小学劳动实践活动总结

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今年的〔五一劳动节〕，我校举办了丰富多彩的活动，本次活动培育了同学爱劳动、爱祖国的情感，逐步养成爱国、务实、勤俭的优良品行。我们学校的五月份活动的主题为“劳动光荣，奉献最美”。下面我就我班*月份的活动总结如下：

一、通过观赏图片、资料让同学对”五一劳动节”的由来及意义有深刻的认识及领悟。让同学受到启示。并在假期与爸爸妈妈主动对自己的家进行了大扫除。

二、利用国旗下的讲话，大力宣扬本次活动的重要性，激发了同学主动仔细的参加和对待本次活动。

三、创作“五一”劳动节〔手抄报〕的过程中，多数同学能以丰富多彩、形式多样的手抄报，来呈现自己的创作风格，并且突出主题，熬炼了同学的多方面的表现技能。

四、通过〔社会实践〕，让同学亲身体会劳动给自己和他人带来的欢乐，同学们能利用假期走进社会、走向家庭。去援助孤寡老人们做一些力所能及的事情，从中他们受到了很大的启发和〔教育〕。

总之，通过这些活动的开展，丰富了同学的课余〔文化〕生活，更加调动了同学参加的积极性，培育了同学积极劳动的热忱，养成了爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。

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为庆祝“五一”国际劳动节，让同学了解劳动节的由来、意义，树立向劳模们学习的思想，近日，__学校开展了一系列的庆祝活动。

一是上一堂丰富多彩的班会课，鼓舞同学自己搜集“五一”国际劳动节的有关资料、图片，共同了解“五一”国际劳动节的由来及意义。

二是学习劳模〔事迹〕，谈感受写体会。通过学习劳模事迹，对同学进行行为习惯的养成教育，让同学结合劳模事迹〔反思〕自己课间活动行为，谈一谈自己在学校课间纪律中存在的问题和今后的打算，在班级内进行沟通。

三是进行一次以庆“五一“为主题的手抄报竞赛。此次的优秀作品在校阅览室展出，同学以手中的笔书写对祖国的喜爱，也为同学写一手好字、画一手好画提供了展示平台。

四是进行亲子活动摄影竞赛征集活动。鼓舞同学在父母的带领下走出家庭，走向社会，走向大自然，开拓同学视野，增长知识，培育同学爱家乡、爱祖国、爱大自然的情感，进一步加强环境爱护意识，陶冶同学的情操。

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“五一”劳动节来临之际，为了培育同学从小树立良好的劳动观念，体验劳动带来的欢乐，近日，__学校开展了“五一”劳动节主题系列活动。总结如下：

1、通过主题班会“庆五一自己的事情自己做”，使同学们亲身体会到劳动者的艰辛。如：回家自己叠被子、帮爸妈打扫家务、清洁学校、清扫社区道路、认识五一劳动节等。

2、各班充分利用节日教育资源，开展“从小做个勤劳人”的德育活动，并组织同学〔说说〕自己父母的职业，体会父母辛勤的工作，让同学懂得劳动最光荣的意义。从而激发同学喜爱劳动者的情感，让他们懂得感恩。

3、让全体师生体验劳动，安排课外活动时间进行全校卫生大扫除活动，还特意组织高班级部分同学清扫学校周边的卫生。

通过这次活动加强了同学的卫生习惯教育和喜爱劳动的意识。此次庆“五一”国际劳动节系列活动的胜利进行，对于让同学养成良好的劳动习惯，培育同学喜爱劳动的意识，丰富同学的文化生活等都具有积极地作用。

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关怀教职工的生活，满意教职工和同学的精神文化需求，促进师生身心健康。试验学校以“庆祝‘五一’，创意劳动成果”为主题的庆祝活动在学校大厅拉开帷幕，全园同学积极参加，每个班级用图板展示了别具特色的师幼作品，场面喧闹，同学有组织的观看了展览，学校里处处洋溢着欢声笑语。

一、“劳动最光荣”主题实践活动

在五一国际劳动节来临之际，__试验学校班级开展了“劳动最光荣”系列主题活动，激烈庆祝“五一”国际劳动节，包括“自己的事情自己做”、“帮妈妈做家务”、“我是劳动小模范”等多项主题活动。在学校里，让孩子们到〔种植〕园，给小麦、蒜苗拔草，给油菜、小花浇水、施肥，通过活动让同学进一步了解劳动节的真正意义，感受劳动的欢乐，培育同学从小懂得关怀他人，关怀身边的事，尊敬和感谢劳动者的社会情感。

二、创意美术展

为培育同学的艺术爱好，提高同学制造美的技能，__试验学校，自本学期以来，在全园开展了创意美术活动，20_年*月*日，进行了同学创意美术作品展示活动。同学有的在长卷上挥洒泼墨、有的在纸盘上〔彩绘〕、有的在〔蛋糕〕盘上绘制青花、有的在废旧挂历上线描、有的在宣纸上作画、有的印制版画，孩子们激情创意，尽情地抒发内心的喜悦和感受，老师们把孩子们的创意作品做成展板，全员同学参观。

通过本次创意绘画活动，既进展了同学丰富的〔想象力〕，又培育了绘画技能，提高美术活动爱好，同时也呈现了孩子们内心那片漂亮的世界，此次创意美术活动取得了圆满胜利。

三、开展“我是劳动小能手”竞赛活动

学校以班级为单位组织同学开展“我是劳动小能手”活动。本次活动结合学校卫生扫除，组织同学进行擦桌子、椅子竞赛。活动分组竞赛。通过竞赛评比出劳动小能手。

四、找寻春天的奥秘

同学以班级为单位，在老师的带领下，走出学校，走进社区和大自然。大多数班级带同学来到田野，同学在田间采摘野菜、在小树林中穿行、欣赏路旁的桃花等。老师和孩子们一起在田间放起风筝，同学手拿彩色的风车和塑料袋，探究感受风的能量;有的班级在中心广场的沙滩上游戏等。

五、进行健康讲座

*月*日下午5：10全体教职工参与，有学校工会主办，在学校多功能室进行的“远离污染，亲近美妙生活”〔健康知识〕讲座。通过这次讲座，让教职工认识到身体是工作的本钱，在平常的教学中，不要忘却了保养自己的身体。

这些活动的开展丰富了老师和同学的文化生活，更调动了老师职工和同学参加活动的积极性，加强了团结，增进友情，加强了同学的合作交往技能，表达了和谐学校的理念。

学校劳动实践活动总结最新5

今年的五一劳动节，我们学校开展了多彩多样的活动共同庆祝这个有意义的假日。让老师们在工作之余欢乐身心，减轻工作压力，过一个属于劳动者共同的节日。

一、教工〔乒乓球〕单打赛

4月15日—4月30日期间，通过竞赛分别决出男子组和女子组前八名，其中我校副校长张鲁秀获得男子组第一名。此次活动共有70多名教职工参赛，竞赛竞争激烈，竞赛氛围友好。通过这种小巧敏捷的竞赛活动形式，丰富和活跃了老师的业余生活，在友好的竞赛气氛中，增加了老师之间的思想沟通，凝集人心;达到了以活动熬炼身体，愉悦心情，缓解工作压力的`目的。

二、“学校之声”师生诗朗诵

4月30日下午2：20，在我校多媒体老师的大力帮助下，首次采纳了多媒体投影技术即舞台音像数据化管理技术，在灯光掌握，音源美化，图像处理等方面，给广阔师生展示了一个绚丽多姿的光影舞台，为广阔师生搭建了一个计算机动画终端技术的介绍平台，同时也反映出我校多媒体老师在计算机有用技术的应用领域中运用自如的超群技术。本次活动精彩纷呈，十余名师生选手朗诵风格各异，有娓娓道来、深情演绎的，有慷慨激扬、一路高歌的。通过这次活动，加深了师生之间的感情，促进了学校和谐。

三、组织迎“五一”教职工〔篮球〕运球投篮接力赛

4月26日—4月30日期间，篮球运球投篮接力赛，是以团队形式参赛，竞争激烈。通过这种轻强度、趣味性和合作型运动有机结合在一起的活动形式，有利于带动中青年老师、男女老师参与竞赛的积极性和爱好性，有利于加强学校领导与老师之间、老师与老师之间的思想沟通和情感沟通，有利于建设和谐的组织管理文化和学校忠诚文化，表达合作型社会对新时代老师的素养要求，丰富和活跃了老师的业余生活。

四、4月20日下午4：10全体教职工参与，由体卫艺办公室、政治教研室和电教室举办的“远离烟害，亲近美妙生活”健康知识讲座。通过这次讲座，让教职工认识到身体是工作的本钱，在平常的教学中，不要忘却了保养自己的身体。

这些活动的开展既丰富了老师业余文化生活，又活跃了老师的身心进展，更调动了广阔老师职工参加的积极性，加强了团结，增进友情，加强了学校的凝集力，表达了和谐学校的理念。使广阔老师能以旺盛的精力和崭新的精神面貌投入到工作中去。

四、4月20日下午4：10全体教职工参与，由体卫艺办公室、政治教研室和电教室举办