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江南的东景现代文阅读答案阅读是一道综合题型,做题过程同学的思维、行为习惯对阅读力量提升巨大。该阅读是增长学问、猎取信息的重要途径,培育同学的阅读力量是语文教学的重点。下面是我整理的江南的东景现代文阅读答案,仅供参考盼望能够关心到大家。
江南的东景现代文阅读答案
①我生长江南,儿时所受的江南冬日的印象,铭刻特深;虽则渐入中年,又爱上了晚秋,以为秋天正是读读书,写写字的人的最惠节季,但对于江南的冬景,总觉得是可以抵得过北方夏夜的一种特别情调,说得摩登些,便是一种明朗的情调。
②江南的地质丰腴而润泽,所以含得住热气,养得住植物;因而长江一带,芦花可以到冬至而不败,红叶亦有时候会保持得三个月以上的生命。像钱塘江两岸的乌桕树,则红叶落后,还有洁白的桕子着在枝头,一点一丛,用照相机照将出来,可以乱梅花之真。草色顶多成了赭色,根边总带点绿意,非但野火烧不尽,就是寒风也吹不倒的。若遇到风和日暖的午后,你一个人肯上冬郊去走走,则青天碧落之下,你不但感不到岁时的肃杀,并且还可以饱觉着一种莫名其妙的含蓄在那里的生气;“若是冬天来了,春天也总立刻会来”的诗人的名句,只有在江南的山野里,最简单体会得出。
③江南河港沟通,且又地滨大海,湖沼特多,故空气里时含水分;到得冬天,不是也会下着微雨,而这微雨寒村里的冬霖景象,又是一种说不出的闲适境界。你试想想,秋收过后,河流边三五家人家聚在一道的一个小村子里,门对长桥,窗临远阜,这中间又多是树枝槎桠的杂木树林;在这一幅冬日农村的图上,再洒上一层细得同粉也似的白雨,加上一层淡得几不成墨的背景,你说还够不够闲适?再要点景致进去,则门前可以泊一只乌篷小船,茅屋里可以添几个喧哗的酒客,天垂暮了,还可以加一味红黄,在茅屋窗中画上一圈示意着灯光的月晕。人到了这一个境界,自然会得胸襟潇洒起来,终至于得失俱亡,死生不同了;我们总该还记得唐朝那位诗人做的“暮雨潇潇江上树”的一首绝句罢?诗人到此,连对绿林豪客都客气起来了,这不是江南冬景的迷人又是什么?
④一提到雨,也就必定的要想到雪:“晚来天欲雪,能饮一杯无?”自然是江南日暮的雪景。“寒沙梅影路,微雪酒香村。”则雪月梅的冬宵三友,会合在一道,在调戏酒姑娘了。“柴门闻犬吠,风雪夜归人”,是江南雪夜,更深人静后的景况。“前村深雪里,昨夜一枝开”又到了其次天的早晨,和狗一样喜爱雪的村童来报告村景了。诗人的诗句,或许不尽是在江南所写,而做这几句诗的诗人,或许不尽是江南人,但作了这几句诗来描写江南的雪景,岂不直截了当,比我这一枝愚劣的笔所写的散文漂亮得多?
⑤窗外的天气晴朗得像晚秋一样:晴空的高爽,日光的洋溢,引诱得使你在房间里坐不住,空言不照实践,这一无聊的杂文,我也不再想写下去了,还是拿起手杖,搁下纸笔,上湖上散漫步 罢!
1.第②段中写“若是冬天来了,春天也总立刻会来。”这一蕴含哲理诗句的诗人是谁?是哪个国家的?关于这句诗,现在通常的译法更简练,更富有诗意。你知道是怎样翻译的吗?
2.第③段用白描法简略地写出江南冬雨中的哪些景色?景色有什么特点?你能据此画一幅表现江南冬雨的简笔风景画吗?
3.《济南的冬天》用比方、拟人直接描写山尖、山坡、山腰上的雪,突出济南雪景的秀美。本文是怎样写江南雪景呢?
4.文中“门对长桥,窗临远阜”两句形成对偶。给下面的两个句子分别写一个能形成对偶的句子。
(1)江南河港沟通__________________________________________________________
(2)北方冰天雪地生长的人,_________________________________________________
《江南的冬景》答案
1.雪莱;英国;冬天来了,春天还会远吗?
2.景象:河流边三五家人家、门对长桥、窗临远阜、杂木树林、粉似的白雨、乌篷船、茅屋酒客喧哗、垂暮、窗中灯光。特点:秀美迷人、潇洒闲适。简笔画:略。
3.按时间先后挨次引用诗句突出雪后美景、人们的欢快。
4.(1)塞北雪花飘舞。
(2)南国山郭水乡哺育的娃。
阅读理解记叙文答题模板
1.景物描写的作用:渲染气氛,烘托人物心情,推动情节进展,表现人物的品质,衬托中心愿思
2.运用描写方法的作用:表现人物性格,反映作品主题
3.运用比方拟人等修辞的作用:运用了……的修辞,生动形象地写出了……
4.运用排比的作用:增加语言启示,生动形象地写出了……
5.反问句的作用:加强语气,引起下文,承上启下
6.设问句的作用:引起读者的留意和思索,引出下文,承上启下
7.题目的作用:概括内容;揭示主题;提示线索
8.记叙文第一段的作用:
(1).环境描写:点明故事发生的地点,环境,引出下文,为下文情节进展作铺垫
(2).其他:开篇点题,奠定全文的感情基调;总领全文或引起下文,为下文情节进展作铺垫
9.中间句段的作用:承上启下的过度作用
10.结尾谈论性句子的作用:总结全文,照应开头,点明中心,深化主题
11.记叙挨次:顺叙,倒叙,插叙
12.写作人称的好处:第一人称,真实可信;其次人称,亲切自然;第三人称,可以多角度描写,不受时间和空间的限制
13.记叙线索的形式:实物;人物;思想感情变化;时间;地点变换;中心大事
14.找线索的方法:标题;反复出现的某个词语或某个事物;抒情谈论句
15.赏析句段从三方面考虑:内容(写了什么,选材有什么独特之处);形式(写作方法,语言特色,修辞);感情(文章的.价值,意义,作用等)
阅读说明文如何分析“说明对象的特征”
说明文“说明对象的特征”也是“中考说明文阅读”中常见的考点。对此类题目,首先,应找到表现说明对象特征的句子。A.看题目;B.在首段中找;C.抓关键词句。其次,在概括说明事物的特征时,要分析文章结构,找出中心句及连接词,如“首先”“其次”“还”“也”“此外”等词语。一般状况下,文段的开头和结尾往往说明白对象的特点。
例1:阅读下文,概括我国春天气候的三大特点。
我国的春天来得急速。宋代白玉蟾在《立春》中说:“东风吹散梅梢雪,一夜挽回天下春。”唐代岑参在《白雪歌送武判官归京》中写道:“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”这个比方人们能够普遍接受,也就说明我们的生活中确有植物在春天快速开花的事实。
我国南北春季有早有晚。北宋王安石《泊船瓜州》中的“春风又绿江南岸”是千古传诵的佳句。我在这里引用它是想说明……所以,当五原河冰刚溶化时,长安则
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