高考作文议论文结构之引议联结

-.z.高考作文议论文构造之"引议联结"高考作文议论文构造之"引议联结〞引，即引论，提出问题，一般写在第一自然段，要求从材料中引出恰当的中心论点。则从哪些材料中引出中心论点呢"(1)一句话。主要是一句名言、格言、警句、俗语，甚至谚语和哲理性的话。例如从孟子的"老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼〞可引出论点"提倡尊老爱幼〞。再如"欲穷千里目，更上一层楼〞可引出论点"只有站得高才能看得远〞。(2)一种现象。如从"逢年过节，大吃大喝，铺张浪费〞可引出论点"成由节省败由奢〞；又如从中学生早恋现象引出论点"早恋，成功的绊脚石〞。(3)一件事情。如从一起严重的交通事故可引出论点"车祸猛于虎。生命价更高〞。当然，近年的高考，几乎都是材料作文。而材料本身就写了一种现象或一件事情。尤其要认真读懂材料，深刻领悟材料。三言两语，击中要害，干脆利落，恰当而迅速地引出中心论点。从材料中引出的中心论点，语句要通顺、凝练，绝不能是病句。可以是一个对偶句、判断句，可以是简短的哲理性的话。中心论点要正确、鲜明、新颖。正确，就是符合马列主义毛泽东思想，符合时代要求，符合社会普遍追求的积极的人生观、世界观、价值观。鲜明，就是赞扬什么，批评什么，褒什么贬什么，要旗帜鲜明，态度明确，不能模棱两可，似是而非，甚至错误。新颖，有时代感，有独特的见解。中心论点书写时也可独立成段。议，即本论，分析问题，"议〞要材料丰富，内容充实，有说服力。要采用摆事实和讲道理相结合的方法议论，恰当地使用古今中外的名人名家事例作论据。除了摆事实外，还应有讲道理。可采用事理论据，如名人名言、格言警句、俗语谚语等等。联，就是联系现实生活，联系时事。或集体，或个人，反反正正，多角度，多侧面地阐述。还可指出论点在现实生活中的指导意义，比方证明论点"创新是一个民族的魂〞，可以联想到"嫦娥一号〞："正是许许多多的航天科技工作者，从无到有，开拓创新，踏踏实实，才成功发射‘嫦娥一号’卫星，扬了军威，长了民族志气。〞结，即结论，解决问题，总结全文。或以抒情句式发出鼓励和号召，或对论述的问题有所深化和拓展。比方论点是"我们需要倡导探索精神〞，可以这样结尾："总之，人们应发扬探索精神，知难而上，不保守，不停滞，勇于进取，不断获得新成果，开拓新领域，使国家日益开展，人民生活水平日益提高。这是我们的责任，也是我们的义务。〞首尾照应，发出号召，铿锵有力，引人深思。构造，犹如一座大厦之框架，是文章的主体。好的构造，一目了然，给人耳目一新的感觉，一下子就能吸引阅卷教师的注意，引起好感，所以，好构造好分数。范文：2019浙江高考：阅读下面的文字，根据要求作文。台湾女作家刘继荣在博文上说，她上中学的女儿成绩一直中等，但是却被全班学生全票推选为"最欣赏的同学〞，理由是乐观、幽默、善良、好相处、守信用等。她开玩笑地对女儿说："你快要成为英雄了。〞女儿却认真地说："我不想成为英雄，我想成为坐在路边鼓掌的人。〞博文引起了广阔网民的热议。网民甲：坐在路边鼓掌其实也挺好。网民乙：人人都在路边鼓掌，谁在路上跑呢？网民丙：路边鼓掌与路上奔跑，都应该肯定。从上述网民的议论中，选取一种看法，写一篇文章，你可以讲述故事，抒发情感，也可以发表议论。荣耀的荆棘路台湾著名女作家刘继荣的女儿说："我不想成为英雄，我只想成为坐在路边鼓掌的人。〞可是，为别人喝彩固然重要，亲自参与人生努力奔跑才是一种圆满。倘假设人人都在路边鼓掌，则这条荣耀的荆棘路上将有鼓掌，则这条荣耀的荆棘路上将有谁在奔跑，将有谁来开辟一条新道，将有谁来为后来人树一个航标，开创一片全然不同的天地？〔引——引述材料，逆向思维，提出论点〕社会像一个大舞台，站在其上表演的人有之，而站在台下鼓掌的人却是占了多数。人们为他人的精彩鼓掌，分享他人的成功来体会快乐，殊不知，我们自己也可以创造，我也同样能够，让别人见证我的美丽，也唯有这样的共同创造，才能推动时代前行的步伐。〔议——分析论证自己的见解〕我想起来这样一群人，他们那一代人，多诞生于晚清的日落与新世纪的清晨，古老的文明古国迎来了新生的阵痛，他们比任何一代人多一份焦虑、困惑与希望。他们通过自己手中的笔或各种有意义的方式，引领民众，描写未来。〔联——总启，概述生活中的类似现象〕他们都在这条荣耀的荆棘路上奔跑，不做路边鼓掌的人。他们都勇挑社会的大梁，建立了自己的赫赫功名。其中有沈从文对湘西文化的诗情礼赞，有巴金对旧式礼教的深切控诉，有茅盾对社会经济的深刻剖析。有郭沫假设凤凰涅磐的呐喊„„他们都勇敢参与了这场战斗，才最终开辟了一个崭新时代。倘假设人人只是鼓掌，则谈何进步与复兴？我们都应该勇敢地踏上这一条荆棘路。〔联——举例论证"要勇于踏上荆棘路〞〕况且这样的参与对别人也可以说是一种鼓励。冰心曾说："爱在左，同情在由。走在生命的两旁，随时播种，随时开花，让穿枝拂叶的行人，踏过荆棘，也不感痛苦，有泪可落，也不觉悲凉！〞我也许不是鼓掌的那个人，但我踏过的每一步，洒下的每一滴汗，留下的每一份情，俨然都是为我身后的人群添了一点温暖，一点鼓励。谁能否认我在这样奔跑的同时也为他人留下了掌声？而这一切的前提是：我在奔跑。我勇敢地踏上了这一条荣耀的荆棘路。哪怕一个人，哪怕孤单到想落泪，我都愿做一个先行者。〔联——联系现实，联系自己，证明"只要勇敢奔跑就能给人温暖，就荣耀〞，防止假大空〕我不能否认刘继荣女儿的话有一定的可取性，为别人喝彩的确重要。但我更坚信，每个人都要有自己的一种信仰，一种期待，一种追求。每个人的人生都是一个亲自参与努力奔跑的过程。历史拍着它强大的翅膀飞过则多世纪，这是一条荣耀的荆棘路，我只愿随历史的洪流一路奔跑，时代推我前进，我为时代领航。〔结——总结议论，重申观点，再次点题！〕2019广东高考醉心于古文化研究的美国历史学家汤因比曾经说过,如果可以选择出生的时代与地点,他愿意出生在公元一世纪的中国新疆,因为当时那里处于佛教文化、印度文化、希腊文化、波斯文化和中国文化等多种文化的交汇地带。居里夫人在写给外甥女涵娜的信上说:"你写信对我说,你愿意生在一世纪以前„„伊雷娜则对我肯定地说过,她宁可生得晚些,生在未来的世纪里。我以为,人们在每一个时期都可以过有趣而且有用的生活。〞上面的材料引发了你怎样的思考"请结合自己的体验与感悟,写一篇文章。要求:1、自选角度,自拟题目,自定文体;2、不少于800字;3、不得套作,不得抄袭。让未来记住今天被人称为"镭的母亲〞的居里夫人一百年前生活的社会我们也许已经无法感知，但我们都知道这位曾两度获得诺贝尔奖的女性科学家是在怎样清贫艰辛的环境中奋斗的故事，和许多科学家一样，当我们探寻他们取得巨大成就的背后的动力时，居里夫人的那句话仿佛又响起在我的耳旁，她说："我以为，人们在每一个时期都可以过有趣而且有用的生活。〞是的，人生的价值不在于生活在哪个时期或什么样的环境中，要想过的"有趣而且有用〞在于我们个人的内心世界。〔引——引述材料，分析材料，提出观点！〕天行健，君子以自强不息。我不知道屈原是否抱怨过他生活的时代，当楚怀王不再相信他的时候，当他的祖国抛弃他的时候，走到汨罗江边的诗人的心中已经对未来没有了期许，但他的"路漫漫其修远兮,吾将上下而求索〞的铮铮誓言今天还回荡在时代的天空，屈原让未来记住了他。比屈原稍早一些时期，在泗水的岸边埋葬着一个中国乃至于世界伟大人物，他是儒家学说的创立者，最伟大的思想家和教育家，一个曾经是管理仓廪和放牛羊的小官，虽然生活清贫，但他十五即"志于学〞，周游列国，推行"仁爱〞思想，知其不可而为之，当今在全世界有一百多所以他名字名命的学院，他就是孔子，"孔子学院〞已经成为传播中华文化和沟通着世界与中国的桥梁。这个早年丧父，家境衰落的没落贵族子弟孔子不知是否也曾抱怨过生活和时代对他的不公！，但孔子让未来记住了他，这位对全世界最有影响的人物之一。〔联——举屈原孔子之例证明不管在什么时代只要自强就能过有意义的生活〕余秋雨先生曾所说他最想生活在魏晋时代，这不禁使我想起一个人物，他就是大家非常熟悉的诗人陶渊明。发现一片"世外桃源〞，那袅袅娜娜的炊烟似山间*座寺院敲响的晚钟，在山中微凉的空气中缓缓游动；一汩汩清澈的流水潺潺地淌过石头，然后又隐隐约约地流向远方；暮霭中天边的飞鸟依恋着旧林，回归的浣女在竹喧中隐约可见，相信你你一定能体味到"采菊东篱下，悠然见南山〞的怡然。陶渊明也许遇到了不顺心的事，五斗米岂能让他移白首之心，在"复得返自然〞后，陶渊明走出了他自己时代的足迹，也许是魏晋时代那特有的无拘无束超逸的时风，也许是他本身就想过"有趣〞的生活，总之选择走自己的路任由人家评说的陶渊明让未来记住了他。〔联——举陶渊明之例进一步证明不管在什么时代都应该选择自己想走的路〕我们不能挽留昨天，但可以把握今天，我们也不能确定未来，但我们还是可以把握今天。拿破仑一世曾经说过："留下我们的足迹！〞每个时代里，都有则一些守候自己信仰的人，从而留下了他们坚韧的足迹。这些被称为"孤独的舞者〞的舞姿也成了无数后人所敬仰的姿态。史铁生不能走路了。于是他与北京地坛公园结下了不解之缘。他每天摇着轮椅去地坛读书，看日出日落，他说："没处可去我便一天到晚耗在这园子里。跟上班下班一样，别人去上班我摇了轮椅到这儿来。〞地坛公园弥漫着沉静的光辉，为一个失魂落魄的人准备了这样一处安静的地方，树阴和夕阳笼罩着史铁生的身影，对这位长到20岁上突然截瘫了的青年，时代没有特别眷顾这位健全而饱满的思想的伟大作家，读罢他的作品你会从他睿智的言辞中感到为人的价值和光辉。史铁生走了，然而他的足迹是那样的鲜明，史铁生也让未来记住了他。〔联——举史铁生之例证明把握今天留下自己的足迹的重要性〕正如一位哲思的人物说过"时代不是从青天上叮当一响掉下来的，是无数的我的呼吸与湮灭铸成的〞，如果有人问我愿意生活在什么时代，我会说我愿意生活在"我的时代〞里，在一个时代里我们要做的是把握今天，让未来记住今天。〔结——以名言作结，深化中心论点〕生于此岸，心无岸洪荒宇宙之中，岁月长河之上，我们就降生在这一时代，不偏不倚，不快不慢，诞生在属于我们的时代。我们生长的这片土地，有林立高楼，灯红酒绿；我们停靠的这个海岸，有冷漠喧嚣，名利冲突„„于是我们埋怨此岸的风景，一心想跋涉到看似富饶的此岸。恰如历史学家汤因比，他选择出生在公元一世纪的中国新疆，去感受众多文化交织迸发的绚烂景象。但正如狄更斯所说的："这是最好的时代，也是最坏的时代。"每个时代都有其两面性，所以面对身处的时代要积极地投入其中，纵使身处喧嚣，只要在心中修篱种菊，也如身处净土。〔引议——列举现象，引述材料，分析材料，提出自己的观点〕还记得大唐时代的玄奘，那时只有烽火狼烟，锦书雁帛，交通不便，但他乘危远迈，策杖孤征，穿越一百二十多个国家，心怀"宁可西行求生，绝不东还求生"的信念，最终到达印度，取经返回大唐。从此，让更多人在佛经中虔诚地洗涤尽自我的灵魂。玄奘没有生于这个科技兴旺的年代，但他凭借心中的信念，到达了心中的圣地。因此，环境的束缚并不重要，我们所要做的就是适应时代，尽自己所能为脚下的土地植树种花，修养灵魂的源泉。〔联——举唐玄奘之例论证观点要尽自己所能适应时代〕所以面对生活节奏快的今天，我们要在日常工作后为自己冲一杯净心之茶，世间本无事，庸人自扰之；面对道德缺失，人情冷漠的现状，更要坚守内心本真，尽自己所能为世界点亮一丝光。〔议——分析议论，进步证明观点〕生于此岸，认真走好每一步，尽管岁月的跫音落在了此岸，灵魂却尽情地游荡，去感受过去的淳朴，揣摩未来的开展。著名作家熊召政便深刻地体会到这一点。单独行走在黄山的雨夜中，他不感到寂寞，因为黄山的每一山、每一水、每一木都是等待了他千年的酒友，陪他把酒言欢，与他在崇山峻岭间完成了一次心灵的对话，让他领略了千年间时光留下的箴言。〔联——举熊召政之例证明无论生在何时都要认真走好每一步〕恰如居里夫人所说的："我以为，人们在每一个时期都可以过有趣而且有用的生活。"生活在这个钢筋水泥筑成的年代，我们也依旧寻得自我的价值，同时也能在心灵清净中闻宫商角徵羽，行仁义礼智信，我无法赶上李白的春夜桃李夜宴，也不想到未来的土星上居住，我需要的是好好保护脚下的土地，欣赏此岸的风景，然后让心灵携取古今的有益的思想，细描未来的美妙，且歌且行，足矣！〔结——引材料总结，联系当今现实，以"怎么做〞来作结〕各有千秋"江山代有人出，各领风骚数百年〞一言，道出了每个时期都有着自己特有的灿烂文化的真谛。〔引——引用一句名言，点出每个时代都有自己的特色这一观点〕春秋战国，诸子百家。学者虽处于动乱之世，思想却激跃出前所未有的夺目火光。儒、道、法„„各家思想在碰撞中交流，在争辩中借鉴，它们是乱世中明亮的火焰，照亮了中国前进的道路，造就了诸子百家的璀璨辉煌。人们时常感到生不逢时，期望回到或飞越到*个时空的过去或未来，但不曾想，每个时代自有它得天独厚，不可比较的机缘巧合，从而衍生了不可复制描摹的独特，春秋战国如此，中国近代亦如此。〔议——结合春秋现象分析论证每个时代都有它得天独厚之处〕近代中国饱受外国列强的侵略，知识分子的民族责任感与高远目光，造就了新文化运动中"新文学"的无比震撼。中西文化相互融合，白话文小说如"阿Q正传"等新式文学作品，让人震耳发聩，唤醒了国人麻木的灵魂与松散的斗争意志，我们亦会赞扬这个时代，钦佩这些爱国者，或者向往这血与泪交融而出的文化结晶。〔联——联系近代中国文化现象举例论证〕每个时代，每个地方，都上演着它们唯一的独有的历史，各有千秋。中国如此，外国亦如此。〔议——小结，引出下文〕宁静浩瀚的大海，孕育着古希腊的绚烂文明。精巧的雕塑，奇妙的神话，闪耀的哲学之光„„无不让人心往神驰，愿可生活在那美好的和谐中，但也有人愿活在如欧洲文艺复兴时期的"刺激"时代。文艺复兴时，资产阶级为反封建求民主，从古希腊文学典籍中汲取精华。人文主义之父彼特拉克说："我愿回到古希腊那民主的年代，却更愿活在当下，肩负我的责任，将人文主义延展于今。"确实，各个时期的文明成就各有千秋，我们只能选择喜欢或倾向于哪个，却不能脱离我们的时代，但文化责任感却让人甘愿在这时代开辟人类精神新天地。〔联——举例论证〕古往今来，是时代造就了人，造就了文化，或是人与文化创造了时代，我们不得而知。即便我们因自己的喜好向往生于*一时期，却因活在当下而一味埋怨，这终使这一时代的光辉黯淡。与其一味地活在梦想中，不如尽自己所能让自己的时代大放异彩。周国平曾言："每个人都有自己的朝圣路，每个人孤独的路便组成了人类这一时代的精神家园。"每个人的向往不同，一如历史学家汤因比钟情一世纪的新疆，居里夫人外甥女涵娜独爱一世纪以前，伊雷娜却愿生在未来世纪„„人们虽"趣舍万殊，静躁不同"，但假设将向往化为创造时代文化辉煌的动力，这个时代亦有一番美丽的天地。春秋百代，各有千秋。〔结——总结议论，引述材料，提出自己的建议〕2019年福建高考根据以下文字，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。袁隆平说，我的工作让我常晒太阳、呼吸新鲜的空气，这使我有了个好身体„„我梦见我种的水稻长得像高梁则高，穗子像扫把则长，颗粒像花生米则大，我和我的朋友，就坐在稻穗下乘凉。热爱诞下创造的婴孩纪德有言："我为美好的事物消耗着自己的感情，它们的光辉来自于我不断地燃烧，但这是一种美妙的消耗。〞这美妙的事物，便是我们创造的事业，这消耗便是我们的热爱。假设不是有了那些关于水稻的梦，假设不是有了那种投入其中的热爱，袁隆平何以从田间完成伟大的创造？何以用枯瘦的双肩担起全球的饱食之忧？他因胸怀天下苍生而热爱他的事业，他因热爱而诞生创造的婴孩。〔引——引述名言材料，以反问句分析材料，提出论点〕圣埃克