杭州十三中教育集团2019学年第一学期期中阶段性测试九年级科学试题卷（到第3章第4节）

Word文档，下载后可任意编辑杭州十三中教育集团2019学年第一学期期中阶段性测试九年级科学试题卷（到第3章第4节）杭州十三中教育集团2015学年第一学期期中阶段性测验

九年级科学试题

考生须知：

1．本试卷分试题卷和答题卷两部分。满分180分，考试时间120分钟。

2．答题时，必须在答题卷密封区内写明校区、考场、座位号、姓名、考号等内容。答题必须书写在各规定区域之内，超出答题区域的答案将被视为无效。

3

.本试卷可能用到的相对原子质量：C-12

H-1

O-16

Cu-64

Zn-65

S-32

Na-23

Cl-35.5

N-14

Mg-24

K-39

I-127

Ca-40

Fe-56

Al-27

Co-60

一、选择题(每小题3分，共60分

)

1.实验室许多药品需密封保存。下列关于药品需密封保存的解释错误的是（）

A.浓盐酸防止挥发B.生石灰防止和氧气反应

C.浓硫酸防止吸水D.NaOH固体防止其潮解和变质

2.甲和乙反应可制备燃料丙，其微观示意图如下。下列说法错误的是（

）

A.该反应属于化合反应B.该反应中分子和原子的种类都发生了改变

C.甲、丙是有机物，乙是氧化物D.甲、丙分别在氧气中完全燃烧，产物相同

3.在体育考试中，小明投出的实心球在空中的运动轨迹如图所示。若球的重力为20N，从最高点到落地点的过程中，球下降的高度为2.7m，则（）

A.实心球到达最高点时机械能为零

B.实心球在空中飞行时小明一直对球做功

C.从最高点到落地点重力做功为零

D.实心球从最高点到落地点的过程中将重力势能转化为动能

4.下图所示实验装置或实验操作正确的是（）

A.除去CO中少量的CO2

B.稀释硫酸C.氢气与氧化铜反应装置D.加热蒸发NaCl溶液

5.绿色化学实验是在绿色化学的思想指导下，对常规实验进行改革而形成的实验的新方法。它能极大地减少或消除实验中的“三废”、污染和浪费等。下列符合绿色化学实验的操作是（）

A.将一氧化碳还原氧化铜的尾气直接排入空气中

B.将锌和稀硫酸反应后的废液直接倒入下水道中

C.将跟氧气反应后剩余的硫磺放在空气中燃烧完

D.将氯酸钾和二氧化锰共热后的残余物回收分离

6.下列机械或工具的使用，属于费力杠杆的是

(

)

A．羊角锤B．筷子C．起瓶器D．独轮车

7.信息”、“材料”和“能源”被称为新科技革命的三大支柱。下列叙述错误的是（）

A.

因特网上丰富的信息资源，有些是不健康的

B.合金、塑料、橡胶是三种重要的合成材料

C.制造“神舟七号”宇宙飞船，使用了多种新型材料

D.核能、太阳能、氢能等是具有广阔开发前景的新能源

8.对实验现象的观察和分析，有助于获得科学知识并学会科学探究方法。下列对教材演示实验现象的分析不正确的是（）

A.白色的无水硫酸铜粉末在空气中放置一段时间后变蓝色，证明了空气中存在水

B.蘸有浓硫酸的玻璃棒在白纸上写字，书写之处纸变黑，证明了浓硫酸有吸水性

C.铁粉和硫磺混合加热后，磁铁靠近不能吸引生成物，证明发生了化学变化

D.把鸡蛋放入稀盐酸中，产生使澄清石灰水变浑浊的气体，证明了鸡蛋壳中含有碳酸盐

9.

在自由下落过程中物体运动速度会越来越快

(http://.)．一个物体由A点自由下落，相继经过B、C两点，已知AB=BC，如图所示，物体在AB段重力做功W1，做功功率P1；在BC段重力做功W2，做功功率P2，则下列关系正确的是（）

A．W1≠W2

P1≠P2

B．W1=W2

P1=P2

C．W1＞W2

P1＞P2

D．W1=W2

P1＜P2

10.初中化学的很多反应可以表示为：甲+乙＝丙+丁，其中甲、乙、丙、丁既可能是单质也可能是化合物。下列说法中，正确的是（）

A.若甲、乙、丙分别是酸、碱、盐，则丁一定是水

B.若甲是一氧化碳，乙是金属氧化物，则丙一定是二氧化碳

C.若甲、乙、丙、丁均是化合物，则该反应一定是复分解反应

D.若丙是单质，丁是化合物，则该反应一定是置换反应

11.

现有一块北方盐湖结晶析出的白色晶体，可能有Na2CO3、Na2SO4、NaCl中的一种或几种，为了证明其成份，加入试剂的正确顺序为（）

①加水溶解②加入足量的硝酸钡溶液③加入足量硝酸④加入硝酸银溶液

A.

④②③①B.

①③②④C.

④②①③D.

①④②③

12.为了研究动能的大小与哪些因素有关，教材中设计了“小钢球撞木块”的实验(如下图所示)，让静止的小钢球从斜面滚下，观察木块被推动的距离。关于该实验的说法中，不正确的是(

)

A．该实验的没计思路是采用转换法．用木块移动的距离来表示动能的大小

B．该实验研究的基本方法是控制变量法，如分别控制小球滚下的高度、小球的质量等

C．在实验器材的选择时，可以不考虑斜面的光滑程度，被撞术块的质量和软硬等因素

D．实验过程中，让同一小球从不同高度滚下，目的是为了让小球获得不同的运动速度

13.向硝酸银、硝酸铜、硝酸镁的混合溶液中加入一些铁粉，待完全反应后，再过滤。下列情况不可能存在的是（）

A.

滤纸上有Ag，滤液中有Ag+、Cu2+、Fe2+、Mg2+

B.

滤纸上有Ag、Cu，滤液中有Ag+、Fe2+、Mg2+

C.

滤纸上有Ag、Cu，滤液中有Fe2+、Mg2+

D.

滤纸上有Ag、Cu、Fe，滤液中有Fe2+、Mg2+

14.为了达到实验目的，下列实验方案或结论不正确的是（）

选项

实验目的

实验方案或结论

A

除去铜粉中含有的少量铁粉

将混合固体加入到足量稀盐酸中，充分反应后过滤、洗涤、干燥

B

鉴别①CuSO4溶液②稀H2SO4③NaCl溶液④NaOH溶液

不用其它任何试剂就能鉴别，且鉴别的顺序为①④②③

C

除去CO2中的少量HCl气体

先通过NaOH溶液，再通过浓硫酸

D

CaCl2固体中除去CaCO3杂质

加水溶解、过滤、蒸发结晶

15.杠杆在动力和阻力作用下处于平衡状态，采用下列方法不能使杠杆平衡的是（）

A.在杠杆上再施加一个力，使这个力作用在杠杆的中心

B.在杠杆上再施加一个力，使这个力的作用线通过支点

C.使动力和阻力同时减小到原来的一半

D.使动力臂和阻力臂同时增大一倍

16.检验某有机物是否含有碳、氢、氧三种元素，将该物质在氧气中或空气中燃烧后还必须进行的实验有（）

①用带火星的木条检验；②用无水硫酸铜检验；

③用澄清石灰水检验；④对反应物、生成物进行称量

A.

①②③④B.

②③④C.

①②③D.

②③

17.下列实验对应的图像正确的是（）

18.

某化学小组在课外活动时做了一个实验，在甲试管中装入固体物质，乙试管装入某溶液，按下图所示组装好仪器（图中铁架台等仪器已略去）。通过分液漏斗加入足量稀盐酸，同时打开止水夹，看到乙试管溶液中有气泡冒出；再关闭止水夹，发现一段时间后乙中溶液变浑浊。符合此实验现象的一组试剂是（

）

19.下列关于做功和功率的说法中正确的是（

）

A.有力作用在物体上，力一定对物体做功

B.物体对外做功越多，功率就越大

C.在光滑水平面上做匀速直线运动的物体，功率为零

D.物体受到的作用力越大，力对物体做功就越多

20.质量不计的弹簧竖直固定在一压力传感器上，压力传感器是电阻阻值随受到压力的增大而减小的变阻器（压力不超过最大值），压力传感器、电流表、定值电阻和电源组成一电路如图甲所示．压力传感器不受力时电流表示数是I0。t=0时刻，将一金属小球从弹簧正上方某一高度由静止释放，小球落到弹簧上压缩弹簧到最低点，然后又被弹起离开弹簧，上升到一定高度后再下落，如此反复．整个过程中，不计能量损失，电流表示数I随时间t变化的图象如图乙所示，则不正确的是（）

A.t２时刻，小球动能为零

B.t１时刻，弹簧的弹性势能为零

C.t2～t3这段时间内，弹簧的弹性势能先增加后减少

D.t2～t3这段时间内，小球增加的动能小于弹簧减少的弹性势能

二、填空题（每空2分，共40分）

21．一根用细绳吊着的长玻璃棒左端绕上光亮的粗铜丝，并使玻璃棒保持水平（如图）。用酒精灯给铜丝加热数分钟，停止加热后冷却，发现玻璃左端下降。

(1)用化学方程式表示左瑞下降的原因：_________________________

(2)将玻璃棒连同细绳取下，铜丝端浸入稀硫酸，充分反应后取出，洗涤、干燥再重新吊起（细绳系在玻璃棒的位置不变），玻璃棒___________（选填“能”或“不能”）再次保持水平．

22．自热米饭是一种快餐食品。请回答下列问题：

(1)菜肴包的包装材料是符合卫生标准的铝箔。铝可以压制成铝箔，说明铝具有良好的性。

(2)该自热米饭是利用发热包中的生石灰与水反应放出的热量进行加热，生石灰与水反应的化学方程式。

(3)我们要证明金属铁、铜、银三种金属的化学活泼性大小，采用最好的方法是。

A.三种状态相同的金属分别与相同浓度和体积的盐酸反应

B.取三种状态相同的金属分别在相同条件下与氧气反应

C.相对活泼的金属把不活泼的金属从它的盐溶液中置换出来

23．如图是我市一些街道边新安装的“太阳能垃圾箱”。该垃圾箱“头顶”光电池板，“腰挎”广告灯箱，“脚踩”垃圾桶。

(1)太阳能电池板的主要材料为硅，硅属于（选填“金属”或

“非金属”）

(2)白天，太阳能电池板给蓄电池充电，将能先转化为能，再转化为能。

(3)废电池应该投入到其中的垃圾桶（选填“可回收”或“不可回收”），以防渗漏出的汞、镉、铅等重金属离子对土壤和水源造成污染。

24．某无色溶液由Ca(OH)2、HCl、H2SO4、NaCl、BaCl2中的一种或几种组成．向该溶液中滴加Na2CO3溶液，产生沉淀的质量与加入Na2CO3溶液体积的关系如图所示．

该溶液中一定含有的物质是

(写化学式，下同)，

可能含有的物质是_______．

25．在水平地面上有一长方体木箱，小林用水平推力F把木箱向前推动，如图甲所示，此过程中，推力F随时间t的变化情况如图乙所示，木块前进的速度V的大小随时间t的变化情况如图丙所示，则，从3s到5s内，推力对木块所做的功Ｊ，第2秒木块受到的摩擦力N。从1s到3s内，推力做功的功率为

w。

26．图中，杠杆调平衡后，将两个体积相同的重物分别挂在杠杆两侧的A、B处，杠杆仍然平衡．则两重物重力大小之比GA：GB=______；若要将两重物同时浸没在水中，则杠杆的______端将上升

三、实验探究题（每空2分，共48分）

27．如图所示，杠杆甲、乙在F1、F2的作用下都处于静止状态。

(1)某同学进行正确的实验操作后，能不能根据图（甲）这一组数据得出探究结论理由是

(2)杠杆乙是否处于平衡状态

(3)丙实验中，在杠杆上的Ａ点挂四个重均为0.5N的钩码，用调好的弹簧测力计竖直向上拉杠杆上的Ｂ点，使杠杆水平平衡，如图所示，测力计的示数是Ｎ，若按图中虚线进行实验，测力计的示数将（选填“变大”、

“变小”或

“不变”）

28．小东想估测出某种油的密度ρ油，他手边的测量工具只有刻度尺。小东利用身边的一些器材设计出一个实验方案。首先找一根直硬棒，用细线系在O点吊起，硬棒在水平位置平衡，然后将已知密度为ρ的金属块B挂在硬棒左端C处，另外找一个重物A挂在硬棒右端，调节重物A的位置，使硬棒在水平位置平衡，此时重物挂在硬棒上的位置为E，如图所示．下面是小东测出ρ油的部分实验步骤，请你按照小东的实验思路，将实验步骤补充完整．

(1)

用刻度尺测出OE的长度Lo；

(2)

把金属块B浸没在油中，把重物A从E处移动到D处时，硬棒再次

在水平位置平衡；

(3)

;

(4)

利用上述测量出的物理量和题中的已知量计算ρ油的表达式为：

．

29．为了测定某石灰石矿样的纯度（其中所含杂质不与酸反应），某同学按如下流程进行实验：用盐酸溶解矿样→干燥所得气体→用NaOH溶液吸收气体→根据NaOH溶液的增重量计算矿样的纯度。实验过程中所取矿样的质量为10g。实验装置如下图所示：

(1

)

A为溶解矿样的装置，若已经准备了长颈漏斗.

双孔橡胶塞.

导气管，为了完成溶解至少还需要的实验仪器是______________;

(2)

A中发生反应化学方程式_____________________;

(3)

B中所盛的试剂是_________;

(4)根据上述装置进行实验，下列情况会使实验结果产生偏差的是__________

①实验开始A.

B装置以及导气管内残留有少量空气

②进入C装置的气体中还混有少量HCl气体

③气体通过速度过快，CO2来不及被NaOH溶液全部吸收

④实验结束时，系统内还残留有少量CO2气体

(5)将插入溶液的管子的下端改成具有多孔的球泡（图中的D），有利于提高实验的准确度，其理由是_____________________________________________________________

30．天然气作为燃料已进入千家万户。小聪在帮助父母烧菜时想到：天然气燃烧的产物是什么呢？带着这一问题，小聪和同学一起进行了如下的探究。

（1）设计与实验：同学们设计了甲图装置（固定装置未画出），将天然气在氧气中点燃后得到的混合气体通过该装置进行实验。开始时应

（填“先通气体”或“先加热”）；加热过程中发现黑色CuO固体变红，澄清石灰水变浑浊。写出CuO固体变红的化学方程式

。

仅根据甲图装置出现的现象，写出混合气体一定有

。

（2）评价与改进：小聪认为上述

(http://.)实验方案有缺陷，通过讨论，增加了乙图中的3个装置（固定装置未画出），对方案作了改进并进行实验：将混合气体先通过乙图中连接的装置后，再通入甲图装置。实验中部分现象如下：A装置质量增加，B装置中溶液不变浑浊，甲图装置中实验现象与（1）相同。

请你写出改进方案的装置连接顺序（装置不重复使用）：混合气体→

→甲图装置（填装置编号）。

（3）交流与讨论：通过对改进实验的现象分析，同学们得出了正确的结论。

31．小明在购买氢气球时，看到摊主正在把废旧铝锅碎片投入盛有某种液体的铁制容器中，盖上容器盖子后，氢气就从导管口出来。小明根据初中学过的科学知识，认为铁制容器中的液体肯定不是稀硫酸或盐酸。这种液体到底是什么？第二天小明请教老师，老师没有直接告诉答案，而是在实验室配制了一种液体后，对小明说：铁制容器中装的就是这种液体，它是一种常见化合物的溶液。还提供了相关信息，请小明自己动手探究。

提供的信息：许多金属或它们的化合物在灼烧时都会使火焰呈现特殊的颜色。

如：钾--紫色；钠--黄色；钡--黄绿色；钙--砖红色。

下表是小明的实验步骤和现象记录：

回顾与解释：

（1）小明认为铁制容器中的液体肯定不是稀硫酸或盐酸。理由是

。

（2）在步骤④中，小明加入稀盐酸的目的是防止

的干扰（填写离子符号）。

（3）小明通过实验，可得出该溶液中的溶质是。

（4）小明进一步了解到该液体很容易变质，变质后的液体就无法制取氢气。请用化学方程式说明变质的原因：。

32．工业上是用氨气还原氧化铜制取铜的。某校科学兴趣小组为探究该反应能否进行并验证其生成物，查阅了大量资料并设计了一系列实验。查阅到的信息：

⑴氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，不易燃，密度比空气小，极易溶于水，氨水显碱性。实验室常用加热氯化铵晶体和熟石灰固体混合物的方法制取氨气，同时生成氯化钙和水。

⑵氨气还原氧化铜制取铜的反应原理：。

某小组设计了如下实验装置并进行实验：

试回答：

⑴写出装置A中试管内发生反应的化学方程式：

；

⑵装置B所起的作用是

；

⑶装置C中可观察到的实验现象是

；

⑷你认为该小组的实验设计还存在着不足，请改进：

四、分析计算题（共32分）

33．（4分）(1)请画出下图的动力臂Ｌ1

(2)如图所示的水桶，是在一个最小外力作用下所处的状态。作出此时所受的最小力Ｆ的作用点和方向示意图。

34．（6分）节能、省油的轿车深受消费者喜欢．聪聪一家驾驶一辆节能轿车在沪杭高速公路一段平直的路面上，匀速行驶了1minl2s，聪聪观察仪表盘发现这段时间内车速为100km/h．已知该车行驶时所受阻力f与车速v的关系如图所示．试计算：

（1）在这段时间内汽车牵引力做功是多少？

（2）当汽车在平直的路面上，以120km/h的速度匀速行驶时，牵引力的功率为多少？

35．（6分）小明做俯卧撑时（如图所示），可将其视为一个杠杆，重心在O点。他将身体撑起时，地面对两脚尖的支持力为250N，两脚尖与地面的接触面积为60cm2，双手与地面的接触面积为300cm2。

⑴如果小明的两脚尖对地面的压强与双手对地面的压强之比为5∶2，地面对双手的支持力为多少？

⑵小明在1min内做了30个俯卧撑，每次肩部上升的距离都为0.36m，则他1min内克服重力所做的功为多少

36．（8分）某样品为铜和氧化铜的混合物，为测定样品中氧化铜的含量，甲、乙、丙、丁四位同学用同一种样品分别进行实验，测得的数据如下表。分析数据解答下列问题：

甲

乙

丙

丁

所取固体样品的质量

25

25

20

20

加入硫酸溶液的质量

50

100

100

120

反应后剩余固体的质量

21

17

12

12

反应掉固体的质量

4

8

8

(1)丙同学的实验中，样品中有g的参加了反应（填化学式）；

(2)四位同学中，两位同学所取的硫酸溶液质量不足（从“甲”、“乙”、“丙”、“丁”中选择填写）；

(3)计算混合物中氧化铜的质量分数；

(4)计算硫酸溶液中溶质的质量分数

37．（8分）某课外活动小组的同学将16克氧化铜和过量的炭粉均匀混合，用下图所示装置进行实验。

图中铁架台等装置已略去。请回答有关问题：

（1）实验中最多能得到铜多少克？(写出计算过程)

（1）同学们想通过测定消耗碳、氧元素的质量和生成二氧化碳的质量，分析氧化铜和炭粉反应产生的气体除CO2外是否还有其它产物。反应一段时间后停止加热，冷却到室温。反应前、后测得的数据如下：

装置

反应前

反应后

A

试管的质量36.2克氧化铜和炭粉混合物的质量20.0克

试管和固体物质的质量54.8克

B

反应后瓶内液体比反应前增重1.1克

分析数据发现，反应中消耗碳和氧元素的质量

(填“大于”、“小于”或“等于”)生成二氧化碳的质量。下列4项中跟这一结果有关的有哪几项？。（填编号）

A．装置中还有一部分CO2未被NaOH溶液吸收

B．氧化铜和炭粉反应产生的气体除CO2外还有CO

C．氧化铜和炭粉没有完全反应

D．该反应不符合质量守恒定律

（2）有同学认为用图示装置C代替上面的装置A，加热前先通一会气体X，停止加热后再通一会该气体，这样可使实验测得的数据更能准确的说明问题。你认为在O2、N2和H2三种气体中，X应选择哪一种气体？。

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九年级科学参考答案

一、选择题(每小题3分，共60分

)

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

答案

B

B

D

C

D

B

B

B

D

A

题号

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

答案

B

C

B

C

A

B

C

C

C

C

二、填空题（每空2分，共40分）

21．(1)

(2)不能

22．(1)延展

2Al+3H2SO4=Al2(SO4)3+3H2↑

(2)

CaO