2022年小学雷锋月活动方案

第6页共6页2022年小学雷锋月活动方案一、指导思想：为进一步弘扬雷锋精神，雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。因此，我校大队部根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，制定我校____年学雷锋活动方案。二、活动目标：1、以“向雷锋学习”题词纪念日为契机，组织少先队员开展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动。2、引导广大师生学习落实雷锋精神，以自己的言行推进学校德育工作开展。3、加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。三、活动主题：实践雷锋行动，弘扬雷锋精神四、活动时间：五、总体要求：全校各中队都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。全体同学严格遵守《小学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别；力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。每中队要召开一次学习雷锋的主题班会，学会一首学雷锋歌曲，组织一次班级学雷锋活动，准备一本登记本班队员学雷锋做好事情况的“好人好事登记本”。在学雷锋活动月之后每班评选一批学雷锋标兵和“在学雷锋的日子里”优秀征文。六、具体活动安排：1、____月____日—____月____日“走近雷锋学习周”。(1)大队部做“学雷锋活动月”动员，向全校师生发出向雷锋同志学习倡议。(2)各中队于____月____日组织一次主题班会，建议：低年级以“雷锋故事我来讲(听)”为主题、中年级以“雷锋精神我知晓”为主题、高年级以“今天这样学雷锋”为主题。各中队通过阅读书报活动、演讲、辩论等多种形式，对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习。(3)有效利用读书时间，引导学生认识雷锋。2、____月____日—____月____日“学习雷锋行动周”。(1)立足校园，开展美化校园活动。各中队成立卫生保洁队等形式的学雷锋活动小队，在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园清洁卫生的美化校园活动。(2)各中队组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的队干部或同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。3、____月____日—____月____日“践行雷锋巩固周”。(1)在队员中开展“一言一行见公德”的道德实践活动，结合《小学生守则》、《小学生日常行为规范》加强队员的常规教育，培养全体队员做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的“公德小雷锋”。在认真做好值日工作的同时，还要维护校园清洁，一方面自己做到不随地乱抛纸屑、果壳等杂物，还要督促别人；另一方面见到校园内有垃圾能自觉主动地捡起放在规定的地方。(2)各中队的好人好事详细记录在“好人好事登记本”上，并及时写成通讯稿件上交广播站；各中队组织学生积极地参与全校“在学雷锋的日子里”征文比赛。4、深化雷锋总结塑造身边的学习典型，每个中队评出____名“学雷锋小标兵”。丰大市第一小学2022年小学雷锋月活动方案（二）雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。五十年来,它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。校园是少年儿童健康成长的摇篮，提倡“以德育人”,雷锋精神就是最重要的组成部分。根据学校的具体情况，经研究决定，____月份作为全校的学雷锋活动月，在这一个月里，组织广大师生集中开展学雷锋活动，以实际行动来弘扬雷锋精神，进一步推动我校的精神文明建设，为创建文明学校作出自己应有的贡献。一、活动主题：弘扬雷锋精神共创文明校园二、活动时间____年____月下旬至三月底三、学雷锋活动月具体安排：(一)利用晨会、红领巾广播站开展学雷锋活动启动仪式1、____月____日，利用周一晨会国旗下讲话，做好“学雷锋活动月”的宣传启动工作，向全校师生发出向雷锋同志学习，开展学雷锋活动倡议。2、____月____日通过红领巾广播站对雷锋生平事迹的介绍，让学生更好地认识雷锋、了解雷锋。(二)抓住三月重要纪念日开展学雷锋活动1、____月____日学雷锋日那一天，组织1—____年级“以学雷锋”为主题的队活动课并做好记录，组织4—____年级举行“红领巾扫街”活动。2、____月____日国际妇女节，组织学生开展“爱心大比拼”活动(如为老师制作一张心意卡，给妈妈洗一次脚，给奶奶捶捶背，做一件力所能及的家务活等)，活动形式各班结合实际自定。3、____月____日结合植树节，立足校园积极组织学生参加“美化校园”的活动。做到“杂物三不扔”(不扔废纸，不扔塑料袋，不扔废包装盒)，“两见两主动”(见到地上有杂物主动拾起，见到有人乱扔杂物主动劝阻)。把爱祖国与爱学校、爱班级结合起来，引导广大学生积极投身养绿、护绿活动，不断增强绿化意识、环保意识和家园意识，争做爱绿护绿的小卫士。(三)结合学科教学开展学雷锋活动1、结合美术课，让学生画一画心中的雷锋。2、结合音乐课，让学生学唱一首学雷锋的歌。如：《学习雷锋好榜样》3、结合品德课，让学生看一部关于雷锋的故事，讲一讲雷锋的小故事。4、结合语文课：“谈谈心中的感受，夸夸身边的雷锋”开展一次学雷锋征文比赛。要求：以“我以雷锋为榜样”为主题，题目自拟，文体不限。三—五年级每班选3篇优秀习作于____月____日前上交到涂培芝老师处。5、综合实践：组织一次以“走近雷锋”为主题的综合实践活动。(四)巧用评价机制将学雷锋活动推向高潮1、3·8国际妇女节，进行“爱心大比拼”活动，同学们开动脑筋，根据自己的实际情况，设计一些有创意的爱心行动，每班选送____名学生参评，大队部将评出“最佳爱心行动”。2、开展一次学雷锋征文比赛。要求：以“我以雷锋为榜样”为主题，题目自拟，文体不限。3—____年级每班选3篇优秀习作于____月____日前上交学校。3、举行一次讲雷锋小故事比赛(参加对象____年级)4、以学雷锋为主题的手抄报比赛。____月____日之前，请3—____年级各班选送3张上交大队部。5、____月底，学校根据各班开展活动情况，评选“学雷锋优秀班集体”三至五个。(“学雷锋优秀班集体””可以在期末文明班级考核中加10分)。塑造身边的学习典型，每个班评出____名“学雷锋小标兵”。希望各班以学