二年级上册数学一课一练-5.5小熊请客 北师大版 (含答案)_第1页
二年级上册数学一课一练-5.5小熊请客 北师大版 (含答案)_第2页
二年级上册数学一课一练-5.5小熊请客 北师大版 (含答案)_第3页
二年级上册数学一课一练-5.5小熊请客 北师大版 (含答案)_第4页
二年级上册数学一课一练-5.5小熊请客 北师大版 (含答案)_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

二年级上册数学一课一练-5.5小熊请客一、单选题1.

4×3=(

)A.

12

B.

16

C.

24

D.

322.积是16的算式是(

)A.

20-4

B.

8+8

C.

4×43.24的4倍是(

)A.

86

B.

129

C.

119

D.

964.8个2和4个4相比较,结果是(

)。A.

8个2大

B.

4个4大

C.

一样大二、判断题5.600×4表示4个600连加,又表示600×4。6.7×4=287.植树节,一共有48棵小树苗需要被种植,有6个同学,每个同学只要植8棵小树苗就可以完成任务。8.(1)求7个4是多少的算式是4×7=28。(2)4×6和6×4的积相等。三、填空题9.口算.7×4=________

6×4=________

6×2=________4×8=________10.计算2×9=________4×5=________3×4=________2×5=________6×3=________11.一共有多少个垃圾桶?

________×________=________12.填空4×________

=122×________

=613.

38________6×7-3(在横线上填上“>”“<”“=”)四、解答题14.两个因数一个是4,另一个是7,积是多少?15.龟甲上的学问。(找规律,填一填)

五、应用题16.学校在操场的一边种树,两棵树之间的距离是4米,5棵树之间的距离是多少米?

参考答案一、单选题1.【答案】A【解析】2.【答案】C【解析】【解答】根据题意各个选项的得数都是16,只有C选项得数是积。【分析】根据题意对各个选项进行分析解答。故选:C3.【答案】D【解析】【解答】24×4=96

故答案为:D。【分析】解答此题根据求一个的几倍是多少,用乘法列式,本题列式为:24×4,再根据两位数乘一位数计算方法进行计算即可。4.【答案】C【解析】【解答】8×2=16,

4×4=16,

8×2=4×4,一样大。

故答案为:C。

【分析】根据乘法的意义:求几个相同加数和的简便运算用乘法计算,用相同的加数与相同加数的个数相乘,据此列式解答,然后对比大小即可。二、判断题5.【答案】正确【解析】解答4个600连加写成算式是600×4,600×4写成算式也是600×4。【分析】考察整数乘法的意义。6.【答案】正确【解析】【解答】解:7×4=28。故答案为:正确。【分析】根据乘法算式“四七二十八”作答即可。

7.【答案】正确【解析】【解答】学生植树的总树数:6×8=48(棵)剩余的未被种植小树苗48-48=0(棵)【分析】根据整数的乘法使用得出第一步结果,后使用整数四则混合运算得出最终答案。8.【答案】(1)正确

(2)正确【解析】三、填空题9.【答案】28;24;12;32【解析】

10.【答案】18;20;12;10;18【解析】11.【答案】4;4;16【解析】解答:4×4=16(个)12.【答案】3;3【解析】13.【答案】<【解析】【解答】6×7-3=39>38【分析】根据整数的乘法及应用、整数四则混合运算计算最终结果与左边进行比较。四、解答题14.【答案】解:4×7=28【解析】

15.【答案】解:

【解析】五、应用

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论