一年级班主任工作计划下学期7篇

Word———一年级班主任工作计划下学期7篇对于个人的力量熟悉不够，就无法将工作方案写得更精彩，方案制定了就要去英勇的行动，工作方案对于我们日后个人力量的提升是有关心的，我今日就为您带来了一班级班主任工作方案下学期7篇，信任肯定会对你有所关心。

一班级班主任工作方案下学期篇1

一、班级现状分析：

经过上学期一学期的接触，对同学的特点以及各方面状况有较深的了解，绝大多数的同学在守纪方面的习惯较好，但也存在一些不足的方面。卫生习惯的养成还有待于提高，大多数同学不敢大胆发言，班领导不敢大胆负责，管理方法有待提高，全部这些都是本学期班级工作的重点。

二、主要工作及目标：

1、对同学进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习爱好，使同学主动学习，提高学习成果。

2、抓好班级的纪律，重点做好“培优补差”的工作。

3、结合“三八”等各种节日及利用班会，对同学进行爱国和敬重父母的教育。

4、加强平安教育，开展平安学问教育。在平常多深化了解同学，准时发觉问题，铲除隐患，确保同学平安。

5、加强与家长的联系。学校的工作离不开家长的支持，只有取得了家长的信任，我们班主任的各项工作才能顺当开展。

三、详细工作措施

有人说：一个好班主任就是一个好班集体。假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热忱为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪耀出最绚烂，最动人的光辉!

为了让班级布满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任方案如下：

(一)常规教育方面

1、在日常学习的过程中让同学知道什么行为是对的，什么是不对的，使同学养成良好的学习和生活习惯。对表现不够好的同学，准时进行点拨，指导，加强教育。

2、合理利用升旗仪式，重大节日，加强同学的德育教育，使同学懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让同学在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增加同学的荣誉感，使同学心中有他人，有集体。

(二)班级纪律方面

1、课堂纪律。

首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样同学既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于同学将文字内化为行为。我们班的宗旨是"说到就要做到。"

2、课间纪律。

课间是同学轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。使同学既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示同学要留意的危急活动和场地，寓教于乐。

(三)卫生方面

1、个人卫生：要求衣着干净，，桌箱勤清，物品勤摆。

2、班级卫生：每天早派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。同时利用花草美化环境，并进行爱惜环境和花草的教育。

(四)其他方面

班级管理中还应注意个体的进展，在各项活动中挖掘各种人才及同学的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。

因此，在班级连续开展各种活动。如：文明小标兵评比，小书法家，小创造家，小诗人，数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于面对大家展现自我，充分熬炼自己，提高同学的自信念。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。

四、班主任自我要求

1、严于律己，做好同学的楷模。乐观进行课外学习，不断提高自身素养，以自己的实际行动去影响同学。

2、留意工作的方法，敬重同学的人格，重视同学心理教育，做到以理服人。

3、保持良好的精神状态，使同学受到良好的影响。

总之，班主任工作的中心是提高同学的全面素养，使他们渐渐成为适应社会进展的有用人才。

一班级班主任工作方案下学期篇2

有人说:一个好班主任就是一个好班集体.假如说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热忱为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪耀出最绚烂,最动人的光辉!为了让班级布满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的进展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任方案如下:

一、常规教育方面

同学对于学校的日常生活和学习已经初步适应,但班级管理内容要近一点,小一点,实一点,时时到处向同学进行有针对性的常规教育.因此,我打算从以下几点入手:

1,充分利用班会时间学习《学校生守则》和《学校生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让同学知道什么行为是对的,什么是不对的,使同学养成良好的学习和生活习惯.我将在班级设立"小小监督岗",特地负责监督检查同学的日常行为,并在自习时间进行一日总结,通过监督岗的汇报,评出"最佳拇指奖".对表现不够好的同学,准时进行点拨,指导,加强教育.

2,合理利用升旗仪式,重大节日,加强同学的德育教育.这学期利用老师节,国庆节,元旦等重大活动进行一些有意义的主题班队会,使同学懂得做人的道理,同时,让同学在各种活动和劳动中学会合作,学会生活.

3,充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增加同学的荣誉感,使同学心中有他人,有集体.比如:可以利用校内广播站对同学进行思想教育.另外,还要充分发挥教室外的教育作用,对于同学的书写读的姿态,我将采纳"谁的小树长得最直"的活动进行监督,并在课堂上随时提示与关心.

二,班级纪律方面

一个班级,要想有良好的班风,必需要有良好的纪律才行.因而,我从以下几点入手:

1,课堂纪律

首先我要制定好班规班纪,并制定相应的奖惩方法.这样同学既感到好玩,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.我们班的宗旨是"说到就要做到."

2,课间纪律

课间是同学轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.我将针对同学的年龄特点,采纳师生共同参加的方式,与孩子们共同消遣，使同学既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大沟通的空间.同时,随时提示同学要留意的危急活动和场地,寓教于乐.

三,卫生方面

讲究卫生很重要.俗话说,病从口入.整理好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境.

1,个人卫生:要求衣着干净,做好"三勤",桌子勤清,物品勤摆,两操勤做.

2,班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督.对于主动,准时打扫卫生的同学或小组,进行嘉奖.同时利用花草美化环境,并进行爱惜环境和花草的教育.

四,班领导的培育方面

班级管理光靠班主任一人来管理还是不够的,而班领导却是班级管理的小助手.这学期我将采纳上学期的方法，班领导管理制使班级管理再上新台阶,让孩子的潜能都得到充分的挖掘,培育有共性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理.

五,其他方面

班级管理中还应注意个体的进展,在各项活动中挖掘各种人才及同学的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展.就象克拉克老师那样，关注班里的每一个孩子！因此,在班级连续开展各种活动.如:文明小标兵评比,小创造家,小诗人,数学小博士和爱书人等各种评比活动.在这些活动中,大力推出新人,让每个孩子都敢于面对大家展现自我,充分熬炼自己,提高同学的自信念.另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理.

还给孩子们一个金色的童年.这学期,我将会蹲下身子和同学说话,专心去沟通,用观赏的眼光查找孩子身上的每一处闪光点.我信任,只要关爱孩子,敬重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启同学心灵的钥匙.共同努力吧，我的孩子们！！

一班级班主任工作方案下学期篇3

为做好今本学年的班主任工作，使同学的素养得到全面的提高，培育同学自主、合作、创新的力量。特制定方案如下：

一、指导思想：

以学校德育教育的思路为指导，班主任的中心工作为重心，结合同学的实际状况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培育同学良好的行为习惯和道德意识，增加同学的自我激励、自我教育、自我管理的力量，乐观探究共性培育的途径。

二、班级现状分析：

本班本学期共有25人，其中男生18人，女生7人。经过去年一学期的接触，对同学的特点以及各方面状况有较深的了解，绝大多数的同学在守纪方面的习惯较好，但也存在一些不足的方面。卫生习惯的养成还有待于提高，同学的课堂常规有待规范，大多数同学不敢大胆发言，班领导不敢大胆负责，管理方法有待提高，全部这些都是本学期班级工作的重点。

三、详细措施如下：

（一）行为规范教育：

１、进校离校留意排队整齐、宁静，主动与校门口的老师、同学打招呼。

2、在教室里宁静，不打不闹，不喧哗。

3、上课听讲仔细，能乐观思索，踊跃发言。

５、作业工整、仔细、自觉，养成自立完成作业的习惯。

６、把握肯定的劳动技能，关怀集体，自觉维护学校的环境卫生。

（二）班级管理：

１、上学不迟到、不早退。有事要主动向老师请假。

２、自己整理书包、学具、书桌。

３、自立完成学习任务，对自己提出肯定的要求，并努力达成。

４、逐步做到“班级事，人人管”，自己管理好自己。

５、逐步形成关心、相互关心，相互竞争的好品质。

６、逐步把握帮助老师管理班集体的力量。

７、逐步形成一支小领导队伍，并通过培训和轮番制度，关心每位同学有机会担当班级领导，参加班级管理，以提高服务水平和管理水平。

（三）同学心理健康教育：

１、处理好个人和同学之间的关系：喜爱自己的同学，得到大家的欢迎，多交伴侣，正确处理同学间的冲突。

２、处理好个人和班级之间的关系：找一个为大家服务的岗位，找一个关心别人的机会，为班级出一个点子，比比谁是最关怀感谢的人。

３、处理好个人和学习之间的关系：铃声响，快静齐，用心听，举手勤，作业正确又干净，夸一夸谁的学习态度好。

（四）依据班级详细状况本学期工作重点：

１、加强同学学习习惯的培育：听课习惯，作业习惯，作业上交习惯，订正习惯。

２、加强同学的劳动意识的培育：整理书桌，清洁教室卫生，整理自己的学习用品，学做家务。

３、加强自理力量的培育：自立支配自己的学习生活，能制定合理的作息时间，能培育肯定的爱好爱好。4、加强理财和管理力量的培育：合理利用压岁钱、零花钱，会管理班级的事务。

（五）加强同学之间的评比制度的鼓舞机制：

（1）各种评比制度不变，男女生竞赛，小组竞赛，个人竞赛等。日日争得“小红花”，周周争得“才智星”。

（2）值日评比每天进行，周周进行总结，嘉奖。

（3）综合实践活动扎扎实实进行，让孩子们人人有收获。

四、班主任自我要求

1、严于律己，做好同学的楷模。乐观进行课外学习，不断提高自身素养，以自己的实际行动去影响同学。

2、留意工作的方法，敬重同学的人格，重视同学心理教育，做到以理服人。

3、保持良好的精神状态，使同学受到良好的影响。

总之，班主任工作的中心是提高同学的全面素养，使他们养成良好生活和学习习惯。

五、月工作支配：

三月份

1、寒假作业检查评比。

2、做好教学工作方案，班主任工作方案。

3、开展一次“关于如何使用压岁钱”的班会。

4、对同学进行一次“学雷锋、树新风”实践活动。

5、第一次月考。

四月份

1、参与学校绿化美化工作。

2、组织参与学校生趣味运动会。

3、对同学进行爱国主义教育。

4、其次次月考。

五月份

1、期中考试，进行期中质量分析。

2、召开期中家长座谈会。

3、对同学进行夏季平安教育。

4、预备“六一儿童节”节目。

六月份

1、举办“六一儿童节”庆祝活动。

2、召开一次“欢乐童年，欢乐成长”主题班会

七月份

1、期末总复习。

2、进行期末检测。

3、教学工作总结。

一班级班主任工作方案下学期篇4

一、指导思想：

以学校德育教育的思路为指导，结合同学的实际状况，通过开展各种教育活动，培育同学良好的行为习惯和道德意识，增加同学的自我激励、自我教育、自我管理的力量，乐观探究共性培育的途径。

二、班级现状分析：

班级同学共44人，男生25人，女生19人。大多数同学活泼好动，能够自觉学习。但也有个别同学的学习态度不好，自控力量比较差，纪律比较涣散，导致班级的琐碎小事频繁消失。

三、详细措施如下：

1、对同学进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习爱好，使同学主动学习，提高学习成果。

2、利用晨夕会学习《学校生守则》和《学校生一日常规》，进一步规范同学的行为，学会自我管理。

3、乐观组织同学参与集体活动，培育同学的分散力、集体荣誉感。

4、逐步形成一支小领导队伍，并通过培训和轮番助力制度，关心每位同学有机会担当班级领导，参加班级管理，以提高服务水平和管理水平。

5、抓好班级的纪律，包括课间、课堂、路队纪律，培育同学的纪律意识。

6、利用班会，对同学进行爱国和敬重父母的教育。

7、利用“成长藤”这一竞争栏，培育同学的竞争意识。

8、加强平安教育，利用平安教育课、晨会、黑板报等形式，开展平安学问教育。在平常多深化了解同学，准时发觉问题，铲除隐患，确保同学平安。

9、仔细做好两操，开展有益、健康的课间活动。

10、加强与家长的联系。

一班级班主任工作方案下学期篇5

这个寒假参与了班主任培训，对于本学期的班主任工作多了一些设想。特制定一班级方案如下：

一、同学管理

班主任虽然管着班里的几十个孩子，但本质不是一个管理者，而是一个教育者。与其班主任面面俱到，事必躬亲，还不如把工作的重点放到培育同学（特殊是班领导）的管理力量上，让同学来管理同学。这样，同学的力量提高了，班主任又不用每天累得半死，一举两得。

二、个案诊疗

这个词是听xx老师的讲座中学会的。许多时候问题同学的成因很简单，用常规的方法产生不了效果，只有采纳“个案诊疗”的方式，从家庭、性格、遗传、智力、情感、早教、周边环境等诸多因素分析推断，摸清该生“问题”的源头，然后对症下药，急躁观看，端正心态，逐步完善。

三、学风第??

班集体的重点是学习，所以在班里形成良好的学风是至关重要的。良好的同学在于绝大多数人对学习的乐观态度，这要建立在对学习内容信念和爱好的基础上。每天我都会利用课余时间给同学留些巩固和提高性的练习，并依据同学学问把握的差异分出层次，力争每一位同学都每天看到自己练习本上绚烂的“满分”。

四、小组竞争

这是一个百试不爽的策略，特殊是好胜心强的低班级同学。小组内部相互关心、共同进步，小组之间互不服输、你争我赶，既激发了同学不断拼搏的精神，也提高了学习的劲头，促成“要我学”向“我要学”的转变。

五、家长协作

家长是孩子的第一老师，从诞生到成长，家长的言行和观念深深地烙印在孩子的心上。老师在教育同学的时候，不能单兵作战，肯定要尽的努力调动起家庭的力气，换句话说，班主任的核心工作之一就是如何与家进步行有效的沟通。只有家长真正和老师亲密协作，问题同学的解决才能落到实处。

六、常规管理

班主任要做班级的“有心人”，也要做班级的“细心人”。虽然我们可以培育班领导来管理同学，但是班里的方方面面都要做到心里有数，班主任放权的目的是为了同学的进步，而不是自己的懒散。只有班主任把握了班级现状和同学的一举一动，才可能明确轻重缓急，把全部的时间放到那些真正需要花大力气解决的问题上。

以上是对本学期班主任工作的一些想法，在实践中将会进一步完善或补充。在一个班集体中，每一个孩子都是班主任的一部分，但每一个班主任就是孩子的全部。盼望孩子我能给孩子多一份成长的欢乐，少一份圆满的无奈。

一班级班主任工作方案下学期篇6

新学期开头，我接手了一班级的的班主任工作。担当一班级五班的班主任，虽不是首次，但感觉却完全不同。现针对一(五)班的实际状况，我制定了如下的工作方案。

一、抓好同学的常规教育，养成良好的学习习惯

养成一个良好的学习习惯和行为习惯，对同学终身有益。从学龄前的儿童到一班级的新生，对于他们来说，要有一个适应的过程，在这个过程当中，就需要班主任花大力气对他们进行常规教育，时刻提示同学，让他们懂得在学校里就要遵守学校的制度，对他们进行常规训练。

小孩子刚入学，什么都不会，这种全新的环境对他们来说还不适应，这就需要班主任手把手的急躁的从各个方面教起。因此，在开学的前几天，我就要特地对他们进行各种常规教育，如上课不迟到，不早退，上课要用心听讲，要举手发言，要保持校内干净等等。

二、培育优秀班领导，加强班级管理

一个优秀的班级往往都有一群得力的班领导在乐观协作着班主任的工作。因此，在开学初，我就乐观采纳激励方法，表扬表现好的同学，并时刻留意观看他们的动态，观看他们的适应力量及组织力量，选择优秀的，有上进心的，关怀集体的同学作为班领导培育对象，并委以他们重任，指导他们做好本职工作，让他们在不断的学习实践中熬炼自己，并培育他们喜爱集体、关怀他人的良好品质。通过他们来管好班级的各项事务，并让他们协作老师进行差生转换。

三、开展四人合作学习，增进同学合作意识

古人曾说，治事不如治人，治人不如治法，治法不如治势。良好的群体风气能产生一种“势能”，一种感染力气，它是群体的分散剂，个体优良品质的催化剂。因此，我方案等同学稍能适应学校生活，养成良好学习习惯后，依据同学状况，在班级里开展“一帮一”活动，让优秀同学、班领导发挥其作用，关心和带动本组其他成员，完成预期的学习任务，并营造出深厚的.你追我赶、互帮互助的学习气氛。同学在这集体风气的感染下，制约下，很简单形成关怀集体，爱护他人的主动意识。同时，在班内常常开展一系列有利开发智力，促进他们健康进展的竞赛题，如：说话竞赛，书写竞赛等，提高他们的语文水平，进展团队意识。

四、加强平安工作，强化平安管理

在本学期内，我将会全力协作学校做好平安工作，对同学的平安工作常抓不懈。一班级的学校生，由于年龄较小，自制力较差，还缺乏平安意识，需要老师准时提示。并且仔细根据学校要求，利用班会课在班级内开展各种平安主题班会，对同学进行特地的平安教育。同时，我还将充分利用各种渠道与家进步行联系沟通，如家长会、家访等形式，与家进步行沟通，增加家长的平安意识，使其与学校协作，做好各种防范措施，共同做好同学的平安工作。

虽然，班主任的工作是烦琐的，但我会用我的急躁与爱心去浇灌我的同学，做一名受同学爱戴的班主任。

一班级班主任工作方案下学期篇7

新学期，结合同学实际状况，作为班主任管理好班级，是极其重要的责任，因此特拟定如下方案：

一、班级基本状况分析

本班本学期共有xx人，其中男生