四年级上册小数乘法应用题

四年级上册小数乘法应用题四年级上册小数乘法应用题四年级上册小数乘法应用题V:1.0精细整理，仅供参考四年级上册小数乘法应用题日期：20xx年X月小数乘法应用题姓名：班组：1、小明想买2双袜子，每双袜子3.5元，小明带了20元，他应付给售货员多少钱？

2、妈妈想买3千克香蕉，每千克7.8元，25元钱够吗？

3、水果店运来200千克苹果，运来的橘子是苹果的1.5倍，运来的橘子比苹果多多少千克？

3、必做题：红信化肥厂第一季度生产化肥1800吨，第二季度生产的化肥是第一季度的1.2倍，第二季度比第一季度多生产化肥多少吨（

用两种方法解答）

4、修路队修一条公路，前5天平均每天修0.26米千，后3天平均每天比前5天平均每天多修0.14千米，正好修完。这条公路共长多少千米？

4、必做题：一辆货车从A地开往B地,前4个小时平均每小时行48.5千米,后3个小时平均每小时行的是前4小时速度的1.6倍,刚好到达.A,B两地间的距离是多少千米?

5、买1.8千克苹果和2.5千克梨,1千克苹果的价钱是3.2元,1千克梨比1千克苹果便宜1.4元.一共要付多少钱?

6、一辆客车从甲地开往乙地,原计划每小时行56.5千米,实际每小时比原计划多行10千米,11小时后距离乙地还有5.5千米.甲、乙两地相距多少千米？

6、必做题：某村要修一条水渠,原计划每天修0.16千米,实际每天比原计划多修0.04千米,修了30天后还差1.5千米没修.这条水渠长多少千米?

7、一辆汽车以每小时66千米的速度从甲地开往乙地.3.2小时后,离甲、乙地的中点还差2.8千米.求甲、乙两地相距多少千米?

7、必做题：甲、乙两列火车同时从两地相对开出,甲车每小时行82千米,乙车每小时行78千米.甲车开出1.8小时后乙车才开出.再过2小时相遇,两地间铁路长多少千米?

8、甲、乙两车从相距525千米的两地同时出发,相向而行,甲车每小时行85千米,比乙车少5千米.两车出发后几小时相遇相遇时各行了多少千米

9、甲、乙两船同时从青岛向相反的方向行驶,甲船每小时行35.5千米,乙船每小时行42.7千米.经过5小时,两船相距多少千米?

9、必做题：五年级一班42名同学合影.定价是24.5元,给4张相片,另外加印1张1.5元.全班每人要1张,一共要付多少钱?

10、红旗小学五年级一班52名同学合影.定价是22元,给5张相片,另外加印1张1.2元.如果全班每人1张相片,一共需要多少钱?

10、必做题：星期六,张老师和王老师领着全班37名同学去公园玩.成人票每张5元,儿童票减半,并且每10个儿童可少买1张票.他们买门票一共付了多少钱?

解法一：分两步计算。先算出运来橘子多少千克，然后用运来橘子的质量减去苹果的质量，就是运来橘子比苹果多的质量。

橘子：200×1.5=300（千克）

橘子比苹果多的：300－200=100（千克）

综合算式：200×1.5－200

=300－200

=100（千克）

解法二：分两步计算。由“运来的橘子是苹果的1.5倍”，知运来的橘子比苹果多了1.5－1=0.5倍，因此，运来的橘子比苹果多了200×0.5=100（千克）。

运来的橘子比苹果多多少倍：1.5－1=0.5

运来的橘子比苹果多多少千克：200×0.5=100（千克）

综合算式：200×（1.5－1）

=200×0.5

=100（千克）

答：运来的橘子比苹果多100千克解法一：这条路的长度可分为两部分，一部分是前5天修的，另一部分是后3天修的。注意“后3天平均每天比前5天平均每天多修0.14千米”。用前5天修的加上后3天修的就是这条路的总长度。0.26×

5+（0.26+0.14）×3

=1.3+0.4×

3

=1.3+1.2

=2.5（千米）

解法二：这条路每天修0.26千米,修8天,再加上后3天多修的那一部分.

0.26×(5+3)+0.14×3

=2.08+0.42

=2.5(千米)

解法：计算出实际每小时行多少千米，11小时行多少千米也能求出来了，但是11小时并没有行完全程，距离乙地还有5.5千米.因此再加上5.5千米的距离才是甲、乙两地的全程.

(56.5+10)

11+5.5

=66.5

11+5.5

=731.5+5.5

=737(千米)

解法:要求”两地间铁路长多少千米”,必须先求出甲、乙两车到相遇时各行了多少千米.可以借助线段图来分析数量关系.

千米

78×282×（1.8＋2）甲车乙车相遇

82×(1.8+2)+78×2

=311.6+156

=467.6(千米)

解法:定价24.5元加上另外加印相片的钱数,就是一共要付的钱数,每人

张相片,一共需要42张相片,还需加印42-4=38(张),加印每张1.5元,一共需要1.5

38=57(元)

一共需