四年级第一学期少先队工作计划

四年级第一学期少先队工作计划四年级第一学期少先队工作计划四年级第一学期少先队工作计划V:1.0精细整理，仅供参考四年级第一学期少先队工作计划日期：20xx年X月四年级第一学期少先队工作计划

篇一：四年级少先队活动计划

2014-2015学年度第一学期少先队活动课计划

四年级

一、指导思想：

以“以人为本，以德为先”为宗旨，认真学习和贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，传承民族精神为立足点，以培养道德习惯和人文素养为重点，以各类活动为载体。加强对少年儿童进行思想品德教育，培养少先队员的创新精神和实践能力为主线，通过深化少先队品牌活动，加强少先队的基础建设，全面提高少年儿童的综合素质。以昂扬的斗志投入新学期的学习与工作中。

二、工作目标：

1、认真学习、领会全国少代会的精神，切实把加强少年儿童思想道德教育工作落到实处。

2、遵循少年儿童的成长规律，坚持以人为本的教育思想。一是要发挥少先队的优势，强化少先队组织教育，开展丰富多彩的教育活动，提高队员的综合素质；二是要关注少年儿童的身心健康成长，努力提高他们的思想道德素质，科学文化素质和身心健康素质。

3、结合重大的节日、纪念日，通过有针对性的教育内容、实践性的教育途径、生动活泼的形式开展少先队活动，把基本做人、做事的道理转化为少先队员的情感和意志，成为他们内在的品质。

4、面向社会，注重体验，与家长、社会、新课程改革相结合，充分利用多种教育资源，为少年儿童创造更为广阔的成长舞台。倾听少年儿童的心声，关注少年儿童的成长，满足少年儿童的心理需求。

三、具体措施：

1、采用民主选举确立中、小队干部，定期轮流任职，大力宣传学生中的好人好事，为全体少先队员树立一个“可亲、可信、可敬、可学”的榜样，通过榜样引导学习先进，养成良好的行为习惯。

2、组织学生学习《江都区樊川小学小学生守则》《小学生日常行为规范》，加强礼仪教育与训练，以创建优秀班集体和文明中队为载体，并以“文明礼仪我能行”为主题，以“三管六不”,“三别四带”为重点，以学生文明礼仪教育为突破口，加强学生行为习惯的养成教育，着重培养学生良好的行为习惯。

管住自己的嘴，不说脏话、粗话；

管住自己的手，不乱涂乱画，不攀摘花草，不乱扔杂物；管住自己的脚，不追逐奔跑，不践踏草坪。

篇二：小学四年级中队工作计划朱庆玲

四年级中队工作计划

金桥学校四五班

一、指导思想

坚持以学生发展为本，以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。把本班建设成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。

二、班级情况

本班现共有学生66人，该班学生能遵守学校的校规校纪，大部分学生能按时完成作业，但学习风气还有待进一步的加强。在以后的工作中需要不断培养本班的班级凝聚力，增强学生的集体荣誉感，以进一步提高学习成绩。

三、本学期主要工作

1、通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》。

2、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。

3、抓好班级的纪律，做好后进生的转化工作。

4、建立良好平等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我教育、自我管理能力。

5、培养和选拔新的班干部，形成良好班风。

6、加强安全教育。

7、和家长建立良好的关系。

四、具体措施

1、结合校内常规检查，抓学生的“卫生习惯”和“良好秩序”。

2、坚持做到天天讲、时时讲，严格杜绝安全事故的发生。

3、每日晨间谈话做到有安排有内容。

4、成绩及表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步。

5、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。

6、鼓励学生努力学习，发展个性。

7、认真做大课间，开展健康有益的课间活动。

8少先队中队工作总结

曾记得一位老教师说过：“真爱在心，享受孩子。如果你把自己的理想、青春、快乐、幸福融入到为孩子们的服务中去，感受到的必是质朴的泥土的芬芳。”在辅导员工作中，我注重有风格、有创新、有品位，力求用独特有效的方式，对学生达到最佳的教育效果。

篇三：2016四年级中队工作计划

四（3）中队工作计划

2015-2016下学期

一、指导思想

在学校领导下，以突出体现队员主体为中心，重视队员养成教育与训练，加强队员干部队伍建设，加强队员的自我教育、民主管理能力，形成“团结、活泼、严谨、求学”的中队风，以素质教育为核心，以学校德育工作计划和少先队大队工作计划为依据，以培养队员学习、纪律、卫生等方面的良好行为习惯为目标，以中队队会和课堂教学为主要渠道，对队员进行常规教育，发挥队干部的作用。结合本中队实际，努力做好本学期的中队主任工作。

二、中队基本情况分析

我中队共有队员54人，其有30名队员学习认真，各方面表现比较突出，有8-9个队员学习方法不够灵活，成绩良好，还有5-6个队员自制力较差，缺乏学习自觉性，学习成绩比较差。

三、主要工作

1、加强中队干部队伍建设。继续精心培养小干部。第一，帮助小干部树立威信；第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全中队起到模范带头作用；第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个中队集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。为了让更多的同学得到锻炼，实行值日中队干部负责制。

2、培养队员自我管理的能力。继续设岗位，定人员，定工作，把中队工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使队员的实践能力、社会责任感得到提高。学习方面，由学习委员带头，课代表、组长为骨干，全面负责中队学习工作。继续开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动。在队员中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。

、3、加强行为规范教育。认真落实每周行为规范训练要点。配合学校大型活动和中队目标，定期召开有针对的主题中队会，从而提高队员的道德观念，纪律观念，增强集体凝聚力，使中队真正成为中队风好，学风浓的良好集体。

、4、加强法制教育。增强队员遵纪守法的观念，提高自我保护能力。教育队员养成文明的交通习惯。

、5、加强队员心理教育，促进健康成长。对全体队员进行心理辅导、教育，引导队员心理的健康发展。

四、工作措施

1、利用各种有利的时间和活动对队员进行德育教育。

2、形成竞争氛围，互相帮、赶、超，努力形成良好的学习氛围，形成互帮、互学、互比的良好学习风气，提高队员的学习成绩。

3、与家长联系，做好家长的工作树立信心，共同确定帮助他们的办法；多谈心，了解他们的想法，对症下药，以达到期良好效果。

4、定期召开中队干部会，指导他们的工作方法，提高他们工作的能力，同时让他们献计献策，共同建设中队。

5、协调好与其他任科老师的关系，共同对队员施加教育。

五．每月安排

、二月份

、1.开展“学校是我家，维护靠大家”活动

、2.写爱护公物标语

、3.评爱护公物之星

三月份

1．“文明礼仪从我做起”活动

2．“寻找身边的雷锋”活动。

3．“护绿”活动。

4.评文明礼仪好少年。

四月份

1．开展“悼念先烈，感恩社会”教育活动。

2．开