学校计算机课老师个人教学工作总结春季学期保藏(4篇)-学校计算机老师的上半年工作总结

学校计算机课老师个人教学工作总结春季学期保藏(4篇)_学校计算机老师的上半年工作总结

上半年以来，计算机教研组在学校领导的关怀指导下，依据年初制定的上半年工作方案，牢牢把握教学、统考(高考)、服务这三项重点工作，努力营造良好教科研氛围，扎实开展训练教学讨论工作，并取得了肯定成果。现将上半年来的状况总结如下：

一、努力营造良好的教科研氛围。

现在我组共有5位成员，加上李云玉老师，我们计算机办现共有6人，形成了“和谐、向上、务实、有为”的团队精神，共同努力工作，相互提携，“一人有难大家帮”，形成了良好的教科研氛围。如黄奇玉老师在期初通过努力，中了市职教所关于“项目教学法”公开课的标，在长达15周的教学工作中，我组每位成员乐观出谋划策，通过多次事先听课、评课、改课，使黄奇玉老师在第17周的市招标课中能以一个新老师的身份顺当完成上课任务。这这本组全体老师的努力是分不开的。

二、牢牢把握三项重点工作，狠抓常规，提高效率。

年初，我们依据各科会考及高考要求，扎实开展缺漏补差工作;保障学校两个机房的正常运转，努力做好服务工作为本组的三项重点工作。

一如既往地狠抓各个教学环节的落实，定期开展教研组活动，加强理论学习、集体备课，提倡相互听课，并乐观参加议课，努力营造乐观参加、勇于探究、不断进取的氛围，充分调动老师的工作乐观性，并鼓舞发挥各自所长，尤其在专业技能方面形成优势互补。

各备课组坚持每周进行一次集体备课活动，共同讨论教材教法学法，统一进度、统一教案、统一资料、统一进行测试，针对存在问题共同商讨对策，群策群力，共同进退，努力合作，共同解决问题。

做好传帮带工作。

三、仔细开展听课评课活动。

在教育处的要求与指导下，上半年的教研组活动正常，每位老师都进行了至少1次的公开课教学活动。我组都组织了公开课的备课和课后评议工作，有力地推动了老师教研的乐观性，使老师的教学水平得到进一步的提高。

四、加强课题讨论工作。

依据课题组期初支配的方案，我们仔细开展了课题讨论工作，课题组成员每人至少开一次课题讨论课，并把相关的资料都准时上传至教科研网。乐观撰写论文，形成讨论结论性文字。

五、存在问题及改进措施：

存在问题：

1、老师的教科研力量还有待进一步的提高;

2、老师的专业技能水平还需进一步提高;

3、如何促进差生的学习进步有待思索

改进措施：

1、连续学习教科研理论著作;

2、连续学习有关专业技能;

3、做好同学思想工作和补差工作。

学校计算机课老师个人教学工作总结春季学期(篇二)

上半年以来，我系在学院董事会、党委、教务处的正确领导下，紧紧围绕“狠抓教学质量，服务同学，维护稳定”的目标，以科学育人为根本，以教学与教学讨论为中心，以强化管理为手段，坚持培育创新人才，进一步深化教学改革，强化老师素养与力量的提高。全体老师刻苦学习新技术、新学问，不断提高自身的业务素养，踏实工作，仔细贯彻学校工作的指导思想和岗位目标，圆满地完成了本年度的各项教学工作目标，教学工作取得了较好的成果。

现将本年度工作总结如下：

一、教学、行政管理工作

(一)日常教学任务

我系有计算机科学与技术一个专业，并担当了全院非计算机专业同学的高校计算机基础、高等数学、医学物理学等课程的教学工作，在师资不足的状况下我们开展相应教学工作，的确有肯定的难度，通过系部全体老师的共同努力，我们顺当地完成了本年度的各项教学任务。

本年度计算机基础和专业教研室的老师除了担当专业课程和基础课程的讲授外，另外，还利用晚上、周六、日时间担当了全国计算机等级考试的课程教学任务和证书的培训授课任务。圆满完成了两次全国计算机等级考试的培训及考试工作。

每个学期开学前各教研室落实了专业课程的负责老师，完成教学日历的填写工作。帮助教务处编制授课老师授课状况汇总表，关心每位老师明确自己的专业责任课程，便利各教研室和有关检查部门查阅。

(二)教学检查工作

本年度，学院加大了教学检查和考核力度，先后颁发了一系列的教学文件，对老师的日常教学常规工作进行督察，我系老师均乐观协作教务处做好教学日常管理和协调工作。从期初的教学预备状况检查，到期中的同学调查和教学检查，到期末的考查考试支配和组织，都能严格执行学院的教学规章和制度。教研室活动能做到有方案、有内容、有记录。

(三)评估工作

我校临床医学专业将于20xx年11月接受国家训练部的认证，我系老师高度重视认证工作。在马主任的领导下，乐观响应学院号召，利用一切可以利用的时间进行专业分析材料的撰写、收集、整理工作。

组织老师修订本专业人才培育方案，并依据新修订的人才培育方案，重新修订教学大纲，在大纲中体现教学改革亮点。乐观响应祝继明教授提出教学方法要多元化的要求，鼓舞老师开展启发式、互动式、争论式、案例式等教学方法，探究出更符合长沙医学院各专业实际的教学方法，整合课程，借鉴其他高校的胜利阅历。

要求全系老师将上课的课件、教案、试题、论文等教学资料上传网站，丰富教学资源，并进行网上答疑，给同学自主学习供应平台。

鼓舞同学参与高校生创新课题讨论实践，全方位开放试验室，为同学供应自主学习的平台，培育其实践讨论力量。本年度，我系胜利申报了一个院级高校生创新性试验项目《骨折术前虚拟自动拼接技术讨论》。

(四)教研室工作

我系设有四个教研室，计算机基础教研室、专业教研室、物理教研室和数学教研室。

计算机基础教研室9位老师担当了4000余人的高校计算机基础课程。在时间紧，机房少的状况下，老师们在正常工作日支配不下教学班级就利用晚上、周末加班加点，坚决做到不耽搁同学们的学习任务。本年度基础教研室平均每位老师课时量均在500学时以上。乐观开展教学改革，将前沿的计算机新技术、新学问融入到课程中，提高同学学习的乐观性。

专业教研室担当了本系全部班级的计算机专业课程的教学工作。乐观组织老师编写和修订了《C语言程序设计》等24门课程的教案、教学大纲及一批毕业设计任务书，大力推动教学改革，修订本科人才培育方案。教学中，采纳PBL教学法、项目驱动教学法、讲座、争论等多种形式的教学方式，提高同学自主学习的力量。加强课外指导，为同学自主学习和独立思索留出足够的时间和空间。

数学教研室现有专职老师2名，外聘老师5名。上半年担当了学校9门必修课程和1门选修课程的教学工作,共计20xx多学时。在大家的全都努力下，各项工作开展顺当，上半年的期中教学检查，每位老师的备课储备量都在100%，并且都是新教案。

物理教研室现有专职老师2名，顺当完成四门课程，800多个课时的教学任务。为培育高素养教学人才，不再采纳传统的教学方式、方法，以培育同学分析、解决问题的力量为中心，参照国外先进的教学模式和新课标的教学方法，启发争论式教学，调动了师生的乐观性。

学校计算机课老师个人教学工作总结春季学期(篇三)

时间过得真快，转瞬间上半年的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人特就上半年的工作小结如下：

在领导和同事的关心和指导下，在自身的努力下，不断克服自己的弱点，摆正自己的位置。在教学上，在其它工作中，都有明显的进步。尤其是上半年（我是学校计算机管理员，就是远程训练）负责教各班电脑课的教学及六班级的语文课，圆满地完成了教学任务，并以不拘一格的教学和考试方式开创了语文教学史的一个典范。我开学伊始就给自己下定了一个目标，要竭尽全力教好这两门课程，经过上半年的辛勤耕耘，最终实现了既定目标.虽然在教学过程中，由于阅历不足，以及自己的急躁心情，也曾出现了一些问题，但总的来说，无论是教学方案，还是教学效果，都是胜利的。这几个月披肝沥胆，呕心沥血的工作获得了师生的全都认可，自己在教学方面的成果是有口皆碑，有目共睹的。假如肯定要由自己说出优点的话，我可以举出以下几点：

一、治学严谨

上半年我自从担当计算机教学、语文课以来，深感教学阅历不足，我为了尽快进入状态，不惜牺牲个人利益，从亲朋好友那里借来5000多元钱买回了属于自己的一台电脑，教全校同学学习计算机的操作、打字、绘画等。抽出大量时间听了本校12位老师的20多节课，吸取他人特长为己所用。由于自己刻苦钻研，在运用中积累了丰富的阅历。即使如此，我深感水平不够，阅历不足。从一开学，我就开头多方搜集材料，为同学预备了大量的复习资料。自己订阅了数种报刊并常常到阅览室阅读报刊，增长学问，开阔视野和拓宽学问面.对待教学过程中出现的问题决不放过，尤其是在学术方面，一丝不苟，精益求精，并且对待课程中自己不熟识的地方，虚心向他人求教。

二、工作态度仔细，对同学极端负责

我对后进同学的补课，更是不遗余力.力争使同学学得更扎实，更坚固。我在教学过程中，能够敏锐地观看同学的学习状况，并快速找出解决问题的方面，因势利导，因材施教，不循规蹈矩，墨守成规。同时，注意同学整体素养的全面进展，并在平常和考试中都严格要求同学，有时达到了苛刻的程度，同学一开头啧有烦言，尽管如此，我并不因此而放松对他们的要求，为了把后进同学的成果提上去，苦心孤诣，绞尽脑汁，想尽了一切方法.并为此付出了大量的精力.对于不是本班的同学，我也实行了一视同仁的态度，一旦有其它班级同学提出要求，照样热忱辅导，供应复习材料。

三、对待上级指定的任务，乐观完成，速度快，质量好，不讲条件，不提要求

任劳任怨，体现了一个人民老师良好的工作作风和道德风范。每当接到领导下达的任务，我总是不折不扣地完成，并能虚心听取他人的批判看法，对自己的不足加以改进.

四、最终一方面，就是我以与众不同的方式对待工作和四周的人群

我的独特的个性和处世原则以及不同寻常的思维方式，从某种角度来说，也为语文教学带来了一股新奇空气，在我的带动下，全体同学也自觉不自觉地加快了前进的脚步，我无意中为语文的教学供应了一剂良好的催化剂。

我今后的目标是：

一.在工作中更加严格地要求自己，而不是停滞不前，自以为是。

二.虚心谨慎，戒骄戒躁。在工作中，虚心学习同事的先进教学阅历，见贤思齐，从善如流，主动与同事搞好关系。言语谨慎，举止得体，到处以一个人民老师和警察的标准要求自己。

三.在其它方面，要更加乐观主动地完成上级交给的各项任务，有缺点就改，有不足就订正，争取把工作做得尽善尽美，无可挑剔。在学校多学一些专业技术，争取一专多能，以便在工作中做出更好的成果.但我有决心在学校支配的各项工作中，任劳任怨，全身心地对待教学工作，毫无保留的把自己把握的学问灌输给同学！

总之一句话，既然选择了老师这个行业，本身就意味着奉献和牺牲，我将一如既往地为训练事业抛撒自己的青春和汗水，用自己的热血和生命答谢领导和知己、良心。

学校计算机课老师个人教学工作总结春季学期(篇四)

本人在上半年的训练教学上，爱岗敬业，严谨治教，喜爱同学，努力做到把同学教好，让同学胜利成才。信息技术课，不仅仅是让同学学会几种操作，更重要的是要提高同学的信息素养。能真正做到为人师表、教书育人，较好的完成训练教学工作任务，尽到一个优秀老师应有的职责。因此我在训练教学方面留意了以下几个问题，现总结上半年工作如下：

一、思想方面

本人喜爱党的训练事业，喜爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师，身正为范，喜爱同学，真诚对待同学，受到同学的好评。特殊是在此期间，我努力地学习政治理论，乐观参与学校组织的一系列政治活动，将学到的理论学问切实运用到工作实践中。

二、教学方面

1、备课开学初，依据学校要求，仔细写好教学方案，提前备好课，写好教案，平常做到周前备课。备课时仔细钻研教材教法，仔细学习《中学信息技术课程指导纲要》。力求吃透教材，找准重点、难点，克服教学中的随便性。在乐观参与集体备课的基础上仔细备课，备课分三个方面：

①备教材：钻研教材、搜集有关资料及新科技等前沿信息，对教材系统、重点和难点内容，做到心中有数。

②备同学：常常了解同学的态度，学问基础，学习方法，增加教学的针对性。

③备教法：选择适当的教学方法、手段和现代教学媒体，提倡使用现代教学手段。

备课教案全部采纳电子教案，同时为了上好每一节课，通过上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。

2、上课上好课的前提是做好课前预备，不打无预备之仗，尤其本学科主要课程都要上机完成，每节课都要仔细做好上机预备，检查机器状态，有无不行用机器。上课时仔细讲课，教学目的明确，符合同学实际，体现教材的科学性和思想性，努力做到信息学问、信息力量、信息情意三者统一。使学问与技能、过程与方法以及情感和价值观三方面目标均能实现。力求抓住重点，突破难点，做到条理清晰、难度相宜、密度合理，保证授课内容的科学性和思想性，精讲精练，不出现学问性错误。

运用多种教学方法，注意讲思路、讲规律、讲方法、学法，力求生动活泼，充分调动同学学习爱好。正确引导同学看待和使用网上信息，培育同学良好的信息素养。留意课堂管理，上课期间要求同学严格根据老师给定的任务进行操作，同时又留意因材施教，在同学完成上机任务时，到各台计算机前巡察，留意对差生进行手把手的辅导。课后准时做好课后反思，不断总结阅历，向课堂45分钟要质量。

三、个人教学业务水平学习方面

信息技术学问更新很快，新学问、新产品、新术语几乎每天出现。作为信息技术老师，只有不断地更新自己的学问，不断地提高自身的素养，不断地自我加压，才能将信息学问更流畅地、轻松地、完整地讲授给同学，才能让同学始终走在信息技术学问的前端，跟上不断进展的时代步伐。在这次计算机专业等级考试中，我担当的班级取得了优秀的成果，乐观仔细地参与本学科的连续训练培训，乐观学习各种理论学问，以提高自己的教学业务水平，并获得相应的证书，仔细、主动地向其它有阅历的老师学习，以便在工作中能以坚实的理论作为指导，更好地进行训练教学。

四、本人今后的努力方向

1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对同学力量的培育。

2、对差生多些关怀，多点爱心，再多一些耐心，使他们在对计算机的熟悉上有更大进步。

3、加强机房纪律和机器使用道德方面的训练，使同学不仅在班级集中留意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。4、利用各种教学方法，提高同学留意力。

.在进展，时代在前进，同学的特点和问题也在发生着不断的变化。训练教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。作为训练工，必需以高度的敏感性和自觉性，准时发觉、讨论和解决同学训练和管理工作中的新状况、新问题，把握其特点，发觉其规律，尽职尽责地做好工作，我要以内强素养、外树形象、加快进展、争创一流!为目标，踏实工作，服务于教，努力为学校的进展贡献自己的一份力气。

我推举

学校计算机室教学工作总结学校计算机老师汇合(6篇)

青春匆忙消逝。不知不觉来在学校计算机岗工作半年了，根据校领导的通知，我们将要进行一个学校计算机老师上半年工作总结，总结是我们工作中特别重要的一环，那么学校计算机老师上半年工作总结应当怎么写呢？工作总结之家我为此认真地整理了以下内容《学校计算机室教学工作总结学校计算机老师》，盼望对您的工作和生活有所关心。

学校计算机室教学工作总结学校计算机老师(篇一)

在紧急劳碌中上半年的班主任工作也匆忙结束了，为了总线阅历，改进不足，虚心向他人学习，现将上半年在班级管理方面所做的主要工作总结如下：

一、班级管理的措施和方法。

（一）、想方设法，促进班级的融合。

开学后两班合并，由我担当班主任，当我走进教室的时候，看到原来计算机1班的部分同学由于班主任更换，心情特别低落，有的对新班还有一种排斥心理。因而我的首要任务是稳定同学的心理，让班级尽快形成。当晚，我召开了收心动员班会，具体说明白为什么要合班。这是学校在老师紧急的状况下，为了优先保证毕业班的师资力气做出的决策，是虽然合了班，但任课老师没有变，何老师仍旧会关注我们的成长。我会向何老师一样，公平的关怀和对待每一名同学。后来，在支配座位委任班干部和处理同学冲突的时候，我都有意识的照看原来1班的同学，我的工作快速得到了全体同学的认可。

（二）常常性与同学谈心，关心同学树立信念。

我班同学各科基础普遍较差，尤其是英语和数学底子很薄。大部分同学各科学习特别吃力，因而学习信念严峻不足，每当学习中遇到一些困难和挫折时，一些同学便放弃了努力，开头自暴自弃。技能大赛结束后，一些同学没有拿到奖，认为失去了仅有的优势，感到灰心丧气甚至要辍学回家，我耐心的给他们分析了，近五年来我校参与高考同学的基本状况，向他们说明，相比以前，我们这一级同学是基础最好，学校和老师最重视，高考复习起步最早的，别人能考上，我们为什么考不上，不能为自己的不努力找借口，使同学渐渐有了信念。有的同学上进心不强，学习缺乏毅力，没有吃苦精神，学习上总是一曝十寒，我反复和他们谈话，让他们熟悉到人生能有几回搏，此时不博何时博的道理，从而管理好自己的学习。

班级日常工作中。我把周记作为师生沟通的平台，每次周记，我都要仔细阅读，了解同学的思想动态，记录同学反映出的问题，并仔细书写批语与同学沟通。鼓舞同学树立信念，珍惜时间，通过努力来实现自己的高校梦。

（三）、乐观动员同学参与技能大赛

吸取往年一些项目预备不足的的阅历教训，今年的技能大赛，各位指导老师着手较早，开学初我在班里也进行了宣扬动员，要求同学重视平常的技能训练，及早预备，十月份让同学依据自己的状况选报了参赛项目，在此基础上，我对各组的人员又做了调整，要求他们利用下午自习，晚自习和课外活动的时间加紧训练，特殊强调必需做到学习和训练两不误。在这些时间段，我常常性的进行检查督促，防止部分同学以训练为名在外游荡，或在指导老师不在时在实训室玩嬉戏和打闹。保证训练的有序开展。一分耕耘，一分收获，在各位指导老师的辛勤努力下，今年的技能大赛中我班获得了多个一等奖和二，三等奖，为同学的升学奠定了良好的基础，在此向各位指导老师表示感谢。

（四）、顺当完成高考报名和信息采集工作

今年的高考报名工作开头较早，在党主任的指导下，我指导同学填写表格，在系统内录

入数据，并反复对信息进行核对，指导户籍不在本地的两名同学完成的证明材料的预备工作，现在报名材料预备齐全，并完成了照片信息的采集。

（五）、督促同学为充分利用好课内外的时间进行学习。

随着高考的接近，我班同学渐渐有了肯定的压力，学习风气越来越浓，特殊是学校召开毕业生大会后，大部分同学思想的触动很大，但我深知，很多同学自制力很差，又没有吃苦精神，勤奋学习只不过是三分钟的热潮。必需制定制度，加强督促和检查，培育他们良好的学习习惯。着我首先从出勤入手，要求全体同学及早进教室进行晨读，班长7：30开头点名，，我每天在7：25左右进宿舍检查，课外活动和午自习也常常性进教室检查纪律，督促同学仔细学习，有时利用课外活动时间对他们进行集体辅导，晚自习前，我也尽可能的早进教室，检查同学到校和学习状况。通过批判训练，大部分同学能严格根据班级的要求，准时进教室学习。

（六）、通过主题班会，对同学进行思想训练。

我把班会作为训练同学的主阵地。每周依据班级存在的突出问题，和班级阶段性的目标，确定一个主题，班主任重点讲解，然后让班干部对一周存在问题做出讲评，努力营造乐观向上的班风。如同学开学报到后进行收心动员，合班后两班同学和谐相处的训练，技能大赛的动员，期中考试后对前半学期进行总结，针对男女生的特别交往，进行青春期心理健康训练。针对部分同学不思进取进行的抱负前途训练等，取得了良好的训练效果。

（七）坚持不懈的进行平安训练。

为了避开平安大事的发生，每周开班会，我都会依据季节的特点，针对近期校内周边发生的一些大事、案例，提示同学要留意交通，乘车平安，不驾驶电动车和机动车。住校生要保管好自己的钱物，周末按时回家，留意人身平安。不到沟塘河坝游泳戏水。不参加打架斗殴。不与校内和.上的不良人员来往。并加强了对特别同学的在周末和节假日监控，有效杜绝了平安大事的发生。

二、存在的问题

1、学习风气还不够深厚，一些同学各科基础很差，对学习缺乏信念。还有部分同学学习态度不端正，没有养成良好的学习习惯。

2、个别同学行为习惯较差。有的同学有吸烟的不良嗜好。

3、个别男女生有早恋现象，需要加强训练和引导。

三、今后努力的方面

1、严格落实班级的各项制度，加强督促和检查，培育同学良好的学习习惯和行为习惯

2、深化班级，常常性与同学沟通。摸清同学的思想动态。有针对性召开主题班会，关心同学树立信念，激发他们为了自己的前途而拼搏的动力和毅力，从而全身心的投入到高考备战的复习当中。

3、家校联系，增加对特别同学训练和转化的实效。

学校计算机室教学工作总结学校计算机老师(篇二)

一、基本状况

男，1970年诞生，1990年于湖州师专数学训练专业毕业后，被安排到官堂中学，1996年调动到西塘中学，至今已近20年教龄。参与工作头6年担当数学课教学，从1997年开头任教信息技术课。20xx年我被评为中学一级老师，20xx年于杭州师范学院计算机科学与技术系本科函授毕业。

自1997年，开头是数学课、信息技术课两头兼，后来逐步全部转向信息技术。上半年，我负责学校的信息技术课教学、学校电脑设备及网络的管理工作，经受了学校的信息技术教学的起步、进展到目前全面普及、已成规模整个过程，对学校的信息技术教学、设备管理、网络管理作出了应有的贡献。

二、政治思想和道德方面

多年来，我始终明确政治目标，注意品德修养，坚持党的四项基本原则，坚持党的训练方针，忠于训练事业。仔细贯彻教书育人的思想，履行老师工作职责，为人师表，爱惜爱生。在工作中具有高度的责任心、严谨的工作作风和良好的思想素养。喜爱本职工作，和全体老师团结协作，共同关怀培育同学，关心同学树立正确的人生观，科学的世界观。

听从学校支配，按学校要求做好各项工作方案，不计个人得失，个人利益听从于集体利益，具有奉献精神。自参与工作以来，我担当过数学教学、信息技术教学、信息技术和数学、思想政治等混合兼课、班主任、网管等各项工作，只要是学校需要，我都是欣然接受，仔细做好，从来没有怨言，更从来没有向学校提要求，讲条件。

我为人谦和，待人恳切，生活和工作原则性强。平常和同事们和谐相处，对同事在处理电脑故障、制作课件等方面的要求总是尽力去关心，深得大家的信任和好评。作为学校的电脑设备和网络管理，做到公私分明，严格把关，从1997年学校的第一批电脑到目前学校的各种电脑及相关设备，它们的配置性能、来龙去脉我都搞得清清晰楚，为学校管理好电教设备，让学校领导和同事们放心。

三、日常教学、同学管理和同学辅导方面

作为一名信息技术老师，我深刻地熟悉到信息技术课教学的地位越来越重要，熟悉到信息技术课教学是新课程改革顺当实施的重要一环，熟悉到信息技术课教学是现代训练教学中培育创新型人才的重要途径。因此，我深知自己责任之重大，对自己严格要求，工作一丝不苟、精益求精，每年都能圆满地完成教学工作。虽然，学校信息技术课在成果考核和对同学升学影响等方面都相对宽松，但是始终一来我都是把搞好课堂教学、提高教学质量放在工作的首位。

(1)历年来，我任教的初三班级在信息技术等级考试方面，做到参考率高，合格率、优良率在全县各校中总能位居前列。

(2)自1998年以来，我辅导的同学在参与同学电脑操作竞赛、同学作品竞赛中，基本都能拿到县级个人二等奖、三等奖和团体二等奖、三等奖的成果，在农村学校中始终属成果不错的。

(3)20xx上半年机器人竞赛首次普及到农村学校，我辅导的两名同学过关斩将，依次获得县级一等奖、市级二等奖和省级二等奖的好成果。

学校计算机室教学工作总结学校计算机老师(篇三)

上半年，我任教计算机应用基础教学，同时兼任学校的、机房维护、德育等工作。在各位领导和老师的热心支持和关心下，我仔细做好教学工作，乐观完成学校布置的各项任务。下面我把上半年的工作做简要的汇报。

一、学校制度执行状况

平常每个周五都会召开会议，仔细学习学校下达的文件，和同事乐观沟通，同学的动向和思想状况。搞好教学部思想建设维护工作。每周按时组织教研活动，并且仔细做好笔记，从不缺勤。工作上听从支配，人际关系融洽。

二、训练教学状况

1、潜心钻研，仔细备课。在备课中，我仔细讨论教材，力求精确     把握难重点，难点。制定符合同学认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点，强调重点。仔细写好教案，并不断归纳总结提高教学水平。

2、以生为本，微笑上课。上课时注意同学反馈，发散同学的思维，注意综合力量的培育，从爱好动身，在教学中提高同学的思维素养。微笑行动，也是我对自己的教学的新的要求，同学喜爱老师的笑脸，这样能给同学自信。

3、虚心学习，坚持听课。留意学习其他老师的教学阅历，努力探究适合自己的教学模式。同时，仔细总结阅历，取长补短。经过听课，评课，上半年对自己的教学促进很大，我也在努力提高自己的业务水平。

三、学习状况

乐观学习，针对许多同学计算机基础的普遍差学习意识淡薄的状况，我跟同学一起，查找缘由，我也乐在其中。为此，我制定了详细的方案和目标。对这部分同学进行有方案的辅导。计算机应用基础是学习计算机专业的前提，学问零碎、广泛，规律联系不强，因此，除了留意课堂效果之外，我还不厌其烦地让同学练实际案例。为此，在上课结束时，我坚持利用课余时间了解状况，苦口婆心地讲道理，结合德育工作发觉问题准时订正。比如指路标牌、流程图等多种实际操作和工作结合的方式告知同学在校时间不多要珍惜，这样同学都可以接受。

当然，我也看到了上半年的不足，比如说，对计算机专业学问的把握，电子信息化时代，要时时刻刻充电，以后还需多花时间去加强自身的专业理论与实践操作技能；在教学方面，还应多向老老师、优秀老师学习，以提高自已各方面的力量，适应新学期的职业训练和学校进展的要求。德育方面，上半年人手紧急，我也刚刚接手德育工作，理出头绪。在下学期要开拓新思路。121班已经安排到岗，剩下一个班的在校生，这样可以缓解教学部门管理的压力，应当转念投入精力招生，为学校的春招添砖献瓦，为成龙学校的明天献出自己应尽的一份力。

学校计算机室教学工作总结学校计算机老师(篇四)

回顾上半年所从事的电脑教学工作，基本上是比较顺当地完

成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下半年的工作中，我所遇到的问题我要仔细思索想方法解决；现将上半年电脑室所做的工作总结如下：

机房管理工作：机房的管理内容比较多，也是比较琐碎的，具有重复性。比如：教学软件的选用及安装，软硬件的故障修理，卫生工作的检查及清洁，机房上机的课程支配，用电的平安保障，机房的网络联接，机房内外部环境等等。机房的管理工作并不是想像的那么简洁：

１、计算机硬件的老化给我们的机房维护修理管理工作带来了困难。一般的状况是总会出现显示器或主机的缘由导致不能正常启用。

2、由于学校机房面对的是同学，有些同学有较强的动手力量，这些同学在上机的过程中会更改桌面的配置，增删系统文件，修改注册表、扫瞄恶意网站或者下载安装嬉戏，造成计算机感染病毒，引起系统的不稳定甚至崩溃，这些都会影响机房的正常运转。

3、由于病毒具有传染性、埋伏性、可触发性、破坏性，一旦出现在网络中，破坏性特别大。病毒的侵袭对机房的计算机的危害性不行估量，是计算机房管理维护中的又一个新的课题、新的难题。

4、机房的环境对电脑设备的影响也是很大的，比如门窗的功能不仅仅是供我们行走或者是通风透气的，还要防止风雨进入室内危害设备设施，室内的光线不能太强也不能太弱。显示器假如长期受剧烈光线的照耀简单加速显像管的老化，后果是会降低发光率，假如强光直射，对长时间使用显示器的同学的眼睛也会造成损害。另外，卫生的管理工作也是机房管理的一个重要方面。我们大家都知道计算机最大的敌人是灰尘。假如主板的插卡与主板的接触处若是布满灰尘，开机时很简单烧坏板卡，机箱内的电源若是有大量积灰，开机时，内部元件简单发生短路，烧坏电源另外温度、湿度的过高过低对计算机的运行也是有影响的，电脑的许多部件都要在肯定的温度、湿度内才能正常工作。

5、机房的平安管理问题有的是系统本身的问题，操作系统是一个支撑软件，系统不行靠平安性是系统开发设计时考虑不周而留下了马脚。由于系统结构体系的缺陷，如系统不能准时更新，存在漏洞及计算机病毒，木马病毒的入侵等等也会影响机器的正常运行。

6、计算机主机内部的元件价值高、体积小、易拆卸会导致配件丢失。还有就是部分同学会出现暴力操作现像，导致键盘、鼠标损坏。

7、自然损坏，由于计算机满负荷的运行，机子在日常的使用过程中，自然而然的软硬件会出现各种各样的故障。

学校计算机室教学工作总结学校计算机老师(篇五)

上半年以来，我始终严格要求自己，刻苦学习，努力工作，兢兢业业，在德、能、勤、绩四个方面表现良好，能真正做到为人师表、教书育人，较好的完成训练教学工作任务，尽到了一个优秀老师应有的职责，受到上级、同行和同学的认可和好评。

一、努力学习，不断提高自己的政治思想素养。

本人能仔细学习党的路线、方针和政策，时刻与党.保持全都。喜爱党的训练事业，喜爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师、身正为范，喜爱同学，真诚对待同学，受到同学的好评。

二、努力提高业务水平，真正做到“学高为师”。

我努力提高自身的业务水平，参与了一系列的学习活动，力量提高很快，已经能较好的完成各项工作任务，胜任本职工作。在此期间，我一是在教学基本功上了有了较大的提升，先后参与了一系列训练教学技术和基本功培训，并获得相应的证书。

三、兢兢业业、勤勤恳恳，努力勤奋地工作。

几年来，本人在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，从没有由于个人的缘由而拉下工作，从没有旷工、旷课现象，也没有迟到早退现象。上半年，我担当学校计算机课程教学任务和机房维护工作，我做一行爱一行，教学工作毫不懈怠，教学教务工作也搞得有声有色，多次受到上级主管部门和业务部门的表彰，多次获得校“先进工”称号。

四、勤学习、勤讨论、勤工作，努力制造佳绩

担当老师以来，我时时到处严格要求自己，在教学、训练等工作上取得了肯定的成果。

当然，我还有这样和那样的不足，主要表现在一是吃苦精神不够，二是工作的主动性不够，三是业务力量还有待于进一步提高。在今后的工作中，我将扬长避短，努力学习，不断提高，努力工作，再创佳绩，不负老师这个光荣称号。

学校计算机室教学工作总结学校计算机老师(篇六)

敬重的各位领导，各位老师：

大家好!我叫xx，20x年毕业于xxxxx，于20xx年9月参与工作，在这一年的时间里始终担当信息技术教学工作。

本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、喜爱同学、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，到处以一名人民老师的标准来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和力量。

在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所遇到的问题我要仔细思索想方法解决。

我将从以下几方面汇报我的工作：

一、教学方面

(1)乐观开展教研活动，努力搞好课改工作。严格根据学校要求，乐观学习《新课程标准》等内容，提高教改意识，熟悉教改意义。乐观探讨、沟通信息技术课教学目标、方法和教学过程设计。努力培育同学信息素养，提高同学猎取、处理信息力量。

(2)做到期初有方案，有教学进度，使教学工作能有条不紊地顺当进行下去。虽然其中出现一些突发大事，但由于教学方案支配的比较好，所以并没有给工作带来影响，反而在肯定程度上有利于教学工作的进行，使得大量理论学问得于传授给同学。

(3)根据学校工作管理规定，仔细备好课，备好教案，努力上好每一节课。一周十二课时，从未丢过一节课，由于这对于同学来讲是的很重要的一节课;曾有老师笑称，我们啊没有一个人敢占你的课，同学还不反了啊。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料、查找好的教学资源、教学课件，学习、提炼、再加工为我所用。

(4)在教学之余，我也注意自身进展进步。除了听课、评课、参与教研组教研活动外，我还留意到要自学。从思想上，时时刻刻提示自己、自我反思、自我提高思想境界;从行动上，乐观参与国家、省市举办的各种形式的培训、学习，利用一切可利用时间补充信息技术学问、提高自身信息技术素养、教学技能等，在生活上留意形象，为人师表。

二、综合素养评价工作

作为老师，教学工作是主要的，但除了教学工作外，我还担当着学校同学综合素养评价工作。每次评价初都要对同学、老师进行培训。指导同学、老师顺当进行综合素养评价。在综合素养评价进行的过程中，每天都要牺牲休息时间，陪着同学、老师进行评价，从旁指导，提高了综合素养评价的进度、效率。

三、学校打印工作

本学期学校要应对许多检查，打印工作也特别艰难，我能保质保量，按时完成，有时候为了赶时间甚至加班加点，但我总能在完成教学工作的同时，也能把打印工作做好。

四、微机室管理工作

在本学年里，我的主要工作是进行微机教学，及微机室的管理工作。要保证同学在愉悦的氛围中学习，必需有一个良好的学习环境，所以我尽职尽责，保持微机室有一个清爽、卫生的环境，保证微机的正常使用，无故障产生。为了做好微机室管理工作，更好地完成教学任务、为教学服务，本学期连续以发觉和培育具有综合素养的同学为帮助小老师，详细分工，连带促进，使每个班在上课时都能分好组，每个组都能相互关心，形成良好风气，使同学的精神面貌及文化素养得到改观，增加集体观念，培育同学的责任感、义务感、及仆人翁意识。在学习时，要求了同学严守微机室规章制度，按老师要求进行正确操作，使同学在本学期养成了较为良好的习惯，为以后学习打下基础。

我深深感到，信息技术训练教学工作只要立足实际，仔细分析和讨论好教材、大纲，讨论好同学，争取学校领导、师生的支持，就能制造性地搞好信息技术的教学工作，就能使我们的工作有所开拓，有所进取。信息技术训练之路任重而道远，我将一如既往地深化讨论为我校信息技术进展作出应有的贡献。

学校计算机老师近半年的个人教学工作总结四篇

上半年的学校计算机教学工作已经告一段落，依据学校的工作支配，想必你已经在预备学校计算机老师上半年工作总结了，总结是回顾过去，对上学期的工作进行反思，那么我们应当从哪些方面去完善学校计算机老师上半年工作总结呢？考虑到您的需要，工作总结之家我特地编辑了“学校计算机老师近半年的个人教学工作总结”，盼望能对您有所关心，请保藏。

学校计算机老师近半年的个人教学工作总结【篇一】

又是年末，回顾上半年所从事的计算机教学工作，基本上是比较顺当地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下半年的工作中，我所遇到的问题我要仔细思索想方法解决。

从教学上讲我主要做了这一些工作：

(1)、做到期初有方案，有教学进度，使教学工作能有条不紊地顺当进行下去;虽然其中出现一些突发大事比如：计算机室只能开放四个月，但由于教学方案支配的比较好，所以并没有给工作带来影响，反而在肯定程度上有利于教学工作的进行，使得大量计算机理论学问得于传授给同学。当然也有不利的一面即同学没有方法上机，缺少实践机会，这个问题在下半年要特殊加于重视解决。

(2)、根据学校工作管理规定，仔细备好课，写好教案，努力上好每一节课。计算机科学校支配的课时比较少(一周每班二节)这对于同学来讲的很重要的一节课;对老师来讲是比较难上的一节课。所以才能上好每节课对老师对同学都是很关键的。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，能上因特网时还上网查找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。

(3)、利用学科特点，和自身条件，组织部分同学参与计算机爱好小组。活动的成果的喜人人如初一不少的同学计算机打字速度，计算机学问水平的很大的提高。

(4)、在转差促优上，我也留意在教学中或教学之余以各种形式如家访等形式同学进行思想训练，转化差生，促进他们的进展。

(5)、在教学之余，我也注意自身进展进步。除了听课，评课，参与教研组教研活动外，我还留意到要自学。从思想上，利用行评机会端正自己;从行动上参与自考学学问，学计算机技术，学教学技能等;在生活上留意形象，为人师表。

作为老师教学工作是主要的，但除了教学工作外，我也乐观参与学校组织其它活动如：政治理论学习，运动会工作等等。

学校计算机老师近半年的个人教学工作总结【篇二】

一、基本状况

男，1970年诞生，1990年于湖州师专数学训练专业毕业后，被安排到官堂中学，1996年调动到西塘中学，至今已近20年教龄。参与工作头6年担当数学课教学，从1997年开头任教信息技术课。20xx年我被评为中学一级老师，20xx年于杭州师范学院计算机科学与技术系本科函授毕业。

自1997年，开头是数学课、信息技术课两头兼，后来逐步全部转向信息技术。上半年，我负责学校的信息技术课教学、学校电脑设备及网络的管理工作，经受了学校的信息技术教学的起步、进展到目前全面普及、已成规模整个过程，对学校的信息技术教学、设备管理、网络管理作出了应有的贡献。

二、政治思想和道德方面

多年来，我始终明确政治目标，注意品德修养，坚持党的四项基本原则，坚持党的训练方针，忠于训练事业。仔细贯彻教书育人的思想，履行老师工作职责，为人师表，爱惜爱生。在工作中具有高度的责任心、严谨的工作作风和良好的思想素养。喜爱本职工作，和全体老师团结协作，共同关怀培育同学，关心同学树立正确的人生观，科学的世界观。

听从学校支配，按学校要求做好各项工作方案，不计个人得失，个人利益听从于集体利益，具有奉献精神。自参与工作以来，我担当过数学教学、信息技术教学、信息技术和数学、思想政治等混合兼课、班主任、网管等各项工作，只要是学校需要，我都是欣然接受，仔细做好，从来没有怨言，更从来没有向学校提要求，讲条件。

我为人谦和，待人恳切，生活和工作原则性强。平常和同事们和谐相处，对同事在处理电脑故障、制作课件等方面的要求总是尽力去关心，深得大家的信任和好评。作为学校的电脑设备和网络管理，做到公私分明，严格把关，从1997年学校的第一批电脑到目前学校的各种电脑及相关设备，它们的配置性能、来龙去脉我都搞得清清晰楚，为学校管理好电教设备，让学校领导和同事们放心。

三、日常教学、同学管理和同学辅导方面

作为一名信息技术老师，我深刻地熟悉到信息技术课教学的地位越来越重要，熟悉到信息技术课教学是新课程改革顺当实施的重要一环，熟悉到信息技术课教学是现代训练教学中培育创新型人才的重要途径。因此，我深知自己责任之重大，对自己严格要求，工作一丝不苟、精益求精，每年都能圆满地完成教学工作。虽然，学校信息技术课在成果考核和对同学升学影响等方面都相对宽松，但是始终一来我都是把搞好课堂教学、提高教学质量放在工作的首位。

(1)历年来，我任教的初三班级在信息技术等级考试方面，做到参考率高，合格率、优良率在全县各校中总能位居前列。

(2)自1998年以来，我辅导的同学在参与同学电脑操作竞赛、同学作品竞赛中，基本都能拿到县级个人二等奖、三等奖和团体二等奖、三等奖的成果，在农村学校中始终属成果不错的。

(3)20xx上半年机器人竞赛首次普及到农村学校，我辅导的两名同学过关斩将，依次获得县级一等奖、市级二等奖和省级二等奖的好成果。

学校计算机老师近半年的个人教学工作总结【篇三】

时间飞逝，我辛勤工作，蓦然回首，上半年的教学工作又接近尾声了。回顾上半年的工作状况，我主要从事了以下的工作。虽然工作任务繁重，但我基本上能按部就班地完成学校交给的各项任务。

本人担当了14电商两个班的《网络营销与实训》和13电商三个班的《商务基础》的课程。还担当了11电商班的毕业设计与论文撰写的指导工作。

在《网络营销与实训》课程中，我能尽职尽责地做好本职工作，喜爱、关怀同学，能热心、细心、耐心地为同学解答疑题。课堂教学中，在敬重、爱惜同学的前提下，不仅教同学做到学会，而且要做到会学。时刻想着同学的需要和接受力量，因材施教。平常强化同学的学习方法意识。我也留意运用启发式、争论式、开心式等创设活泼的学习环境，情景交融。尽量调动同学的主观能动性，学有所得的讲、导、练相结合;尽量让同学独立学习，独立思索。教学中，情感因素与同学学习是成败有很大的关系。所以在教学中，我也很留意培育师生情感，以情感人，培育爱好，激发热忱，从而使之爱师，乐学。从期末成果看来，同学成果较好。但是部分同学的学习乐观性、主动性没有充分调动起来，自觉性不够强。

“爱好是最好的老师。”我让同学们分成了六个小组，带着爱好和疑问上网搜寻相关资料。同学们假如对学习没有爱好，便没有求知欲，也不能产生学习主动性。而爱好的培育不是一时一事就能解决的，而应贯穿在长期的教学过程中。我尽量细心设计教案，尽可能插入一些好玩味性的东西，尽量让同学享受到学习乐趣。为进一步培育同学学习的爱好，依据所学学问状况，我常选择一些趣味性强的故事，给同学课后阅读，课上解疑，以提问方式检查，对于同学的每一点进步，我都准时确定、表扬、鼓舞，逐步使他们树立学好的信念，从而调动了他们的学习乐观性。

教学中，情感因素与同学的胜利失败有着很大关系。心理学讨论证明：“个体对他人的情感会迁移与他人有关的对象上去。”同学在学习过程中，情感往往由对老师的情感迁移到老师所教学科的情感。因此，老师重视培育同学的情感是教学胜利的保证。老师对同学的敬重与爱惜，以及和谐融洽的师生关系有助于抵制自卑感对差生侵袭，并能激发起他们做人的自信，也对学习产生乐观的影响。

在日常教学中，我以真诚的爱对待同学，尤其是对差生。由于差生更需要获得更多的爱。一般状况下，差生常有一种自卑感，经常疏远老师，有问题不敢问，日积月累，问题愈积愈多，思想包袱越来越重，因而学习上困难就越来越大。对于这种状况，我主动接近他们，与他们多交往，关怀他们学习、生活乃至家庭状况，做他们的知心伴侣，建立友好的师生关系，热忱关心他们解决学习上的困难，排解生活上的疾苦。

在课堂上，我还留意通过自己的语言、动作、表情传递给差生亲切、信任、敬重的情感信息，使他们以轻松开心的心情投入学习，从而活跃思维，启迪才智，发挥潜力，满怀信念地学习。

在每位同学身上，我不断地看到他们的特长，找出他们行为中的闪光点，哪怕是微小的优点。我先表扬他不怕错的精神，再对他说："下次还请你，老师信任你能胜利。在"下次"之前，为他制造胜利的条件，那么，信任他的"下次"总会有进步的。闻名的"罗森塔尔效应"的实践告知人们，同学能否持之以恒地学习，与老师的信任程度有亲密的关系。当同学站起来不能流利地回答问题的时候，老师投去一个期盼的目光，说一句信任的话语，关心他胜利一次，那么，他在课堂上发言的水平会更高，学习力量会更强。

人需要赏识，作为课堂主体的同学更不例外。他们经常把老师的赏识看成是对自己的评价，当他们得到赏识时，就觉得自己有进步，能学好，有进展前途，以为自己在老师心目中是好同学，因而产生自身增值感，增加学习的内部动力。在同学的课堂行为表现中，我尽量多些发觉可以确定的东西，对同学的答案或方法，正确的加以欣赏，"锦上添花";错误的也可以从思维方式、答题方式或态度上加以确定，"雪中送炭"。至于答错的内容，我用多种手段让其自己熟悉并订正，只要订正对了就赐予欣赏，让他看到自己的成果，以利再学。同学答题正确了，我用“很好”、“竟然和我的看法一样”、“你的答案比我的更好”等语言予以欣赏。

在《商务基础》的教学中，我采纳了分层次教学。成果佳的同学赐予多点练习任务，为以后选拔竞赛人才做预备。后进的同学赐予他们设阶段性目标。使不同同学在不同层次上保持学习的乐观性并在各自的基础上发挥特长，使个性的进展和交际力量提高得到和谐的统一。同学有了这种心理状态，就能调动他们的学习乐观性，促使他们学好功课。其次，布置作业时，我也充分考虑到差生，差生普遍存在着厌倦练习的现象。要克服它，一方面我鼓舞差生树立信念，努力完成练习;另一方面我在布置的数量和难度上可进行调整，差生可做些简洁易做、难度低的题，难度大的题则留给学习好的同学。这样既让差生尝到胜利的喜悦，也能解决学习好的同学“吃不饱”的问题。

在以后的教学中，我会朝着调动同学乐观性的目标努力，不断探究，不断总结，引导同学自我学习，自我进展，让他们在感到胜利的意念中逐步形成、增加、坚决学习好的自信念，激发学习乐观性、主动性，“爱师、乐学”。从而切实提高课堂教学效率。

学校计算机老师近半年的个人教学工作总结【篇四】

本人在训练教学上，爱岗敬业，严谨治教，喜爱同学，努力做到把同学教好，让同学胜利成才。计算机教学工作，不仅仅是让同学学会几种操作，更重要的是要提高同学的信息素养。能真正做到为人师表、教书育人，较好的完成训练教学工作任务，尽到一个优秀老师应有的职责。因此我在训练教学方面留意了以下几个问题，现总结如下：

一、计算机教学工作方面

１、备课

开学初，依据学校要求，仔细写好教学方案，提前备好课，写好教案，平常做到周前备课。备课时仔细钻研教材教法，仔细学习《中学信息技术课程指导纲要》。力求吃透教材，找准重点、难点，克服教学中的随便性。在乐观参与集体备课的基础上仔细备课，备课分三个方面：①备教材：钻研教材、搜集有关资料及新科技等前沿信息，对教材系统、重点和难点内容，做到心中有数。②备同学：常常了解同学的态度，学问基础，学习方法，增加教学的针对性。③备教法：选择适当的教学方法、手段和现代教学媒体，提倡使用现代教学手段。为了上好每一节课，通过上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。

２、上课

上好课的前提是做好课前预备，不打无预备之仗，尤其本学科主要课程都要上机完成，每节课都要仔细做好上机预备，检查机器状态，有无“不行用机器”。上课时仔细讲课，教学目的明确，符合同学实际，体现教材的科学性和思想性，努力做到信息学问、信息力量、信息情意三者统一。使“学问与技能”、“过程与方法”以及“情感和价值观”三方面目标均能实现。力求抓住重点，突破难点，做到条理清晰、难度相宜、密度合理，保证授课内容的科学性和思想性，精讲精练，不出现学问性错误。运用多种教学方法，注意讲思路、讲规律、讲方法、学法，力求生动活泼，充分调动同学学习爱好。正确引导同学看待和使用网上信息，培育同学良好的信息素养。留意课堂管理，上课期间要求同学严格根据老师给定的任务进行操作，同时又留意因材施教，在同学完成上机任务时，到各台计算机前巡察，留意对差生进行手把手的辅导。课后准时做好课后反思，不断总结阅历，向课堂40分钟要质量。

二、训练教学设施方面

上半年，学校电脑室重新换址，网线重新布置，电脑也增加了一半。由原来的32台电脑增加到60台。上课时都可以实现每个同学拥有自己的计算机来进行操作。多媒体网络教室软件的安装，网络的畅通，就可以很简单地实现从老师机上掌握同学的每一台电脑，让同学能够更好地跟着老师的思路走，学起东西来就变得更轻松啦。解决了从前同学电脑难掌握、同学上课纪律差、上课开小差，两个同学公用一台电脑的教学难题！

三、个人教学业务水平学习方面

信息技术学问更新很快，新学问、新产品、新术语几乎每天出现。作为信息技术老师，只有不断地更新自己的学问，不断地提高自身的素养，不断地自我加压，才能将信息学问更流畅地、轻松地、完整地讲授给同学，才能让同学始终走在信息技术学问的前端，跟上不断进展的时代步伐。上半年，学校支配我给老师们进行电脑培训，学习计算机专业等级考试教学视频，在学习教学视频的过程中，老师们都提出了许多问题，在我给老师们解答问题的过程中，自己也从中学习了从前少有的技巧，让我准时复习旧学问并巩固记忆！

四、本人今后的努力方向

１、加强自身基本功的训练，课堂上做到计算机教学工作精讲精练，注意对同学力量的培育。

２、对差生多些关怀，多点爱心，再多一些耐心，使他们在对计算机的熟悉上有更大进步。

３、加强机房纪律和机器使用道德方面的训练，使同学不仅在班级集中留意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。

４、利用各种教学方法，提高同学留意力。

以上是本人在上半年信息技术教学工作中的总结。.在进展，时代在前进，同学的特点和问题也在发生着不断的变化。训练教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。作为训练工，必需以高度的敏感性和自觉性，准时发觉、讨论和解决同学训练和管理工作中的新状况、新问题，把握其特点，发觉其规律，尽职尽责地做好工作，我要以“内强素养、外树形象、加快进展、争创一流！”为目标，踏实工作，服务于教，努力为学校的进展贡献自己的一份力气。

学校计算机老师春季学期结束后的个人教学总结汇编(5篇)

岁月如梭，韶光易逝。上学期学校计算机教学工作即将告一段落，根据校领导的通知，需要对这段时间的学校计算机老师工作进行一个总结，总结是对的我们工作进行一次详细的回顾和分析，您是不是正在查找有关学校计算机老师上半年工作总结模板呢？下面是工作总结之家我细心收集整理，为您带来的《学校计算机老师春季学期结束后的个人教学总结》，欢迎您参考，盼望对您有所助益！

学校计算机老师春季学期结束后的个人教学总结【篇一】

回顾上半年所从事的电脑教学工作，基本上是比较顺当地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下半年的工作中，我所遇到的问题我要仔细思索想方法解决。

从教学上讲我主要做了这一些工作：

(1)做到期初有方案，有教学进度，使教学工作能有条不紊地顺当进行下去;虽然其中出现一些突发大事比如：电脑室只能开放一个月，但由于教学方案支配的比较好，所以并没有给工作带来影响，反而在肯定程度上有利于教学工作的进行，使得大量电脑理论学问得于传授给同学。当然也有不利的一面即同学没有方法上机，缺少实践机会，这个问题在下半年要特殊加于重视解决。

(2)根据学校工作管理规定，仔细备好课，写好教案，努力上好每一节课。电脑科学校支配的课时比较少(一周每班一节)这对于同学来讲的很重要的一节课;对老师来讲是比较难上的一节课。所以才能上好每节课对老师对同学都是很关键的。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，能上因特网时还上网查找好的'教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。

(3)利用学科特点，和自身条件，组织部分同学参与电脑爱好小组。活动的成果的喜人人如初一不少的同学电脑打字速度，电脑学问水平的很大的提高。

(4)在转差促优上，我也留意在教学中或教学之余以各种形式如家访等形式同学进行思想训练，转化差生，促进他们的进展。

(5)在教学之余，我也注意自身进展进步。除了听课，评课，参与教研组教研活动外，我还留意到要自学。从思想上，利用行评机会端正自己;从行动上参与自考学学问，学电脑技术，学教学技能等;在生活上留意形象，为人师表。

作为老师教学工作是主要的，但除了教学工作外，我也乐观参与学校组织其它活动如：政治理论学习，运动会工作等等。

一学年即将过去，学年初我由学校调入中学，担当本校三个班级六个班的体育教学工作。半年来，我再次深刻体验到了一名体育老师的艰辛和欢乐。我把自己的青春和.倾注于我所钟爱的训练事业上，倾注在每一个同学身上。现就本学年我个人个方面的状况作简要的工作总结，以期为新学年的工作确立目标。

一、思想熟悉

在本学年里，作为一名年轻老师，我在思想上严于律己，喜爱党的训练事业，全面贯彻党的训练方针，以党员的要求严格自己的一言一行，力争在思想和工作上能起到一名党员应有的先锋模范作用。能仔细学习领悟上级文件精神，自觉提高思想素养，道德水准，时常观看和收听广播电视，了解国内外的大事和时事动态，追寻着奥运圣火的脚印     和5、12汶川地震中的救援状况，并尽自己微薄的力气支援灾区。常常向同学和家长宣扬党的训练方针，能正确处理学校和.、家庭的关系，乐观形成训练合力，为提高同学的素养打下坚实的基矗

二、教学工作

1、在训练教学过程中，真诚公正地对待每一个同学，不体罚同学，能做耐心细致的工作，让他们喜爱学习，发挥特长，培育其素养。

2、在教学过程中，能依据教学进度和教学内容的支配，根据由易到难，由简到繁的原则实行多次重复练习，使同学在学习时能在头脑中留下比较深刻的印象，有利于同学对技术动作的把握和运动表象的形成。

3、在工作中，能按国家颁布的〈同学体质健康标准〉对同学进行教学和测试，并按国家过顶将测试状况上报。乐观开展阳光体育活动，搞好大课间改革，抓好每天的“两操”检查和体育熬炼。

4、在本学年里，我仔细对待，乐观参加上级部门组织的各项活动，在县“阳光、奥韵”杯长跑竞赛中，我组队参与竞赛，有两名同学获得较好名次;组织同学参与县教科所举办的集体舞竞赛，效果良好;在初三班级中招体育考试前，我利用有效途径，加大对同学的训练，最终体育考试成果取得我校历史最好水平。

5、强化体育学科的教学，尽力丰富老师们的校内生活。在本学年里，我胜利策划并组织了校内体艺节，做到师生全员参加，增加了全体师生的运动热忱，培育了他们对体育运动的爱好，强化了师生们的团结拼搏精神。

三、其他方面

我在尽力做好训练教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度，出全勤，空堂坚持坐班。并乐观利用休息时间发挥自己的特长，撰写各类文学作品以及通讯稿件，效果颇丰。本学年里，有二十余篇通讯稿件在〈今日xx〉、〈xx新闻网〉、〈xx政府信息网〉以及〈xx德育网〉上发表。但我并不满意这些成果，我将以更高的热忱投入到训练教学工作中去，以更高的标准来要求自己，进一步完善自我，向着更高的目标奋进。

转瞬间，上半年就这样结束了，我上半年的工作中，我平安的带领同学过来了，作为班主任来说，这才是最重要的。带领同学健康的成长才是我工作的最大前提，没有这个条件，我的工作也就无从开头，幸运的是我做到的。

上半年的工作中，我学到许多，也得到许多，总体来说收获大于付出，这是我幸运的，一个班主任能做到这样，我已经很精彩了，但是这不是我停止前进的理由!

初一班级是学校阶段的起始班级,假如起始班级没有带好,就会留下不少后遗症,因此,我觉得初一班级管理工作是学校训练工作的基础,而良好的开端是创建优秀班集体的关键。

一、抱负来源于现实，但高于现实。

一个人假如没有抱负,就似乎大海上一艘迷失方向的船,飘到哪儿算哪儿,没有目标,就没有动力。同学刚进入学校学习阶段时,乐观制造机会对他们进行抱负训练。由于只有让同学明确了自己的奋斗目标,他才会把它转变成学习,生活的动力。他们明白实际与抱负之间存在的差距,但这差距并非不行逾越,而是可通过自己的努力去跨越,并要求同学制订学习方案,把对抱负的追求转化为学习动力。(曾经讲过这样一个真实的故事：一个人要募捐10万美元，他很有头脑地方案：可以是十笔一万美金，二十笔五千美金，五十笔两千美金，100笔一千美金，二百笔五百美金，最终他实行了最终一种方式，结果不到半年就完成任务。由此可见只要有方案的实施，任何事情都可以攻克，学习也不例外。)

二、理论联系实际,借鉴他人阅历

要搞好班主任工作，就得多学习借鉴别人的阅历，在实践中不断的完善工作方法，并且不断完善班级管理制度。在班主任工作上，我的阅历不是很丰富。所以，遇到自己不简单解决的问题时，我会虚心地求教其他的班主任，借鉴别人的做法;一些对人生、对学习会有所启发的文章，能丰富思想，关心我们在向同学说明某个问题时，有理有据，令同学信服;还有一些指导班主任工作的书籍，例如《班主任之友》，《新时期班主任工作难题解决经典案例》等书籍，每一次阅读后我都大有收获，而且将其中一些能指导自己工作的方法加以实施。这些理论和阅历对我的班主任工作关心极大。

三、细心设计与琐碎管理同行――班级管理

1)开学初，我努力培育"共享才智共创辉煌"的班集体，力图盼望班级中的每一个同学都如兄弟姐妹般互助互爱。为此，我在班级的管理中，努力将自己的爱心和班集体普遍的友爱倾注给表现较差的后进生，给他们以更多的关注、更多的投入。在班集体中，我总细心营造一种公平、和谐、友爱的气氛，让他们体验集体的暖和和同学的友情，让他们感受到班级中仆人翁的责任感。为此，开学初，我大胆汲取这些后进生参加班级管理，让他们在管理中克服自身的不良的行为习惯。在营造温馨的班级中，对待优等生，我更是严格要求，从不宠坏他们，时时提示他们“做学问得先做人”，优等生不单纯是学业要优，更重要的是人品要优，要心胸宽广，要博爱同学，对他们警钟常敲，不断督促他们克服自身的弱点，努力追求更高的进步。

2)在活动中选拔班干部。选拔和培育好班干部,使之形成顽强的集体核心,是班集体建设的一件大事。一个班级成员只有在实践活动中表现出良好的品质和出众的才能并得到同学群体认可时,才可能被拥护为干部。在军训和班级活动中，我通过义务劳动，预设问题让大家“想方法”等活动,从中发觉并挖掘有头脑,有力量,有口才,有吃苦精神,有自信念,有仆人翁意识的人才,然后,让他们自己竞职演讲,选择班干部的职位。这样选出来的班干部才有工作热忱,责任心强,有剧烈的竞争意识,在特别时刻能表现出解决问题的力量。在整个管理班级的过程中,我还有一点体会，就是班级的事情，尽量让同学自己去做。在军训时，我基本上是什么事情都自己来管，生怕同学出差错，但是后来，我发觉这样不仅自己累，而且同学养成了依靠性，大事小事都要找老师。于是，我开头思索怎样来提高同学的自主力量。在民主地对待他们的同时,充分发挥他们的自主性，适当的时候加以引导。班委会成立之后,尽快使他们明确自己的职责,把一些详细事务派下去,建立层次分明的立体型管理体系。一方面,赐予指导监督。这样,班干部的工作力量有了很大的提高,更重要的是培育了他们的仆人翁意识和责任心。另一方面,我有效地利用每周日的班会课开展一些专题性的活动,例如,学习阅历沟通会,习惯养成训练等,这些活动大大地促进良好的学风,班风的形成。使我班在学校的各项考试和管理评比中都取得了良好的成果。

学校计算机老师春季学期结束后的个人教学总结【篇二】

上半年以来，仔细学习贯彻党的训练方针政策，落实上级领导的工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培育同学创新精神和实践动手力量为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，仔细落实课程方案，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推动素养训练，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就上半年以来工作状况总结如下：

一、教学方面：

1、备课

开学初，依据学校要求，我一个人单独担当起来了高一整个年段8个班的信息教学任务，加上选修课的任务，一周课时量达到了17节。并且兼顾学校电脑室3的管理员职务，负责好电脑房的日常管理工作，维护设备的正常使用及其良好的卫生。

每一节课我都能仔细写好教学方案，提前备好课，写好教案。平常做到周前备课。备课时仔细钻研教材，学习好《高中信息技术课程指导纲要》，虚心向老老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。

为了上好每一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，经常工作到深夜。为了同学能更直观地感受所学的学问内容，我乐观制作课件，预备各种直观教学软件，搜集制作各学问点优秀案例展现给同学。

2、上课

要做到上好每一节课的前提是做好课前预备，不打无预备之仗，尤其本学科主要课程都要去电脑房通过上机实际操作完成，每节都要仔细做好上机备课，检查机器状态，有无不行用机器，。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从同学的实际动身，留意调动同学学习的乐观性和制造性思维，使同学有举一反三的力量。在同学完成上机任务时，在各台计算机前巡察，留意对学困生进行手把手的辅导，课后准时做课后记，找出不足。

3、笔记

依据每节课的特点，为同学设计最合理的笔记内容，既便于同学理解和把握当堂课的重难点学问。

二、个人学习：

乐观学习各种理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行训练教学。我还利用业余时间仔细学习网络学问，学习制作网站，关心其它老师制作多媒体课件。

三、主要成果：

本期中，无论是在训练工作，还是在教学工作中，我从不弄虚作假，仔细努力的去做每一项工作，并取得了肯定的成果。

总之，上半年以来，在各方面的工作都取得了一些成果，但成果只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如：同学学习两极分化严峻，行为习惯还不够规范等，在今后的工作中，我肯定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成果。

学校计算机老师春季学期结束后的个人教学总结【篇三】

20__春期末来临，我来巨龙已经一年了，回顾上半年所从事的计算机教学工作，基本上是比较顺当地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦，也发觉一些存在的问题，自己有许多不足，自己也应当加强工作纪律和专业学问和技能学习。我所享有的收获我会用于下半年的工作中，我所遇到的问题我要仔细思索想方法解决。现就上半年的工作做一下总结。

一、思想政治方面

乐观参与巨龙职校的各种学习，提高自己的政治素养和理论素养，注意自己思想道德水平的提高。平常乐观参与学校组织的各类会议及本组开展的教研活动。遵守老师职业道德，时刻留意自己的一言一行，维护老师形象，为人师表。在日常生活中，以真诚与人交往，和其他老师们团结协作，开心的开展工作。

二、教学工作

(一)搞好备课

备课对于每门课程的教学而言，都是必不行少的环节，信息技术学科教学也不例外。在备课的过程中，我首先对所要教授的学问进行全面的讨论、归纳、并依据教授对象的不同特点找到教授的最佳方法与方式。在此基础上将所备内容在计算机上进行逐一推敲、验证、演练，以使一些空洞的学问具有可操作性;同时，还将每个学问点构造成一个操作性实例，通过对实例的演练让同学对学问点产生精确     、完整的熟悉，由此得出相关的结论。从而做到对人、书、机三者进行有机结合的备课。

上好课的前提是做好课前预备，不打无预备之仗，尤其本学科主要课程都要上机完成，每节都要仔细做好上机备课，检查机器状态，有无“不行用机器”。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从同学的实际动身，留意调动同学学习的积(老师连续训练总结)极性和制造性思维，使同学有举一反三的力量。在同学完成上机任务时，在各台计算机前巡察，留意对学困生进行手把手的辅导，课后准时做课后记，找出不足。

(二)抓好教学过程

任何教学活动总离不开理论与实践相结合这条主线。计算机基础更是如此。在学习书本学问阶段，原来在教室内上一节理论课，再从微机房上一节实践课，老师利用10分钟左右的时间通过老师主机边讲边操作演示，把每一个学问点视难易程度，进行一至二遍讲解和演示，然后让同学仿照练习15分钟左右，接着老师利用5分钟的时间对同学练习中出现的问题及重点进行其次次讲解，之后同学再练习10至15分钟，最终5分钟时间老师抓住教学重点进行总结，把所学学问点系统起来。每一节课依据教学内容不同，可以有不同的时间支配。这样一路走下来，同学基本上能够把握所学学问。

三、老师自身专业技能和进展状况：

1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，课后我总是要把书本上的学问反复看几遍，然后自己在电脑上反复做一遍

2、自己由于是新老师，所以不懂的多问问其他老老师。

3、加强对计算机基础的熟悉和word的操作。

4、不断学习其他计算机学问的学习

四、老师自身教学设计和教学力量进展

1、利用ppt和网络设计出一形式多样和