2019版九年级道德与法治下册第1单元第1课同住地球村第2框复杂多变的关系教案新人教版

第框

复多的系【目标定位】一、教学目标情感态度价值观目标能力目标知识目标

1.培养全球意识和竞争合作意识2.了解我国在国际事务中发挥的,增强理论、道路自信1.培养分析归纳判断能,正确识世界格局的变化2.增强应对国际竞争的能力1.了解世界格局发生的变,知世界格局发生变化的原,理解世界多极化的意义2.了解国家关系调整的原,掌国家关系调整的途径和要求3.理解并掌握国际竞争的实质和型国际关系二、重点难点1.重点世格局多极化。2.难点新国际关系。【课堂设计】一、情景导入教师投影漫:思考与探究:(1)这一漫画反映了哪一历史史?(2)这一历史史实对世界格局产了怎样的影?在又有何改?教师点拨漫画主要体现的是美争霸的历史史其带来的是两极化世界格局。随着冷战的结,国和苏联两个超级大国主导的旧的世界格局消,界进入多极化时代。二、教学建议变化的界局活动一时分析多媒体投影时事新闻-1-

2018年6月9日10日上合组织成员国元首理事会第十八次会议在青岛举行上组自扩员后召开的首次峰会。2017,印度和巴基斯坦加入上海合作组,在日益多元化的世界秩序这必将影响全球力量平衡。思考:从上述时事新闻中你收获哪些信?教师点拨世界正处于大发展大革大调整时期。全球治理体系和国际秩序变革加速推各国相联系和依存程度日益加,国际力量对比更趋平和平发展大势不可逆转。活动二探与分享多媒体展示材料:2017年9月3日5日金国领导人第九次会晤在福建省厦门市举,会晤主题深金砖伙伴关系,开辟更加光明未来年来金砖国家政治安全合作势头强,经济金融合作动力十,人文交流合作步伐坚实。金砖国家已经成为参与全球治理的耀眼力成推动全球经济发展的重要引擎,其济总量占全球经济比重从12%上升到23%,世界经济增长的贡献率超过50%。思考:(1)试析为什么这些新兴经济体能得到迅速发(2)它们的发展带来了什?教师点拨(1)经济全球化、世界格局多极化趋势为新兴国家的发展创造了相对和平、稳定的环境发展机遇新经济体之间发挥各自在资源禀赋、产业结构上的互补优互相借,深化经济结构改,生动力得到有效挖;创新投资合作机,全面加强合;加强货币金融合;充分发挥市场和政府的推动市场建设等。(2)一些新兴经济体和发展中国快速发,经济实力、国际地位和国际影响力不断增强。这有利推动世界多极化,为世界经济持续展提供动促进世界经济增,实现各国共同发展。调整的家系活动三课小辩论活动背景随着经济全球化与世多极化的进程不断深,与国之间的合作日益密切。据,有的学说:“只有合作互,才能使世各国共同发我们应放弃竞争。”思考:你同意这种观点吗理由是?教师点拨国家间既有合作也有竞争。当今世,国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综国力的较量每国家都希望通过自身努力在新一轮国际关系的调整中获得发展机遇。虽然各国在努力寻求合作但我们不要忽视竞争,要居安思危。活动四新分析多媒体展示新闻视频《中国外交:与国际社会共建新型国际关系》。-2-

据外交部的消息,七国集团峰会于2018年6月9日在加拿大落幕,美国与加拿大、法国、德国等会国在关税、气候变化问题上意见不峰会联合公报发布美国拒绝承认这一公报。有评论认为七国峰会的国际影响力正在下降。中国外交部表,愿与国际社会共建新型国际关系。思考：(1)从述新闻,你对国形势有何新的认识(2)针对新的国际形势,中国致力于建设什么样的新型国际关教师点拨(1)世界不断发生变化各国之间的力量对比、利益关系也在改变。尽管国际形势缓和的趋势没有改变,但各种矛盾相互,种力量重新分化组,各类冲突事件不断发,考验着国与之间的关系整世界复杂多变。(2)我国高举和平、发展、合作共赢的旗致力于推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系。三、课堂小结世界正处于大发展大变革大调整时期世界多极化经全球化社信息化文化多样化深入发。面