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文档简介

《彩星》详一、教学目标：1、知识目标：①认识简单平面图形和图形2、能力目标3、思维目标二、教学重点与难点：1、教学重点：认识平面图形、图形2、教学难点：了解如何区分平面图形和图形三、教学方法：四、教学准备：纸飞机、积木1五、教学过程：1、课堂导入：师：真棒！欢迎大家再次来到的小课堂，还记得好听的吗？当喜欢”，要鼓掌回应我“小”。好，一起说一遍. 大家快快送给自己一个热烈的掌声吧!那请小朋友猜一猜今天给大家2、点及引导质疑 3、探究验证：探究（1）：点、线、面探究（2）：平面图形 探究（3）：图形师：刚刚认识了平面图形，比如说：三角形、四边形……接下来，一起来认识图形。小朋友们，刚刚看到的三角形都是在白纸的一面上， 师：对，这个变形的实物能看到它的点，不在一个平面上，变形可以穿过的纸张。这样的物体，物体上的点不是都在一个平面上，就称之为图形。同样的图形还包括周围看到的桌子、椅子、赛生： （分组制作4、原理总结：5、学生实验：（具体操作步骤见学生6、拓展创新：

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