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文档简介

第页中班美术我和我的好朋友教案中班美术我和我的好挚友教案

在教学工作者实际的教学活动中，就有可能用到教案，借助教案可以有效提升自己的教学实力。教案要怎么写呢？以下是我帮大家整理的中班美术我和我的好挚友教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

活动目标：

1、在老师的指导下，能尝试运用多种手段在纸盘上大胆地制作，表演自己的好挚友。

2、活动中遇到困难会主动恳求老师或同伴帮助。

3、大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。

4、能绽开丰富的`想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。

5、培育幼儿的观赏实力。

活动打算：

1、圆形、徒圆形若干，数量等于幼儿人数。

2、制作的工具和协助材料：水彩笔、绒线、纸及一些废旧材料。

3、活动室内展示老师制作的纸盘，共幼儿观赏。

活动过程：

1、引导幼儿说说、看看桌子、柜子上又那些材料?

2、组织幼儿探讨怎样用纸盘来表演自己的好挚友，可以选用那些材料?

3、幼儿制作，老师巡回指导。启发幼儿运用多种表演手法，如：用纸、绒线粘贴头发，用彩笔在纸盘上画武官。激励幼儿遇到困难可以恳求同伴或老师帮助，并提示幼儿制作完后要将全部物品归放整齐。

4、引导幼儿相互观赏，并猜猜“这是谁”，延长活动：

可将幼儿作品布置于墙，供幼儿相互观赏、沟通、学习增加同伴间的友情

活动反思：

在绘画的过程中，有些孩子提问道：“老师我不会画我的好挚友。”我便回答到：“你的挚友长什么样子就画什么样子啊。"于是我就在黑板上花了一个样板冰与幼儿讲解我的好挚友的特征。作画仔细的进行着，我发觉许多孩子都跟着我的样板画，我就抓紧跟幼儿说，不能跟着黑板画，每个人都有属于自己的好挚友，好挚友长什么样就画什么样子。不久，幼儿吧主题人物都画出来了，于是我就增加难度要求幼儿画背景。有的小挚友画了许多花花草草，还有大树;有的小挚友画高楼大厦，还有蓝蓝的天空等等。几乎都是画这些，看起来可美观了，但是有少部分幼儿花花还不怎么行，但比以前进步了，至少不会乱画线了。

这节美术课可以说是比较胜利的了，但是在我们评画的时候发觉了一个很严峻的问题，那就是孩子的涂色实力。有部分孩子的用色不够明丽，驾驭涂色的技巧不够，缘由还是平常的训练太少了，子啊这方面还是应当加强训练。让孩子的涂色水平都能和画线描画那

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