小班体育教案模板集合六篇

Word-11-小班体育教案模板集合六篇小班体育教案篇1

活动目标：

1、让幼儿练习双膝着地往前爬的力量及协调力量。

2、培育幼儿爱劳动的习惯。

活动预备：

实物葫芦若干、垫子、小筐、葫芦娃歌曲磁带。

活动过程：

1、让幼儿听葫芦娃的歌，引出课题。

2、老师讲解嬉戏玩法：

嬉戏开头，老师说：“孩子们，农夫伯伯种的葫芦成熟了，我们去帮忙吧。可是去的路上要过一个小山坡，小伴侣肯定要爬过去，记住了吗”?老师说完，小伴侣分成两队跑到“小山坡”前停下来，然后爬过去把葫芦运回来放在小筐里，拍其次个小伴侣的手，嬉戏连续。

3、老师讲解嬉戏规章：过山坡时肯定要双膝着地爬过去，小伴侣一次只能运一个葫芦。

4、让个别幼儿示范嬉戏玩法。

5、幼儿听音乐做嬉戏，强调嬉戏规章。

6、老师小结。

小班体育教案篇2

活动目标

1、听口令进行走、跑、蹲、踮等动作练习。

2、能听清指令并按要求变换动作进行嬉戏。

3、感受手持彩带转动的乐趣和变换动作的乐趣。

4、进展身体协调性。

5、感受运动的欢乐，愉悦身心。

活动预备

物质预备：各色等长的彩带若干。

阅历预备：幼儿之前吹过泡泡，知道泡泡是圆的。

活动玩法

1、老师抓住若干条彩带的中间并略上举，每个幼儿拉住一根彩带的上端，围成一个圆圈。

2、听口令进行各种运动：围着圆圈走一走，跑一跑，跳一跳，蹲下来学小矮人走，踮起脚学高个子走，走到中间来，跑回原地等等。

活动建议

一、老师与幼儿进行嬉戏做热身，导入活动。

师：我们大家都吹过泡泡，七彩泡泡很美丽，今日我们一起来做一个吹泡泡的嬉戏吧。

老师组织幼儿玩吹泡泡的嬉戏，练习围成圆圈走走、跑跑等动作。

二、老师出示彩带，激发幼儿的爱好。

师：老师今日给大家带来了好玩的彩带，有了这些彩带我们就可以玩出美丽的泡泡了，我们一起来看一下该怎样玩吧。

老师出示彩带并激发幼儿的奇怪   心，指导幼儿拉住彩带的一端围成圆圈，围成美丽的彩色泡泡，练习围着圆圈走走、跳跳、跑跑等动作。

三、老师讲解嬉戏的规章，组织幼儿进行嬉戏。

1、老师引导幼儿说说嬉戏的玩法，向幼儿讲解嬉戏规章。

师：刚才我们用彩带玩了吹泡泡的嬉戏，那谁能说一说我们是怎么玩的？在玩的.时候我们该留意什么呢？

小结：在嬉戏时老师在中间抓住彩带，小伴侣每人拉住一根彩带的上端围成圆圈，大家一起围着圆圈走一走、跑一跑、跳一跳，但是大家在玩的时候要留意不能推推挤挤，要一个跟着一个走，只有有序的进行嬉戏才能玩的更平安更快乐。

2、老师组织幼儿进行嬉戏，相互争论可以做哪些动作。

师：我们刚才只玩了走走、跑跑、跳跳，还可以怎样玩，可以做哪些动作？我们一起来争论一下，玩玩试试吧。

小结：泡泡被风吹的一会高一会低，所以我们在走的时候也可以蹲下来像小矮人一样走走、踮起脚学高个子一样走走；泡泡变小的时候可以走到中间，变大的时候跑回原处。走的时候都用同一只手将彩带拉直。

四、以泡泡被风吹破的情景结束活动。

师：刚才有一阵风吹过，我们的泡泡被风吹破了，破了的泡泡就不能再嬉戏了，让我们的泡泡们去休息一下吧。

老师组织幼儿松开彩带并回活动室休息，结束活动。

反思：

体育活动对幼儿体质的提高必需通过肯定量的体育熬炼才能实现，老师必需留意保证幼儿体育活动的强度与密度。通过这节课的教学，我有很大的收获。嬉戏是幼儿喜爱的嬉戏。在以后的教学中我将连续仔细钻研教材，带给幼儿更多精彩的嬉戏。

小班体育教案篇3

活动目标1、练习肩上挥臂投掷。

2、愿意与同伴一起参与投掷嬉戏活动。

活动预备1、固定目标物为自制的纸板灰太狼，距离分别为3米、4米和5米。

2、移动目标物为老师扮演的灰太狼，距离6米左右。

3、长度为2米、3米、4米的垫子。

4、由洗涤灵桶、矿泉水瓶、隔离墩、轮胎摆成的宽度分别为20厘米和30厘米的直线、曲线小路。

5、投掷物重量分别为40克、60克和125克的纸球、沙包和自制手榴弹。

6、画有投掷站姿脚印的不同外形、颜色的地垫。

7、自制喜洋洋头饰与幼儿人数相同

活动过程

一、开头部分

老师扮演羊妈妈。幼儿喜洋洋宝宝。

师：你们还记得以前妈妈讲过的《三只小猪》的故事吗?今日妈妈就要带你们去小猪家做客。你们兴奋吗?现在我们先活动一下身体。

1、预备活动：听音乐"小乌龟爬呀爬"做热身活动，重点活动上肢和腰部关节。

2、重点动作练习：在画有脚印的投掷区，幼儿双脚分开站立，边念儿歌(附后)边向固定投掷物--灰太狼投掷，练习将投掷物经肩上向前抛出。

师：现在我们得先练习一下打灰太狼的本事，一会儿，路上真的会消失灰太狼。强调重点：将投掷物经肩上向前抛出。

二、基本部分

1、老师介绍嬉戏场地，引出嬉戏。

师：这些小路就是通向小猪家的路。中间还要爬过小山坡。我还听说路上会有灰太狼消失，咱们真要遇到可怎么办呢?(打灰太狼)

2、鼓舞健壮的幼儿和老师一起为小伴侣示范玩法。(鼓舞健壮儿示范嬉戏，既能激发他们参与运动的爱好，同时也自然地适当增加了他们的运动量。)

3、幼儿自选路线，依次取"小石头"(纸球)、"大砖头"(沙包)和"手榴弹"跑过"小路"、爬过"山坡"，最终站上"山顶"打灰太狼。

第一次：站在"山顶"(画投掷站姿脚印的地垫)上，用"小石头"向3米～5米三个层次的固定目标物--自制纸板灰太狼投掷。

("山顶"正反两面均画有投掷站姿的小脚印，第一次投掷将左脚在前、右脚在后的一面朝上放置。便利幼儿保持正确站姿，老师也可对幼儿的投掷动作进行重点指导。)

其次次：站在"山顶"上，用"砖头"向3米～5米三个层次的固定目标物--自制纸板灰太狼投掷。

(接下来的两次投掷均将地垫的正反两面随便放置，使幼儿的左右手都能得到熬炼。)

第三次：站在山顶上，用"手榴弹"向站在6米左右来回跑动的灰太狼(由老师扮演)投掷。

师：刚才我们的喜洋洋真棒，打跑了三只灰太狼。可是妈妈发觉四周还藏着一只更凶狠的大灰太狼。我们怎么办?你们可怕不可怕?老师重点启发并引导幼儿学习怎样才能扔得更远，打到大灰太狼。

三、结束部分

1、师(做敲门状)：你好，小猪，我们来你家做客了。

小猪：你们好!欢迎你们!

师：听说你家的房子被大灰狼给撞坏了，我们来给你帮忙了。珍宝们，咱们现在就把这些大石头都捡起来放到筐里给小猪盖房子用。这些手榴弹也收好，以后大灰狼再来，小猪就不用可怕了!

2、和小猪说"再见"回家。

附儿歌：

小石头，放肩上。

小手用劲往上扔，

看谁能够打到它。

小班体育教案篇4

活动目标：

1。体验嬉戏的欢乐，提高不怕困难、勇往直前的心理素养。

2。学习正面钻的方法，提高动作的协调性和灵敏性。

3。能按要求在指定的地方摆放物品。

活动预备：

1。阅历预备：已学会把握平衡、双脚跳的基本动作要领。

2。物质预备：山洞（拱形小门6个）、纸箱（高90厘米，宽80厘米）纸筐、苹果卡片、桃卡片、梨卡片、木墩（高5厘米）、脚印8个、独木桥（宽10厘米，高5厘米）、障碍物（高10厘米，宽10厘米，长20厘米）、猴妈妈头饰一个、小猴子头饰若干、悬挂水果（苹果、梨、桃）若干、塑料筐3个。

3。场地预备：如图。活动重点：

幼儿能够弯腰低头钻过障碍物。

活动难点：

引导幼儿把握正面钻的动作要领，身体钻过时不碰障碍物。

活动过程：

1。通过扮演角色，引导幼儿进行预备活动。

2。引导幼儿在嬉戏中发觉、尝试、体验正面钻的动作要领。

（1）第一步：引导幼儿尝试用自己的方法过山洞。

（2）其次步：幼儿通过几次尝试和比较，发觉正面钻是通过山洞最快捷、平安的方法。

（3）第三步：请动作精确     的幼儿示范正面钻的动作。

（4）组织嬉戏：小猴子摘水果。巩固正面钻的方法，要求幼儿能用低头、弯腰、屈膝、缩身体的方法正确钻过山洞。

（5）引导幼儿将运回来的水果进行分类。

（6）幼儿完整地进行嬉戏“花果山”，可选择不同的路线进行嬉戏活动。

3。放松嬉戏：“小小搬运工”。

附儿歌：

小猴子

小猴小猴爱运动，东瞧瞧，西看看，弯弯腰，

弯弯腰，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳跳真欢乐。

小班体育教案篇5

活动目标：

1、幼儿在嬉戏中练习双手双膝着地爬。

2、激发幼儿对体育活动的爱好。

活动预备：

场地上画有迷宫、垫子、圈、彩虹桥、沙包、轮胎、塑料板、塑料墩柱、小动物家、毛巾、筐等

重难点：

双手双膝着地爬

活动流程：

四散爬→爬迷宫→运粮食

活动设计：

师：我是乌龟妈妈，你们是谁呢?乌龟宝宝你们什么本事呀?(爬)你们现在就到大草地爬一爬，让乌龟妈妈看看谁的本事大。

一、四散爬

1、"小乌龟"到场地上四散爬，老师观看(观看幼儿出汗状况、爬时的动作是否正确)。

2、在爬的过程中敲击小铃(快、慢)，幼儿依据所听到的铃声的快慢节奏爬，以提高幼儿爬的爱好。

3、"小乌龟"快回来休息一会儿(集中坐在场地上休息)，（教案：）有一只"小乌龟"爬的可好了，我们请它来表演一下(个别幼儿演示)。

二、爬迷宫在草地上有个大迷宫，我们一起到迷宫里去爬好吗?迷宫有四扇门，你们要从这几扇小门里爬进去，还要从小门里爬出来。

1、"小乌龟"爬迷宫，老师观看(幼儿出汗状况，幼儿是否会爬迷宫)

2、在迷宫四周逐一添加帮助材料(详见图例)，"小乌龟"见到帮助物即可上去爬入迷宫，进一步增加幼儿爬的爱好及难度。

三、送粮食"小乌龟"有好伴侣找你们，快回来喽。

1、是谁在找你们呀?(老师指向迷宫边上的小动物，逐一介绍)在迷宫里住着小猫、大公鸡、小兔、小羊，他们想请"小乌龟"帮个忙。在迷宫的外面有很多的粮食，由于它们的家里没有吃的东西了，它们想请你们把外面的粮食从这些小路上运进迷宫里，再送到它们的家里去。你们情愿吗?(每次只能运一包粮食，运完后要连续从迷宫中爬出去)

2、给好伴侣送粮食。(观看幼儿每次运输粮食时爬"小路"及"迷宫"的状况。

3、"小乌龟"你们今日做了这么多事情，也累了，大家去休息一下吧。

小班体育教案篇6

教学目标：

一、练习在平行线中间走，进展幼儿平衡力量；

二、进展幼儿走的动作，有精神走路。活动预备：3条平行线分别为15厘米20厘米25厘米；纸棒每幼儿一根；录音机；磁带《春天》、《学做解放军》解放军帽一个、请2名老师分别扮演兔妈妈和大灰狼。

活动过程：

开头部分：歌表演《春天》

基本部分：

一、练习在平行