2022年世界无烟日平安训练活动方案

2022年世界无烟日平安训练活动方案_世界无烟日主题活动方案世界无烟日活动方案

世界无烟日活动立刻就要正式开头了，此时做好世界无烟日活动方案是一件特别重要的事情。活动方案可以关心顺当圆满达成活动目标，所以，我们不能落下活动方案！你们会写世界无烟日活动方案吗？下面是工作总结之家我帮大家编辑的《2022年世界无烟日平安训练活动方案》，欢迎大家与身边的伴侣共享吧！

2022年世界无烟日平安训练活动方案篇一

一、活动主题：

世界无烟日宣扬活动

二、活动目的：

由于吸烟导致的各种疾病，已经成为了人类健康的的一大威逼。世界卫生组织吧每年的5月31日定为“世界无烟日”各国也在节日期间发起各种宣扬活动，告知人们吸烟对人类和.的危害，努力全到人们远离烟草。

三、活动背景：

今年是其次十四个“世界无烟日”主题是:“小小一只烟，危害万万千”青少年已经成为了吸烟人口中的“主力军”，而青少年又是祖国的明天，让青少年远离烟草，.才有盼望。让更多的人知道抽烟的危害，珍爱生命。

四、活动意义：

世界无烟日的意义是宣扬不吸烟的观念，让更多的`人知道抽烟的危害，珍爱生命

五、活动时间及地点：

5月31日中午;天津高校仁爱学院一食堂门口

六、活动流程及内容：

1、活动前一周确定宣扬形式。

a)、确定活动时长。

b)、确定宣扬活动主要形式(展板或海报)。

2、各部确定活动主要内容和形式后自行设计展板(或海报)内容，突出主题。

3、a)、各部选出代表预备各自的讲解内容，面对全校师生讲解吸烟的危害，宣扬本次世界无烟日的主题：“小小一根烟，危害万万千”。

b)、开会对讲解人员做细节要求。

1)、主要讲解人员必需第一时间到达活动地点

2)、抽调某部人员做后勤服务

七、活动后续补充：

分析活动中的留点和不足，进行记录

八、活动预算：

无

九、活动人员：

各部人员

十、留意事项：

做好活动图像采集工作。

2022年世界无烟日平安训练活动方案篇二

一、活动目的：

以5.31世界无烟日为契机，通过多种形式的活动，加强师生对吸烟的危害及“无烟学校”创建活动的认知，为“慢病综合防控示范区”创建做出贡献。

二、活动主题：

珍爱生命，拒绝烟草。

三、活动对象：

全校师生及同学父母。

四、活动支配：

1、5月x——5月31日，开展“珍爱生命，拒绝烟草”文明劝导活动。

2、x日——5月31日，开展同学征文活动。主题：“我是控烟劝导员”。46班级参与，5月x日前交x篇到德育办，5月x日进行征文展现活动。

3、5月x日，控烟学问讲座。各班教室领导利用晨会课宣扬控烟学问。

4、5月31日，学校倡议禁烟。结合六一儿童节庆祝活动，向全校师生及到会父母、领导发出倡议，让全校师生进一步了解吸烟的害处，通过同学向父母作校内禁止吸烟的宣扬，使学校真正成为一片无烟的净土。

5、5月31日少先队大队部组织同学进社区。绿色小卫士向居民发放《珍爱生命，拒绝烟草》资料，宣扬烟草对人体的危害，号召戒烟。

6、5月31日，印发《珍爱生命，拒绝烟草——致父母的一封公开信》。通过同学小手拉大手，将控烟宣扬带进千家万户，提高各个家庭的控烟熟悉和健康熟悉，共同为孩子营造优良的成长环境。

2022年世界无烟日平安训练活动方案篇三

一、活动宗旨：

烟草依靠是一种慢性疾病，烟草危害是世界最严峻的公共卫生问题之一，吸烟和二手烟暴露严峻危害人类健康。20xx年5月31日是世界卫生组织发起的第31个世界无烟日，依据近日国家卫生健康委员会下发的《关于开展第31个世界无烟日宣扬活动的通知》，我们分团委乐观组织护理与康复学院的同学绽开志愿活动，提高公众对吸烟及二手烟危害的熟悉，警示烟草带来的健康风险，提倡无烟健康生活方式。

二、活动主题：

“世界无烟日”

三、志愿者

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四、活动时间及地点

教学楼、试验楼、会堂、图书馆、操场、宿舍楼等公共场所

五.活动流程

1.于5月31日集中组织我院部分青年志愿者对全校范围内教学楼、试验楼、会堂、图书馆、操场、宿舍楼等公共场所进行整理和清扫，特殊是烟头等，努力营造整齐清洁、光明舒服的学习、工作和生活环境。

2.组织部分青年志愿者于食堂等人流量大的地方分发有关吸烟危害的宣扬手册，警示烟草带来的健康风险，提倡无烟健康生活方式。

六.活动意义

公众对吸烟和二手烟暴露危害的熟悉严峻不足，3/4以上的中国人不能全面了解吸烟对健康的危害，2/3以上的中国人不了解二手烟暴露的危害。

大部分公众对“低焦油等于低危害”的错误观点缺乏熟悉，且受训练程度高者，如医生、老师等人群有此错误熟悉的比例更高，反映出公众普遍对这一问题存在严峻的熟悉误区。

公众对吸烟危害健康的熟悉不足及误区的普遍存在是阻碍我国掌握吸烟工作的重要因素之一。我们应当尽自己最大努力宣扬吸烟的危害，提高我校师生对吸烟及二手烟危害的熟悉，警示烟草带来的健康风险，提倡无烟健康生活方式。

七.活动要求及留意事项

因近日天气酷热，志愿者们在进行志愿活动时需要留意防晒，我们组织者会预备好相关药品等。

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20xx年5月19日

2022年世界无烟日平安训练活动方案篇四

一、活动主题：创无烟生活，享口腔科健康

二、活动目的：

1、通过调查详细了解家庭和四周人群吸烟状况及吸烟引起的口腔疾病状况，使广阔村民深刻体会到吸烟对健康的危害性。

2、通过向村民宣扬，引起村民的重视，达到控烟、戒烟、禁烟的目的。

3、通过这次活动，使村民熟悉到吸烟对健康的危害，对口腔的危害，树立健康的人生态度，远离烟草，远离口腔疾病。

三、活动意义：通过世界无烟日活动能更好的为.服务，启发农夫广泛思索，让广阔群众熟悉到吸烟对口腔的危害及如何预防和治疗口腔疾病。在服务.的同时也能为我院树立良好的口碑。

王乐井乡卫生院二0x年x月x

我推举

4.22世界地球日主题活动方案学校

提倡低碳出行，传播健康理念。每年的4月22日是世界地球日，世界地球日的主题提示着人类爱护地球、善待地球。你是否在查找世界地球日活动方案呢？工作总结之家我特地为大家细心收集和整理了“4.22世界地球日主题活动方案学校”，大家不妨来参考，盼望您能喜爱！

4.22世界地球日主题活动方案学校(篇一)

一、活动目的和意义

环境问题日趋严峻，为乐观响应构建和谐.的号召，全面推动建设资源节省型、环境友好型.的步伐，深化贯彻落实.和节省资源的基本国策，“地球日”期间，我们将通过对“地球日”的乐观宣扬和系列活动的开展。使更多的人参加到节省资源、爱护环境的行动中来，以实际行动推动建设节省型.的步伐，从而全面促进.各项工作的和谐进展，爱护我们生活的环境，让我们的生活的环境更美妙。

二、活动时间

20xx年4月22日

三、活动口号合众人之力，将环保进行究竟!

四、活动内容

1、千人签名活动：

预备好签字笔，以及印有“合众人之力，将环保进行究竟”的横幅

2、资料宣扬：(内容见附件1及附件2、附件3)向行人发放“地球日的由来”及“我们力所能及的事”宣扬单

3、横幅宣扬

横幅内容：合众人之力，将环保进行究竟。

五、活动主要进行流程

8点——各成员将所需物品带到活动进行点，如财大图书馆五羊广场，并做好事前的各种预备。包括横幅的悬挂，宣扬单，签字笔等物品的整理。

8点半——活动准时进行

12点半——午饭时间

17点半——收工时间

21点半——参与活动的人上交活动感受及总结

六、人员安排及物品预备

负责资料宣扬这部分的宣扬工作。

华师组：预备宣扬所用横幅

武体组：预备其他必备物品。

(确定以后具体说明)

七、经费预算

宣扬资料：

“我们力所能及的事”0.1*500

“地球日的由来”0.1*500

横幅：16元总计：116元

拓展阅读：20xx年“世界地球日”主题确定

最新奇的地球日主题出炉了!近日下发通知，确定第48个世界地球日活动主题为“节省集约利用资源提倡绿色简约生活——讲好我们的地球故事”。

该通知中要求各级国土资源主管部门、中国地调局及部其他直属单位要围绕活动周主题，策划开展主题宣扬活动，向公众宣扬资源国情国策，普及国土资源新理念、新方法和新技术，引导全.节省集约利用国土资源。

通知明确了地球日活动周期间，国土资源科普基地要免费或优待向全.公众尤其是青少年开放，围绕地球日主题连续开展好“三个一”活动，即一场专题展览、一场科普报告会、一个青少年互动活动。国土资源部重点试验室要举办开放日活动，以专题讲座、试验室参观体验、重大科技成果展览等形式，向公众普及地球科学学问。

通知强调国土资源部门要加强与训练、科技、科协等部门的合作，充分发挥各级有关学会、协会和基金会的作用，联合相关高校、中学校校、“节省资源、爱护环境，做爱护地球小仆人”活动组委会以及企业，开展集学问性、趣味性于一体的宣扬活动。充分利用电视、广播、网络、报刊、微信、微博等多种媒体渠道，实行多种宣扬形式，做好宣扬工作，提高.的关注度和参加度。

4.22世界地球日主题活动方案学校(篇二)

今年的4月22日，是世界第XX个地球日，为搞好地球日纪念活动，更好地挖掘课程资源，进一步唤起幼儿的环保意识，培育他们关爱家园、爱护环境的思想，我园组织全体师幼开展环保系列活动，特拟定以下活动方案：

一、活动目的

宣扬世界地球日的有关学问，让幼儿了解爱护地球的重要性，让爱护环境成为幼儿的一种自觉行动。

二、活动时间：

4月XX日

三、活动内容：

1、在全园开展收集废旧电池活动，发动家长将自己家里的电池搜集到幼儿园的废旧电池回收箱。

2、幼儿园制定一份《低碳生活倡议书》，在幼儿园网页发布。

3、孩子和家长一起收集有关“救救地球妈妈的图片”，布置主题墙，进行展出。

4、幼儿在龙泉公园开展“你丢我捡”清扫垃圾活动。

5、幼儿制作“环保卡片”，并在公园向过往的叔叔阿姨、爷爷奶奶发放卡片，同时向每个人宣扬“节省用水、节省用电、节省粮食、不要乱扔垃圾……”环保口号，让大家都知道“世界地球日”，知道爱护地球。

6、美术班：地球妈妈我爱你，并请老师或家长帮助，在画上写上自己送给地球妈妈的一句话，并制作展板展出。

7、各班级幼儿学念一首环保儿歌，加强幼儿园的环保意识。

8、在幼儿园内做出“地球日”的宣扬橱窗。

4.22世界地球日主题活动方案学校(篇三)

今年，地球日的宣扬主题是“珍惜地球资源，转变进展方式，提倡低碳生活”，为切实做好第53个地球日宣扬活动，特制定本实施方案。

一、指导思想

紧紧围绕“珍惜地球资源，转变进展方式，提倡低碳生活”宣扬主题，绽开国土资源国情市情县情、低碳生活方式的宣扬普及，使公众能够深化了解削减碳排放、转变经济进展方式背后的国土资源学问以及节省集约利用土地、矿产资源的方式途径，引导全.乐观参加节省集约利用资源、削减碳排放、促进经济进展方式转变的实践。

二、宣扬形式

乐观创新宣扬形式，连续通过现场询问，散发宣扬资料，进行实物展现，播放主题内容、科普学问讲解活动宣扬等方式，向公众进行资源环境基本学问、基本国情、节省集约利用资源的国家政策和科普学问的宣扬，形成“珍惜地球资源，转变进展方式，提倡低碳生活”的良好.氛围。

三、活动支配

1、制作宣扬标语。在县城及各乡（镇）主要街道张贴、刷写或悬挂宣扬标语，每个乡（镇）不少于三条。

完成时间：4月20日前

责任股室：地勘地环股各基层所

2、街头现场询问。在县城、各乡（镇）主要街道设立询问台，发放有关防治地质灾难内容的宣扬资料，讲解地质灾难防治学问。

完成时间：4月22日

责任股室：地勘地环股各基层所

3、车辆巡回宣扬。各所深化各自然村，进入矿山企业，播放宣扬录音，发放宣扬资料，并刷写地质灾难防治固定标语。

完成时间：4月22日

责任股室：各基层所

4、媒体报道宣扬。制作地球日主题公益广告标语，在县电视台主要时段播放宣扬。

完成时间：4月20日4月24日

责任股室：办公室

5、网络发布宣扬。利用沁水国土资源网站、电子屏发布地球日宣扬标语、地质灾难防治学问以及地球科普学问等。

完成时间：4月20日4月30日

责任股室：信息中心

四、活动要求

1、各基层国土资源所、股(室)、中心要切实提高熟悉，仔细落实活动支配，确保第41个“世界地球日”宣扬活动取得明显成效。

2、宣扬资料（含电子、影像）统一由地勘地环股负责预备。

3、活动结束后，地勘地环股、各基层所务于4月26前将宣扬活动开展状况报局办公室。

4.22世界地球日主题活动方案学校(篇四)

一、活动目的

宣扬世界地球日的有关学问，让同学了解爱护地球的重要性。让爱护环境成为同学们的一种自觉行动。

二、活动时间：4月20日至30日。

三、活动内容

做好“四个一”：

1．收集关于地球日的相关学问，以及人类爱护环境的举措，利用课余时间进行沟通、争论，制定一份自己或小组、班级的《环保公约》，号召身边的同学同学都自觉遵守。

2．仔细学习《简洁生活倡议书》，并付诸以行动。

3．4月22日至30日在收集资料的基础上制作一个或发表一篇《关爱地球，保卫家园》的文章。

4．提出一句班级环保标语或口号参与建桥环保标语征集活动，活动成果以评论形式发表，活动结束后学校将对优秀评语进行表彰颁发证书。截稿日期为4月30日

四、活动要求：

1、盼望每位同学力求做到环保观念和学问的普及化。

3、活动结束后，过程性活动材料（同学日记、照片等，数量不限）建议同学们存放在自己的个人成长档案袋中保存。

五、简洁生活倡议书

简洁生活倡议书

简洁生活是一种高尚人生态度、是一种纯真的生活方式，是一种处理好人与人、人与.、人与自然之间关系的才智的做法，简洁生活是心灵的一道风景线，他让憧憬着有追求，让参加者幸福欢乐，让持续实施者一生富有。简洁生活需要我们从身边做起，从点点滴滴做起。我们的简洁生活的商定如下，让我们共同遵守。

1、遵从自然规律、早睡早起。

2、穿着清洁整齐、简洁朴实。

3、留意饮食健康，食用自然 绿色食品。

4、科学合理，不大鱼大肉，不暴饮暴食。

5、节省水、电、煤气，养成用完关闭能源开关的习惯。

6、在洗东西时，用容器盛适量的水，不边洗东西边开着水龙头，让水白白留走。

7、在坐厕的水箱里放一个杯子，让每次冲厕所都可以节省一杯水。

8、洗过衣服的水可以用以拖地、或冲洗侧所。

9、白天室内阳光充分时，不任凭开灯，夏天把空调调至26度。

10、采纳简洁的出行方式，能走路去尽量不骑车，能骑车去尽量不坐汽车，能作公交车去尽量不坐私家车，节约能源。

11、自带杯子，餐具，尽量不使用一次性的杯子、筷子等用品。

12、节省纸张，尽量两面使用。

13、留意物质的循环使用，少制造垃圾。

14、自己动手做家。

15、学会简洁修理家庭用具。

16、每天坚持一个小时以上的身体熬炼。

17、多看书、看好书，让精神富足。

18、学会与人安静交谈。

老师们，同学们，请加入我们的队伍来，一齐追求、享受简洁生活吧！让我们轻轻走在大地上，体验孕育于自然之中的'和谐与美，在原野中找到滋润灵魂的甘露，让河水更清，青山更绿、天空更蓝

4.23世界读书日校内读书活动方案保藏

每年的4月23日是世界读书日，以这个节日为主题举办相关活动可以提高同学们读书的爱好。是时候制定合适的学校世界读书日活动策划方案了。活动方案是将活动的一切事宜进行规划，你了解过什么样的学校世界读书日活动方案呢？下面是工作总结之家我细心收集整理，为您带来的《4.23世界读书日校内读书活动方案》，但愿对您的学习工作带来关心。

4.23世界读书日校内读书活动方案(篇一)

为了陶冶青少年同学的文学情操，引导广阔中学校生多读书，读好书，形成读书热潮，促进校风、学风，以及文明校内的建设，弘扬人类优秀文化，逐步培育同学各方面的素养，经校委会讨论打算，在4月23日第20个世界读书日到来之际，进行校内读书周系列活动，现将有关事项支配如下：

一、活动主题：

让阅读成为习惯，让思索伴随人生

二、活动目的：

让更多的同学家长了解“世界读书日”，培育中学校生对阅读的深厚爱好，加强读书学习的沟通，进一步推动书香校内创建活动。

三、主办策划：

学校教育处，教科室，政教处，团支部，少先大队联合主办，教科室策划承办；

四、详细实施：

依据活动支配，由相关处室，班级组，学科组负责详细落实；

五、活动时间：

xx年4月18日—xx年4月23日

六、活动地点：

详细活动各有支配

七、活动总负责人：孟睿

八、活动总宣扬（总负责：张永俊、周晓蕊）

1、宣扬方式

（1），教科室直接向各班级组发通知；

（2），政教处负责黑板报、校内广播的宣扬，并悬挂张贴横幅、宣扬板、彩喷标语；

2、宣扬板内容

（1），对世界读书日的介绍和宣扬

（2），活动主题横幅张挂

（3），必读书推举及读书小报首发、毕业生赠书活动

（4），读书手抄报、读书笔记展评

（5），书店送书活动及图书展销。

（6）、世界读书日专题读书报告讲座

（7）、表彰人员及单位的.

（8）、向同学宣扬利用周末时间到书店读书、购书。

九、活动流程

1、活动开幕暨图书推举，读书小报首发，毕业班赠书仪式；

（1）4月18日下午进行活动启动暨赠书仪式；

（2），陈存璟老师、张红霞老师负责整理同学必读书目100本，编好名目单行本向各班级组分发，并预备在仪式上向同学推举，

（3）张校长宣布活动开幕，教科室孟主任负责宣讲世界读书日的由来，各国开展活动的状况及读书的重要意义，教育处张主任负责提出同学在校读书的详细要求，蔡校长负责主持向毕业班同学赠送校本教材《青春导航》仪式。

（4），刘晓梅老师，王正坤老师帮助值周组负责会场布置的相关工作

2、读书小报的编辑发行及《青春导航》的修订再版；

（1），教科室、教育处和政教处分别编辑一份凸显处室特色的8K四版读书小报，向同学推介优秀同学作品、精短时文、老师随笔及名家名作，介绍学习方法和读书方法。4月14日将电子版报送教科室，教科室负责印刷。

（2）、语文学科组做好《青春导航》的修订再版工作。孟睿老师、刘小梅老师负责编辑校对。

（3），各班级组和学科组策划各自的读书小报，根据叫课时支配预备出版。

3，读书手抄报，读书笔记展评

（1），以班级组（学校部限于四到六班级）为单位负责本班级读书手抄报和笔记的送交。读书手抄报8K两版，每班两份，读书笔记根据该班人数的25%上报。于4月18日前报教科室相关老师处。

（2），刘建华老师，范金凤老师和李瑞芳老师负责读书手抄报和笔记的收交、展评布置及展室秩序维持，教科室，教育处，政教处联合组织由学校领导、老师、同学代表组成的评委会进行评议。

（3）、4月20日下午活动课时间在作品展室进行展评。评委会评比结束后，各班级组根据从低到高的挨次依次组织本班级同学参观展评。

3、图书展销

（1），教科室联系书店，要求参展书店根据学校推举书目预备质优价廉的图书，在4月19日下午活动课时间进行图书展销活动。

（2），各班级组在4月15日同学放学时做好同学的宣扬工作。

4、读书征文及班级读书活动

（1），刘小梅老师，雷爱玲老师负责全校读书征文征集，评比活动。4月7日向各班级组下发征文启事。4月25日下午之前评出结果，在全校公示。

（2），4月21日每班利用团会课选择“我最宠爱的诗歌”诗歌朗诵竞赛、唐诗宋词名句背诵竞赛、经典名著人物故事仿照大赛、“我爱读书”演讲竞赛、名著发表会等其中一种形式进行活动，也可以有创新的方案。

（3）、4月25日每班上交本班读书周活动成果，包括“我最宠爱的名著”片段5篇，名著读后感的优秀作文5篇，以及其他材料。材料均以A4稿纸抄写。班级组分别集结成册后上交。

5、世界读书日精彩电影展播

各班级组选择依据名著改编的电影在晚自习时间让同学观看

6、总结表彰会

（1）、由教科室主持

（2）、时间：4月25日下午（详细地点待定）

（3）、表彰内容：优秀读书手抄报、读书笔记同学；读书征文获奖同学；读书活动优秀组织奖。表彰会开头前预备张贴获奖同学.，相应负责人联系获奖同学

（4），孙进明老师、孙建红老师帮助值周组负责会场布置及其它事宜。

十二、人员安排：

总组织：陈仁国、张继龙。孟睿；总策划：孟睿，总宣扬：张永俊；材料收缴：范金凤、刘建华、李瑞芳；开支记录：孙建红；拍摄：周晓蕊

其他人员分工见土体工作支配。

.、预期效果：有了学校领导的高度重视，教育处、政教处及各班级组的大力支持，在各位指导老师的指导下以及教科室全体成员的共同努力，信任这将是一次特别胜利并且很具纪念价值的活动，而且在积累以往类似活动阅历后，将会更有影响力更精彩！

4.23世界读书日校内读书活动方案(篇二)

一、活动目的：

“423”是世界读书日，这一天，请捧起心爱的书，在温馨的环境里享受阅读的欢乐，请相互介绍一本最宠爱的书，传递美妙感受，请一起诵读美文，体会心与心的交融。世界读书日，让我们用书籍构建文化长城，用学问激发才智泉涌。

二、主办：团支部、图书馆、少先队、工会

三、活动内容：

(一)老师活动

1“读书，让人生更美妙”读书博文竞赛

(1)参与对象：35周岁以下青年老师

(2)活动时间：征文阶段：从本通知发布之日起至年4月30日止。

评比阶段：年5月上旬组织专家进行审查初评。

公示阶段：年5月中旬。

(3)参赛方式和要求

①参赛者在嘉善新闻网市民博客进行注册，在注册时请写明“注册缘由”为“参与博客大赛”，注册通过后即可开通个人博客，然后发表博文；②博客名称、博主昵称自定，但使用不文明名称的博客将被取消参赛资格；

③博客中发布的参赛作品要求内容乐观健康，中文原创，严禁抄袭，对其参赛作品的版权、著作权、肖像权负有全部的法律责任；

④博文内容应与阅读有关(指纸质、数字、网络等介质的书籍、报刊、杂志等出版物的阅读)；

⑤文章形式不限，可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、谈天、随感录、读书故事、小品文等，题目自拟；

⑥博文写作时间不限，每位参赛者限提交1篇参赛作品，字数在3000字以内。发布时请在标题前注明博文大赛。

⑦参赛者在竞赛期间将参赛作品提交到指定的作品报名页面。并填写博文标题、作品地址、博客名称、联系方式等信息。

2“读书，让人生更美妙”读书征文活动

(1)参与对象：35周岁以下青年老师必写

(2)作品上交时间：即日起至4月30日止

(3)作品形式：可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、谈天、随感录、读书故事、小品文等，具有可读性思想性和启示性，提倡经典阅读。

(4)评奖方式：请参与征文活动的老师将自己的文章至FTP—团支部—读书征文文件夹内，此次征文将评出一二三等奖若干，并有精致纪念品送上。

(二)同学活动

1“走进书里”读书征文活动：

(1)作品上交时间：即日起至4月23日止。

(2)作品形式：读书体会、好书介绍、切合主题的散文和诗歌、读书故事、读书随笔等。

(3)参与班级：不限

(4)评奖方式：请有意参与的小伴侣将自己的美文以电子稿形式上交给班主任，请班主任A4纸打印，上交给图书馆馆长。(注：好书介绍可以直接上交好书推举卡)此次征文将评出读书之星、文学之星若干，并有精致纪念品送上，请大家踊跃参与。

24月22日班队课

(1)组织宁静阅读，引导同学悄悄地打开一本书，沉醉在书香的世界里。

(2)请每一位同学在4月23日世界读书日，尝试着做到以下几点：

这一天，告知亲人和伴侣：“今日是世界读书日，让我们共同享受读书的欢乐”；

这一天，在家关闭电视一小时，在温馨宁静的环境里共享阅读的欢乐；

这一天开头，确立一种信仰：“让学习和阅读成为一种习惯和风尚”

4.23世界读书日校内读书活动方案(篇三)

苏霍姆林斯基说过：“无限信任书籍的力气，是我的训练信仰的真谛之一。”读书是训练最本质的活动;读书是学校最根本的任务;读书是进展同学才智的最基本的途径;为了激发全校师生读书的爱好，营造深厚的读书氛围，养成良好的读书习惯，从而达到陶冶同学情操，提高训练教学质量的目的。结合学校的实际状况，特制订以下读书活动方案。

一、活动目的：

引导广阔师生“多读书，读好书，好读书”，在学校内形成读书热潮。通过读书活动增加同学的课外阅读量，提高同学的读写力量，拓宽同学的学问面，激发同学读书的爱好，让每一个同学都想读书、爱读书、会读书，从小养成喜爱书籍，喜爱读书的好习惯，促进同学个性和谐进展，提高同学的综合素养。

二、活动要求

(一)高度重视，提高熟悉，乐观开展读书活动。

(二)明确要求，仔细落实，扎实开展读书活动。

依据我校的实际状况，分为低、中、高三个级段，依据同学的年龄特点开展读书以及沟通活动，体现班级特色。

1、学校统一支配，设置固定的读书时间。大阅读为每周四下午第三节课，早读为每日读书时间，保证同学的阅读时间。组织老师定期沟通，探究阅读课。

2、做好阅读书目推举工作，同时准时做好图书更换工作。低班级以绘本、看图故事为主，中高班级以历史故事和人物传记为主。与英语学科结合，尝试在4—6班级同学中间开展名句诵读活动。

3、各班设立图书角，把每次流淌的图书做好登记，班级设立同学阅读明细，制定班级图书借阅制度。

4、学校通过广播、宣扬栏、板报等多种形式向同学宣扬读书的方法、读书的重要性，营造一种浓浓的读书氛围。班级设置训练园地，尝试栽种一些花草，既学学问又增加了乐趣。

5、召开一次读书动员主题班队会，让同学知道读书的好处激发同学想读书的欲望。

6、依据同学年龄特点，做好读书笔记。低班级的孩子可以制作“词语卡”，注意词语积累;中、高班级则依据本班实际状况将阅读中的感受写成读书笔记或者将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会等方面记录下来。

7、开展形式多样的读书沟通活动，体现班级特色。如：“好书推举”、“名人名言”、“书海拾贝”、“好书大家读”“我最喜爱的___”、“读书感悟”、“读书心语”、“我的日记”等，或者由同学们介绍自己看过的新书、好书，沟通自己在读书活动中的'心得体会,也可另选择其他的方式，调动同学的读书乐观性，激发同学的读书热忱，在班级中形成良好的读书氛围。

8、将本班读书活动状况以文字材料形式上报学校少先大队部。召开家长会，展现阅读成果，对于读书活动中表现突出的同学赐予肯定的嘉奖。

4.23世界读书日校内读书活动方案(篇四)

读书有益于育德、励志、启智、明史，是人的素养全面进展的重要途径。读书是终生的事情，应重在平常。为了更好地激发同学对中华文化的喜爱，促进学问更新，思维活跃，综合实践力量和人文素养的全面提高，在校内内、班级内形成一种浓郁的读书氛围，学校拟举办20xx年读书节活动。方案如下：

一、活动目的：

1.读书使人灵秀聪慧，读书令人识趣明礼。通过读书节活动，旨在营造良好的读书氛围，丰富校内的文化生活，激发同学读书的爱好，让他们亲近书本，宠爱读书，学会读书。

2.营造深厚的“书香校内”、让校内里充溢着深厚的人文气息，为读书制造良好的环境。

3.加强对同学读书的指导，重点培育同学的阅读爱好和习惯，获得阅读方法，使孩子们对阅读产生爱好，多读、多体会、多思索，渐渐培育起终生受益的阅读习惯。让同学爱上阅读，在阅读中成长，做一个欢乐的读书人。

二、活动主题：

让读书成为习惯，让书香溢满校内

三、活动内容及详细要求：

时间参与人员内容详细要求完成时间指导、落实筹备阶段活动策划读书节方案定稿，公告3月14周一校长室

德育处

语文组

图书室活动预备德育处、语文组、图书室、班级组研读方案，布置落实相关前期预备工作3月1419德育处

语文组

图书室启动阶段全校师生开幕式进行读书节动员3月21日

周一德育处

语文组

图书室出一期板报各班以“让读书成为习惯，让书香溢满校内”为主题出一期黑板报。3月22日

周二前布置落实班主任屏幕宣扬1、学校环境布置：横幅、电子屏3月18日

周五前布置落实信息组

德育处

活动

阶段全校层面活动：内容时间责任人经典诵读晨读利用15分钟时间开展经典诵读语文老师班级图书角评比3月21日周一中午德育处图书室“作家进校内”活动邀请知名儿童文学作家进校进行专题讲座，好书推举校区时间略有不同(详细时间分校区详细支配)

xx校区：3月24日

xx校区3月23日

xx校区：3月21日德育处语文组图书室观看经典名著儿童剧3月24日

校区时间略有不同(分校区详细支配)德育处语文组班级层面活动：一一班级项目内容说明时间责任人制作书签人人制作，颜色和款式不限，图文并茂，从课外阅读书目中摘录好句。制班级、姓名统一写在书签背后左下角。每个班级选择10份优秀作品上交班级组，可以由备课组长组织评比，也可以邀请组内美术老师评比。一二三等奖获奖比例分别为上交总数的20%，30%，50%。(优秀作品在23日周三前布置展板)3月23日(周三)前备课组长负责

班主任

语文老师古诗词吟诵班级组织一次古诗词吟诵竞赛。要求：背诵，正确流利，有感情，自信大方。同学单独或合作表演，同学自主报名参加。每班推举23名参与班级竞赛。3月24日(周四)前备课组长负责

语文老师班主任一二班级制作摘记卡人人制作，颜色和款式不限，图文并茂，从课外阅读书目中摘录优秀句段。制班级、姓名统一写在摘记卡背后左下角。每个班级选择10份优秀作品上交班级组，可以由备课组长组织评比，也可以邀请术老师评比。一二三等奖获奖比例分别为上交总数的20%，30%，50%。(优秀作品在23日周三前布置展板)3月23日

(周三)前备课组长负责

班主任

语文老师古诗词吟诵班级组织一次古诗吟诵竞赛。要求：背诵，正确流利，有感情，自信大方。同学单独或合作表演，同学自主报名参加。每班推举23名参与班级竞赛。3月24日(周四)前备课组长负责

班主任

语文老师三至六班级好书推举卡阅读推举书目中的好书后，人人制作，大小32K，颜色和款式不限，图文并茂。要求有书名、、出版社，简要写清推举理由。每班10份上交备课组评比。可以由备课组长组织评比，也可以邀请组内美术老师评比。一二三等奖获奖比例分别为上交总数的20%，30%，50%。(优秀作品在23日周三前布置展板)3月23日(周三)前备课组长负责

班主任

语文老师古诗竞赛由备课组长出好古诗竞赛卷，组织好竞赛。语文老师批阅。(竞赛卷以《古诗75首》中该班级需要把握以及之前班级需要把握的古诗为主。如：五班级竞赛卷出题不仅包括五班级必需把握的古诗，还需包括一至四班级必需把握的古诗。)3月22日周二中午四个班级同时进行竞赛；3月25日前批阅完毕。德育处

备课组长

语文老师

班主任五六班级读书收获大比拼学校统一制作小书签，由备课组长出好适合班级的阅读题(题目从该班级已经读过的推举书目中来)，贴到书签上，全部书签布置好(布置方式校区自定)，同学看到自己会回答的题，就取下书签，到考官面前答题。答题通过后可以得到书签和另外一份小奖品。(确保每位同学可以拿到一个题目)校区定一个中午德育处

备课组长

语文老师

班主任总结阶段一一至六班级闭幕式总结、颁奖3月28日周一德育处

语文组

图书室

四、展现评比要求

1.全部活动内容先以班级为单位进行，同学人人参加。班主任要加强动员和组织，语文老师要指导好同学，保证活动质量。

2.书签、摘记卡、好书推举卡作品在班级人人参加的基础上，人人评价。班级未上交作品可评出班级优秀奖。

3.三至六班级古诗竞赛在集中批阅的基础上，班级组打通评出一二三等奖，获奖比例分别为班级总人数的10%，15%，20%。

4.一二班级古诗词竞赛评委由德育处协调，请班级组长、老师代表、同学代表和行政人员共同参加。

5.三至六班级好书推举卡优秀作品以班级为单位进行展现，其余作品以班级为单位进行集中布展。

五、活动分工：

1.总协调：xx

2.各校区总协调人：校区校长

3.校区总负责人：德育主任语文教研组长

4.校区详细实施负责：德育处语文组图书室

5.学科性竞赛帮助：教育处

6.详细实施

(1)语文组负责详细组织工作、活动开展详细支配及操作。

(2)德育处负责校区组织、协调，指导落实。

(3)班主任负责本班活动的动员、指导、组织，确保全员全程参加质量。

(4)备课组长负责本班级活动的组织、协调，确保活动质量，准时把班级活动的开展状况上传校内网。班级组长协作做好各项协调协作工作，

(5)班级组负责将活动新闻准时上传校内新闻。

(6)横幅和电子屏幕(总务处、信息组)

横幅(三校区各一条，总务处负责)：

让读书成为习惯，让书香溢满校内

xx市xx学校20xx年读书节活动

(7)信息组负责活动摄影、电子屏幕内容更新和摄像工作。

(8)总务处负责依据需要供应同学奖品预备及其他后勤服务。

学校学校4.23世界读书日活动方案精

世界读书日对于高校生是一个特别重要的节日，这个节日可以关心培育同学们的学习爱好，养成良好的读书习惯。想必您应当在预备学校世界读书日活动策划方案了吧！活动方案的意义是为了防止意外的发生，你了解过什么样的学校世界读书日活动方案呢？下面是工作总结之家我为大家整理的“学校学校4.23世界读书日活动方案”，欢迎阅读，盼望您能够喜爱并共享！

学校学校4.23世界读书日活动方案(篇一)

一、活动目的

以“世界阅读日”为契机，开展为期一周的“读书节”活动，让家长熟悉到亲子阅读的重要性，让孩子爱上阅读的欢乐，鼓舞孩子多读书，从中体会读书的乐趣，让读书成为一种习惯。

二、活动主题

欢乐阅读欢乐成长

三、活动内容

1.分发读书节倡议书(4月22日上午8：40—8：50)

各班发放亲子阅读记录表，各班主任以多种形式展现亲子阅读的成果。(附表格1)

2.语言组制作“阅读周”宣扬海报(4月22日)

语言组制作宣扬海报，形式语言组自定。

3.“我爱阅读、我爱我家”(4月22日—4月25日)

各班设计“我爱阅读、我爱我家”亲子照片征集栏，请家长将亲子阅读的照片带来交给班主任并附说明，进行环境创设。

4.“绘本漂流进我家”活动(4月23日——4月27日)

以年段为单位进行平行班间的绘本漂流，并在书后附上“漂流登记卡”，漂流五天要求家长一起亲子共读并留下“阅读痕迹”。(附表格2)

平行班漂流方式：(周二)1→2→3→4→5→1依次类推。

5.“故事大王或成语情景剧”巡演(4月24日—4月28日晨间谈话)

大班各班选2名幼儿利用晨谈时间到各小中班进行故事或成语情景剧巡演。

6.绘本教学走进课堂

老师们在阅读周中统筹支配绘本阅读2个教学活动，并能体现在周方案表中，将活动教案的电子稿发送给年段组长，然后再统一发给竺霜霜老师。

7.读书节闭幕式(4月28日8：40—8：50)

为读书节活动中故事大王颁发奖状。

四、活动摄影

五、活动信息报道

学校学校4.23世界读书日活动方案(篇二)

一、活动目的

通过灾后训练设备重置和更新，我校图书室已有图书2万余册，目前又进行了班级流淌图书库的建设，目的就是要大家习惯读书，并从“4·23”世界读书日这一天起，让师生们捧起心爱的书，在温馨的环境里享受阅读的欢乐，相互介绍一本最宠爱的书，传递美妙感受，一起诵读美文，体会心与心的交融。世界读书日，让我们用书籍构建文化长城，用学问激发才智泉涌，不断成长。

二、主办单位

读书活动由xx学校教育处、政教处、团总支部、图书室、少先队、工会联合主办。

三、活动内容

(一)老师活动

1、“读书，让人生更美妙”读书博文竞赛

(1)参与对象：45周岁以下老师。

(2)活动时间：征文阶段：从本通知发布之日起至20xx年4月30日止。

评比阶段：20xx年5月上旬组织人员进行审查初评。

公示阶段：20xx年5月中旬。

(3)参赛方式和要求

①参赛者在新浪博客进行注册，在注册时请写明“注册缘由”为“参与学校博文赛”，注册通过后即可开通个人博客，然后发表博文；②博客名称、博主昵称自定，但使用不文明名称的博客将被取消参赛资格；

③博客中发布的参赛作品要求内容乐观健康，中文原创，严禁抄袭，对其参赛作品的版权、著作权、肖像权负有全部的法律责任；

④博文内容应与阅读有关(指纸质、数字、网络等介质的书籍、报刊、杂志等出版物的阅读)；

⑤文章形式不限，可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、谈天、随感录、读书故事、小品文等，题目自拟；

⑥博文写作时间不限，每位参赛者限提交1篇参赛作品，字数在3000字以内。发布时请在标题前注明博文赛。

⑦参赛者在竞赛期间将参赛作品提交到指定的'群(群号：70XXX63)之共享空间，并填写博文标题、作品地址、博客名称、联系方式等信息。

2、“读书，让人生更美妙”读书征文活动

(1)参与对象：45周岁以下老师必写。

(2)作品上交时间：即日起至5月30日止。

(3)作品形式：可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、谈天、随感录、读书故事、小品文等，具有可读性思想性和启示性，提倡经典阅读。

(4)评奖方式：请参与征文活动的老师将自己的文章至xx学校的新浪邮箱—读书征文文件夹内，此次征文将评出一二三等奖若干，并有精致纪念品送上。

(二)同学活动

1、“走进书里”读书征文活动：

充分利用好学校和班级的流淌图书，读书和写作。

(1)作品上交时间：即日起至5月23日止。

(2)作品形式：读书体会、好书介绍、切合主题的散文和诗歌、读书故事、读书随笔等。

(3)参与班级：不限。

(4)评奖方式：请有意参与的小伴侣将自己的美文以电子稿形式上交给班主任，请班主任A4纸打印，上交给图书室负责人。(注：好书介绍可以直接上交好书推举卡)此次征文将评出读书之星、文学之星若干，校长亲自颁奖，并有精致纪念品送上，请大家踊跃参与。

2、4月19日班队课

(1)组织宁静阅读，引导同学悄悄地打开一本书，沉醉在书香的世界里。

(2)请每一位同学在4月23日世界读书日，尝试着做到以下几点：

这一天，告知亲人和伴侣：“今日是世界读书日，让我们共同享受读书的欢乐”；

这一天，在家关闭电视一小时，在温馨宁静的环境里共享阅读的欢乐；

这一天开头，确立一种信仰：“让学习和阅读成为一种习惯和风尚”。

(三)好书推介

详细由学校图书室负责支配，推介资料可以张贴到公开栏或图书阅览室、班级流淌图书架等处，推介的书目置于惹眼的位置。

学校学校4.23世界读书日活动方案(篇三)

一、活动宗旨：

让每一位同学都亲近书本，宠爱读书，学会读书，养成喜爱书籍的好习惯。在读书实践活动中，为精神打底，为人生奠基，与经典为友，与博览同行，开拓宽阔视野。促进同学健全心理的养成，促进同学学习方式的转变，促进同学个性特长的和谐进展。

二、活动目的：

1、在以往读书节的基础上，连续引领和推动我校诵读活动的深化开展，构建有特色的书香校内文化。

2、提倡我校同学、老师、家长“好读书、读好书”的风尚，提升师生素养，促进家庭文化氛围的形成。

3、通过读书月活动，鼓舞全校师生以书为友，与经典为伍，与先哲对话，游览书海，呼吸书香，开阔眼界，提高审美情趣，丰厚人文底蕴。

三、活动主题：读中外名著，树纯真心灵

四、活动口号：

益智明理——我们爱读书良师益友——我们读好书

行万里路——我们多读书学海无涯——我们勤读书

五、组织人员：

组长：陈玉红、

副组长：陆如松郝新征

成员：全校老师

六、活动时间：xx年9月1日——9月30日

七、活动支配：

第一阶段：启动阶段（9月1日———9月4日）

1、启动仪式

①进行“读书节”开幕式。

②明确本届读书活动主题，活动口号。

③提倡师生共读。

2、做好环境布置，营造书香浓郁的读书氛围。

①校内挂条幅，出宣扬窗。

②班级出黑板报、读书角，让班级布满浓浓的书香。

其次阶段：活动阶段（9月5日————9月28日）

1、“相约好书，牵手美文”读书沟通活动。

语文老师每周五定一节课作为阅读指导的时间，指导并激励同学欢乐读书，共享读书的乐趣。开展“好书推举会”、“故事会”、“读书博览会”、“名人名言”、“换一本书，交一个伴侣”、“报刊剪辑”等活动。

2、一次好书交换活动

以班级为单位，发动每位同学开展“献一本看百本”活动，并借助此活动，丰富班级图书角。要求每个同学把自己喜爱的书，在读书节期间，带到班级，由图书管理员统一管理、借阅，形成“好书都来读，我来读好书”的读书氛围。同时提倡班级间、年段间的图书交换，在交换图书的过程中，加强同学爱惜书本的意识。

3、开设“导读课”

语文老师开设阅读导读课。为同学的课外阅读导航，