中考英语听力技巧

中考英语听力技巧中考英语听力技巧中考英语听力技巧V:1.0精细整理，仅供参考中考英语听力技巧日期：20xx年X月中考听力应试技巧杨丽西岗中学2018-5-21中考听力应试技巧一.听力试题类型中考听力试题在形式上最近几年没有太大改变。主要涵盖了下列题型：1第一节：情景反应题，五个单独的对话1-5题5分1）听懂功能句并迅速作出应答。（平时注意积累英语常用交际用语的习惯表达）2）注意问答之间的呼应：（人称、性别、时态、助动词等）：3）关注疑问句的类型，学会预测问题。a.特殊疑问句：关键是要听懂疑问词b.一般疑问句：用Yes或No作答，注意问答之间的助动词的呼应。c.选择疑问句：不能用“Yes”或“No”回答。d.反义疑问句：但前后肯定，否定必须一致，回答的内容还必须和事实相符2第二节:情景反应题，一段对话，回答五个问题6-105分1）注意肯定与否定，听懂谈话人的弦外之音2）注意将人物与发生的时间、地点、事件等的匹配。3）做简要笔录。听录音时快速，准确，简要地记下有关信息(包括数字，人名，地名等关键词)，同时把可能正确的答案做上记号，以便核对时用，或者防止没听懂时作为猜测使用。但不要影响跟听速度，采用自己习惯的符号记录。4）注意数字题的答题技巧。(难点)（注意时间，钱款，距离，年龄，人或物的数量等）听清数据，简要记下，听清问题,必要时加以运算。5)抓住关键，学会归纳和推测。一些试题要求猜测对话发生的时间、地点、职业、人物之间的关系，或者是推断谈话主题，归纳总结等等，这时要抓住关键词，通过对话的具体情节和背景进行判断和推测。3第三节：一段综合性短文，回答五个问题5分听短文要注意听大意，要善于捕捉整体信息，切莫一个词一个词地听，也不要听一句就翻译一句，更不必因一个词或一个短语没听懂就停步不前，一定要带着短文后的要求和指令去听。听的短文通常是结构紧凑的故事。1)预习选项，化繁为简。2)预测问题：WH-问题:whatwhywherewhenwhoH-问题：how\many\much\long\...3)注意选项中前后题的暗示。4)带着问题去听。听的时候抓住重点词、句。5)迅速勾出显而易见的答案。6)听的过程中在选项上做些笔录。7)先整体把握，理清线索，抓好前后联系，后分析推敲，最后确定较难的答案。体会文章的韵味。4第四节：听短文填五个单词10分总体上，试题内容分为短句、对话和综合性的短文。听力测试所涉及的日常生活话题有：问候、邀请、看病、约会、购物、问路、打电话、谈论天气、询问时间等。测试内容大致可分为：时间和数码、地点和动向、价格和数量、人物和事件、情景和背景等。二.不同类型题应对策略：1.单词、短语、数字、句子听辨题。对这部分比较薄弱的同学，建议在英语的语言基础知识方面多下工夫。在平时的学习中要注意总结、分清发音相似的单词，如homework，housework，housewife；space，place，please；bottle，table，little，middle等。同时，平时自己就要做到发音准确，把单词读准确。多积累短语和背诵各种有用的句型，同时注意相似句型之间的转换。2.情景反应及对话理解题。首先要熟悉和掌握各种日常生活话题中的基本对话和用语，如平时在练习中自己没有做对，就要先把它读得非常熟练（或两个同学分角色对话练习），形成语感层次的自然反应，再去听的时候就会很自然地做出正确反应了。通过平时练习的积累，就能不断提高自己做情景对话方面的能力；另外要注意做题技巧，捕捉对话中的关键信息，如时间、地点、人物、或相互之间的关系等，提高做题的准确率。切忌用中国式的语言思维方式。3.短文（Passage）题。首先要多做泛听的练习，扩大自己听力的知识面和范围；其次，做题技巧上要注意带着问题去听，即从短文中听到或筛选出自己需要的重点信息。平时练习中有许多短文的阅读理解，不妨把阅读理解也作为一篇短文听力去朗读一遍，来熟悉不同的文体或题材。只有听力接触的面广了，听到不同的短文内容心里才不会发怵，才能提高自己做听力短文题的信心。三．听力考试技巧

“听力能力测试有心理、瞬时、信息三个方面的效应，决定听力能力高低的关键在于能否尽快理解所听材料的内在联系，领会其大意，抓住其重点。”听力理解的语言材料有别于阅读材料，语言结构不如书面语言严谨，较接近我们日常生活中的口语表达，有犹豫、停顿、重复、思考、重音、略音、拖长音、被打断、语序颠倒等现象，句子简短，但内涵信息多。同学们回答听力试题时，除了听力涉及内容外，要特别注意说话人的语音、语气、语调等方面包含的信息。四

听力在考试技巧上要注意以下几个方面：1、稳定情绪，集中精力。心理素质的好坏直接影响到听力的理解。同学们应有一个良好的精神状态，在听时必须镇定自信、头脑清醒，沉着不乱，全神贯注，凝神谛听，以积极向上的心理准备，尽快进入答题状态。2、审清题意，预测内容。如果自己对题目了如指掌，答题时就会从容不迫，有的放矢，不会因来不及读题而错过答题。因此，同学们应尽量利用“试卷分发”到“播放试音乐曲和试音材料”之间的时间，及时、迅速地阅读题目（题干和选项），根据题目中所包含的信息来比较推测对话的内容，带着问题去听，有重点地去听。常见听力问题包括以下几种类型：（1）、考具体事实和信息。如时间、地点、人物、价钱、数量、原因、目的、结果等，有时还要对听到的信息做加工处理，如数字运算、时间顺序、比较筛选、同义转换、因果关系等。常见话题的细节问题有：

WherehasJackbeen

Whattimewilltheymeet

Whatwilltheweatherbelikethedayaftertomorrow

Whowillbeinthesportsmeeting

Whatiswrongwiththeman

Whycannotthewomanhelptheman

Howlongcouldshekeepthebook

Howfarisitfromheretothebookshop

Howmanypeoplearementionedinthepassage

Howmuchareallthethings（2）、推测谈话背景，判断人物身份。要求同学们理解对话地点、背景和对话者之间的关系。常见的考查背景的问题有：

Whoarethetwospeakers

Whatistherelationshipbetweenthetwospeakers

Whichsportwilltheboymaybewin

Wherearethetwospeakers

Wherearethey

Wherearetheytalking

（3）、领会弦外之音，理解观点意图。要求同学们不仅能理解所听内容的主旨大意，而且能通过其中的重要细节、具体事实，揣摩、推断说话者的意图、观点和态度等。常见的这类问题有：

Whatcanyouknowfromthepassage？

Whatdoyouknowfromthedialogue？

3、捕捉信息，快速笔记。听录音时做好笔记，有助于记住所听内容。特别可防止对人名、地名、数字等听过即忘的现象，有时即使听力理解的能力很强，不做笔记也难以记住长段对话或passage中的全部细节，或对需推理、运算的结果来不及做出反应。笔记还可以抓住人物（who）、事件（what）、时间（when）、地点（where）、原因（why）、方式（how）、程度（howoften/soon）等信息，同学们可以按自己的方式来记这些内容，可以记关键词或可运用符号记录。尤其是审题阶段或预测确定的那些和听力问题相关的主题词，更要特别留意，加强捕捉这些关键信息。4、抓住重点，果断答题。答题时切不可因为一个词听不清，就停下来琢磨一阵，这样，等反应过来时，录音的播放已经过了好几句，弄得顾此失彼。同学们应知道听力测试的“时效