




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第7页共7页【新人教版部编本2022年春期四年级下册语文教学工作方案附进度安排】新人教版部编本2022年春期四年级下册语文教学工作方案一、根本情况分析^p:本年级共有学生XX人,其中男生XX人,女生XX人,学生认知程度和文化根底存在较大差异。大局部同学学习认真,上课能认真听讲,积极举手发言,课后按时完成作业,他们聪明好学,但也有少数一局部同学根底较差,个别同学头脑不够聪明,反映慢,因此在课堂教学中要重视后进生的学习。二、教材分析^p新人教版部编本四年级下册教材是从2022年春正式试行,本册教材分组编排。本册教材仍以专题形式组织内容,依次是:乡村生活、科技成就、轻叩诗歌的大门、作家笔下的动物、走遍千山万水、学习把握长文章的主要内容、伟大的人物品格、奇妙的童话。本册共编有27课。其中精读20课,略读7课。全册保存了原教材3篇课文,新选和从其他册调整了24篇内容丰富、时代感强、合适教学的课文,其中《在天晴了的时候》《芦花鞋》《宝葫芦的机密》《短诗三首》等课文及古诗词等是新选入的课文。每组教材包括导语、课例〔精读课文、略读课文、考虑练习、阅读链接、资料袋〕、口语交际、习作、语文园地(交流平台、词句段运用、书写提示、日积月累、识字加油站、快乐读书吧等)。本册通过精巧的选文,在语言学习过程的熏陶和感染中,培养学生丰富的情感、积极的人生态度和正确价值观。在识字写字、课文阅读教学、口语交际、作文、语文园地的学习等学习和活动中,到达中年级的上阶段教学目的。三、教学目的:1、能利用汉语拼音帮助识字、阅读和学习普通话识字250个。能区分常见的同音字和形近字,能认读学过的多音字。学会用数笔画的方法查难检字,学会独立识字。2、会读写250个左右的词语,懂得意思,一局部会口头或书面运用。3、初步学会写钢笔字,写得正确、端正、整洁。初步学会用毛笔临帖,注意字的间架构造,初步养成认真临摹的习惯。4、初步养成有礼貌地认真听人讲话的习惯,能边听边考虑,听出别人说话中表达不当的地方;能听播送、看新闻,说要点;能有条理地介绍看到的情况,能有条理地答复问话。5、会正确、流利、有感情地朗读课文,能理解长句子的意思;在阅读时学会使用常用的读书记号;能按事物的几个方面和抓住重点段分段,能说出段落大意;能详细复述课文,掌握学习长文章的方法。6、初步学会有顺序有重点地介绍自己、描绘自己的想法、说出自己的奇思妙想,介绍自己的动物朋友。能有顺序有重点地介绍自己学会的一件事或一项技能或是一份菜品,重点是介绍学的过程。学习写简单的诗歌,会进展童话的创编。四、教学措施:1.积极学习先进的课改理论和新的教学理念,搜集并认真学习新的课改信息,理解前沿的课改动向,认真及时、系统地做好学习笔记,虚心向经历丰富的老老师请教,养成勤于质疑,擅长考虑的好习惯,以便进步自身的教育教学才能。学会考虑,擅长总结经历和教训,以勤奋好学、无私奉献、热爱学生为座右铭。2.把握好教材的编排意图和特点,整体设计学习内容和理论活动,结合本班情况和自身条件,创造性地理解和运用教材,使语文学习生活化。3.认真学习新《课标》,深化钻研,掌握新的课改理念,勇于在课堂教学中进展创造性地运用,创设和谐、民主的课堂气氛,建立“平等”的新型师生关系,努力施行自主、合作、探究式和接授性相结合的学习方式,并及时深化地进展教学反思,积累教学经历,进步课堂教学效率。4.在教学中,老师要为学生创造良好的学习环境,采取多种教学策略,充分激发学生的学习积极性,尊重学生的个体差异,鼓励学生选择积极的学习方法,让他们乐学、善学、积少成多,进步语文综合素养。5.针对学生书写不标准的问题,我准备凭借教材把写字任务妥善安排在教学过程中,对少数不容易读或容易混淆的字作适当指导,对不容易写好的笔画、构造以及容易写错的笔顺作详细指导,使学生把字写端正,写美观,养成良好的书写习惯。6.加强课外辅导,及时转化后进生,积极开发利用身边的资优势,(校内图书室、班内图书角)拓宽课程教学渠道,让学生从生活中学语文,在生活中用语文;从身边学语文,从身边用语文。7.与家长、社会联络在一起,关注学生的学习过程和成长过程,关注他们在语文学习中的情感体验,教给孩子们更多的学习方法,施行自我评价和互评相结合,师评、生评及家长评相结合,平时评价和期末评价相结合,使学生从中得到进步。五、教学进度周次起止日期课时教学内容备注12月10日6开学第一课1、古诗三首2、乡下人家10号开学—2月14日22月17日—2月21日63、天窗4*、三月桃花水口语交际:转述习作:我的乐园
32月24日—2月28日6语文园地第一单元测试5、琥珀43月2日—3月6日66、飞向蓝天的恐龙7、纳米技术就在我们身边8*千年梦圆在今朝口语交际:说新闻
53月9日—3月13日6习作:我的奇思妙想语文园地快乐读书吧第二单元测试国庆放假7天63月16日—3月20日69、短诗三首10、绿11、白桦
73月23日—3月27日612*在天晴了的时候综合性学习:轻叩诗歌大门语文园地
83月30日第三单元检测13、猫
—4月3日614、母鸡94月7日—4月10日〔4月6日放清明节〕515、白鹅习作:我的动物朋友语文园地清明节放假一天
104月13日—4月17日6第四单元检测16、海上日出17、记金华的双龙洞
114月20日—4月24日6习作例文:颐和园、七月的天山习作:游第五单元检测
124月27日—4月30日〔星期五放劳动节〕518、小英雄雨来19*我们家的男子汉20*芦花鞋口语交际:朋友相处的秘诀劳动节放假一天
135月4日—5月8日6习作:我学会了语文园地第六单元检测
145月11日—5月15日621、古诗三首22、文言文二那么
155月18日23、“诺曼底号”遇难记
—5月22日624*黄继光口语交际:自我介绍习作:我的“自画像”165月25日—5月29日6语文园地第七单元检测25、宝葫芦的机密
176月1日—6月5日626、巨人的花园27*海的女儿习作:故事新编
1
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025-2030中国闪光记忆行业市场发展趋势与前景展望战略研究报告
- 2025-2030中国铝合金行业市场深度调研及发展前景与投资研究报告
- 2025-2030中国钛铁行业市场发展趋势与前景展望战略研究报告
- 2025-2030中国重组制药厂的小瓶适配器行业市场发展趋势与前景展望战略研究报告
- 2025-2030中国酚醛环氧树脂行业市场发展趋势与前景展望战略研究报告
- 2025-2030中国速冻油行业市场发展态势及发展趋势与投资战略研究报告
- 2025-2030中国远程病人监护行业市场发展趋势与前景展望战略研究报告
- 2025-2030中国贵金属材料行业市场发展分析与发展趋势及投资风险研究报告
- 妇产科护理工作总结
- 2025-2030中国行星抛光机行业市场发展趋势与前景展望战略研究报告
- 企业安全检查表(全套)
- 票据业务承诺函
- 《来一斤母爱》课件
- ISO13485质量管理手册
- 办理用电户更名过户声明书范本
- 浅层气浮设计
- 辩论赛PPT模板模板
- 井下管路安装规范
- 劳动争议调解仲裁法专题讲座
- 钳工中级知识培训课件
- 高三数学复习备考策略课件
评论
0/150
提交评论