昆明五华区五年级期末检测_第1页
昆明五华区五年级期末检测_第2页
昆明五华区五年级期末检测_第3页
昆明五华区五年级期末检测_第4页
昆明五华区五年级期末检测_第5页
免费预览已结束,剩余8页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

昆明五华区五年级期末检测昆明五华区五年级期末检测昆明五华区五年级期末检测V:1.0精细整理,仅供参考昆明五华区五年级期末检测日期:20xx年X月昆明五华区2015学年度五年级期末测评数学试卷题号一二三四五六七总分得分填空。(第7小题5分,其余每空1分,共25分)eq\f(1,3)表示()。eq\f(5,6)的分数单位是(),有()个这样的单位。在1~20各数中,偶数有(),质数有(),既是奇数又是合数的数是()。32的因数有()50以内7的倍数是()。10和50的最大公因数是();33和11的最小公倍数是()。eq\f(3,8)=()÷16=eq\f((),24)=eq\f(24,())在()里填上适当的数。2.7m³=()dm³³500ml=()L=()cm³eq\f(12,5)=()eq\f((),())40分钟=()小时一个牛奶盒上标有“净含量220毫升”,告诉我们这个盒子的()大约是220毫升。长方体木箱长adm宽bdm,高hdm,这个木箱的表面积是()dm²,体积是()dm³。要找出15个待测物品中的次品,按()分组并称量,至少()次可以找到次品。选择。把正确答案前的字母填入括号。(10分)1.把体积是5m³的木块平均分成6份,每份是()m³。A.eq\f(6,5)B.eq\f(5,6)C.eq\f(1,6)2.在下面各组数中,既是2的倍数,又是3的倍数的数是()。A.14,80B.72,10C.6,903.方程x-eq\f(3,10)=eq\f(4,5),方程的解是()。A.0.5B.0.7C.1.14.要反映王华生病期间体温变化的情况,应该选择()比较合适。A.条形统计图B.拆线统计图C.复式统计图5.求物体的表面积,正确思路是()。A.长方体表面积+正方体表面积B.长方体表面积+正方体面积×5C.长方体表面积+正方体面积×4画一画,连一连(6分。2分+2分+2分)1.用阴影部分表示右图的eq\f(3,8)指针从B绕点O指针从B绕点O顺时针方向旋转90°指针从A绕点O逆时针方向旋转90°OCBDAOCDBAOCBDAOCDBA3.在符合要求的几何体下的括号里画“√”。 从左面看从正面看()()()计算。(33分。6分+4分+8分+15分)直接写出各题得数。eq\f(1,3)+eq\f(1,3)=eq\f(5,8)+eq\f(3,8)=1-eq\f(3,5)=eq\f(1,2)-eq\f(1,3)=eq\f(5,9)+eq\f(1,3)=eq\f(7,8)-0.875=把下面各约分。eq\f(10,15)eq\f(21,24)eq\f(28,84)eq\f(90,120)求出每组数的最大分因数和最小公倍数。36和1220和50计算下面各题。eq\f(3,4)+eq\f(3,5)eq\f(11,12)-eq\f(5,6)eq\f(3,10)+eq\f(1,2)3-eq\f(4,5)-eq\f(2,10)eq\f(5,7)+eq\f(1,4)+eq\f(2,7)+eq\f(3,4)4-(eq\f(5,8)-eq\f(1,6))解决问题。(20分)刘玉看一本书,第一周看了全书的eq\f(1,4),第二周比第一周多看了eq\f(1,10),两周共看了几分之几第三周还要看几分之几才能看完

有一张长24厘米、宽9厘米的长方形纸,如果要剪成苦干同样在的正方形而没有剩余,正方形的边长最大是多少厘米?一块长方形铁皮(如下图),从四个角各切掉一个边长为5cm的正方形,然后做成盒子,这个盒子用了多少铁皮?一个长方体形状的金鱼缸,从里面量长1m,宽50cm,高0.8m,当缸内装水高度为0.6m时,鱼缸里的水有多重(

1立方米水重1吨)

下面是XX小学上学期每个月请病假人数情况。(6分。3分+2分+1分)月份9月10月11月12月1月人数1218403225根据表中数据,画

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论