，新邻新友新吉兆，欣欣向荣新面貌!

19.良辰安宅，吉日迁居，幸福的生活靠勤劳的双手创造!

20.生活精彩常常有，换个地方喝小酒，不同风景都来瞅，乔迁大喜热闹守，平安幸福紧紧搂，送完祝福不想走。乔迁大喜呀!

搬新房写什么贺词4

1.你面对挑战总是那么自信!祝贺你，又成功向前迈了一步。

2.搬家的时候有些东西一定要带走，比如：幸福，快乐，健康等贵重物品。有些破烂是一定要扔掉的：忧伤，烦恼，无奈!

3.房子换新的了，心情也变得更好，孩子学习成绩更高了，夫妻便得更恩爱，工作更加顺心，那就祝贺你万事随心意吧!

4.祥云绕吉宅家承旺世添福禄;瑞蔼盈芳庭人值华年增寿康。

5.喜迁新居喜洋洋，福星高照福满堂。客厅盛满平安，卧室装满健康，厨房充满美好，阳台洒满好运，就连卫生间，也是财气逼人。恭贺乔迁新居!

6.迁宅吉祥日，安居大有年，恭祝乔迁之喜!

7.莺迁仁里，燕贺德邻，恭贺迁居之喜，室染秋香之气。

8.蜜蜂筑了新巢，酿了一罐甜甜的蜂蜜;燕子垒了新窝，孵了一群可爱的小燕;蚂蚁挖了新洞，备了一仓过冬的粮食;你也搬新居了，一定能够赚取大把的钞票。

9.一纸信笺，一份真情，一份信念，祝开业吉祥，大富启源!

10.“良辰安宅，吉日迁居”，幸福的生活靠勤劳的双手创造!

11.新家好生活，真心老朋友——祝贺你乔迁之喜!

12.水往低处流，人往高处走，黄道吉日乔迁真是好时候;你迁向福源地，会越过越富有，福旺财旺人气旺，健康平安乐悠悠。

13.新屋落成逢新岁春风送暖发春华!

14.鞭炮响，锣鼓闹，吉日良辰已来到;好朋友你搬家了，发条短信祝福到：新天新地新福绕，新宅新院新财罩，新邻新友新吉兆，欣欣向荣新面貌!

15.搬新家，好运到，入金窝，福星照，事事顺，心情好，人平安，成天笑，日子美，少烦恼，体健康，乐逍遥，朋友情，忘不了，祝福你，幸福绕。

16.喜建华堂春风入座;乔迁新屋喜气盈门。甲第宏开美伦美奂;新屋落成多福多寿。

17.“良辰安宅，吉日迁居”，幸福的生活靠勤劳的双手创造!

18.新家好生活，真心老朋友──祝贺你乔迁之喜!

19.房子换新的了，心情也变得更好，孩子学习成绩更高了，夫妻便得更恩爱，工作更加顺心，那就祝贺你万事随心意吧!

20.迁入新宅吉祥如意，搬进高楼福寿安康。乔迁喜天地人共喜，新居荣福禄寿全荣。

搬新房写什么贺词5

1.鞭炮响，锣鼓闹，吉日良辰已来到;好朋友你搬家了，发条短信祝福到：新天新地新福绕，新宅新院新财罩，新邻新友新吉兆，欣欣向荣新面貌!

2.搬新家，好运到，入金窝，福星照，事事顺，心情好，人平安，成天笑，日子美，少烦恼，体健康，乐逍遥，朋友情，忘不了，祝福你，幸福绕。

3.迁宅吉祥日，安居大有年，恭祝乔迁之喜!

4.朋友，祝事业越办越红火!大展宏图!

5.喜建华堂春风入座;乔迁新屋喜气盈门，甲第宏开美伦美奂;新屋落成多福多寿。

6.良禽择木乔木莺声莺迁吐吉德必有邻。

7.房子换新的了，心情也变得更好，孩子学习成绩更高了，夫妻变得更恩爱，工作更加顺心，那就祝贺你万事随心意吧!

8.华屋生煇，基业永固;新居鼎定，福地人杰;瑞霭华堂，昌大门楣;华堂集瑞，华堂集福。华堂祥瑞，华屋生煇;德门仁第，宏碁鼎定;堂开华厦，华堂集锦。

9.搬家的时候有些东西一定要带走，比如：幸福，快乐，健康等贵重物品。有些破烂是一定要扔掉的：忧伤，烦恼，无奈!祝乔迁之喜!

10.新的环境，新的向往;新的'房子，新的畅想。新的人生，新的感受，新的祝福，新的问候。祝你乔迁幸福，年年发财。

11.为你祝福，为你欢笑，在你乔迁的今天，只要你笑脸与明天的阳光一样灿烂!我也跟你一样的欢腾快乐!

12.搬家需注意，东西别丢弃，带走快乐和甜蜜，带上运气和福气，搬走健康与如意，还有吉祥与顺利，平安成功在接你，美满团圆在等你，还不快快来团聚。祝乔迁大吉!

13.生活精彩常常有，换个地方喝小酒，不同风景都来瞅，乔迁大喜热闹守，平安幸福紧紧搂，送完祝福不想走。乔迁大喜呀!

14.春风拂面，紫气兆祥，乔迁正当时，吉祥如意齐临门。鲜花祈祥，爆竹招祥，搬家正吉时，吉祥如意进门扉。乔迁了，祝你生活步步高，事业节节高。

15.莺迁仁里，燕贺德邻，恭贺迁居之喜，室染秋香之气;“良辰安宅，吉日迁居”，幸福的生活靠勤劳的双手创造!

16.华屋生煇，基业永固;新居鼎定，福地人杰;瑞霭华堂，昌大门楣;华堂集瑞，华堂集福。华堂祥瑞，华屋生煇;德门仁第，宏碁鼎定;堂开华厦，华堂集锦。

17.我佩服你的勤劳，在房价飞涨的日子里让《我想有个家》的梦想成真。我提醒你无论工作再忙，一定要《常回家看看》。我祝你乔迁新居幸福如意!

18.迁入新宅吉祥如意，搬进高楼福寿安康。乔迁喜天地人共喜，新居荣福禄寿全荣。

19.祥云绕吉宅家承旺世添福禄;瑞蔼盈芳庭人值华年增寿康。

20.燕贺德邻，室接青云，堂构增辉，华厦开新，金玉满堂，新基鼎定，堂构更新，焕然一新。

搬新房写什么贺词6

1.吉日迁居万事如意，良辰安宅百年遂心。

2.阳光明媚，东风送情，喜迁新居，德昭邻壑，才震四方!

3.搬新家了吧，我会化成无刺鼻气味的油漆和家具家点，永远呵护你，陪伴你，让你开心快了的度过快乐的日子，我会让你笑，笑到永远，让你快乐，快乐永远!

4.搬家的时候有些东西一定要带走，比如：幸福，快乐，健康等贵重物品。有些破烂是一定要扔掉的：忧伤，烦恼，无奈!祝幸福快乐!

5.幸福草传说：一片叶子是信仰，俩片叶子是希望，三片叶子是爱情，儿四片叶子是幸运，想送你四叶的幸运草，实现你想完成的事。祝你乔迁之喜，步步高升。

6.蜜蜂筑了新巢，酿了一罐甜甜的蜂蜜;燕子垒了新窝，孵了一群可爱的小燕;蚂蚁挖了新洞，备了一仓过冬的粮食;你也搬新居了，一定能够赚取大把的钞票。

7.安上一扇如意门，打开吉