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文档简介

学校规章制度之小学先进班集体评选细则评选内容评选要点(A)评选指标(B)分值评选方法得分备注组织建(10分).班级组织健全,成立班委会、中队委员会,成员具有一定的组织自理能力,品学兼优。.有健全的班委会、中队委员会,并填写在班主任工作手册相应栏目。该项得2分,少一项扣1分,扣完为止。查看资料2.班子成员有一定的组织能力,在班级中有一定的威信。该项得1分。调查问卷.班级工作有计划、有安排,有班级建设的制度、要求等。班主任工作有计划,得2分;有分月工作内容得1分;有班级管理的制度、要求,得1分。缺项按相应的分数扣除,扣完为止4查手册看现场.有科学合理的课程表、作息时间表、值日(值周)表等,悬挂或张贴美观大方。Idquo;三表rdquo;填写齐全得1分。张贴美观大方得1分。Idquo;两簿rdquo;填写及时齐全得1分。3查资料看现场班级(50分)4.有班主任工作札记,有班级日志,班级管理工作过程性材料齐全、翔实。.有班主任工作手记得4分。4看资料.班主任工作手记填写齐全详实得2分。看资料.有班级管理过程性材料,齐全、详实得2分。看资料5.在班主任的指导下,每月一次召开班委会、团支部、中队委员长会会议,研讨班级管理工作,小助手作用发挥好。.有每月一次的班委会、中队委员会的会议记录,得2分。少一次扣0.5分,扣完为止。看资料2.会议记录中有主题、有过程、有形成的决议,或小助手的建议、意见。该项2分,过程少一项扣0.5分,扣完为止。2看资料评选内容评选要点(A)评选指标(B)分值评选方法得分备注班级管理(50分)6.认真上好晨会、班会、思品课、间周组织开展好班队活动,内容要有针对性性、时效性。学生在校时间不超时,作业量适中。.按时召开间周一次的班队会。得2分,少一次扣0.5分,扣完为止看记录.班队会做到主题有针对性、时效性、有记录、有总结。该项得 4分;少一项扣1分,扣完为止。4看资料.学生在校时间不超时,作业量适中,是否根据学生实际设计不同的作业要求。该项得2分。否则不得分。2问卷.班级布置体现教育性、人文性,物品要排放有序,室内外整洁卫生,板报、学习园地定期更换。.室内桌椅摆放整齐规范;物品摆放有序得2分,一处不合要求扣1分,扣完为止看现场2.室内外整洁卫生得2分,一处不合要求扣1分,扣完为止。2看现场3.班级学习园地设计美观大方,有育人性,并能定期更换,并留存板报小样,该项得2分,一处不合要求扣0.5分,扣完为止。2查资料看现场8.看护公物、课桌椅、电教器材与保管使用好,无乱刻画涂抹现象。节约水电,无攀折践踏花木现象。.爱护公物,室内桌椅、电教器材、墙壁,无刻画、涂抹现象,得4分,有一处刻画涂抹现象扣1分,扣完为止。4看现场.无攀折践踏花木现象得3分,有一例扣0.5分,扣完为止查看ldquo;常管rdquo;记录评选内容评选要点(A)评选指标(B)分值评选方法得分备注班级(50分)9.勤俭节约、不乱花零钱、不随意购买零食、资料等,讲究卫生衣着整洁大方,红领巾配戴齐全个人卫生好分,少一人次扣0.2分,扣完为止2查看班主任手册管理成效(40分)12.班级班风正,教风好、学风浓,无违法乱纪现象发现,无安全事故出现。.因工作不努力、不负责而导致班风、学风差或不服从学校安排而导致工作无法开展的班级该项不得分。5访谈.学期内无安全责任事故发生该项得10分,否则该项不得分。看通报访谈评选内容评选要点(A)评选指标(B)分值评选方法得分备注管(40分)13.同学之间和睦友爱,互帮互学,对优秀生、学困生及贫困生均有针对性的激励、帮扶措施,学习兴趣高,在同年级学科竞赛及测评中,成绩优良班级无辍学生.有提优帮困的计划、记录、有针对性措施,次数每学期不少于18次,得3分,少一次扣0.5分,扣完为止。3查资料.班均成绩在同年级学科调研中前三名者得 10分;4-6名得8分,7-8名得6分,后四名该项不得分。10查看资料.班级无辍学学生该项得2分,否则不得分。查资料14.参加学校组织的各类文体活动,成绩属同年级前列,在完成学校交给的各项任务时成交明显。1.能积极组织学生参加学校的各类文体活动、竞赛成绩名列同年级一、二、三、四名者,分别得10分、8分、6

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