![荷塘月色课后练习和解析_第1页](http://file4.renrendoc.com/view/a0bc236590b5bac90aa63fc3bc1d1347/a0bc236590b5bac90aa63fc3bc1d13471.gif)
![荷塘月色课后练习和解析_第2页](http://file4.renrendoc.com/view/a0bc236590b5bac90aa63fc3bc1d1347/a0bc236590b5bac90aa63fc3bc1d13472.gif)
![荷塘月色课后练习和解析_第3页](http://file4.renrendoc.com/view/a0bc236590b5bac90aa63fc3bc1d1347/a0bc236590b5bac90aa63fc3bc1d13473.gif)
![荷塘月色课后练习和解析_第4页](http://file4.renrendoc.com/view/a0bc236590b5bac90aa63fc3bc1d1347/a0bc236590b5bac90aa63fc3bc1d13474.gif)
![荷塘月色课后练习和解析_第5页](http://file4.renrendoc.com/view/a0bc236590b5bac90aa63fc3bc1d1347/a0bc236590b5bac90aa63fc3bc1d13475.gif)
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
(完满版)荷塘月色课后练习和剖析(完满版)荷塘月色课后练习和剖析8/8(完满版)荷塘月色课后练习和剖析圆满WORD格式编写《荷塘月色》练习班级姓名学号一、选择题1.以下加点字的注音完满正确的一项为哪一项()A.脉脉(mò)颤动(zhàn)乘凉(chéng)独处(chǔ)的妙处(chù)B.酣睡(hān)参差(cī)袅娜(nuó)蓊蓊郁郁(wěng)C.点缀(zhuì)倩影(qiàn)皱缬(xié)梵婀玲(fán)D.惦着(diàn)羞怯(sè)如同(wǎn)踱着步(dù)2.以下各组词语中没有错别字的一项为哪一项()A.幽避诅咒愁云满面历尽沧桑B.弥望斑驳专心至志谨言慎行C.寂莫缥缈蓊蓊郁郁游目骋怀D.嬉游坐落豁然开朗截然相反样3.以下加点的词语解说有错误的一项为哪一项()A.树梢上朦模糊胧的是一带远山,只有些粗心罢了。(大概的轮廓)B.但杨柳的丰姿,便在烟雾里也辨得出。(指美好的姿态)C.树色一律是阴阴的,乍看像一团烟雾。(远远看去)D.叶子底下是脉脉的流水,遮住了,不可以见一些颜色,而叶子却更见风致了。(神态、样子)4.以下各句中与其余三句修辞方法不一样样的一项为哪一项()A.细风过处,送来缕缕幽香,忧如远处高楼上迷惑的歌声似的。B.光与影有着友善的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。C.突然是绿茸茸的草坂,像一支充满幽情的乐曲。D.树色一例是阴阴的,乍看像一团烟雾。对“像今夜晚,一个人在这苍莽的月下,什么都可以想,什么都可以不想,便觉是个自由的人”这段话的理解最合适的一项()A.作者用比喻的手法,描述沉静的月夜,这时的“我”与白日的“我”截然相反样。B.在沉静的月夜中,作者可挣脱白日人间的羁绊,获得自己追求的一时的自由。C.在沉静的月夜下,作者可以听凭自己的性格,想说就说,想做就做。D.作者用白描手法,描述月夜的漂亮,自己也进入了一个美好的、奇异的世界。对“白日里必然要做的事,必然要说的话,此刻都可不理。这是独处的妙处,我且受用这无边的荷香月色好了”这段话理解最正确的一项()A.白日的应酬太多,交际太多,夜晚终于可以悠闲了,所以就放下心来赏识荷塘月色。B.在黑暗笼罩下的社会,人与人之间钩心斗角,白日必然说些违愿的话,做些违愿的事,感到很累;只有到了夜晚闲步的时候,才感觉轻松了些。C.白日在压迫的心情与环境中工作、生活,在夜晚终于暂得宽余,独自赏识荷塘月色,从那些令人厌烦的人与事中解脱出来,感觉淡淡的欢欣。D.白日从事地下工作,必然加倍当心地同四周的仇家周旋,到了夜晚才可以放松一下,感觉淡淡的欢欣。7.对文中有关系想江南采莲风俗的文字,理解最贴切、最正确的一项为哪一项()A.作者在夜晚闲居无事,沿着荷塘闲步而浮想联翩,这一段文字没有太大的意义,可以删去。学习指导参照资料圆满WORD格式编写B.作者触景生情,表达了他对祖国美好河山的无量热爱,由眼前的荷塘联想到故乡的荷塘,显现出热爱家乡的感情。C.对古代采莲盛况的神往,对故乡的挂念,是想把自己从“颇不沉静”的心情中解脱出来。D.为了充分作品内容而附带的,没有什么特其余意义。8.以下加点的词语解说不合适的一项为哪一项()A.采莲是江南的旧俗,忧如很早就有,而六朝时为盛。(“忧如”是不确定的意思,表示采莲的历史长久,但何时开始不十分确定。)B.荷塘四周,长着很多树,蓊蓊郁郁的。(“蓊蓊郁郁的”是后置定语,突出了树的旺盛,也更为突出了荷塘的幽僻。)C.突然想起日日走过的荷塘,在这满月的光里,总该还有一番样子吧。(“总”表示在这样的日子里月光就会还有一番样子。)D.树梢上朦模糊胧的是一带远山,只有些粗心罢了。(“粗心”在这里是“大概的轮廓”的意思,可见当时的模糊静谧。)9.以下对通感的剖析,有误的一项为哪一项()A.细风过处,送来缕缕幽香,忧如远处高楼上迷惑的歌声似的。——这是将嗅觉的气味转变成听觉的声音。B.塘中的月色其实不平均;但光与影有着友善的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。——这是将视觉的形象转变成听觉的声音。C.突然有钟声慢慢飘上来,很重,很古老,很悠长,很柔和——这是将听觉的感觉转变成视觉的形象。D.绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹。——这是将视觉的形象转变成听觉的声音。二、阅读下段文字,完成各题。曲曲折折的荷塘上边,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞怯地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的佳人。细风过处,送来缕缕幽香,忧如远处高楼上迷惑的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,瞬时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着,这便犹如有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水,遮住了,不可以见一些颜色;而叶子却更见风致了。1.与“弥望的是田田的叶子”中“弥”意义相同的一项为哪一项()A.弥留之际B.此地无银三百两C.弥天大谎D.填充过失2.把荷叶比作舞女的裙,荷叶给人的感觉是()A.翠绿欲滴B.轻快俊逸C.舒然展放D.高高矗立3.这一段描述荷塘,优异的一笔是作者敏锐地捕获并生动地描述了“细风过处”的景色。下面对细风在这段光景描述中所起的作用进行剖析,剖析不妥的一项为哪一项()A.开头写叶和花的静态,细风过后才写出它们的动向,使景色多样化。B.因细风吹开密密地挨着的叶子,才见到叶子底下脉脉的流水。C.因细风吹动叶和花,才犹如有了一道凝碧的波痕。D.因细风送来缕缕幽香,才引出远处高楼上迷惑的歌声这个优异的比喻。4.这一节挨次写了荷________、荷________、荷________、荷________。这一段描述了一幅目不暇接的月下荷塘图,请从虚与实的角度剖析其妙处。答:________________________________________________________________________学习指导参照资料圆满WORD格式编写________________________________________________________________________6.文中画线句子使用了何种修辞?请联合句意剖析。答:三、阅读下边一段文字,回答以下问题。月光如流水一般,地泻在这一片叶子与花上。的青雾浮起在荷塘里。叶子和花忧如在牛乳中洗过相同;又像笼着轻纱的梦。①固然是满月,②天上却有一层的云,③所以不可以朗照;④但我认为这正是到了利处——酣眠固不可以少,小睡也别有风味的。月光是隔着树照过来的,高处丛生的灌木,落下参差的斑驳的黑影;的杨柳的罕见的倩影,像是画在荷叶上。塘中的月色其实不平均;但光与影却有着友善的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。1.文中标有横线的地方都是叠音词,应挨次填入的正确的一组是()A.轻轻薄薄淡淡弯弯B.静静淡淡薄薄柔柔C.轻轻淡淡薄薄柔柔D.静静薄薄淡淡弯弯2.文中加点的“这”指代的是()A.固然是满月,天上却有一层淡淡的云,所以不可以朗照B.不可以朗照C.天上有一层淡淡的云,不可以朗照D.酣眠固不可以少,小睡也别有风味3.“酣眠”和“小睡”分别指()A、酣睡和田较少时间的浅睡B、满月和淡淡的云C、朗照和淡云掩饰的模糊的月照D、黑影和残月4.“固然是满月”,却“不可以朗照”,作者认为“这正是到了利处”,是由于()A.作者感觉生活酣畅,别有风味。B.它使作者挣脱了悲伤与烦恼。C.它与作者淡淡的忧愁和片晌的逍遥的欢欣感觉相合拍。D.它与作者孤寂冷淡的感觉相一致。5.这段文字描述的内容主若是()A.月下的荷塘B.月的光和影C.荷塘上的月色D.月下的荷塘及月色“月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。”若把句中的“泻”字改用“照”或“铺”好不好?为何?答:________________________________________________________________________________________________________________________________________________“塘中的月色其实不平均;但光与影有着友善的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲”,作者为何会由光和影联想到名曲?答:________________________________________________________________________________________________________________________________________________“酣眠固不可以少,小睡也别有风味的”在这里是打个比方,那么“酣眠”在文中指什么?“小睡”又指什么?“泻”“浮”“洗”这几个动词的使用有什么表达见效?在这一段主要描述了什么光景?使用了什么表现手法?创办了如何的境地?表达了作者如何的心情?学习指导参照资料圆满WORD格式编写四、阅读课文,从以下两个方面谈谈“这几日内心颇不沉静”一句的作用。1.从结构上看,这一句的作用是什么?2.从贯穿全文的感情看,这一句的作用是什么?五、“突然想起采莲的事情来了”,这“突然”写出了作者如何的思路?六、阅读课文开头和结尾的几句话,回答以下问题。开头:“妻在屋里拍着闰儿,恍恍然惚地哼着眠歌。我静静地披了大衫,带上门出去。”结尾:“轻轻地推门进去,什么声气也没有,妻已睡熟许久了。”你认为这样开头和结尾有哪些作用?七、阅读《荷塘月色》片段荷塘的四周,远远近近,高高低低都是树,而杨柳最多。这些树将一片荷塘重重围住;只在小路一旁,漏着几段空隙,像是特为月光留下的。A树色一例是阴阴的,乍看象一团烟雾;但杨柳的丰姿,便在烟雾里也辨得出。B树梢上朦模糊胧的是一带远山,只有些粗心罢了。C这时候最喧闹的,要数树上的蝉声和水里的蛙声;但喧闹是他们的,我什么也没有。突然想起采莲的事情来了。采莲是江南的旧俗,忧如很早就有,而六朝时为盛;从诗歌里可以约略知道。可见当时嬉游的光景了。这真是风趣的事,惋惜我们此刻早已无福消受了。(1)“树缝里也漏着一两点路灯光,没精打采的,是渴睡人的眼。”这一句是从第一段中取出来的,把它放回原处,应当放在A、B、C中的哪一处?()2)“远远近近,高高低低都是树”这句话中叠词有什么表达见效?答:(3)“树上的蝉声和水里的蛙声”更显出月夜的沉静,这是一种的描述手法,再举一句有这类写法的古诗:。(4)对梁元帝《采莲赋》的解说不妥的一项为哪一项()A.这是一首表现江南采莲的少男少女们的爱情诗,它经过摇小船而静静地传情,歌颂了江南青年男女的纯真爱情。B.诗中的“划船”、“徐回”、“迁延顾步”表现出少男少女们在采莲时的那种感情的缠绵。C.“恐沾裳而微笑,畏倾船而敛裾”,这是表现少男少女们在小舟上既嬉闹而又担忧的神态。D.“兼传羽杯”,这是说少男少女们在小舟上传达长长的羽毛,并用酒杯饮酒。5)作者先说“但喧闹是他们的,我什么也没有”,后又说“这真是风趣的事,惋惜我们此刻早已无福消受了”,这里面表现了作者如何的思想感情?答:答案:一、选择题:学习指导参照资料圆满WORD格式编写1.B(A颤chànC梵婀玲fànD踱duó)2.D3.C(乍看:刚一看去,初看)4.D(前三句都是通感)5.B6.C7.C8.C9.C二、阅读下段文字,完成各题1.C(A弥留:病重快要死了;B更为C满D填满)2.C3.B(并无见到叶子底下脉脉的流水)4.叶—花—香—波答案:这段描述,作者从荷叶写到荷花这是静态实写,再由荷香写到荷波这是动向虚写,最后写到脉脉的流水这是虚写映托。作者的描述既有静,又有动;既有虚,又有实,动静联合,虚实相生,写出了荷塘沉静友善的美,形成一种优美的境地,使地上的荷塘和空中的明月相映成趣,同现实以及自己的心境形成比较。答案:文中画线句子使用了博喻的修辞手法。博喻即用一连串的喻体,从不一样样的角度,多方面地描述、说明同一个本体,对本体全力铺设衬着。如“明珠”写荷花晶莹、干净,“一粒粒”说明荷花少,与前面的“点缀”相响应;“星星”有光明、闪耀的特色,比喻荷花在月光照射下的光明及在众多绿叶衬托下忽明忽暗的特色;而“刚出浴的佳人”则比喻荷花出淤泥而一干二净的美,将之比做“刚出浴的佳人”还与荷花从水中冒出的情境相吻合。三、阅读下边一段文字,回答以下问题1.D2.A3.C4.C5.C6.答案:不好。“泻”是承上边比喻句“如流水一般”而来的,“泻”字有向下倾的势态。“照”或“铺”字则没有这样的见效。答案:此处使用了通感的修辞手法,光与影是视觉形象,作者却用听觉形象来比喻,这就是通感的一种,其相像点就是友善,所以作者由光和影联想到名曲。酣眠指满月的状态。小睡指月亮被淡淡的云笼罩着如有若无、不可以朗照的状态。作者用“泻”而不用“照”“射”等动词,充分表现了月光的柔和;“浮”字显现出雾的轻飘之态而“升”字太硬,没法突出雾的轻和柔;“洗”字承接上文比喻“月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上”。主要描述了月光,用了衬托的表现手法,创办了模糊、沉静、丰饶风范的境地,表达了作者淡淡的欢欣,淡淡的忧愁。四、阅读课文,从双方面谈谈“这几日内心颇不沉静”一句的作用。1.从结构上看,“这几日内心颇不沉静”起了总领全文的作用。
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 建筑规划保安工作计划
- 航空领域保安工作的创新计划
- 会计信息与决策的关系探讨计划
- 2025年媒体经营项目建议书
- 2025年中国夜游经济行业供需态势、竞争格局及投资前景分析报告(智研咨询)
- 2025年超硬材料项目合作计划书
- 2025年特种大型铝合金型材项目发展计划
- 构建直观易用的用户操作面板
- 2025年子宫收缩药项目发展计划
- 病人入住ICU的流程
- 儒释道文化秒解
- 新时代中小学教师职业行为十项准则
- 人教版八年级上册英语1-4单元测试卷(含答案)
- 初中数学教学经验分享
- 2024年银行考试-兴业银行考试近5年真题附答案
- 高考数学导数知识题型全归纳专题11导数压轴题之隐零点问题(原卷版+解析)
- 2024年公开招聘人员报名资格审查表
- 【课件】2024高考英语新课标读后续写说题课件
- 2024年中国油缸用导向环市场调查研究报告
- 长螺旋钻孔压灌桩工程劳务清包合同(范本)
- 2023-2024学年江苏凤凰教育出版社八年级劳动技术 栽培水稻 教案
评论
0/150
提交评论