七年级下册-生物复习提纲济南版

七年级下册生物复习提纲济南版第30页共30页七年级下册生物复习提纲第一章人的生活需要营养第一节食物的营养成分1.食物中有那些营养成分？其中含量比较多的是那些？1）食物中的营养成分共有六种分别为：_______、_______、______、______、_______、________共六种，每一种都是人体必不可少的。2）食物中的营养成分，其中含量比较多的是：含量较多有三种，分别是______、_______、_______。均为人体需求量最多的有机物质，极其重要，被称为“三大营养物质”。2.您能说出各种营养成分对人体分别有什么作用吗？蛋白质：构成人体细胞的_________，为人体生理活动提供______，含20种________。糖类：最重要的_______物质，也是构成细胞膜的成分；脂肪：重要的________物质，起保温、缓冲作用；维生素：含量_____，种类____，缺乏时影响正常生命活动甚至患病。且只能从食物中获得。无机盐：构成人体_____的重要材料，作用大。水：生命之源,占人体重的__________。3.不同食物中各种营养成分的含量是那些？答：糖、蛋白质和脂肪即是组织细胞的构成物质，又能为生命活动提供能量。糖类供能--脂肪供能（备用）蛋白质是构成_______基本物质。糖类：含多糖、二糖、单糖3种。含糖多的食物：_______和_______等食物中含丰富的糖。蛋白质：由20种氨基酸组成。含蛋白质多的食物：______、_____、____、_____和_____等。脂肪：分为_____脂肪和_____脂肪，都由甘油和脂肪酸组成。含脂肪多的食物：_____、_______、_____和硬果类食物中。儿童、青少年生长发育快，需大量______，要多吃奶、蛋、鱼、肉。食物中还有一种“第七营养元素”叫___________。4.维生素有那些种类、来源（食物中）及缺乏症？维生素A：来源于动物肝、鱼肝油、玉米、胡萝卜。缺乏时，皮肤粗糙，_______。维生素B1：粗粮如麦片、烧牛肉。缺乏时神经炎，________、食欲不振生长迟缓。维生素C：蔬菜及瓜果。如番茄、青椒、黄瓜。缺乏时，_________，抵抗力下降，牙龈出血。维生素D：动物肝、鱼肝油、蛋。缺乏时，儿童_______（如鸡胸、X形或O形腿等）、____________。5.试验题型：蛋白质的检测：试剂__________,现象____________________________维生素C的检测：试剂____________,现象__________________________淀粉的检测：试剂______________，现象______________________________6.水和无机盐的作用是什么？水：约占体重的__________，_______的主要组成成分，人体各种生理活动都离不开水。人体缺水20%以上，就有生命危险！人每天需撮入2升左右的水。无机盐：构成人体组织的重要材料，如：____、_____（构成骨骼和牙齿）、____（构成血红蛋白）。儿童缺钙易患_______，中老年缺钙易患___________，长期缺铁患_______，幼年缺碘易患_______，缺锌影响食欲。第二节、消化和吸收____、_______和_______等能直接吸收，但_____、______、_______等必须经______才能被人体吸收利用。消化和吸收是由__________完成的。1.消化系统由那些组成？答：消化系统由消化道（七种）和消化腺（两类）组成如下：消化道是一条长管道：由_____、_____、______、_____（暂时容纳）、_____（消化和吸收）、_____、____七种构成。(如图)消化腺：一类由大的消化腺如：______、_____和______构成；一类由消化壁内的小腺体如：胃壁内的_____和_______构成。2.试验题型：（吃馒头）见书P111）实验为什么用37度温水？答：因37度接近_________，酶的_____最强。2）馒头消化过程中，牙、舌、唾液的作用和联系？食物在________内将被分解成为_____________的过程叫消化。物理性消化：___________、__________和____、_____的蠕动，将食物磨碎、搅拌，并与消化液混合。牙充分磨碎，舌搅拌属物理消化，是形态改变。化学性消化：通过各种_______的作用，使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质。因唾液中含淀粉酶，能将食物中少量淀粉分解成麦芽糖属化学成份改变是化学消化。3.细嚼慢咽和狼吞虎咽那种更科学？答：细嚼慢咽可充分磨碎，利于消化。4.食物是如何在胃中消化的呢？胃壁内有很多_____，胃腺可分泌大量______，胃液呈强酸性，其中的胃蛋白酶对_______有初步消化作用。同时胃的蠕动研磨搅拌食物形成粥状食糜分批送入小肠消化吸收。5.小肠如何消化食物？小肠盘绕人体腹腔长6米，肝脏分泌的______和胰腺分泌的______流入小肠共同将食物进一步消化。6.胆汁对脂肪的作用是什么？______是人体最大的消化腺，分泌______，参与______消化。胆汁不含消化酶，但能将脂肪乳化成__________，增大脂肪接触面，利于消化。7.试说明淀粉、脂肪、蛋白质的消化过程？淀粉消化是在_____和______：淀粉（通过消化酶）--麦芽糖（通过消化酶）--_________蛋白质消化是在_____和_______：蛋白质（通过消化酶）--________脂肪消化在______：脂肪（通过胆汁）--脂肪微粒（通过消化酶）--______+_________。分泌消化液的：唾液淀粉酶、酶（胃液、胰液、肠液）、胆汁（肝脏）消化腺唾液腺胃腺肠腺胰腺肝脏消化液消化液排出入的器官消化液所含的消化酶唾液淀粉酶蛋白酶消化糖类、蛋白质、脂肪的酶不含消化酶消化物质8.小肠的构造和特点是什么？构造：________是消化食物和吸收营养物质的主要器官。小肠适于消化、吸收的特点：1）最______，6米。2）内表面具有________和_________（大大增加了消化和吸收的面积）；3）小肠绒毛内有毛细血管、毛细淋巴管，绒毛壁和毛细血管、毛细淋巴管的管壁都很_____，只由__________构成，这种结构有利于吸收营养物质；4）有各种_________。9.营养物质的吸收是由那些器官完成的？营养物质通过__________进入_________的过程叫吸收。______、______、______不能吸收，由_____、______和_______吸收营养物质。胃吸收少量的______、_______（非营养）小肠--（主要的吸收场所）：________、_______、甘油、脂肪酸、大部分____、_______和________。大部分脂肪成分从小肠绒毛的毛细淋巴管（甘油、脂肪酸）吸收；其他从小肠绒毛的毛细血管进入血液循环。属于大肠少量水、无机盐和一部分_______属于10.患肝病的人为什么不能多吃油腻食物？（了解）原因因油腻食物富含_____。而肝病人分泌______少，脂肪消化不良故不多吃油腻。原因第三节合理膳食与食品安全营养过剩1、营养过剩2.均衡膳食的基本要求是：食物多样、为主；多吃、和薯类；常吃奶类、豆类或其制品；经常吃鱼、禽、蛋、瘦肉，少吃和；膳食要清淡少盐；饮酒应；食量与体力活动要平衡，保持体重；食物应清洁卫生、不变质。3.营养合理的饮食：每日均衡地吃“平衡膳食宝塔”中的五类食物，并且保证每日三餐、按时进餐；在每日摄入的能量中，早、中、晚餐的能量应当分别占_____、______和_______左右。4.绿色食品：将产自良好生态环境的，无污染、安全、优质的食品，统称为绿色食品。第二章人的生活需要-空气第一节人体与外界的气体交换1.呼吸系统由那些器官组成（参阅书中P24）？人的呼吸系统包括_______和______两部份。1）呼吸道：由______、______、_____、______、_______组成；鼻毛和粘膜（内有毛细血管）对吸入空气有_____、______和温暖_______作用。2）______是最主要呼吸器官：是进行__________的场所。2.为什么说肺是最主要的呼吸器官？是由以下三点决定：1）肺的位置：_______内，左右各一2）肺的结构：肺泡数目很_____，肺泡外面包绕着__________和___________，肺泡和毛细血管的壁都很______，只由__________构成，适于气体交换。3）肺的功能：____________3.您怎样说话？（了解）喉腔内有两片声带，声带之间有一个狭长裂口，说话时，声带拉紧，声门裂缩小，呼出气体冲击声带，引起声带振动而发出声音。声带的长短厚薄、松驰程度决定声音的高低。4.肺泡如何与外界的气体交换？1）通过________（包括______和______两个动作）来完成的。2）肺泡气体交换原理：吸气时，肋间肌和隔肌_______，胸廓_______；反之，呼气时肋间肌和隔肌______，胸廓______，胸廓有节律地扩大和缩小，从而完成吸气和呼气，这就是呼吸运动。5.体内气体的交换：（1）原理：_____________包括：___________________和______________________（2）肺泡内的气体交换：过程:___________________结果：_____________________（3）组织里的气体交换：过程:___________________结果：_____________________概念实现方式表示方式结果肺的通气和之间进行气体交换的过程呼气与吸气肺的换气和之间进行氧气和二氧化碳的交换气体扩散静脉血变动脉血组织气体交换.和之间进行氧气和二氧化碳的交换动脉血变静脉血呼吸的全过程：呼吸道氧血液循环氧外界气体肺肺部毛细血管各器官的毛细血管组织细胞二氧化碳二氧化碳____________________________________________________________________第二节人体怎样获得能量1.人体需要的能量来源于食物（中的有机营养物质）。______、______和_________都能为人体提供能量。糖（________千焦/克）、蛋白质（________千焦/克）、脂肪（_________千焦/克）。第三节空气的质量与健康1）空气的质量影响人体健康大气中的污染物危害人体健康极大有害物质能引起_________的疾病2）了解当地的空气质量当地空气污染的原因测算空气中的尘埃粒子3）吸烟的危害：吸烟会损害_________，致癌、并对人多种器官（如神经系统）严重损害。四、人体内物质的运输第一节物质运输的载体1.血液的组成和功能：1）加了________（柠檬酸钠）的血液会出现________的现象。血液可分为______和_________。血浆中含量最多的成分是______（90%），血浆主要功能是运载________，运送__________和_______。血细胞可分为_______、________、________。红细胞白细胞血小板形态结构数量男：5.0ⅹ1012个/L（血红蛋白120－160g/L）女：4.2ⅹ1012个/L（血红蛋白110－150g/L）（4—10）ⅹ109个/L（1—3）个ⅹ1011个/L功能运输和部分吞噬，和保护作用和加速的作用相关病症过少：过多：过少：流血不止2） 血红蛋白是一种含______蛋白质，呈____色，决定了血液的颜色，它的特性是：在氧含量_____的地方易与氧_____，在氧含量_____的地方易与_____分离3）血型：ABO型系统包括___型、____型、_____型、____-型四种血型。输血的原则是：输_________4）血液的功能：1）运输氧和二氧化碳、运输营养物质和废物的作用。2）防御保护作用3）体温调节。贫血是指_______的数量少或___________的含量少，前者的原因是营养不良，后者的原因是缺铁，应多吃含铁和蛋白质丰富的食物。成年人每次可献血____________毫升；高原缺氧会呼吸困难；贫血应多吃含_____和_________丰富食物。第二节物质运输的器官1.血流的管道—血管（看此表了解吧）****血管种类功能分布管壁特点管腔特点血流速度止血方法动脉离心输血分布较深最快喷射状、鲜红色近心端止血毛细血管进行物质交换数量多分布广最慢渗出、鲜红色消毒后包扎静脉向心输血有的分布较浅，有的分布较深较慢（暗红色）远心端止血毛细血管的五最：1）管壁最____2）血流最_____3）分布最______4）数量最____5）管腔最____2.输送血液的泵－心脏1）心脏的结构和功能：位于胸腔中部，偏左下方，左右两____-之间。有四个腔：左心室--_________（壁最_____,流______血）右心室--________（流_____血）左心房--_________（流_____血）右心房--_________（流_______血）瓣膜分_________和_______，静脉中有_________,防止_____________。心脏的功能：是血液循环的______-器官。心房、心室与瓣膜的活动关系：心脏跳动一次，就是心脏______和________各一次，周而复始跳动。成年人正常心率60-100次/每分钟。有人上臂损伤出血，但出血较慢。（此种情况是毛细血管出血）；婴儿出生时左右两个心室之间未完全封闭。（此种情况是动脉血和静脉血不能完全张开，导致机体供氧不足）第三节物质运输的途径1.血液循环的概念和途径：概念：血液在心脏和全部血管所组成的管道中进行的循环流动。血液循环包括________和________-两条途径。示意图如下所示：体循环肺循环组织细胞体循环肺循环氧、营养物质二氧化碳等废物左心室主动脉全身动脉毛细血管网各级静脉上、下腔静脉右心房左心房肺静脉肺部毛细血管网肺动脉右心室氧二氧化碳肺泡小结：1）各循环都是从______开始的，终止于______2）体循环流出的是______血，流回的是_____血；肺循环流出的是_____血，流回的是______血3）两个循环______进行，最后在_______汇合，形成一条完整的循环途径。4）在全身组织细胞毛细血管处：血液由______血变成______血在肺部毛细血管处：血液由______血变成______血5）心脏左侧流______血，右侧流______血.6）红色是动脉血，蓝色是静脉血。2.血压与脉搏血压：是流动的_______对_______产生的_________。脉搏：既指_______的搏动。我们通常所说的血压是________的动脉血压。切脉测量的部位在________（于左手腕部外侧）测量：收缩压/舒张压可用血压计在________________处测得。其数值通常用千帕(千帕斯卡)来表示。心脏收缩时，动脉血压所达到的最高数值，叫________。心脏舒张时，动脉血压所达到的最低数值，叫_____。健康成年人收缩压正常值是：_________千帕，舒张压为_________千帕。血液循环系统由心脏和血管组成。手上的“青筋”指的是静脉。临床上根据病人病情的需要,针对地给病人输入不同的血液成分:（成分输血）严重贫血大面积烧伤的人严重血小板缺少症（）（）血小板成年人的血量约为体重的________，失血达1200ML以上会有生命危险。一次失血不超过400ML不会影响健康。提倡无偿献血。一次献血____________。第四节关注心血管健康1.影响心血管健康的因素常见心血管病如下：动脉硬化、高血压、冠心病、心肌炎、先天性心脏病等。影响心血管病的因素除_______和_______外，与不当生活方式有关。酒酒内含酒精，饮酒过量使脂肪沉淀到血管壁上，管腔变窄，血压升高，加速动脉硬化，使冠心病发病率增高。但适量饮酒对健康有益。烟烟草中含尼古丁使血管中________数量增加，血液变稠，造成心脏及血管壁脂肪沉淀，引发动脉硬化、高血压等。长期紧张及缺乏体育锻炼易诱发心血管病。2.养成良好生活习惯，保持心血管健康：1）体育锻炼：如跑步打球……，但要避免运动过量损害心脏功能。2）克服偏食、厌食、暴饮暴食不良饮食习惯；3)不吸烟、不汹酒；4）保持积极乐观心态。第四章人体内废物的排出1.尿的形成与排出1)概念：体内物质分解时产生的二氧化碳、尿素和多余的水分等废物排出体外的过程。途径：1）___________：以_______的形式排出水、无机盐、尿素2）__________：以______的形式排出二氧化碳、水3）___________：以________的形式排出水、无机盐、尿素2)泌尿系统的组成肾脏：形成______的场所；输尿管；膀胱：排尿的通道，膀胱有__________的作用：尿道3)肾单位的结构与功能_________：由入球小动脉分出的数十条毛细血管弯曲盘绕而成，另一端汇集成出球小动脉_________：肾小管的盲端膨大部分凹陷而成，囊壁分内、外两层，内层紧贴肾小球，外层与肾小管相连__________：细长而曲折，周围缠绕着大量的_____________4)尿的形成（1）_________________：除了________和____________以外的血浆成分都可以滤过，形成______（2）_________________：大部分______、全部__________和部分_________重新吸收回血液，形成______5)排出途径：（尿液）→→→→体外6)排尿意义：①排出_______②调节体内_____和___________③维持_________正常的生理功能。第二节汗液的形成和排除1皮肤的结构和功能1）结构：由_______和________构成表皮：由___________构成，分为________和_________._________细胞排列紧密，细菌不易侵入，并且可以防止_________________;_________可以分裂产生新的细胞，与皮肤再生有关。（无血管）真皮：由__________构成，内有大量的_____________、______________、_____________和________________.附属物：_________、___________、毛发和指（趾）甲等2）功能：____________、_____________、________________、_______________、_________________2、汗液的形成和排除1）汗腺包括________和________2)汗液形成：当血液流经汗腺周围毛细血管时，血液中的__________、_________和___________等进入汗腺，形成汗液，通过_________排出体外。第五章人类生命活动的调节人体生命活动调节方式包括___________和____________,其中_________具有主导作用。1、激素调节1）、人体主要内分泌腺的位置和名称：_______、______、______、_________、性腺、胸腺2）、激素：由_____________所分泌的、对身体有________的_________。过少幼年时期分泌过少幼年时期分泌过多垂体过多垂体成人阶段：过多成人阶段：过多（女性）：分泌性激素。激素的调节作用性腺：激素的调节作用（男性）：分泌性激素。 幼年分泌不足:______________成人分泌不足：成人分泌甲状腺____________过多：合成甲状腺材料不足分泌分泌胰岛：调节糖在体内的________、_________、__________等能肾上腺：分泌肾上腺激素3）、生长激素：由________分泌；作用：_________________4）、甲状腺激素:由_____________分泌作用：促进___________和____________，提高____________的兴奋性。5)、胰岛素：体内分泌过少就会患_________，可通过_____________进行治疗；胰岛素过多患低血糖2、神经系统的组成________、________、_______________1）神经系统的组成：中枢神经系统：_____、_______周围神经系统：__________、_________灰质：集中出现部位，色泽灰暗。中枢神经系统内：白质：集中出现部位，色泽白亮。2）神经元的结构、功能：（1）是神经系统________和_________的基本单位。结构：___________和_________,其中_______分_______、_______。________：一条，长而分支少_______：数条，短而呈树状分枝（2）功能：感受刺激，产生兴奋，传导兴奋（兴奋是以神经冲动的形式传导的）3)神经纤维：神经末梢：神经：4）脊髓：组成：_______和_______，其中__位于脊髓中央的是_______，呈________形。功能：_______和_______灰质是_____________集中的地方，有许多低级的_________；白质由_________组成。5）脑：组成：________、________、__________大脑的表层是______,称为____________，表面有许多凹陷的_____和隆起的_____，大大增大了大脑皮层的_________，是调节人体生理活动的__________；表层以内是_______，由___________组成。小脑的功能是______________，__________________。脑干中有能够调节人体________________的中枢。3、神经调节的基本方式_________概念：人体通过___________对刺激所产生的________的反应。

4、反射活动的结构基础_________（如图）概念：完成某一___________的结构。组成：________、__________、__________、________、___________膝跳反射的过程：扣击部位：膝盖下位的韧带现象：小腿突然跳起感受器：股四头肌及肌腱内的感觉神经末梢神经中枢：位于脊髓灰质中效应器：（下肢的）股四头肌及其内的运动神经末梢5、反射的类型:____________、______________类型形成时间神经中枢特点非条件反射条件反射联系：条件反射是在________________的基础上建立起来的。6、1）视觉我们从外界获取的信息越90℅来自______。_____是人的视觉器官，其主要结构是_________。（1）眼球的结构：：可以透过光线：可以透过光线：可以保护眼球内部结构外层外层：中间有一个可以调节大小的瞳孔：中间有一个可以调节大小的瞳孔：含丰富的和。中层眼球壁中层眼球壁内层即内层即：可以感受光的刺激，含有细胞，能感受光的刺激并产生_____________眼球：充盈在角膜与晶状体之间。：充盈在角膜与晶状体之间。：类似：类似镜状结构，可以折射光线。内容物内容物：胶冻状物质，填满晶状体后方眼球内的空间。附属结构：眼肌、眼睑、睫毛、结膜、泪器（泪腺、泪点、鼻泪管(2)、视觉的形成：物体反射的光线→→________→瞳孔→（折射作用）→玻璃体→（成像并产生兴奋）→（传导兴奋）→的视觉中枢（产生视觉）（3）眼的卫生保健：近视：由于眼球前后径过____，或晶状体曲度过___，物像落在视网膜的______矫正：戴________远视：由于眼球前后径过短，或晶状体曲度过小，物像落在视网膜的__后面矫正：戴凸透镜沙眼：由沙眼衣原体感染眼睑内面的结膜2)听觉（1）耳的结构和功能：外耳道：耳廓：外耳外耳道：耳廓：外耳鼓膜：鼓膜：听小骨：鼓室：耳的结构声波传递中耳声波传递中耳____：含的感受器，维护身体平衡含的感受器，维护身体平衡内耳含含感受器，感受声音信息(2)听觉的形成：声波→耳廓→→（产生振动）→→_______→（内有听觉感受器）→听觉神经→的听觉中枢（产生听觉）(3)鼓室：有咽鼓管与咽部相通，保持鼓膜内外大气压的平衡耳蜗：内有听觉感受器，能接受刺激产生神经冲动3)人体除了眼和耳外，还有鼻、舌等感觉器官。如鼻腔上端黏膜有感觉气味的细胞，舌上表面及两侧有味蕾能辨别酸、甜、苦、辣等味道。皮肤具有感受外界冷、热、痛、触、压等刺激的功能，有嗅觉和味觉、触觉与温度觉。7、青少年要想高效率地学习，关键在于合理地使用和开发大脑。第六章免疫与健康1、三道防线：第一道防线是和，功能是阻挡侵入人体，分泌物有作用；第二道防线是