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3/3人教版语文三年级上册第七组第25课《矛和盾的集合》同步练习(II)卷人教版语文三年级上册第七组第25课《矛和盾的集合》同步练习(II)卷姓名:________班级:________成绩:________
小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
一、基础题(共18题;共104分)
1.(6分)比一比,给生字找朋友。
神________般________战________
伸________船________站________
2.(5分)成语接龙。
庞然大物—物以类聚—聚精会神—神采飞扬—扬眉吐气—气壮河山—山高水长—________—________—________—________—________
3.(4分)写出下列词语的反义词。
傲慢——________勇敢——________
丑陋——________愚蠢——________
4.(3分)为划线的字选择正确的解释。
A.持:拿着;握着。
B.持:支持;保持。
C.持:主管;料理。
①这场“庆祝元旦”晚会由我和黄亮主持________。
②一学期来,晶晶坚持________天天不迟到。
③发明家手持________矛和盾,与朋友比赛。
5.(2分)解释加横线的词。
①楚人有鬻盾与矛者。________
②物莫能陷也。________
6.(2分)文学常识填空。
韩非________公子,________期韩国人,后世称“韩子”或“韩非子”
7.(4分)根据提示写出含“手”字的成语。
形容高兴的:________形容高明的:________
形容容易的:________形容慌乱的:________
8.(8分)给它们加个部首让它们变成新字,并组词。
直________________元________________马________________票________________
9.(10分)填写偏旁,组成新字。
青________________________________________
包________________________________________
10.(8分)照样子,帮蚂蚁换个新家。
地→他(他们)
跑→________________担→________________
伸→________________站→________________
11.(4分)把下面的成语补充完整。
①千里之行,________。
②________,金无足赤。
③耳听为虚,________。
④________,更进一步。
12.(3分)看拼音写词语。
dàxiǎnshénwēihéèrwéiyīluànchéngyìtuán________________________
13.(3分)写出反义词
普通—________茂密—________寒冷—________
14.(2分)选字填空。
买卖
①我又做了个梦,梦见妈妈带我去________那条裙子
②他问:“这个西瓜________多少钱啊?”
15.(25分)按要求写句子
(1)柳树上挂满了银条儿。(扩句)
(2)青山是不会老的。(改为反问句)
(3)敌人非常狡猾。(改为比喻句)
(4)小鸟在树上叫。(改为拟人句)
(5)用关联词把两句话合并成一句话。
①地球美丽壮观,和蔼可亲。地球上可供人类活动的范围很小。
②所有的动物都死去了。人类会灭亡。
16.(5分)扩句。
①楚国有人。
②他首先夸耀自己的矛。
17.(5分)将下列陈述句改成反问句。
①我们不能被困难吓倒。
②我的心绷紧紧的,这无法忍受。
18.(5分)解释下列词语。
①誉
②莫
二、阅读题(共1题;共25分)
19.(25分)阅读短文,回答问题。
战胜命运的孩子
有两个孩子:一个喜欢弹琴,想当音乐家;一个爱好绘画,想当美术家。
不幸得很!想当音乐家的孩子,突然耳朵聋了;想当美术家的孩子,忽然眼睛瞎了。
孩子们非常伤心,痛苦万分,埋怨命运不好。
恰巧,有位老人从他们身边经过,听见了他们的埋怨。老人走上前去,先对耳朵聋了的孩子比划着说:“你的耳朵虽然坏了,但眼睛还是明亮的,为什么不改学绘画呢?”接着,他又对眼睛瞎的孩子说:“你的眼睛尽管坏了,但耳朵还是灵敏的,为什么不改学弹琴呢?”
孩子们听了,心里一亮,他们擦干眼泪,开始了新的追求。
说也奇怪,改学绘画的孩子,渐渐感到耳聋反而更好。因为它可以避免一切喧闹的干扰,使精力高度专注。改学弹琴的孩子,慢慢觉得失明反倒有利。因为,它可以免除许多无谓的烦恼,使心思无比集中。
果然,耳聋的孩子,后来成了美术家,名扬四海;眼瞎的孩子,终于成为音乐家,闻名天下。
一天,美术家和音乐家又遇见了那位老人,他俩非常激动,拉着老人连连道谢。
老人笑着说:“不用谢。事实证明,只要努力,当命运堵塞一条道路的时候,它,常常还会留下另一
条道路的!”
(1)老人对埋怨命运不好的孩子说了哪些话,使他们开始了新的追求,把老人的话写下来。
(2)从这篇短文中你体会到了什么?
(3)想一想,你有什么话要对两个美术家,音乐家说呢?把它写下来。
(4)用“终于”写一句话。
(5)抄写短文中你喜欢的词语。
参考答案一、基础题(共18题;共104分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、9-1、
10-1、11-1、12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
15
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