小学三年级体育全册教案

时【体体育育教教案案集集锦锦】】小小学学三三年年级级体体育育全全册册教教案案【【高高效效课课堂堂导导学学案案】强第一周第一节课型一课时间内(室内课)1：引导课，体育常识，游戏是儿童的良师益友。容目1、通过本次课的学习，使学生了解锻炼身体的好处，认真上好体育课。2、培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。的3、培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力。顺教学内容场地教师活动学生活动数时序一、唱歌：开二、师生问好：教室1、教师语言要清学生坐在教室里110小宣布本次课的内容和晰。任务：2、讲解课堂要求按自己的座位坐点名；任务。好。始部分一、讲解本学期体育 1、教室讲解语基课的要求和任务内教室言要清晰。学生坐在教室里120小容。2、要求：二、游戏是儿童的良①、学生认真遵师益友。守纪律。1、做游戏可以全面②、养成良好的锻炼身体。坐立行的正确姿2、做游戏可以使大态。脑灵活。③、能够自觉做3、到无故旷课，迟按自己的座位坐到，有事要请好。本假。部分重点：对游戏好处的教室1、教师讲解游1、学生认真听3/6小理解和认识。戏的方法和讲游戏方法二、游戏：规则。和规则。（抓手指）2、教师做示2、学生练习。4规则：范。3、学生进行游1、手放平。3、学生练习和戏。2、食指尖必须顶着游戏。手掌心。一、总结本次课的结情况。教室教师总结本次可学生按教室的座14小二、下课。的情况。位坐好。束部分时间体育育课课教教案课型一课时第一周第二节内容1、队列队形；2、游戏：穿过小树林；1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。目的 2、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。 3、培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准一、课堂常规：组织：1、教师语言要清1、学生站成四110小1、体委整队、师晰。×××××生问好、报告人2、教师讲解课堂列横队。数、检查服装。×××××要求和任务。2、学生和教师12、宣布课的内容×××××3、教师带领学生一同做游备和任务。×××××一起做游戏。戏。部二、准备活动：◎4、教师讲解徒手3、学生认真听2分1、小游戏；操的动作和要讲看示范。“抓人”四列横队，体操求。4、学生精神饱12、小型徒手操。满。3、专项准备活队型动。基一、队列队形：1、教师讲动作方1、学生认真听318中1、集中注意力联法和要领。动作方法和系；2、教师做正确的要领。（有效与无效）示范。2、学生练习。2、快快集合；3、教师个别指3、分组练习。－3、稍息、立正、导。4、动作一致，410中向右看齐；4、找好学生做表精神饱满。5、变换队形；演。重点：动作自然，1、学生认真听1、教师讲解游戏协凋准确。本2难点：重心前后稳部定，节奏一致。方法和规则。游戏方法和分二、游戏：2、教师做正确示规则。穿过小树林；范。2、学生练习和规则：3、教师做正确评比赛。1、必须站在起跑定胜负。3、分组比赛。－线后，拍手后才能3起跑。2、不得碰到下

树，如碰到扶起后

才能其跑。结一、放松；1、教师总结本次1、认真听讲情12小二、小结；课的情况。绪饱满。束2、下课。2、下课。部分三、下课场八个小木柱；

四个标志物；教

学

回课型一课时地设计顾时间体育育课课教教案第二周第1节内容1、队列队形；2、游戏：穿过小树林；4、通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。目的 5、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。6、培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准一、课堂常规：组织：5、教师语言要清5、学生站成四110小1、体委整队、师晰。×××××生问好、报告人6、教师讲解课堂列横队。数、检查服装。×××××要求和任务。6、学生和教师12、宣布课的内容×××××7、教师带领学生一同做游备和任务。×××××一起做游戏。戏。部二、准备活动：◎8、教师讲解徒手7、学生认真听2分1、小游戏；操的动作和要讲看示范。“抓人”四列横队，体操求。8、学生精神饱12、小型徒手操。满。3、专项准备活队型动。基一、队列队形：5、教师讲动作方5、学生认真听318中1、集中注意力联法和要领。动作方法和系；6、教师做正确的要领。（有效与无效）示范。6、学生练习。2、快快集合；7、教师个别指7、分组练习。－3、稍息、立正、导。8、动作一致，410中向右看齐；8、找好学生做表精神饱满。5、变换队形；演。重点：动作自然，4、学生认真听1、教师讲解游戏协凋准确。本2难点：重心前后稳部定，节奏一致。方法和规则。游戏方法和分二、游戏：2、教师做正确示规则。穿过小树林；范。5、学生练习和规则：3、教师做正确评比赛。1、必须站在起跑定胜负。6、分组比赛。－线后，拍手后才能3起跑。2、不得碰到下

树，如碰到扶起后才能其跑。结一、放松；3、教师总结本次3、认真听讲情12小二、小结；课的情况。绪饱满。束4、下课。4、下课。部分三、下课场八个小木柱；教地学四个标志物；设回计第三周第一节顾课型一课时时间体育育课课教教案内容1、基本体操：第八套广播体操（1－4）节；2、游戏：守卫红旗；1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，对养成正确的身体姿势，促进身体的各器官目的 的正常发育。2、培养学生集体主义精神，发展学生动作迅速能力和奔跑能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准一、课堂常规：组织：1、教师语言要清1、学生站成四110小1、体委整队、师晰。列横队。×××××生问好、报告人2、教师讲解课堂2、学生认真听1数、检查服装。×××××要求和任务。队列的要2、宣布课的内容×××××3、教师讲解徒手求。和任务。×××××操的动作和要3、师生一同练2备二、准备活动：◎求。习。部1、队列练习；四列横队，体4、师生一同练4、动作一致，1分2、小型徒手操；操队型习。精神饱满。专项准备活动；一、第八套广播体1、教师讲解动作要1、生认真听动基操（1－4）节；求和方法。作要领和方法318中第一节伸展运动；2、教师做完整的正2、学生练习。本第二节扩胸运动；确的示范。3、分组练习。部第三节踢腿运动；3、教师个别指导。4、动作一致，－分第四节体侧运动；4、找学生做表演。精神饱满。4重点：各节的动作

要领及要求。难点：动作的准确1、教师讲解游戏1、学生认真听210中性和优美大方。的方法和规游戏的方法游戏；守卫红旗则。和规则。规则：2、教师做正确的2、学生练习。－1、没有被教导的示范。3、分组比赛。3人不得随意进入圈3、教师正确评定内。胜负。2、叫号时要清楚、响亮，松手时

红旗必须竖直。结一、放松；1、教师总结本次1、认真听讲情12小二、小结；课的情况。绪饱满。2、下课。2、下课。束部三、下课体育育课课教教案分时间第三周第二节5－8）节；2、游戏：报数比赛课型一课时内容1、基本体操：第八套广播体操（ 1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，动作要领的掌握。目的 2、培养学生身体的正确姿势和动作的协调性能力。3、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的好作风和迅速排队的能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准一、课堂常规：组织：1、教师语言要清1、学生站成四列110小1、体委整队、师晰。横队。×××××生问好、报告人2、教师讲解课堂要2、学生认真听队1数、检查服装。×××××求和任务。列的要求。2、宣布课的内容×××××3、教师讲解徒手操3、师生一同练备和任务。×××××的动作和要求。习。2部二、准备活动：◎4、师生一同练习。4、动作一致，精分1、队列练习；神饱满。四列横队，体2、小型徒手操；3、专项准备活操队型1动；二、第八套广播体1、教师讲解动作要1、学生认真听动318中操（5－8）节：求和方法。作要领和方法第五节，体转运2、教师做完整的正2、学生练习。动；确的示范。3、分组练习。第六节，全身运3、教师个别指导。4、动作一致，精动；4、找好学生做表神饱满。－第七节，跳跃运演。4动，

第八节，整理运

动，基重点：各节的动作1、教师讲解游戏的1、学生认真听游210中本要领及要求。方法和规则。戏的方法和规部难点：动作的准确2、教师做正确的示则。分性和优美大方。范。2、学生练习。一、游戏：3、教师正确评定胜3、分组比赛。－报数比赛负。3规则：

1、必须按教师的

要求顺序报数。中

间不得有间隔。2、报错数时必须改正报数才可以接

着下面报数。结一、放松；1、教师总结本次课1、认真听讲情绪12小二、小结；的情况。饱满。束2、下课。2、下课。部分三、下课体育育课课教教案课型一课时时间第四周第一节内容1、基本体操：第八套广播体操（1－8）节；2、游戏：春种秋收1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，动作要领的掌握。目的 2、培养学生身体的正确姿势和动作的协调性和节奏感。

3、发展学生快速奔跑的能力，培养学生认真负责的精神和集体的意识。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准一、课堂常规：组织：1、教师语言要清1、学生站成四列110小1、体委整队、师晰。横队。×××××生问好、报告人2、教师讲解课堂2、学生认真听队数、检查服装。×××××要求和任务。列的要求。12、宣布课的内容×××××3、教师讲解徒手3、师生一同练备和任务。×××××操的动作和要习。部二、准备活动：◎求。4、动作一致，精2分1、队列练习四列横队，体操4、师生一同练神饱满。12、小型徒手操队型习。3、专项准备活动一、第八套广播体1、教师讲解动作1、学生认真听动318中操（1－8）节：要求和方法。作要领和方法（全套练习）2、教师做完整的学生练习。正确的示范。2、分组练习。3、教师个别指3、动作一致，精重点：各节的动作导。神饱满。－要领及要求。4、找好学生做表4演。基难点：动作的准确1、教师讲解游戏1、学生认真听游210中本性和优美大方。的方法和规部二、游戏则。戏的方法和规分（春种秋收）2、教师做正确的则。规则：示范。2、学生练习。－1、必须按教师的3、教师正确评定3、分组比赛。3要求去做，击掌后胜负。第二个人才能起

跑。2、交换物必须放

在圈内，如，滚出

圈外要拾回来放好

在继续跑。结一、放松1、教师总结本次课1、认真听讲情绪12小的情况。饱满。束二、小结2、下课。2、下课。部三、下课分场小沙包—20个教地学设四个标志物回计顾体育育课课教教案时间第四周第二节课型一课时内容游戏课；1、穿称门；2、加球接力； 1、发展学生速度素质，提高快速反映能力。

目的 2、培养学生齐心协力的集体主义精神。

3、发展速度，提高身体的协调能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准一、课堂常规：组织：1、教师语言要清1、学生站成四列110小1、体委整队、师×××××晰。横队。1生问好、报告人2、教师讲解课堂要2、学生认真听队数、检查服装。×××××求和任务列的要求。2、宣布课的内容×××××3、教师讲解徒手操3、师生一同练218中备和任务。×××××的动作和要求。习。部1二、准备活动：◎4、师生一同练习。4、动作一致，精分3、队列练习神饱满。四列横队，体操队4、小型徒手操教师讲解动1、作要5、专项准备活动型1、学生认真听动一、游戏3（穿称门）：求和方法。作要领和方法学生规则：2、教师做完整的正练习。1、游戏者必须成确的示范。2、分组练习。一路纵队向前跑，3、教师个别指导。3、动作一致，精－否则判失败。4、找好学生做表神饱满。42、游戏者进行时演。游戏者之间不准松基手。1、教师讲解游戏的1、学生认真听游210中3、城门不准随便本移动，否则判本队方法和规则。戏的方法和规部失败。2、教师做正确的示则。分二、游戏：范。2、学生练习。－（加球接力）3、教师正确评定胜3、分组比赛。3规则：负。1、球掉到地上不

允许用脚踢，否则判失败。2、交接球时接球

人不得踩起跑线，否则判失败。结一、放松；1、教师总结本次课1、认真听讲情绪12小二、小结；的情况。饱满。束2、下课。2、下课。部分三、下课教课型一课时场四个小皮球地学设回四个标志物计顾体育育课课教教案第四周第一节时间内容1、技巧：前滚翻起立，接球；2、游戏：障碍赛跑；1、通过本次课的学习，使学生进一步的巩固和提高前滚翻的技术，发展学生的灵敏柔韧协调等能目的力，培养学生克服困难等优良品质。2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。3、培养学生团结协作和集体主义精神，顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准一、课堂常规：组织：1、教师语言要清1、学生站四列110小1、体委整队、师×××××生问好、报告人晰。横队。数、检查服装。×××××2、教师讲解课堂2、学生认真听2、宣布课的内容×××××1和任务。×××××要求和任务。讲，注意关查。备二、准备活动：◎部3、讲解队列练习3、听从指挥注1、队列：立正、分稍息、集合、解的要求。意力集中。散、。2、广播操。队型四列横队，体操4、师生一同练4、学生充分活23、专项准备活习。动各关节。动。基一、技巧：1、教师讲解动作1、学生认真听4X18中前滚翻起立，接球方法和要领。重点：蹬地、低2、教师做分解和讲动作方法完整动作示和要领。范。2、学生集体练8头、团身。3、教师给学生个习。难点：动作连别指导。3、学生分组练2/9中习。贯，协调4、找学生表演。本4神饱满动作轻二、游戏：部（障碍赛跑）1、教师讲解游戏松整齐一致分规则：要求和规则。1、学生认真听1、游戏者应在比2、学生练习比讲游戏规则。赛中完成所规定的赛。2、学生练习比3动作。3、教师做正确评赛。2、由小裁判评定定胜负。3、分组比赛。动作正确与否。

3、每个队员的比

赛次数相等。结一、放松；1、总结本次课的1、认真听讲，13小二、小结；情况。精神饱满。束2、下课。2、下课。部分三、下课教课型一课时场地学设回计顾第四周第二节体育育课课教教案时间内容1、技巧：不同开始姿势的前滚翻；2、复习：前滚翻起立，接球1、通过本次课的学习，使学生学会前后的动作方法，掌握要领。目的 2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。 3、巩固前滚翻接球的技术，培养学生勇敢机智和创新的精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准一、课堂常规：组织：1、教师语言要清1、学生站四列110小1、体委整队、师晰。横队。×××××生问好、报告人2、教师讲解课堂2、学生认真听1数、检查服装。×××××2、宣布课的内容×××××要求和任务。讲，注意关查。备和任务。×××××部二、准备活动：◎3、讲解队列练习3、听从指挥注2分1、队列：四列横队，体操队型的要求。意力集中。变换队形2、广播操。4、师生一同练4、学生充分活3、专项准备活习。动各关节。动。基一、技巧：1、教师讲解动作1、学生认真听4X18中不同开始姿势的前方法和要领。滚翻；2、教师做分解和讲动作方法重点：蹬地、低完整动作示和要领。范。2、学生集体练83、教师给学生个习。头、团身。别指导。3、学生分组练习。难点：动作连本贯，协调。4、找学生表演。4神饱满动作轻2/9中部二、复习：前滚翻分起立，接球1、教师讲解游戏松整齐一致要求和规则。1、学生认真听重点：蹬地、低2、学生练习比讲游戏规头、团身。赛。则。结难点：动作连3、教师做正确评2、学生练习比3小定胜负。赛。贯，协调。3、分组比赛。1、总结本次课的一、放松；1、认真听讲，13情况。精神饱满。束二、小结；2、下课。2、下课。部分三、下课教课型一课时场地学设回计顾第五周第一节体育育课课教教案时间内容1、徒手操；2、游戏：改换目标1、通过本次课的学习，发展人体各个部位的能力。目的 2、培养学生良好的身体姿势和集体精神风貌具有很好的作用。

3、发展学生快速奔跑的能力，培养学生认真负责的精神和集体的意识。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准一、课堂常规：组织：1、教师语言要清1、学生站成四列110小1、体委整队、师晰。横队。×××××生问好、报告人2、教师讲解课堂2、学生认真听队1数、检查服装。×××××要求和任务。列的要求。2、宣布课的内容×××××3、教师讲解徒手3、师生一同练2备和任务。×××××操的动作和要习。部二、准备活动：◎求。4、动作一致，精1分1、队列练习；四列横队，体操队4、师生一同练神饱满。2、小型徒手操；型习。3、专项准备活动一、徒手操1、教师讲解动作1、学生认真听动318中重点：各节的动作要求和方法。作要领和方法2、教师做完整的学生练习。正确的示范。2、分组练习。要领及要求。3、教师个别指3、动作一致，精－导。神饱满。44、找好学生做表演。基难点：动作的准确1、教师讲解游戏1、学生认真听游210中性和优美大方。的方法和规戏的方法和规本二、游戏则。则。部（改换目标）2、教师做正确的2、学生练习。分规则：示范。3、分组比赛。－1、追者只能拍3、教师正确评定3人，不许堆人，拉胜负。人。2、逃者需要“隐蔽必须站在前面站

在后面，或侧面。结一、放松；1、教师总结本次1、认真听讲情绪12小二、小结；课的情况。饱满。束2、下课。2、下课。部分三、下课教课型一课时场地学设回计顾第五周第二节体育育课课教教案时间内容1、徒手操；2、游戏：绕木棒运动 4、通过本次课的学习，使学生进一步的练习，发展人体各个部位的能力。目的 5、培养学生良好的身体姿势和集体精神风貌具有很好的作用。

6、培养学生锻炼奔跑的能力，培养学生认真负责的精神和集体的意识。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准一、课堂常规：组织：1、教师语言要清1、学生站成四列110小1、体委整队、师晰。横队。×××××生问好、报告人2、教师讲解课堂要2、学生认真听队1数、检查服装。×××××求和任务。列的要求。2、宣布课的内容×××××3、教师讲解徒手操3、师生一同练备和任务。×××××的动作和要求。习。2部二、准备活动◎4、师生一同练习。4、动作一致，精1分3、队列练习四列横队，体操队神饱满。4、小型徒手操型5、专项准备活动一、徒手操1、教师讲解动作要1、学生认真听动318中重点：各节的动作求和方法。作要领和方法学生要领及要求。2、教师做完整的正练习。确的示范。2、分组练习。－3、教师个别指导。3、动作一致，精44、找好学生做表神饱满。演。基难点：动作的准确1、教师讲解游戏的1、学生认真听游210中性和优美大方。方法和规则。戏的方法和规本二、游戏2、教师做正确的示则。部（绕木棒运动）范。2、学生练习。分规则：3、教师正确评定胜3、分组比赛。1、不击掌或发令负。－后不得起跑。32、再穿行时不可

碰到小木棒，

不可跨越小木

棒。结一、放松；1、教师总结本次课1、认真听讲情绪12小二、小结；的情况。饱满。束2、下课。2、下课。部分三、下课教课型一课时场地学设回计第六周第一节顾体育育课课教教案时间内容1、基本体操：第八套广播操（1-8）节；2、游戏：挑战应战； 1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握和巩固了对身体的各部位的练习。目的 2、培养学生良好身体的正确姿势和集体主义精神的良好习惯。

3、通过游戏练习，培养学生机智、果断和诚实的品质。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准一、课堂常规：组织：1、教师语言要清1、学生站四列110小1、体委整队、师生问晰。横队。×××××好、报告人数、检查2、教师讲解课堂2、学生认真听服装。×××××要求和任务。讲，注意关查。2、宣布课的内容和任×××××3、讲解队列练习3、听从指挥注1备务。×××××的要求。意力集中。部二、准备活动：◎4、师生一同练4、学生充分活分1、队列：立正、稍四列横队，体习。动各关节。2息、集合、解散。操队型2、广播操。3、专项准备活动。基一、徒手操：1、教师讲解动作1学生认真听讲4X18中全套练习；方法和要领。重点：各节的动作要2、教师做分解和动作方法和要领领及要求。完整动作示2学生集体练难点：动作的准确性范。习。89中和优美大方有节奏3、教师给学生个3学生分组练感。别指导。习。二、游戏：4、找学生表演。4神饱满动作轻2/本挑战应战1、教师讲解游戏松整齐一致部规则：要求和规则。1、学生认真听分1、应战人在对方拍2、学生练习比讲游戏规到自己手之前不赛。则。得踏过起跑线。3、教师做正确评2、学生练习比32、追拍时不得用力定胜负。赛。堆人。3、分组比赛。3、应战者如失败就

算对方胜利。结一、放松；1、总结本次课的1、认真听讲，13小二、小结；情况。精神饱满。束2、下课。2、下课。部分三、下课教课型一课时场地第六周第二节学设回计顾体育育课课教教案时间内容1、韵律活动；2、走：改变速度的走；1、通过本次课的教学，使学生学会简单的韵律活动，发展学生动作的协调性，节奏感，观察力， 培养学生组织与纪律性。目的 2、通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发 展。3、培养学生集体主义精神和协调性的能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准一、课堂常规：组织：1、教师语言要清1、学生站四列横110小1、体委整队、师晰。队。×××××生问好、报告人2、教师讲解课堂2、学生认真听讲，数、检查服装。×××××要求和任务。注意关查。12、宣布课的内容×××××3、讲解队列练习3、听从指挥注意力备和任务。×××××的要求。集中。2部二、准备活动：◎4、师生一同练4、学生充分活动各分1、队列：四列横队，习。关节。2、广播操。体操队型3、专项准备活动。一、韵律活动1、教师讲解游戏1、学生认真听讲游2/12中节奏游戏要求和规则。戏规则。猜猜它是谁2、学生练习比2、学生练习比赛。规则；赛。3、分组比赛。31、被猜者不要动3、教师做正确评不要笑和不许定胜负。说话。基2、如果第一次猜1、教师讲解动作1、学生认真听讲4X18中错可以才第二本次。部分二、走：改变速度的走；方法和要领。动作方法和要重点：下上肢的协2、教师做分解和领。凋，放松，自然。完整动作示2、学生集体练结难点：抬头，挺范。习。8小胸，自然大方。3、教师给学生个3、学生分组练别指导。习。一、放松；1、总结本次课的1、认真听讲，精神13情况。饱满。二、小结；束2、下课。2、下课。部分三、下课预课型一课时场地设计计第七周第一节体育育课课教教案时间内容1、走：改变速度的走；；2、游戏：单脚跳接力；1、通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发目的展。2、培养学生动作的敏捷性、灵活性、准确性等各项素质。3、通过游戏练习，培养学生集体主义精神，发展学生的弹跳和顽强精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准一、课堂常规：组织：1、教师语言要清1、学生站四列横110小1、体委整队、师晰。队。×××××生问好、报告人2、教师讲解课堂要2、学生认真听1数、检查服装。×××××求和任务。讲，注意关查。2、宣布课的内容×××××3、讲解队列练习的3、听从指挥注意备和任务。×××××要求。力集中。2部二、准备活动：◎4、师生一同练习。4、学生充分活动分1、队列：四列横队，各关节。2、广播操。体操队型3、专项准备活

动。一、走：改变速度1、教师讲解动作方1、学生认真听讲3/15中的走；法和要领。动作方法和要重点：下上肢的协2、教师做分解和完领。凋，放松，自然。整动作示范。2、学生集体练难点：抬头，挺3、教师给学生个别习。胸，自然大方。指导。3、学生分组练4习。基二、游戏：1、教师讲解游戏1、学生认真听讲2/12中本部单脚跳接力要求和规则。游戏规则。分规则：2、学生练习比2、学生练习比起跳前必须站在起赛。赛。3跳线后不得踏线。3、教师做正确评3、分组比赛。1、发出信号后才定胜负。能起跳，其余

人击掌后才能起跳。结一、放松；1、总结本次课的情1、认真听讲，精13小二、小结；况。神饱满。束2、下课。2、下课。部分三、下课预场地设计计时间第七周第二节体育育课课教教案课型一课时内容1、走：用各种正确姿势的走；2、游戏：绑腿接力； 1、通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，巩固走的技能发展学生走的能力除尽下肢和目的 内脏器官的发展。2、通过游戏练习，培养学生集体主义精神，提高动作的协调性和发展学生的速度奔跑能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准一、课堂常规：组织：1、教师语言要清1、学生站四列横110小1、体委整队、师×××××生问好、报告人晰。队。1数、检查服装。×××××2、教师讲解课堂要2、学生认真听2、宣布课的内容×××××求和任务。讲，注意关查。备和任务。×××××3、讲解队列练习的3、听从指挥注意部二、准备活动：◎要求。力集中。2分1、队列：四列横队，4、师生一同练习。4、学生充分活动2、广播操。体操队型各关节。3、专项准备活

动。一、走：用各种正1、教师讲解动作方1、学生认真听讲3/15中确姿势的走：法和要领。动作方法和要重点：下上肢的协2、教师做分解和完领。整动作示范。2、学生集体练凋，放松，自然。3、教师给学生个别习。难点：抬头，挺指导。3、学生分组练4习。胸，自然大方。基二、游戏：1、教师讲解游戏1、学生认真听讲2/12中本（绑腿接力）要求和规则。游戏规则。部规则：2、教师做正确示2、注意观察教师分1、教师发令后或范。的示范。3击掌后才能起3、学生练习比3、学生练习比跑。赛。赛。2、按教师规定的4、教师做正确评4、分组比赛。要求抛丸不得定胜负。少跑。3、绳子一定要绑

好，绳子松开

不得分。结一、放松；1、总结本次课的情1、认真听讲，精13小二、小结；况。神饱满。束2、下课。2、下课。部分三、下课预场地设计计时间第八周第一节体育育课课教教案课型一课时内容1、藤圈韵律操（1—3）节；2、游戏：挑战应战； 4、通过这节课的学习，使学生初步掌握藤圈的简单动作和技术，发展学生的下肢的力量。目的 5、培养学生身体正确姿势和协调等身体素质。

6、发展学生的下肢奔跑能力及团结协作的集体精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准一、课堂常规：组织：1、教师语言要清1、学生站四列110小1、体委整队、师×××××生问好、报告人晰。横队。数、检查服装。×××××2、教师讲解课堂2、学生认真听12、宣布课的内容×××××备和任务。×××××要求和任务。讲，注意关查。部二、准备活动：◎3、讲解队列练习3、听从指挥注2分1、队列练习：四列横队，体操的要求。意力集中。2、徒手操。队型4、师生一同练4、学生充分活3、专项准备活习。动各关节。动。基一、藤圈韵律操4、教师讲解动作1学生认真听讲4X18中（1—3）节方法和要领。重点：各节的动作5、教师做分解和动作方法和要领完整动作示2学生集体练要领及要求。范。习。89中难点：动作的准确6、教师给学生个3学生分组练性和优美大方有节别指导。习。奏感。4、找学生表演。4神饱满动作轻二、游戏：2/本挑战应战4、教师讲解游戏松整齐一致部规则：要求和规则。4、学生认真听分1、应战人在对方5、学生练习比讲游戏规拍到自己手之前不赛。则。得踏过起跑线。6、教师做正确评5、学生练习比32、追拍时不得用定胜负。赛。力堆人。6、分组比赛。3、应战者如失败

就算对方胜利。结一、放松；1、总结本次课的1、认真听讲，13小情况。精神饱满。束二、小结；2、下课。2、下课。部

分 三、下课场藤圈每人一个教课型一课时地学设第八周第二节回计顾体育育课课教教案时间内容1、藤圈韵律操（4—6）节：2、游戏：单双脚跳圈：4、通过本次课的教学，使学生进一步掌握藤圈动作的技术和发展下肢的弹跳能力。目的 5、培养学生身体正确姿势和灵敏，协调等身体素质。 6、发展学生的弹跳力及团结协作的集体精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准一、课堂常规：组织：1、教师语言要清1、学生站四列横110小1、体委整队、师×××××生问好、报告人晰。队。数、检查服装。×××××2、教师讲解课堂要2、学生认真听2、宣布课的内容×××××1备和任务。×××××求和任务。讲，注意关查。部二、准备活动：◎3、听从指挥注意分1、队列练习：四列横队，体3、讲解队列练习的力集中。22、拍手操。要求。4、学生充分活动3、专项准备活操队型4、师生一同练习。各关节。动。一、藤圈韵律操4、教师讲解游戏要4、学生认真听讲2/12中（4—6）节求和规则。游戏规则。重点：各节的动作5、学生练习比赛。5、学生练习比要领及要求。6、教师做正确评定赛。3难点：动作的准确胜负。6、分组比赛。性和优美大方有节奏感。基二、游戏：4、教师讲解动作方4、学生认真听讲4X18中本单双脚跳圈法和要领。动作方法和要部规则：5、教师做分解和完领。分1、跳时途中不许整动作示范。5、学生集体练6、教师给学生个别习。8接触圆圈。2、发令后或拍手指导。6、学生分组练习。后方可跳。3、单脚跳时摆动

腿不许触地面。结一、放松；1、总结本次课的情1、认真听讲，精13小二、小结；况。神饱满。2、下课。2、下课。束部三、下课分场藤圈每人一个预课型一课时地设标志物4个计计时间第九周第一节体育育课课教教案内容1、技巧：仰卧起坐；2、游戏：快跳快跳；4、通过本次课的学习，使学生进一步学习仰卧起坐的动作，发展弹跳力目的 5、培养学生的灵敏性和及速度性和奔跑的能力。

6、培养学生对动作认真负责和集体主义精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准一、课堂常规：组织：1、教师语言要清1、学生站四列横110小1、体委整队、师×××××生问好、报告人晰。队。数、检查服装。×××××2、教师讲解课堂2、学生认真听讲，12、宣布课的内容×××××要求和任务。注意关查。备和任务。×××××3、讲解队列练习3、听从指挥注意力2部二、准备活动：◎的要求。集中。分1、队列：四列横队，体4、师生一同练4、学生充分活动各各种图形跑操队型习。关节。2、广播操。3、专项准备活

动。一、技巧：4、教师讲解动作4、学生认真听讲动3/15中（仰卧起坐）方法和要领。作方法和要领。重点难点：用力收5、教师做分解和5、学生集体练习。完整动作示6、学生分组练习。范。复。6、教师给学生个4别指导。基本二、游戏：4、教师讲解游戏4、学生认真听讲游2/12中部（快跳快跳）要求和规则。戏规则。分规则：5、学生练习比5、学生练习比赛。2、起跳前必须站赛。6、分组比赛。3在起跳线后不6、教师做正确评得踏线。定胜负。3、跳垫子是脚不要碰垫子如到

了扶起来再跳。结一、放松；1、总结本次课的1、认真听讲，精神13小二、小结；情况。饱满。束2、下课。2、下课。部分三、下课预场地垫子20块设计计体育育课课教教案时间第九周第二节课型一课时时强内容1、韵律操ABC3节；2、游戏：抢种抢收；目的3、通过这节课的学习，使学生了解一些简单的韵律操的动作，培养学生的协调性灵敏性等能力。4、通过游戏练习，培养学生集体主义精神，提高动作的协调性和发展学生的速度奔跑能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数准一、课堂常规：组织：10小1、体委整队、师1、教师语言要清1、学生站四列横生问好、报告人×××××晰。队。1数、检查服装。×××××2、教师讲解课堂要2、学生认真听2、宣布课的内容×××××求和任务。讲，注意关查。1备和任务。×××××3、讲解队列练习的3、听从指挥注意部二、准备活动：◎要求。力集中。分1、队列练习：四列横队，体4、师生一同练习。4、学生充分活动22、广播操。操队型各关节。3、专项准备活

动。基一、韵律操：4、教师讲解动作方4、学生认真听讲3/15中（ABC3节）法和要领。动作方法和要重点：动作准确5、教师做分解和完领。性。整动作示范。5、学生集体练难点：动作的协调6、教师给学生个别习。指导。6、学生分组练4性。习。本二、游戏：5、教师讲解游戏要5、学生认真听讲2/12中部（抢种抢收）求和规则。游戏规则。分规则：6、教师做正确示6、注意观察教师4、口袋不得放在范。的示范。3圆圈外回来时7、学生练习比赛。7、学生练习比必须检起来。8、教师做正确评定赛。5、每个圆内只能胜负。8、分组比赛。放一个口袋。结一、放松；1、总结本次课的情1、认真听讲，精13小二、小结；况。神饱满。2、下课。2、下课。束部三、下课预分场地口袋20个设4个小捅计计体育育课课教教案时间第十周第一节；2、复习：韵律操：课型一课时内容1、队列：错肩和交叉行进间走 1、通过这节课的学习，使学生掌握错肩和交叉行进间走的方法。目的 2、培养学生进一步掌握动作的技能。3、培养学生的集体主义精神和良好的作风。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准一、课堂常规：组织：1、教师语言要清1、学生站四列110小1、体委整队、师×××××生问好、报告人晰。横队。数、检查服装。×××××2、教师讲解课堂2、学生认真听12、宣布课的内容×××××要求和任务。讲，注意关查。备和任务。×××××3、讲解队列练习3、听从指挥注2部二、准备活动：◎的要求。意力集中。分1、队列练习：四列横队，体操4、师生一同练4、学生充分活2、徒手操。队型习。动各关节。3、专项准备活动。基一、队列：1、教师讲解动作1学生认真听讲4X818中错肩和交叉行进间方法和要领。动作方法和要领走2、教师做分解和2学生集体练重点：走得轻松。完整动作示习。范。3学生分组练难点：走的自然。3、教师给学生个习。别指导。本部二、韵律操：4、找学生表演。4神饱满动作轻2/39中分（ABC3节）1、教师讲解游戏松整齐一致重点：动作准确要求和规则。1学生认真听讲性。2、学生练习比游戏规则。难点：动作的协调赛。2、学生练习比3、教师做正确评赛。性。定胜负。6、分组比赛。结一、放松；1、总结本次课的1、认真听讲，13小二、小结；情况。精神饱满。2、下课。2、下课。束部三、下课教分场地藤圈每人一个学设回计顾体育育课课教教案时间第十周第二节课型一课时内容1、韵律操；2、游戏：单脚跳接力； 7、通过本次课的教学，使学生进一步掌握藤圈动作的技术和发展下肢的弹跳能力。目的 8、培养学生身体正确姿势和灵敏，协调等身体素质。

9、发展学生的弹跳力及团结协作的集体精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准一、课堂常规：组织：1、教师语言要清1、学生站四列横110小1、体委整队、师×××××生问好、报告人晰。队。数、检查服装。×××××2、教师讲解课堂要2、学生认真听12、宣布课的内容×××××求和任务。讲，注意关查。备和任务。×××××3、讲解队列练习的3、听从指挥注意2部二、准备活动：◎要求。力集中。分1、队列练习：四列横队，体4、师生一同练习。4、学生充分活动2、拍手操。操队型各关节。3、专项准备活

动。基二、韵律操：1、教师讲解游戏要1、学生认真听讲2/12中重点：动作准确求和规则。游戏规则。2、学生练习比赛。2、学生练习比本性。3、教师做正确评定赛。3部难点：动作的协调胜负。3、分组比赛。分性。二、游戏：1、教师讲解动作方1、学生认真听讲4X18中单双脚跳圈法和要领。动作方法和要规则：2、教师做分解和完领。4、跳时途中不许整动作示范。2、学生集体练3、教师给学生个别习。8接触圆圈。5、发令后或拍手指导。3、学生分组练习。后方可跳。6、单脚跳时摆动

腿不许触地面。结一、放松；1、总结本次课的情1、认真听讲，精13小二、小结；况。神饱满。2、下课。2、下课。束部三、下课预分场地藤圈16个设标志物4个计一课时强计时间体育育课课教教案第十一周第一节课型内容1、游戏课：踏石过河、攻关：数时1、通过游戏课的学习，使学生进一步发展跳跃能力和下肢力量。目的2、培养学生的灵敏性和及速度性和奔跑的能力。培养学生对动作认真负责和集体主义精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动准一、课堂常规：组织：1小1、体委整队、师1、教师语言要清1、学生站四列横生问好、报告人×××××晰。队。数、检查服装。×××××2、教师讲解课堂2、学生认真听讲，1102、宣布课的内容×××××要求和任务。注意关查。备和任务。×××××3、讲解队列练习3、听从指挥注意力2部二、准备活动：◎的要求。集中。分1、队列练习：4、师生一同练4、学生充分活动各各种图形跑四列横队，体习。关节。2、广播操。操队型3、专项准备活动。一、游戏课：1、教师讲解游1、学生认真听讲游3/15中1、踏石过河：戏要求和规戏规则。规则：则。2、学生练习比赛。①发令后或击掌后2、学生练习比3、分组比赛。才能跨跳。赛。②如踏在圈外，算3、教师做正确4失败。评定胜负。③必须按规定的要基求做动作。1、教师讲解游戏1、学生认真听讲2/12中本部2、攻关要求和规则。游戏规则。分规则：2、学生练习比2、学生练习比①摇绳者必须按规赛。赛。3定的方向有节奏地3、教师做正确评3、分组比赛。摇绳。定胜负。②凡安全通过的人每人的一分。③攻关的人不能从旁边绕过去。结一、放松；1、总结本次课的1、认真听讲，精13小二、小结；情况。神饱满。束2、下课。2、下课。部分三、下课预场地大绳四条设四个标志物计计体育育课课教教案时间第十一周第二节课型一课时时强内容1、支撑跳跃：2、游戏：攻关；数1、通过学习，进一步在跳箱上做各种姿势向前跳下的动作方法。发展目的2、通过游戏练习，培养学生集体主义精神，提高动作的协调性和发展学生的速度奔跑能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动准一、课堂常规：组织：110小1、体委整队、师1、教师语言要清1、学生站四列横生问好、报告人×××××晰。队。数、检查服装。×××××12、宣布课的内容×××××2、教师讲解课堂要2、学生认真听备和任务。×××××求和任务。讲，注意关查。2部二、准备活动：◎3、讲解队列练习的3、听从指挥注意分1、队列练习：四列横队，体要求。力集中。2、广播操。操队型4、师生一同练习。4、学生充分活动3、专项准备活各关节。动。一、支撑跳远：1、教师讲解动作方1、学生认真听讲基跳上成蹲撑、起立法和要领。动作方法和要3/15中向前跳下：2、教师做分解和完领。重点：落地要缓整动作示范。2、学生集体练3、教师给学生个别习。冲。指导。3、学生分组练4难点：动作灵敏协习。调。本二、游戏：1、教师讲解游戏要1、学生认真听讲2/12中部（攻关）求和规则。游戏规则。分规则：2、教师做正确示2、注意观察教师①摇绳者必须按规范。的示范。3定的方向有节奏地3、学生练习比赛。3、学生练习比摇绳。4、教师做正确评定赛。②凡安全通过的人胜负。4、分组比赛。每人的一分。③攻关的人不能从

旁边绕过去。结一、放松；1、总结本次课的情1、认真听讲，精13小况。神饱满。束二、小结；2、下课。2、下课。部分三、下课预场大绳4条地设跳箱2套计课型一课时计时间第十四周第二节体育育课课教教案内容1、跳大绳；2、游戏：障碍物赛跑；目的5、通过这节课的学习，使学生掌握跳大绳的方法 ,同学之间的协调性和配合能力。6、发展下肢力量，协调等身体素质。7、培养学生集体主义精神和奔跑速度能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常规：1、体委整队、师1、教师语言要清1、学生站四列横1生问好、报告人晰。队。数、检查服装。准2、宣布课的内容2、教师讲解课堂要2、学生认真听110小和任务。求和任务。讲，注意关查。备二、准备活动：3、讲解队列练习的3、听从指挥注意部1、队列练习：分2、广播操。要求。力集中。3、专项准备活基动。4、师生一同练习。4、学生充分活动215中各关节。一、跳大绳：7、教师讲解动作方7、学生认真听讲3/法和要领。动作方法和要重点：跳摇要配合8、教师做分解和完领。协调。整动作示范。8、学生集体练9、教师给学生个别习。难点：轻松、连贯指导。9、学生分组练412中动作自然。习。9、教师讲解游戏要二、游戏9、学生认真听讲2/本障碍物赛跑求和规则。游戏规则。部规则：10、教师做正10、注意观察分1、听到信号以后确示范。教师的示范。3或拍手后才能11、学生练习11、学生练习起跑。比赛。比赛。2、碰倒障碍物必12、教师做正12、分组比须把它放在原确评定胜负。赛。为后才能在

跑。结一、放松；1、总结本次课的情1、认真听讲，精13小况。神饱满。束二、小结；2、下课。2、下课。部分三、下课一课时场大绳四个

标志物四个预地设圆圈四个计计体育育课课教教案时间第十五周第一节课型内容1、跳大绳；2、跳小绳：目的1、通过这节课的学习，使学生掌握跳大绳和跳小绳的方法增强同学之间的协调配合能力。2、发展学生的下肢力量，灵敏性协调性的身体素质。3、培养学生的集体主义精神和良好的作风。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常规：准1、体委整队、师1、教师语言要清1、学生站四列110小生问好、报告人晰。横队。数、检查服装。2、教师讲解课堂2、学生认真听12、宣布课的内容要求和任务。讲，注意关查。备和任务。3、讲解队列练习3、听从指挥注2部二、准备活动：的要求。意力集中。分1、队列练习：4、师生一同练4、学生充分活2、徒手操。习。动各关节。3、专项准备活

动。基一、跳大绳：4、教师讲解动作1学生认真听讲4X18中方法和要领。重点：跳摇要配合5、教师做分解和动作方法和要领协调。完整动作示2学生集体练难点：轻松、连贯范。习。89中6、教师给学生个3学生分组练动作自然。别指导。习。二、跳小绳4、找学生表演。4神饱满动作轻本2/1、教师讲解动作松整齐一致重点；摇绳轻松。部方法和要领。1学生认真听讲分2、教师做分解和动作方法和要领难点：轻松、协调完整动作示2学生集体练动作连贯。范。习。3、教师给学生个3学生分组练3别指导。习。4、找学生表演。4神饱