特殊教育学校春季少先队工作计划的

特殊教育学校春季少先队工作计划的一、指导思想本学期，学校少先队工作将紧紧围绕全国少代会总体要求、学校德育目标和学校总体目标，以体验式教育为基本途径，全面加强少年儿童思想道德建设，服务少年儿童，坚持“德育为先，育人为本”的教育理念，树立正确的德育价值观，尊重规律，回归本质，以培养学力宽厚、人格健全、善于合作与创新、勇于挑战和担当、可持续发展自己和改善环境的自主、自治、自由、自信的开拓者、创造者为目标，不断改进和创新德育模式，炼就孩子健康的身体、发育良好的心智、生成健康的人格，开创我校少先队工作新局面。工作思路：追求美字，加强环境卫生，突破实字，深化教育成果，着眼高字，促进师生成长，力求全字，彰显全面发展。总结成功，顺势而发。二、工作目标及要求德育目标：培养具有良好行为习惯和品德、珍爱生命、热爱自然、乐于探究的儿童，为其成为具有孝心、爱心、感恩心、责任心、规则意识、民主观念和良好个性品质的有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民奠定基础。（一）以深化常规工作为抓手，引导少年儿童养成良好的行为习惯。1.继续以学生一日常规教育训练为重点。重点清查、监督学生乱丢乱扔的习惯，并将监督结果纳入班级常规评比考核当中。以部组为单位，进行部的考核。新生注重常规良好习惯养成培训，强化学生礼仪教育、文明卫生教育、安全纪律教育，努力营造宽松、和谐、健康、向上的教育氛围。坚持做到“严”、“细”、“实”。严，即严格要求、严格训练、严格评比。细，即从细微处着手，做细致的思想教育工作。实，即从学生、班级、年级的实际出发，着眼于学生良好的道德行为的养成，扎扎实实地抓好“规范”教育。2.建立“首遇责任制”、“全民管理制”，确立管理机制。所谓“首遇”，即强调德育工作中教师的垂范作用，学校教师无论在校内还是校外，发现学生的不文明行为都要及时制止和纠正，明确自己的职责和作用。全体教师都是管理者，人人参与，以主人翁姿态进行学生常规管理。3.进一步规范课间操、眼保健操，课外加2项目提升质量。规范调整课间操、集会进退场秩序，课间操是体现一个学校精神风貌的窗口和行为规范教育的重要途径，本学期将继续加强学生进退场及做操质量，以班为单位增加一个“我们来领操”的环节，进行及时点名表扬的“我最闪亮”活动，充分调动学生的积极性。督促学生保护视力，做好眼保健操。4.继续抓好品牌项目“文明”监督工作，不断创新工作思路、优化管理机制，本学期少先队干部，加强督查力度，进行常规检查，做好值勤记录，培养学生自主管理的能力。5.落实做好体育、艺术工作，让每个学生真正得到体育锻炼、提示体育技能，培养艺术修养。6.完善家长学校建设，启动家长接待室功能，建立学校领导接待日制度，加强家校联系，共同教育孩子。（二）开展丰富多彩的少先队主题活动，促进学生全面发展1.抓住爱国、爱家、爱校教育这个永恒的主题，切合仁怀三创工作，狠抓卫生。开展“文明班级”“文明寝室”的评比工作。每周一校领导对学校卫生大检查工作。2.开展节日活动。各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，各班级要结合重大节日、纪念日开展活动。3.深入开展“打手牵小手”活动。以生命教育为主题，通过开展系列活动，进一步加强学生的身心健康教育、增强学生的集体荣誉感，教育学生热爱生命、关爱他人，传递文明、传递友谊、传递爱心、传递微笑，促进青少年学生的身心和谐发展。4.继续开展“文明之星行动”，培养学生自主、自治、自由、自信。5.大力开展安全教育。学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用晨会、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的`游戏，以杜绝不安全隐患。加强教师值班工作，要求值日教师提高责任感，对学生加强管理，规范活动要求，确保学生活动安全。6.积极开展学生社会实践活动，提升学生实践能力。7.举行一年一度的校运会。（三）搞好少先队阵地建设1.做好新生入队、少先队大中小队干部选拔工作和中队、大队建设工作。加大学生自治力度，拓宽渠道，为学生提供自主管理、能力锻炼的平台，培养学生自信，为提升少先队活动层次打下基础。2.充分发挥“校园宣传栏”、“黑板报报”队报队刊的宣传教育作用。3.建立、健全中队建设，强化班主任队伍建设和班级管理，以年级组考评为主进一步完善班主任工作考评机制，加大奖惩力度。加强中队辅导员的培训、指导，健全完善中队角，切实开展好每周一次的班队活动，使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台。三、本学期活动安排三月:1、制定少先队工作计划。2、开学典礼及观看安全教育光盘。3、召开班主任工作会4、进行安全、卫生、文明礼仪常规教育开展学习雷锋活动。5、植树节活动6、出版第一期黑板报“安全教育日”7、开展“黑板报”“文明班级”和“文明寝室”评比四月：1、扫墓活动，缅怀革命烈士。2、举行广播体操比赛活动3、举行校园艺术节及助残日的准备工作4、出版第二期黑板报“森林防火教育”5、开展“远离危险，平安每天”大队主题队会。6、开展“黑板报”“文明班级”和“文明寝室”评比五月：1、热爱劳动教育，庆祝“五一”国际劳动节。2、开展“助残日”主题教育活动。3、出版第三期黑板报“防震减灾教育”。4、开展“黑板报”“文明班级”和“文明寝室”评比。5、为庆祝“六一”国际儿童节做好相关准备。六月：1、庆祝“六一”国际儿童节。2、开展“6.5世界环境保护日”活动。3、开展“6.26国际禁毒日”活动。3、出版第四期黑板报“安全生产月”。4、开展“黑板报”“文明班级”和“文明寝室”评比。5、对本学期少先队工作进行总结。七月：1、对本学期“班级班主任”进行考核。2、收存本学期少先队工作资料的收存。指导思想：以党的十八大会议精神为指导，深入贯彻落实团省委和全国少工委的工作部署，紧紧围绕少先队组织的根本任务，充分发挥少先队组织团结、教育、引导少年儿童的核心职能；积极发挥学校少先队的主阵地作用，以体验教育为基本途径开展丰富多彩的实践教育活动；加强党、团、队组织意识的衔接，以“创先争优”活动为动力，大力加强少先队自身建设，促使学校少先队工作提升。一、工作重点（一）加强少先队基础建设发挥学校少先队的主阵地作用，加强少先队基层组织建设，结合本校实际，规范建设大、中、小队，用完善的组织覆盖少年儿童，用经常化的活动和鲜明的组织文化凝聚少年儿童。1.加强辅导员培训工作。组织全体辅导员学习《少先队活动课指导纲要》和《少先队活动课分年级活动建议》，认真上好少先队活动课，提升辅导员开展队活动的能力，切实提高辅导员队伍素质和少先队工作能力。2.加强少先队干部的培训工作。通过培训会和大、中队例会提升队干部的自我管理和组织能力，严肃队干部的纪律，使队干部能在平时的学习和生活中起带头表率作用。3.发挥少先队宣传阵地的功能，办好学校少先队网页、橱窗、队角、黑板报等宣传阵地，营造和传播健康快乐、积极向上的少先队组织文化。4.切实重视少先队活动阵地的建设与使用，充分发挥队室的教育功能，定期向队员开放，丰富队员的课余生活。5.加强少先队员队知识的强化教育，带领队员们开展“敬好队礼，戴好领巾，唱响队歌”等活动，加强队员的自豪感和归属感。（二）加强少先队特色活动的开展积极探索少年儿童的成长规律，主动适应时代发展要求，创新工作思路和方式方法，坚持实践和体验的基本途径，以重大节日、纪念日和重大事件为契机，深入开展少先队特色活动，开展分层教育。二、具体工作安排：二月份：1、组织开展本月少先队大队活动――组织开学典礼。（安全教育；新学期寄语）2、组织小干部岗前培训。3、各中队布置准备，迎接开门红检查。4、开学课堂常规、文明礼仪教育。5、各中队拟定本学期工作计划，选拔中、小队干部。6、中队活动关键词：文明礼仪、计划、安全。三月份：1、组织开展本月少先队大队活动――校园感恩节（围绕三八妇女节、学雷锋日等）2、三八妇女节、学雷锋主题，则其一进行黑板报评比。3、班级各类之星评比规则告知，并在本学期予以观察、实施。4、中队活动关键词：感恩、伙伴、合作四----五月份：（校园读书节、校园“科艺节”）1、组织开展本月少先队大队活动――校园读书节（具体方案提前会下发）。2、组织大队部成员社会实践活动。3、组织清明祭扫活动。4、“科艺节”在上中旬启动，辅导员做好宣传、组织活动。5、中队活动关键词：阅读、立志、缅怀。六月份：1、组织开展本月少先队大队活动――“六一节”文艺汇演，提早排练文艺节目。2、评选班级之星，发放证书。3、中队活动关键词：快乐童年、争优争星。指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面坚持科学发展观，深入学习贯彻全国少工委五届三次全委会和自治区团委十一届六次全委会精神，继续推进《关于进一步加强少先队工作的意见》和《少先队辅导员工作纲要（试行）》在我区的实施，按照“全队抓基层，全队抓落实”和“贴近心灵，服务立队，快乐体验，健康成长”的工作理念，以服务少年儿童为宗旨，以体验教育为基本途径，切实加强少年儿童思想道德教育，充分发挥少先队组织在素质教育中的积极作用。努力推进少先队的建设和发展。奋斗口号XX区??新校园??文明小主人我来做工作重点围绕《儿童为本?道德为先?队建为基?发展为重》的要求切实加强少队组织建设，促进少先队工作全面活跃地开展。加强学生常规管理和养成教育，真正落实精细化管理，加强对学生日常行为规范教育。坚持把“常规管理”和“养成教育”作为大面积提高学生素质的重要举措。教育全体学生从我做起、从现在做起、从身边小事做起，充分发挥少队活动优势，在活动中育人，加强学生的自我管理和自我教育。2、加强阵地建设认真规范和运用少队仪式和礼仪。重点加强红领巾监督岗作用。进一步完善红领巾广播站，使其真正起到宣传的作用。创建队报。规范值周班和值周生制度，使其真正发挥作用。制定雏鹰争章规则和活动方案。具体工作安排：九月份加强腰鼓队的训练。规范值周班和值周生制度。组建队报成员（通过自愿报名然后从中选拔）：a、主编兼版面设计2人b、小记者站4――6人c、资料收集每班一名配合党支部以“廉洁新一代、共建美好未来”为主题，开展征文、开队会和出板报、出手抄报等宣传活动。实验基地申报志愿研究者。第一周各中队组织开展相关食品安全班队会。“教师节”各班组织开展为教师献礼活动。十月份进行队干部培训。庆国庆演讲比赛。各班、各中队围绕培养良好的行为习惯组织开展班队会。十一月份组织各班观看安全专题片。（写观后感）开展“我成长，我健康”儿童心理健康讲座。各班、各中队以“良好的行为习惯，从我做起”组织开展班队会。十二月份1、十二月四日“法制日”，要求各班组织开展相关法制的主题班队会，交记录并出一份手抄报。2、配合体育组，举行冬季越野赛。3、各班、各中队，围绕培养良好的行为习惯，开展“现在的我和今后的我”主题班队会。4、进行各中队行为习惯大检查，公布本学期各中队行为习惯的总成绩。

少先队的工作计划篇1一、指导思想深入贯彻落实《关于进一步加强少先队工作的意见》，以学校全面工作意见为指导，以实践教育、体验教育、养成教育为基本途径，切实加强和改进少先队各项基础建设。实实在在开展各项少先队活动，不断提高队员素质，实现队员“勤奋学习，快乐生活，全面发展”。二、工作要点1.加强中队辅导员培训，建立强有力的中队辅导员队伍。2.健全少先队组织，培训队干①调整大队委，组织队干培训。②成立各种学生监督自管组织、宣传队、广播站，组织培训。③坚持队干培训，提高工作能力。④抓好新队员队前教育、入队工作。⑤加强少先队阵地建设。3.做好常规活动，平常中创新①每周一举行升旗仪式，作好“国旗下的讲话”。②每周二、四红领巾广播站播音，进行主题宣传。③每月各中队出版一期主题黑板报，检查评优。④每月末进行一次少先队员仪容仪表及个人卫生检查。⑤举行一次文明礼仪常识抽测，评选文明礼仪之星。⑥举办一次优秀手抄报评展、一次名言诵读主题征文、一次中队品德故事会。4.办好重大、特色活动①建设“书香校园”②庆祝六一活动③科技艺术节三、具体安排二月份1.调整大队委，组织队干培训。2.成立各种学生监督自管组织、宣传队、广播站，组织培训。3.文明礼仪教育：①成立文明礼仪监督岗，组织干部培训②《文明礼仪常规》专题教育③启动队员文明礼仪检查评比④文明礼仪讲座:《小学生家庭礼仪》4.启动道德名言诵读5.红领巾广播站开始播音6.书香校园”建设：出台建设方案，启动建设工程7.队干（旗手）培训――怎样升好国旗（问卷测试）8.出版第一期黑板报三月份1.文明礼仪教育①文明礼仪讲座：《小学生学校礼仪》②文明礼仪教育图片展③中队学习礼仪常识，大队测试④礼仪小话剧表演⑤队员仪表卫生检查评比2.“三・五”纪念日活动①雷锋生平事迹展②聆听雷锋故事，诵读雷锋日记③红领巾爱心基金爱心捐助④红领巾服务社区活动（清扫街道）3.“三・八”感恩教育①少先队感恩倡议②“我为妈妈洗次脸（脚）”主题体验活动③“写给妈妈的一封信”感恩书信征集活动（要求有妈妈的阅后评语）4.“3.12”植树节植绿护绿活动5.风筝会6.新眼保健操比赛7.中国少年儿童平安行动――安全教育周8.“书香校园”建设：中队读书故事会9.中队出版第二期黑板报四月份1.文明礼仪教育：队员仪表卫生检查评比2.“学习革命先烈，继承革命传统”主题教育（结合清明节）3.“诵道德名言，做文明少年”优秀征文、展示4.“4.22地球日”活动：废旧物小制作5.趣味阳光体育运动6.优秀风筝会征文展7.“书香校园”建设：①经典诗文朗诵会②百科知识赛（一）8.中队出版第三期黑板报五月份1.文明礼仪教育：①评选文明礼仪之星②队员仪表卫生检查评比2.“5.12”纪念日活动：①图片展②逃生演练③纪念征文④征集手抄报3.“今天我当家”、“我的拿手菜”实践活动（结合劳动节）4.趣味阳光体育活动5.筹备六一庆祝和科技艺术节6.少先队教育：队基础知识7.“书香校园”建设：①优秀读书摘抄评展②征集优秀读书报告单③百科知识赛（二）8.优秀手抄报展示9.中队出版第四期黑板报六月份1.文明礼仪教育：①表彰文明礼仪之星②队员仪表卫生检查评比2.六一庆祝活动及科技艺术节3.少先队教育：队史4.评选道德名言诵读积极分子5.“书香校园”建设：①读书积极分子交流会②优秀读书报告单展示③百科知识赛（三）④评奖读书活动积极份子⑤全期“书香校园”活动总结

少先队的工作计划篇2一.本班少先队队员情况分析:制定出少先队工作计划的基础是将班级内学生状况了解清楚。本班学生在这学期共45人，转出去3个，又进来了3个插班生，学生人数比上年有所增加，总体看来男生仍多于女生，在上个学期的学习中，学生在学习、生活上的很多情况我都有了比较详细的了解，不再象刚接手这个班级时的毫无头绪。有的学生经过一年来的品德行为训练,对行为规范有了一定的掌握,十分清楚一些基本的学生守则,能很好地遵守纪律。二.工作分类：五项竞赛工作制定详细的班级卫生工作计划。这是体现学生纪律、卫生等行为品德方面的一个具象的表现，学生哪个方面不好，哪方面比较欠缺，都能在这里得到体现。这个学期关于五项竞赛中的相关内容，我制定了一系列的措施，因为上一学期可以说是我来做主体，是扶着学生一步步走来，而这一学期，我试着放开手，让学生自己走走看。而让他们自己走，就得告诉他们如何走，怎样走才是最好的走姿。要形成这个最好的走姿，就得有一系列完全严密的规章制度，为此，我试着制定了一些新的制度，做到每个干部责任分明。1、设立卫生监督员结合学生健忘的特性，我在班级里设立了一个卫生监督员，用来提醒一日三扫制度，卫生监督员的职责是提醒组长，组长则提醒组员。如果卫生监督员忘了，是卫生监督员的责任，如果卫生监督员提醒了，组长没有很好的实施，是组长的责任，组长说了，组员不行动，是组员的责任，做到责任到人。而且平时卫生监督员和组长负有巡逻、检查教室卫生的职责。为了让卫生监督员时刻知道自己的职责，我为他配备了一个漂亮的胸卡，让他看到胸卡时知道自己该做什么了。另外，为了增加忧患意识，我要求一星期给卫生监督员打分，不合格的撤换，优秀的加以奖励。而评分的标准则是一星期的竞赛成绩。组长，组员也是如此，一个月评出最好的一组，加以奖励。2、设立“三带”检查员三带，具体说是戴红领巾、戴小黄帽、戴校徽这三样东西。每天早上我让一个乘车的来得早的学生，站在门口，检查每个学生的三戴情况，并对没有戴齐的学生进行记录，加以扣分处理。检查员的打分，也是一周一次，进行评比，不合格者撤换。3、班长进行协调工作班长我让她每天早上中午两次对班级内的同学，进行点名，发现未到的学生，及时通知老师，并且我把点名册挂在教室里，班长每天记录好后，都把他挂在墙上，在记录册里，我注明了每个学生的联系电话，这样即使不是班主任负责的课，其他老师如果要联系学生，了解学生情况，就来得容易的多了。另外，对于卫生监督员、三戴检查员的评比，开始可以由我主持，适应了一段时间后，我将把这个工作教给班长，每天的扣分单，班长统一收集，一周统计一次，并进行评比。把评比情况告知教师。让小干部真正动起来。

少先队的工作计划篇3九月份（以养成教育为重点）1．组织队员学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》；2.“认星争优”活动的起步。（认星、创星、争优）3．完善队干值勤制度；4.“红领巾”广播站的开播；5.“红领巾”监督岗的成立；6．成立大队委；7.东南片教学活动小记者的培训；8.“红领巾”迎宾队的成立；9．出一期“迎国庆”黑板报。十月份（以爱国主义教育为重点）1．继续“红领巾”广播站的`开播；2.“红领巾”监督岗的工作进入正轨；3.展示九月份“认星争优”中表现突出的人员名单，进一步观察与监督实行“认星争优”活动；3.新生入队仪式（十月十三建队日）；4.队章、队史、少先队基本礼仪的学习（形式：板报、手抄报、班队会）；5.做好迎接片区活动的准备。十一月份（以安全教育为重点）1．11月9日消防安全日，了解消防知识；2.11月第四个星期日是感恩节，各中队组织队员开展“感恩亲人，感恩伙伴，感恩社会”系列活动，以感恩信、感恩画、感恩卡的形式送给感恩的人；3.大队宣传委员布置宣传栏；4.展示十月份“认星争优”中表现突出的人员名单，进一步观察监督实行“认星争优”活动。十二月份（以迎新祝福教育为重点）1.结合“12.4”法制宣传日开展青少年法制教育活动；2.展示十一月份“认星争优”中表现突出的人员名单，进一步观察监督实行“认星争优”活动。3.做好“迎新年”歌咏比赛准备；4.出“迎新年”板报。20xx年9月5日少先队辅导员

少先队的工作计划篇4一、指导思想坚持“育人为本、德育为首、注重实效”的思想，牢固把握德育在素质教育中的“灵魂”地位，探索更适合学生年龄与身心特点的途径和方法。抓实各项常规，形成长效监管机制。以文明行为的养成教育为抓手，不断增强德育工作的主动性和实效性，使我校的少先队工作迈上一个新台阶。二、具体目标及要求1．以“构建和谐校园”、“文明习惯伴我行”为抓手，每月突出一两个常规训练重点，培养学生良好的行为习惯和高尚的思想素质；2．深化辅导员队伍建设，强化“以德立教”、“以身立教”意识；3．开展丰富多样的少先队活动，以活动提高全体队员的综合素养；4．加强心理健康教育，促进学生阳光、健康成长；5．进一步引导学生牢记各项规章制度。并按照新修订的《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》和学校的“七项常规竞赛”提出的要求来规范学生常规，并进行评比。三、具体举措1.以人为本，狠抓队伍建设，强化育人意识。（1）增强责任意识：德育工作是育人工作中的头等大事。学校每个教师都应参与其中，“视学生若亲子”、“关心每一个学生，积极主动、耐心细致”，树立德育是为全体学生提供服务的观念，为学生的生活、学习、心理成长提供全方位的服务，帮助学生解决学习生活中的各种困惑，增强学生自主认识、实现自我成长。（2）抓好队伍建设：学生的健康成长离不开辅导员的辛勤劳动，辅导员素质的提高是德育成功的基础，为此，学校将通过辅导员培训、考核、评优等途径，提高全校辅导员的整体素质，形成一支素质优良、精干实效、开拓进取的辅导员队伍。具体措施有：a.认真组织辅导员工作考核。考核内容除一些常规性工作外，还要切实把学生的常规管理量化评分，并把班级的优秀成果、辅导员自身工作纳入考核范围中，做到细化、量化，体现出考核的实效性，让考核体现出辅导员的一个精细化工作过程，做到考核过程有记载、有说服力，并及时反馈到教师确认。通过考核进一步激发全体辅导员工作的责任心和荣誉感。b.配合德育处细化“班主任论坛”活动。本学期继续围绕辅导员育人工作的实际情况，每月定时间、定主题，进一步开展好这项校内育人工作的交流研讨活动。通过活动，让更多的辅导员工作经验得以推广，工作体会得以分享。同时，也让年轻的辅导员通过感受到优秀辅导员的榜样力量，学习他们宝贵的工作经验，从而提高全体辅导员的工作水平。C．深化辅导员结对和理论学习工作，拓宽辅导员工作视野。本学期，将精心安排好年轻辅导员和优秀辅导员的结对工作，使他们在结对活动中尽快地学习，尽快地提高，提高年轻辅导员的工作能力。平时，要利用各种机会，组织辅导员加强理论学习，提高师德师风素养，提高理论水平，拓宽工作视野。（3）形成德育合力：树立德育教育无小事，人人参与，齐抓共管，形成教育的合力，让学校的每一个教育活动都能体现德育教育的育人功效。2．追求实效，深化阵地建设，提高队员素质。少先队应着重抓好大队部、护旗队等方面的建设，形成制度化、常规化，系列化，做到有目的、有计划、有措施、有记录。精心组织开展丰富多样的队活动，提升学生素养。充分调动少先队干部工作的积极性、主动性，让更多的队员参与到管理当中，引导队员和大队干部在工作中相互学习、相互配合、相互监督，逐步使他们从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。充分利用“图书室”“黑板报”等阵地作用，组织开展教育活动，依靠社会力量，多渠道，多层次地开辟和建立适合少年儿童成长需要的综合实践活动基地，培养和提高队员的全面素质。3．注重创新，丰富活动形式，培养文明学生。以少先队为工作主平台，开展丰富多样的活动；加强过程化管理和教育，及时记载和反馈管理信息，扎实提高全体学生的行为规范水平。主要抓实以下几方面工作：（1）狠抓养成教育。本学期，全校各班要围绕“七项常规评比细则”，结合《中小学生守则》、《小学生一日行为规范》，开展文明、礼仪等常规训练，要求学生做到“三管住”，即：管住自己的口，不随地吐痰；管住自己的手，不乱扔垃圾；管住自己的脚，不随便奔跑；“三个随手”：随手关灯、随手关闭水笼头、随手捡拾废纸；“四个轻”：说话轻、走路轻、关门轻、取放物品轻，以培养学生良好的行为习惯。（2）认真执行学生行为规范管理“一日多巡”制。通过巡查发现问题，反馈信息，进行有针对性的管理和教育，从而进一步提高全体学生的行为规范水平。（3）继续加大学校安全工作力度，建设平安和谐校园。继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点，各班要把心理健康、安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用晨会、班队活动进行教育。四、每月工作安排：九月份：1．制定少先队工作计划，落实各阶段常规训练重点。2．布置学校橱窗、教室两角及墙面文化。3．庆祝教师节，组织学生为教师准备一张贺卡。4．发动全体学生为四川小朋友捐款捐物。十月份：1．各中队举办“迎国庆”主题队会。2．配合教导处开展读书节活动。

少先队的工作计划篇5一、指导思想和工作目标以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，深刻领会全国少工委关于“做少年儿童人生追求的引领者、做少年儿童实践体验的组织者、做少年儿童健康成长的服务者、做少年儿童良好成长氛围的营造者、做少年儿童权益的维护者”的倡议精神，紧紧围绕学校德育目标和计划，结合新课程改革的实施，切实加强少先队工作的常规工作，扎实开展丰富多彩、寓教于乐的少先队活动，为全面提升学校的少先队工作水平、努力开创少先队工作新局面而努力工作。二、主要工作：1、加强少先队的基础阵地建设。加强少先队的基础阵地建设是提高学校少先队工作水平的重要举措。本学期少先队组织要在以下几方面下功夫：(1)加强队室的建设与利用。去年学校队室被评为区三星级队室，这是上级领导对我校少先队组织的关心。本学期总部继续要精心设计，布置做到规范有特色，有一定规格，真正发挥队室应有的作用。(2)继续发挥橱窗、板报、队角、广播、电视台等宣传阵地的作用。本学期，按照学校要求，少先队组织要充分利用宣传阵地特别是要发挥好广播、电视台的作用，要为学校的德育教育、常规管理服务。宣传阵地建设要定期更换，有品位，以吸引更多的学生目光，从而成为学校育人的一个亮点。在宣传阵地建设方面，要发挥班主任和少先队干部的作用，注意培养一批有能力、有一定创新精神的“小记者”。2、切实加强辅导员队伍建设，加大对辅导员的理论与工作能力的培养。辅导员的理论水平与工作能力直接影响着少先队工作的开展以及质量。根据时代形势发展要求，着力构建一支以中青年为主体、结构合理、适应时代形势发展要求的高素质辅导员队伍已迫在眉睫。因此，总部将把提高辅导员素质、加强辅导员培训作为本学期的一项重要任务来抓。要进一步完善辅导员的聘用、培训、交流、激励机制。本学期拟举办一次辅导员培训班暨队活动观摩，通过培训，努力建设一支具有较高思想素质和业务素质、较强自身学习能力和教学科研能力的辅导员队伍，为开展少先队工作打好基础。另外，鼓励辅导员老师认真订阅《辅导员》、《少先队活动》、《少先队小干部》等队工作杂志，不断提高理论和工作水平。本学期，各中队在制定工作计划和具体的实施意见时，要做到以人为本，充分考虑到队员的年龄特点和个性特点，明确机构的任务、职责，规划实施的方案，努力做到有章可循、任务明确、职责到位。通过知识竞赛、征文、讲座、以案说法、模拟法庭等法制实践活动，增强青少年的法制意识、法制观念和自觉运用法律维护自身权益的能力。其次要开展自护教育活动，提高未成年人的自护能力。按照《预防未成年人犯罪法》和《未成年人保护法》及其实施办法中有关青少年对犯罪自我防范的规定，积极开展青少年自我保护教育。4、利用重大节日开展丰富多彩的主题队活动，以活动促进少先队工作的全面进步。活动是少先队工作主要的体现途径，各校、各中队要充分利用重要节日及纪念日开展一些少年儿童喜闻乐见的活动，丰富队员的生活，培养队员能力，并在活动中培养队员当家作主的主人翁意识，激发队员树立“从小为校争光彩，长大为国作贡献”理想。5、加强常规工作，参与学校常规管理。要充分发挥少先队组织的独特优势，切实抓好少先队大、中、小队干部和文明岗以及环保小卫士等三支队伍的建设和管理，并在日常学习、活动中发挥他们应有的作用。要一步扎扎实实地搞好“五项”评比，并有机地同学校中心工作结合起来，努力营造健康、安全、文明的学习环境。三、各月份工作要点：9月：1、纪律、安全教育。2、“我是华小形象”主题德育活动3、建立红领巾文明监督值勤岗，开始对各中队的常规进行量化考核。(9月10日前)4、“美丽的华胥，我爱你”德育实践活动。5、出好“我爱您，敬爱的老师!”主题板报。10月：1、“我爱社区”社会实践活动。2、“校园节俭金点子”征集评选。2、开展“重阳敬老”实践活动。11月：1、“我爱我校”主题活动2、“我们的家庭报”设计评比3、在队员中广泛开展“手拉手互助”活动，让优秀学生与后进生结对，成立互助小组，培养团结同学、爱护集体、关心他人的良好品德。12月：1、“爱在心中飞翔”迎新年诗文朗诵会2、鼓励全体少先队员参加“美丽校园”活动，大家一起动手，来创建一个整洁、文明的校园。3、出好“快乐冬之‘炼’”主题板报。1月：1、出好“迎新年”主题板报。2、寒假生活指导，开展寒假少先队活动。

少先队的工作计划篇6一、指导思想以体验教育为基本途径，以少年队员为主体，用中国梦激发少年儿童的理想梦、科学梦、创造梦、报国梦。以学校工作意见为指导，围绕青少年的身心发展特点，以习惯养成教育为主线，以少先队活动为载体，全面开展丰富多彩的少先队活动，继续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。二、工作要点1、进一步加强小学生日常行为规范的养成教育，开展“每周一条”学习《小学生日常行为规范》的活动。2、加强少先队队伍建设，定期召开大队干部会议、队干部培训。抓好红领巾值日岗并做好环境卫生、纪律、大课间活动、行为规范等检查监督工作。引导队干部自我学习、自我管理、自主开展活动，带动全体少先队员的共同发展。3、以节日教育为契机，开展主题教育和社会实践等活动。通过“三爱”教育和“中国梦”教育实践，以“文明伴我行做一个有道德的人”为主题开展系列活动，深化少先队素质教育。4、加强少先队辅导员理论学习，坚持以鲜活的活动引导学生，切实提高业务技能和育人水平。三、具体工作（一）抓好队员常规管理1、狠抓学生日常行为规范，继续抓好学生养成教育，进一步规范学生行为。做到：在校园内不吃零食，讲究环境卫生，在教室里、校园内、校门口看到废纸杂物都主动捡拾。教室做到绿化、美化、艺术化，同学间团结友爱不打架不骂人。教育学生做到“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“三爱”即爱学习、爱劳动、爱祖国；“四带”即把礼仪带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给长辈，把谦让带给社会；“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、出言无脏话、墙壁无脚印、手印，并从点滴小事抓起，争做“文明小学生”、“美德少年”和“有道德的人”，促进学校良好校风校貌的形成。2、利用好联合晨会，每周学习一条《小学生日常行为习惯》。红领巾值日岗当周重点检查各班学情况。3、利用黑板报、橱窗、红领巾电视台等宣传阵地，加大德育宣传力度，确保常规工作抓细抓实；以文明班集体、“行为规范示范员”、“午餐之星”、每周流动红旗的评比活动。4、红领巾广播站每天对检查的情况进行将学生的养成教育抓细、抓严、抓实，促使学生将文明习惯内化为自身的需求，从而规范自己的行为。（二）加强少先队队伍建设1、辅导员队伍建设抓好辅导员队伍建设，加强培训，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。2、加强少先队阵地建设。少先队阵地是少先队员的活动场所。本学期将更好的用好队室，完善红领巾广播台，加强红领巾值日岗、红领巾志愿者等岗位，实行少先队自主管理，充分发挥少先队组织活力；利用好联合晨会，黑板报、橱窗、红领巾电视台等宣传阵地，有力地宣传了少先队工作，教育并锻炼大批队员，进一步加强少先队中队文化建设，营造良好的育人环境。3、开展“文明伴我行做一个有道德的人”主题系列活动。开展“知守则守规范”活动，组织全校学生学习《江苏省未成年人基本文明礼仪规范》，逐步培养队员良好文明行为习惯的养成。4、重新调整并加强对红领巾值日岗、志愿者队伍的管理，加强培训。每日对队员的常规进行检查，除了把值日岗工作落到实处，还要做好“每日一公布”的友情提示作用。让红领巾值日岗成员以小主人的身份参与到校园常规管理中。5、加强中队文化建设。各中队通过环境布置、黑板报、宣传栏等项目加强文化建设。每月开展一次“中队主题活动”，出好每月黑板报，让队员从中受到教育，有所启发。（三）开展社会实践活动1、根据上级少工委部署及重大节日，如，植树节、学雷锋日、劳动节、端午节、儿童节等活动，有计划地组织开展丰富多彩的主题教育和道德实践活动，让学生在活动中熏陶感情，加强“三爱”教育和“中国梦”教育，升华境界。2、专题教育活动。加强环保、心理健康、法制教育、安全教育、慢病防止等专题教育，通过举办知识讲座，观看电视等形式，把专题教育贯穿到整个学期，常抓不懈，提高安全防范意识和自护自救能力。3、规范开展“雏鹰争章”活动。围绕校“雏鹰争章”细则，各中队针对实际情况制定好中队争章计划，规范争章活动流程，保证活动的有效开展，促使队员良好行为习惯的逐步养成。4、积极开展“雏鹰假日小队”活动。积极依托社区内各种资源，加强社区少先队组织建设，鼓励少先队员参与社会实践。建立学校少先队与社区少先队双重管理模式，让社区成为孩子学习的第二课堂。四、具体安排：二、三月份：1、收集“缤纷的冬日”作品，做好寒假工作总结评比。2、制定新学期少先队工作计划。3、做好红领巾值日岗和红领巾电视台工作人员的调整及培训、上岗工作。4、少先队各项评比工作正常开展。5、用好红领巾广播这一平台，当天评比结果进行“每日一公布”，做好提示、督促工作。6、二、三月黑板报：一~三年级：安全常记于心四~六年级：雷锋精神代代传7、开展二、三、四月“雏鹰争章”活动：一年级：好朋友章；二年级：文明章；三：自护章；四年级：体育章；五年级：环保章；六年级：外语章。8、主题班（队）会：学习雷锋好榜样；安全教育（二选一）。9、参加XX区“小小孵化员”活动。10、启动“文明伴我行做一个有道德的人”主题教育活动。11、组织并调整城厢一小红领巾学雷锋志愿者服务队（集中开展学雷锋活动）。12结合3、25全国中小学生安全教育日契机，开展安全教育系列活动。13、组织队员外出综合实践活动。14、加强预防非传染性慢性疾病防控的宣传。15、更换宣传橱窗，做好宣传工作。四月份：1、加强对学生革命传统教育，组织队员代表祭扫烈士墓。2、四月黑板报主题：一、二、三年级：缅怀先烈，继承传统四、五、六年级：文明伴我行做一个有道德的人3、主题班（队）会：文明伴我行做一个有道德的人；缅怀先烈，继承传统（二选一）4、召开大队部会议和红领巾值日岗、志愿者组长会议，明确工作要点，培养自主管理。5、开展青春期心理健康教育活动。6、开展文明礼仪知识竞赛。7、参加XX区“小小孵化员”活动。8、更换宣传橱窗，做好宣传工作。五月份：1、开展“雏鹰争章”活动，雏鹰争章（五、六月份）：一年级：清洁章；二年级：表达章；三年级：劳动章；四年级：手工章；五年级：艺术章；六年级：法律知识章。2、五月黑板报：一、二年级：温馨五月心怀感恩三、四年级：关注安全，健康成长五、六年级：科学生活，创新圆梦3、开展“现代田园、绿色梦想――我是美丽太仓小主人”生态环保活动。（各班5月4日上交征文）4、XX市小学生“廉洁润心法律护航”优秀手抄报评比。（5月23日截止）5、准备XX市文明礼仪知识竞赛决赛。6、继续开展“不让毒进校园”相关活动7、召开红领巾值日岗、志愿者会议。（5月9日）8、主题班（队）会：心怀感恩；共享一片蓝天，关爱弱小（二选一）9、参加XX区“小小孵化员”活动。10、更换宣传橱窗，做好宣传工作。六月份：1、开展“六一”节庆祝活动。2、六月黑板报：一~三年级：快乐童年欢乐六一四~六年级：预防近视科学用眼3、主题班（队）会：做新时代的主人；拥有理想，成功的起点。4、参加XX区“小小孵化员”活动。5、红领巾岗位工作总结。（红领巾值日岗和志愿者、红领巾广播站、红领巾电视台）6、做好做好期末评优评先工作，各班对照条件填写表格申报文明班集体。7、完成少先队工作总结，资料整理汇总工作。8、暑期少先队工作布置。9、启动“七彩假日”暑期社会实践活动。10、更换宣传橱窗，做好宣传工作。小学少先队寒假的工作计划一、指导思想：="background:#b2ec0a;">根据xx提出全国少先队员要争当“四个好少年”的要求，围绕冬季奥运会和XX年上海举行的世博会盛事，立足学校，依托社区开展丰富多彩的寒假少先队活动，丰富队员的假期生活内涵，教育队员传承和弘扬民族传统文化，培养队员感恩情感，使他们度过一个“安全、健康、愉快、有益”的寒假生活。二、活动对象：全体少先队员三、参与形式：以班级雏鹰假日小队、家庭、个人为单位参与。四、活动时间：XX年1月22日――2月21日五、主要工作：策划宗旨:抓住XX年5月1日我国上海举行世博会的契机，设计一些充满童趣、简单易行、安全且富有教育意义的活动，改变传统单一、统一的寒假活动项目，队员们根据自己的个性与需求，选择适当的活动项目（一二年级选4―5项；三四年级选5―6项；高年级选6―7项），努力为自己的成长创造一个宽松、愉快、健康的环境。活动一：畅想世博走进冬奥1．世博知识我知道；要求：XX年世界博览会在上海举行，首次由中国举办，它也是世博会史上规模最大的一次。假期里，队员们要养成每天看报、听新闻广播或看电视新闻节目的习惯，关心国家大事，了解有关上海世博会的进展情况。="background:#b2ec0a;">2．描绘世博精美图；要求：画一幅有关上海世博会的精美画，如上海世博会展馆、世博会会徽、世博会吉祥物等，开学时上交给班主任，择优进行展示。3．迎冬奥勤锻炼；要求：继续开展象征性长跑活动，每天坚持体育锻炼一小时，每天做一次眼保健操，并做好锻炼记录。4．迎世博改陋习；要求：结合学校制定的行为规范，做到热爱祖国，遵纪守法；优雅