关于学会感恩主题班会2022最新

关于学会感恩主题班会2022最新感恩一心为底，那是否就说明感恩是一种心里产生的，毫无杂质的情感呢。下面是我收集的关于学会感恩主题班会，欢迎阅读。

学会感恩主题班会第一篇

友爱的同学们:

大家下午好!

迎着金秋的阳光，怀着丰收的喜悦，我们迎来了今日“感恩训练”的主题班会。首先，我要感谢老师和同学们，给我这次演讲的机会。

小草感恩大地，由于大地让它健壮成长;鲜花感恩雨露，由于雨露让他更加芳香;雄鹰感恩蓝天，由于蓝天让它自由飞翔。而我们更需要感恩，感恩赐予我们生命的父母，由于父母为我们的生命谱写了爱的篇章;感恩传授我们学问的老师，由于老师为我们的成长奠定了坚固的基石。

父母赐予我们生命，培育我们成长，训练我们长大，没有父母便没有我们，他们是我第一个要感谢的人。孟郊的《游子吟》这样写道，“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”这首诗之所以让人感动，正是由于它体现出父母对子女的那份牵挂和爱恋。父母的爱是天底下最无私的爱。他们用全身心的爱去包涵子女，甚至不惜牺牲自己的生命去爱护子女。然而，他们却不图任何回报。即使患病再大的委屈，他们也从不埋怨，而是一如既往的为子女付出。作为子女，哪一个不是在父母的爱河中长大。

如何感恩父母呢?其实，一些简洁的话语便足以让父母满意，比如:在爸爸妈妈忙完回到家里时，向他们问一声:今日辛苦你了;在去上学的时候，向他们道一声再见;在回到家的时候，向父母说一声:

“爸爸妈妈，我回来了。”在妈妈做了好菜给咱们吃的时候，别忘了说一声:“妈妈，感谢你做了这么美味的菜给我吃。”有时候，表达孝心只需一些简洁的动作:在吃饭之前帮爸爸妈妈盛饭，吃饭时先夹菜给爸爸妈妈，在吃完饭之后帮妈妈整理碗筷，在妈妈劳碌时帮她分担一下家务，在父母劳碌完回到家里帮妈他们捶捶背……有时候，仔细做好我们自己，努力学习，乐观向上，知错能改，取得好成果，对妈妈来说，就是一份欣慰。也有时候，和父母谈谈心，和他们一起共享欢乐与忧愁，对他们来说，就是一种暖和。我信任，只要我们能回家试试，你的父母肯定会为你而傲慢，你肯定能体会到做一个孝敬孩子的欢乐。同学们，从今日开头，就抓紧行动吧!我信任大家肯定能做的很棒!

假如说，赐予我们生命的是父母，那么，让我们的生命更充实的就是我们的老师了。7岁，我们正式迈入了学校的大门，从今，老师便成了我们人生路上的领路人，老师是我要感谢的其次个人。大家是否还记得，孩提时代的我们，背着书包，迎着朝阳，蹦蹦跳跳地去学校;是否还记得，老师教我们写的第一个汉字，让我们熟背的九九乘法表。那时，老师是除父母之外我们最信任的人。慢慢地，我们长大了，我们不再把老师说的话奉为“圣旨”。我们变得不听话了，我们认为头发越长越好看，我们认为学校的围墙阻挡了我们的脚步，我们认为我们有权利去做自己想做的事。当我们一步步将要偏离正常的轨道时，老师，是您紧紧抓住了我们的衣角。您意味深长的教给我们做人的道理，您将我们那颗幼小无知的心灵带到了正确的道路中，把我们带进要正确面对错误的信念中，也把我们带进正确的生活中。

如何感恩老师呢?也很简洁，上课仔细听讲，乐观思索，踊跃回答问题，按时完成老师布置的作业，并且做到字迹工整，卷面干净;做值日时，提前到校，在规定时间里把地面打扫洁净，桌凳摆放整齐，玻璃擦拭洁净，物品摆放有序;见到老师主动问好，老师请你帮忙时不磨蹭不推脱，这都是感恩老师的方式，我信任每个同学都能做到，假如你能更加勤奋，考出一个令家长和老师都满足的成果，将是对父母和老师最大的劝慰。

除此之外，我还要感恩祖国，给我们幸福安定的生活;感恩学校，给我宁静美丽的环境;感恩同学，给我美妙难忘的友情。有一颗感恩的心，生活是美妙的，生命如同一张白纸，有了感恩的心，这纸上便会出现粉红，也就有了美妙的人生。让我们经常拥有一颗感恩的心，时时牢记他人的恩情。让我们用自己的行动，报答父母、报答师长、报答.，报答全部关怀、爱惜和关心过我们的人，让我们的世界更加美妙绚烂。

感谢大家!

学会感恩主题班会其次篇

班会目标：

1.让同学了解感恩，即让同学懂得为什么要感恩。

2.让同学懂得怎样去感恩。

班会过程：

一、播放歌曲《感恩的心》，导入班会主题。

我们每一个人都获得过别人的关心和支持，应当时刻感谢这些关心你的人，感谢上天的眷顾。一个人的成长，要感谢父母的恩惠，感谢国家的恩惠，感谢师长的恩惠，感谢大众的恩惠。

没有父母哺育，没有师长教导，没有国家爱惜，没有大众助益，我们何能存于天地之间？所以，感恩不但是美德，感恩还是一个人之所以为人的基本条件！面对现在日益冷漠的青年一代，加强感恩训练尤为重要。

二、争论：自己怎样熟悉感恩的？

老师总结：刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理解，特别好。老师想，在生活中，我们首先要感恩的是父母，由于他们生养了我们；其次，我们要感恩的是老师，由于他们训练了我们；另外，我们还要感恩伴侣和对手，由于他们促进了我们的成长；甚至我们还要感恩自然，由于自然给了我们阳光雨露，蓝天碧树，四季变换。可以这样说，面对生活，我们就要怀着一颗感恩之心。

三、争论：

1.为什么要感恩父母？

2.为什么要感恩老师？为什么要感恩自然和身边的人？

同学先自己考虑，然后再进行小组沟通。

四、连续争论：

1.怎样感恩父母？2.怎样感恩老师？

3.怎样感恩自然和身边其他的人？

同学针对以上三个问题进行争论，而后老师总结。

.老师出示三篇文章：

（1）宗教是最崇尚感恩的。他们感谢天神，感谢主。当然，我们感谢的，远比他们要多许多。

感谢父母，他们赐予你生命，抚养你成人；感谢老师，他们教给你学问，引领你做“大写的人”；感谢伴侣，他们让你感受到世界的暖和；感谢对手，他们令你不断进取、努力。

感谢太阳，它让你获得暖和；感谢江河，它让你拥有清水；感谢大地，它让你有生存空间。

感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术。

感恩是乐观。感谢困难，感谢挫折，不是乐观么？感谢对手，感谢敌人，不是乐观么？对于我们不甚喜爱的一些人和事物，尽量想到它的正面，想到它对我们的利处，从而去感谢它，不是乐观么？所以，感恩，是一种乐观的心态。

感恩是礼貌。有人关心了我们，我们随口说声“感谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了很多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。所以，感恩，是一种有礼貌的品质。

感恩是画笔。学会感恩，生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活，将生活中大块

的写意，挥洒得酣畅淋漓；将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸；将生活中细

致的工笔，描绘得细腻精致。所以，感恩，是一种多样的艺术

（2）常说：“三有三为。”

心中有祖国，为祖国做件事。不是为了回报、感谢宏大的祖国么？

心中有集体，为集体做件事，不是为了回报、感谢暖和的集体么？

心中有他人，为他人做件事。不是为了回报、感谢生活中的每个人么？？？

有人说，遗忘感恩是人的天性。当我们偶然来到这个世界上，什么都还没来得及做的时候，我们就已经开头享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。这就提示着我们每一个人，要怀有一颗感恩的心。常怀感恩之心，我们便会更加感谢和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。常怀感恩之心，便会以赐予别人更多的关心和鼓舞为最大的欢乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出救济之手，而且不求回报。常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分观赏。

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有士气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”学会珍惜你的幸福，学会感谢你身边的一切，由于珍惜才会拥有，感恩才能天长地久……

感恩，是我们生活中永恒的话题。学会感恩，学会喜爱生活。我们将会感受到更多欢乐。

（3）学会感恩，应当是对待他人的一种乐观态度；学会感恩，本质上就是对他人赐予自己的好处，做出回应，做出回报，而不是漠视，而不是淡然处之；学会感恩，是用放大镜去看别人的优点；学会感恩，是暖和的阳光，照到哪里哪里亮；学会感恩，是感情的黏合剂。只有学会感恩，我们的.才能更加和谐；只有学会感恩，人与人之间的关系，才能向良好的方向进展！

五、感恩小故事

1.六旬老父捐肾救子：2022年2月，湖北60岁的农夫父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子，固执的父亲不容拒绝地告知儿子胡立新：“没什么比你的命更重要？我宁可自己没命，也不能看着你死！

2.《挨杖伤老》：汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，他的母亲对他管教很严格，略微有点过失，就举杖挥打。无论母亲打多重，他都没有怨言不掉眼泪。

可是，有一天伯愈在挨打时，竟然哭得很难过。母亲觉得惊奇，问道：“平常打你时，你都能接受，今日为什么哭泣？”伯愈回答道：“平常打我时我觉得痛苦，知道母亲还有力气，身体健康，但是今日感觉不到痛苦，知道母亲身体不如以前，体力微弱。所以难过禁不住流下了泪水。并不是痛苦不能忍受。”

3.孝顺儿捐肾救母：2022年9月底，在深圳一家律师事务所工作的田世国得知母亲刘玉环患尿毒症后，偷偷跑到上海中山医院作了血样检查；配型胜利后，瞒着母亲，毅然将自己的一个肾脏移植给她。

六、结束语：

做老师的有两个盼望，一是盼望你们做好人，二是盼望你们学习好。有人把人才分为四类：有德有才，有德无才，有才无德，无德无才。我信任我们的同学都是人才，因此盼望你们做有德有才的人，不要成为有才无德的人。要成为有德有才的人，就必需养成良好的习惯，做文明的同学。父母哺育你们，老师栽培你们，虽然这些是父母与老师应当做的，但大家应当怀揣一颗感恩的心，专心去体会父母、老师对你的好和爱。学会感恩，你才会去关心应当关心的人，才能得到别人的关心。

总之，盼望同学们：孝敬父母，敬重师长，学会感恩。

学会感恩主题班会第三篇

一、活动背景及活动目的：

当代.物质生活喧嚣复杂，高校生心理健康训练显得越来越为重要。水中放进一块小小的明矾，就能沉淀全部的渣滓；假如在我们的心中培植一种感恩的思想，则可以沉淀很多的浮躁、担心，消融很多的不满与不幸。“感恩”作为人类精神世界的一座闪亮的灯塔，为人生沉淀了一份理性，给人类的生活带来了和谐与稳定。生活需要感恩，.需要感恩，我们更需要懂得感恩。为了加强班级体对感恩意识的认知，提高每个同学对生活和生命的喜爱，我们召集全班同学及班主任旷老师开展一次《学会感恩》主体班会。

二、活动主题：学会感恩主题班会

三、班会时间：5月31日晚

四、班会地点：四教多媒体教室

五、班会对象：13级生工1班、班主任旷老师

六、会场布置：

（1）讲台有主持人两位,照相一位；台下同学排成类似心型图案并坐

（2）事先制作的横幅平铺于教室前方的桌子上，展板置于讲台左侧（备用）

（3）黑板和四周窗户上挂有班内同学自己制作或者预备的图画或者手工艺品，顶部会装饰有荧光棒，给人满天星的感觉。

七、班会流程：

1、预备工作及旷老师致辞

预备工作：于班会开头前5分钟为每位同学发一支蜡烛和一张心形卡片。台下的同学，手持蜡烛,蜡烛的光亮形成一种心形的图案(嘉宾及评委入场).舒缓的音乐中，班主任旷老师作开场白并宣布班会开头，之后班会主要由台上主持引导绽开。

2、由诗歌引出第一个主题：感恩友情

两位同学（一男一女）朗诵诗歌（关于友情），引出班会主题的第一个方面：感恩友情。朗诵过程中幻灯片中会出现一系列关于班里同学一同生活的让人回味布满感动的图片。随后由同学诉说对该主题的感悟以及发生在自己身边的故事，大家一同回味共享。

3、系列图片引出其次个主题：感恩.

在幻灯片上首先出现一系列关于.现象的图片。主持人引出主题的其次个方面:感恩.。随后屏幕上出现争论问题：假设你现在是一个亿万富翁，你能够为.做些什么？为什么这么做？怎么做？肯定的考虑时间后大家进行争论。

4、由歌曲《儿行千里》引出第三个主题：感恩亲情

深情的歌曲配有.和自然界关于亲情的图片，透露出亲情的宏大！随后进入班会主题的最终一个方面：感恩亲情。独立的高校生活，让离家的孩子更加惦念家中的感觉，更加怀念同父母在一起的时间。请每个同学都诉说自己对父爱母爱的理解以及与亲人一起的温馨故事。

5、主持人总结归纳

感谢生活赐予我们的一切，无论是欢乐还是泪水，是欢乐还是伤悲，主持人将用富有哲理的话语对感恩进行更深刻的诠释。

6、感恩卡片互动环节

每一个同学都应当有感恩的人和想对他（她）所说的话！同学们将自己的心里话写在之前分发的纸片上，并由本人手持卡片上台讲出卡片中的内容，并严肃粘贴在展板的空白处（上台粘贴纸片的过程会有挨次支配，秩序井然）。

7、在歌曲中签名留念结尾

歌曲《感恩的心》响起，由主持人带领全体同学在《岁月无涯，感恩不止》横幅上签名，并邀请与会老师共同上台签名留念，师生融为一体。（拍照）

（注：由始至终会场的灯光会始终熄灭，评委处会留有同学自己的充电灯。整个班会过程中，均会配有各类背景音乐，以协作讲话及烘托气氛。）

八、宣扬方案：

1、由本班同学自己独立完成展板、横幅的制作工作

2、会前将展板展出以引起更多人对此次班会的关注

2、由宣扬委员及组织委员，联系并邀请其他院系的班长、团支书作为嘉宾前来倾听并指导

（注：会后，将展板及会议纪录上交学工组，以做好最终的宣扬工作。）

学会感恩主题班会第四篇

班会主题:感恩生命中的全部存在。

班会目的:通过开展这次班会使得同学们多多关注生活中时刻存在的人儿，学会感恩，学会感动，学会爱。

班会宗旨:我们来谈爱，感恩.，感恩生活!

活动地点:勤学楼120课室

活动时间:12月26日晚七点—九点半

前期工作:

课室布置清理:劳动委员—刘旺(后附布置方案)

班会所需物品采办:生活委员—赖德政

节目负责人:副团支书—程岚兰体育委员—郑佳彬团支书—庄京洪

班会主持人:班长—郑伟标

班会现场秩序维护:考勤委员—黄建民文娱委员—刁睿霖团支书—庄京洪体育委员—郑佳彬

班会建议收集记录:学习委员—杜细妹

班会照片拍摄:组织委员—邱超

黑板画负责人:宣扬委员—吴煜彬

班会策划人:班长—郑伟标副班长—罗君考勤委员—黄建民

活动流程:

1、主持人致辞，宣布班会开头;

2、现场互动环节魔术表演—庄京洪;

3、主持人致辞—爱与感恩;

4、现场互动小嬉戏—爱的成语对对碰(后附详则);

5、同学们围绕“爱与感恩”开展即兴发言;

6、辅导员致总结辞;

7、主持人宣布班会结束。

后期工作:

1、课室清理由全体班干负责。

留意事项:

1、班会主题须紧紧围绕“爱与沟通”进行。

2、班会现场必需保持良好的秩序，并鼓动大家乐观发言。

应急方案:

1、冷场:实行宿舍代表发言、随即抽取号数发言、班干带头发言等方法处理;

2、出现冲突争吵:由班干带离会场并进行劝告训练。

附录:

爱的成语对对碰嬉戏规章:

1、由现场随即抽取肯定人数，由主持人开头;

2、参与者必需回答有爱字的成语，回答出则连续轮下去，回答不出来直接淘汰;

3、淘汰到剩下一个时，则该玩家可获得奖品;

4、嬉戏可以玩多轮，要求参赛者不行以重复;

5、在同一轮嬉戏中，玩家所回答的成语不行以和之前提过的相同。

班会总结:

通过这次主题班会的开展，让我们从更深层次的去懂得了什么叫爱，从心底体验感恩，学会感谢，以布满爱心的心态去对待生活中的人事物。学会用爱，懂得用爱，并以实际行动付诸于实践活动中。

学会感恩主题班会第五篇

活动背景:

古语云:滴水之恩，当涌泉相报。感恩，是一个人最起码的修养，假如人和人之间缺乏感恩之心，那整个.将会变得冷漠无情。学校阶段，是同学生理和心理进展的关键期，学习成果当然重要，但学会做人，学会感恩，对中同学个性和品德的形成，更为重要。大多数同学，并不懂得体谅父母，也不懂得宽容身边的人。在他们眼中，父母的关怀，老师的教育，那是理所当然，稍有不顺心愿，还会恶言相向，甚至对别人的不幸，没有同情，反而幸灾乐祸。因此，教会同学感恩，是件刻不容缓的事情，只有懂得了感恩，才有有一颗宽容的心，理解父母，感恩身边的每一个人。

活动目标:

通过感恩训练，让同学有一颗感恩的心，理解父母，体谅父母，反思自己的行为，关怀身边的人，宽容身边的人。

学会感恩，体会父母的不简单，更珍惜今日的生活和学习,约束自己的言行，以实际行动回报父母和老师的辛勤付出。

设计思路:

首先，全班齐唱《感恩的心》，营造气氛，进入主题。接着说到刚学完的《背影》这一篇文章，让同学再次感受父子之间的深情，由于在学习这一课的时候，同学感受颇多，几次泪流满面，有利于调动同学心情。主体环节是让同学说，一说感恩故事;二说自己成长过程中对父母伴侣的不理解，与同学之间的冲突，反思自己行为，学会感恩;三说感恩的话，记录下来，送给你要感谢的人。最终，观看视频，播放5.12地震中那些感人的画面，让同学体会大爱，学会感恩，学会关怀身边的每一个人，用乐观的心态面对每一天。

活动预备:

1、布置教室，围坐成一圈，挂上气球彩带，营造温馨的气氛。

2、搜集感恩故事、图片、视频，学唱感恩歌曲。

活动过程:

一、主持人宣布活动开头，全班齐唱《感恩的心》。

开场白:什么是感恩?心中有爱才能发觉这个世界布满爱心，心存感恩方能感知生活施予我们的恩泽。古人说得好:“滴水之恩，当涌泉相报。”我们感恩，不肯定非得做一番惊天地泣鬼神的大事，而是要学会心存感谢，擅长发觉生活中的感动，并关怀身边的人，体谅身边的人。

二、学会感恩

1、感恩节的由来

2、感恩故事知多少

3、回忆感动:感恩父母，感恩老师

(让同学从内心深处反思自己的行为，学着去感谢父母老师伴侣，拥有一颗感恩的心。)

4、感恩寄语:写给感谢的人

5、观看视频，达到情感上的共鸣

三、同学活动

争论如何感恩?

比如:1、为劳累的父母、长辈倒一杯茶,揉揉肩,说说笑话。

2、体谅、理解父母，不顶嘴,多为父母着想。

3、好好学习,学会敬重关怀老师。

4、学会关爱身边的人,存好心,做好事。

四、活动总结

一个人只有怀着感恩的心，才会体会到生活的幸福与乐趣。我们要感谢父母赐予我们生命，哺育我们成长;感谢老师教给我学问;感谢同学给了我友情.....学会了感恩，就学会了生活。只要我们对生活布满感恩之心，多一些宽容与理解，多一些关怀与暖和，那么，我们就能收获欢乐。所以，从今日起，善待他人，学会感恩吧。

资料收集

1、罗斯福总统感恩的心

罗斯福总统就常怀感恩之心。据说有一次家里失盗，被偷去了