校内策划活动方案

校内策划活动方案为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，往往需要预先进行方案制定工作，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、详细要求等项目。那么优秀的方案是什么样的呢?下面我带来校内策划活动方案.5篇，盼望大家喜爱。

校内策划活动方案.篇1

一、活动时间：20_年3月-20_年6月

二、活动主题：

“书香润泽校内阅读提升思想”“我阅读我欢乐我成长”

三、活动对象：全校师生

四、活动目的：

1、启动“书香校内”、“书香班级”工程，营造良好的读书氛围，提高全体师生的阅读观赏力量。

2、以读书系列活动为载体，引领和推动我校读书活动的蓬勃进展，进一步营造浓浓的读书氛围，促进校内文化建设。

3、以“活动”促“习惯”，鼓舞全体师生以书为友，让读书活动成为常常性的学习活动。以此开阔眼界、拓宽学问面，提高审美情趣和人文底蕴，培育良好的个性和品质，拥有欢乐乐观的人生。

五、活动领导小组：

组长：

副组长：

成员：

六、活动内容及形式：

第一阶段：组织发动(3月)

(一)营造“书香校内”人文环境

1、写标语，立站牌，更新文化橱窗，营造校内书香氛围。

2、规范班级文化建设，打造书香班级，让教室的每一角落散发出文化气息。每个班级建立读书角、读书活动成果展现栏、书香板报，要求在规范的基础上彰显班级特色。

3、建立班级图书角，各班配备兼职图书管理员，负责班级图书的出借、登记、归还等工作。

4、实行“三读”(早读、课前读、读书课)，“早读”时间为同学到校后至早餐前(除早熬炼)，“课前读”即每节语文课前由值日生带领大家背诵《学校生必背古诗词》中相应的内容，“读书课”则是经典诵读课上，由语文老师确立主题，并加以指导阅读。读书内容为《学校语文课程标准》推举的书目、《语文读本》以及同学在老师、家长指导下购买的书籍。

5、充分利用红领巾广播站和各班黑板报推举优秀书目，介绍读书方法，沟通同学中典型的读书心得。

(二)明确阅读要求

1、学校1—2班级段：

阅读浅显童话、寓言、故事;诵读儿歌、童谣、浅显古诗;学会做一些填充式阅读笔记;积累肯定的成语、格言、警句，背诵优秀诗文50篇(段)阅读总量不少于5万字。

2、学校3—4班级段：

阅读闻名童话、寓言、故事;阅读浅显科技文章，儿童报刊，人物传记，历史名著;诵读优秀诗文，背诵50篇(段);会做摘录笔记，阅读总量不少于40万字。

3、学校5—6班级段：

开头阅读名著和科技文章;学会写阅读笔记，一年内不少于1万字;背诵优秀诗文60篇(段);阅读总量不少于100万字。

其次阶段：组织实施(4月-5月)

(一)、掀起经典诵读.

1、建立“读书月”，深化开展各类读书活动。学校将每年4、10两个月定为校内读书月。读书月期间，开展“四个一”活动，即4-6班级同学至少读一本名著;写一篇读书笔记;背一首课外经典诗词;举办一次作文大赛。1-3班级同学要求能背一首课外诗;讲一个好玩的童话故事;看图说一段完整的话。学年末组织评比学校“书香班级”、“读书明星”。

2、加强同学读书竞赛与沟通，组织开展经典诵读展现、读书征文竞赛、读书笔记评比等系列活动，进一步激发同学的阅读爱好。

3、建立同学“读书成长册”，将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会以及参与读书实践活动的作品，获奖状况等记录下来。学期末开展一次同学“读书成长册”展现评比活动。

4、鼓舞同学乐观向学校校刊及市级刊物投稿，以写作促进阅读，形成读书、写作齐头并进的良好局面。

5、建立“书香校内”网页，讨论利用网络开展阅读。组织试点班，每班藏书至少60本以上，建设“书香班级”，鼓舞建设家庭图书架，建设“书香家庭”。

(二)开展读读背背星级争章活动

我校少先队员在每学期开学初，在中队辅导员，中队长的指导下确定读书争章目标，期末经学校或中队考核，合格者发给相应的雏鹰证章。

第三阶段：总结提高阶段(6月)

1、打造布满书香味的文化长廊，让同学们时刻呼吸着文化的空气。

2、在教室内建立“师生的读书格言”专栏，用经典语言表达自己的读书感悟。

3、阅历总结沟通及表彰大会。

七、老师读书活动

1、学校每学期为教研组订购相关资料，老师每年自购训练教学书籍一至二本。

2、设立老师读书课。各教研组每月组织一次全组老师集中读书活动，并要求老师整理好读书笔记，准时写好读书随笔。

3、鼓舞全体老师多进行业余读书活动，准时了解训练新动向，接受训练新理念。

4、不定期组织老师读书沙龙活动，沟通思想，沟通教学感悟，将读书与教学实践总结结合起来，掀起读书.。

5、推出老师优秀的“读书随笔”、“训练教学随笔”，并在学年底编辑一本老师作品集。

八、有关要求：

1、高度重视，全员参加，加强领导，确保本次活动取得圆满胜利。学校切实加强对“书香校内”活动的领导，仔细组织开展形式多样的阅读活动;为读书活动供应服务;促进班级读书群体之间的沟通;广泛开展主题读书活动;分层次、分班级组织朗诵竞赛、征文竞赛、书法竞赛等活动;对有影响力的活动，进行宣扬和推广。

2、强化服务保障，明确分工，扎实开展，保证各项活动顺当实施。要加强学校阅览室的建设与管理，充分发挥其作用，要仔细做好定期、开架出借工作，让师生自由选择宠爱的图书。要做好图书的推举介绍工作，以便利师生借阅。

3、完善机制。仔细做好读书活动的检查与评比工作，通过考核进一步推动“书香校内”活动的开展。要把“书香校内”活动与红旗班级评比有机地结合起来，行政值日的老师每天要对“早读”、“课前读”和“读书课”状况进行仔细检查并做好记录。切实做好“书香班级”、“读书明星”的申报、评比和表彰工作。凡获得“书香班级”、“读书明星”荣誉称号的要准时予以表彰。

校内策划活动方案.篇2

一、活动目的：

母亲节即将来临，为进一步加强同学思想道德训练，弘扬中华民族孝敬父母的传统美德，学校少先大队打算：开展纪念20_母亲节感恩训练主题活动。通过调查访谈、评比展现、亲情沟通、体验感悟等一系列实践活动，引导同学从理解、关怀父母开头，弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德，培育感恩的心，学会关爱他人，敬重师长，与他人和谐共处;并从亲身体验感悟中，培育对家庭、对父母、对亲人有喜爱、有责任、愿奉献的良好情感，以此激发同学的学习热忱，提高同学的道德素养。

二、活动时间：20_年5月8日

三、活动支配：

1、感恩母亲节——少先队员“五心”行动。

(1)自制一份“感恩母亲—亲情档案”，送给母亲一个快乐!

每一个母亲都记得孩子的生日爱好，以及其他每一个重要的日子，又有多少孩子了解母亲的生日和爱好呢?搜集有关母亲的信息，把它记录在自制的亲情卡上，送给母亲一份意外的快乐!

活动链接——建议形式：最想对母亲说的话：(封面/主题)母亲，我爱您/内容：母亲的姓名/母亲的生日/母亲的爱好、爱好/母亲最喜爱的食品/母亲最欢乐的事/母亲最想做的事/母亲最大的心愿……

(2)向母亲道一声感谢和祝愿，送给母亲一份温馨!

母亲节前夕，对母亲说一句真诚感谢和祝愿的话，母亲不在身边的，可以通过打电话、发短信、写信、发邮件等形式向母亲送上节目的问候和祝愿。

活动链接——各中队可评比出“感恩母亲节—最温馨祝愿语”，在中队进行展现表扬，给胜出小队和队员加分嘉奖。

(3)为母亲做一件力所能及的家务，给母亲一个舒心!

给母亲倒一杯热茶，为母亲洗一次脚，给母亲捶捶背，或者帮母亲做一顿饭，擦一次玻璃，拖一次地，洗一回碗，叠一次衣服，整理一回房间……

活动链接——只要能够表达你对母亲的爱和感谢，就行了!别忘了把它记录下来(体验日记、照片、dv都可以)

(4)搜集一个“我和母亲的故事”，送母亲一份欢欣!

我们成长的每一步，都饱含着母亲的深切关爱以及无私付出。搜集一个你和母亲间发生的感人至深的故事，讲给同学老师和家长听，让他们感到你长大懂事了。

活动链接——感人

故事可以是家庭生活中的一个小片断，甚至是一句话，一张照片，一件母亲亲自织的旧毛衣，一份母亲珍藏多年的你出世时的纪念品，或者是母亲怀你时候的日记，还有，在你完成《不知道的世界—我的母亲》调查访谈过程中，让你感受最深的事……

(5)送母亲一份自制的节日礼物，送母亲一份爱心!

在母亲节来临之际，为母亲送上一份亲自做的礼物，把欢快、祝愿和关爱送给母亲;同时，也能帮你记住：20_，母亲节，我学会感恩。

2、进行“浓情五月天，感恩母亲节”主题大队会。

20_年母亲节前夕，少先大队进行“浓情五月天，感恩母亲节”主题队会，汇报展现“感恩母亲”活动成果。

校内策划活动方案.篇3

一、指导思想

为丰富“和谐训练”的内涵，加强师生的人文素养，创设全新的校内文化氛围，让同学多读一些经典作品，记一些美文佳句，亲近母语，扩高校生学问面，提高语文素养。结合县训练局开展的“辉煌六十年”爱国读书训练活动，以《史海拣贝》为校本教材，联校大力开展读书活动，让同学在读好书中感知学习的欢乐，体验成长的乐趣，提升自我阅读的品尝，为同学的健康成长打下文化底蕴。

二、主要任务

1、以《史海拣贝》为校本教材，激发同学的读书爱好，陶冶情操，促进同学思想、情感和行为进展，丰富学校进展内涵，积淀学校文化。

2、引导同学读书、读好书，让同学“与好书交伴侣”，以新奇活泼、形式多样的读书活动为载体，培育同学读书的好习惯。

3、营造深厚的“书香”氛围，让校内溢满浓浓的人文气息，打造特色校内文化品牌。

三、活动支配：

第一阶段：动员宣扬(_月下旬)

1、营造“书香校内”氛围。在校内走廊、宣扬橱窗等阵地张贴警示语、名人名言图画等;开拓“书香校内”阅读专栏，公布读书名目准时间支配;利用校内广播，介绍名人读书故事、名家名篇等;班内设计读书角、“读书心语”等板块，多途径创建读书氛围。

2、学校制订“书香校内”活动方案;各班制定具体的读书活动方案。

3、以“畅读书籍，享受人生”为主题，向同学家长倡议，做好家校沟通工作，征求家长的协作，形成家校读书合力。

4、以《启航》、《妹冢博客》、《妹冢训练》等方式，对读书活动进行宣扬，发表师生读书感文章。

5、完善规章制度，建立学校“书香校内”评比档案。

其次阶段：学习读本(11月—12月)

(一)同学读书活动：

1、加强晨读，背诵《史海拣贝》中的诗句。

2、利用午间、课外时间开展古诗文诵读活动，熟记名句名篇文章。

3、强化周末读书活动，鼓舞同学写好读书随笔。

(二)班级读书活动：

1、创建“书香角”、“书香园”、“书香班”。

2、各班开展“捐献一本书”活动;在同学与同学之间、班级与班级之间建立“好书交换站”，让每个同学能多读书、读好书。

3、同学把读书感想、体会、阅历写出来，开展读书心得沟通会。

4、明确读书时间，开放图书室，加强阅览室建设。

5、每周开设一节阅读指导课或名篇观赏课。

(三)学校读书活动：

1、设立“读书节”。

2、开展读书沙龙活动。

3、开展“亲子共读”活动。

4.开展“好书溢香”演讲竞赛;举办读书成果展(读书笔记、制作读书卡片等)。

5、提倡同学文明上网，博览群书。

第三阶段：总结评估(_年x月)

1、学校自评。学期末评比“读书之星”、书香老师”和“书香班级”。

2、联校总评，评比“书香校内”学校，推广先进的读书阅历。

四、详细活动措施及要求

1、加强组织领导。将“书香校内”活动纳入校内文化建设之中，成立读书活动领导小组。

2、扎实开展活动。通过读书演讲竞赛、读书征文等活动，进行沟通。

3、构建书香网络。充实图书数量，搜集相宜阅读的电子书籍，提高图书质量。

4、建立评比制度。联校将读书活动纳入期末工作考核评比之中，表彰先进个人和学校。

校内策划活动方案.篇4

一、活动背景：

秋高气爽校内集体活动已经成为高校生们丰富多彩的生活的一部分，同学们能通过到外面集体活动去领会外面的风景和适应外面的生活，更家增进同学的友情和集体荣誉感。

二、活动主题：

丰富咱们的高校生活

三、活动目的及意义：

高校，是一个布满青春和活力的.世界。外出烧烤活动既能丰富咱们的户外生活，又能陶冶咱们的情操。院团委全体一起参加，能加强同学之间的沟通和沟通。促进集体的团结协作增加团委集体荣誉感，同时也增进师生之间的相互了解，让彼此的感情得以升华。

四、活动时间：

_年_月_日星期x

活动地点：

一师范农家乐

五、策划组织单位:

院团委策划部

六、参加人员：

院团委全体成员

七、组织方式：

全体成员共分成x个小组，各小组在校门口集合，乘校车至目的地

八、详细组织支配：

1、前期工作：院团委与院团委联合会共同争论活动形式，主要由院团委组织策划，团委成员乐观帮助协作院团委联合会并批改策划书;

2、宣扬工作：

(1)由各个部长及书记相应协作，帮助工作开展，做好宣扬组织工作;

(2)由本宣扬部在院里张贴海报宣扬;

(3)活动中主要由组织部对活动过程进行拍照记录;

3、预备工作：

(1)做好踩点工作，针对学校较近的地区进行踩点，选出最佳地点;

(2)召开团委争论会;

(3)做好活动各项工作安排，如：拍照负责人、踩点人员、选购人员、活动记录人员等;

(4)购买活动相关所需物品;

4、后期工作：

(1)心理委员进行活动调查，了解本次活动的不足之处，以便日后活动质量得以提高;

(2)召开团委会，做好本次活动总结;

(3)结算此次活动经费，并在团委公布;

(4)信息委员把活动照片传到群空间相册中，让大家回味。

九、详细活动流程支配：

1、召开团委会，商定外出活动事宜;

2、明确分工，确定各成员的工作及责任;

3、团委分组以系部为单位，详细.如下：

策划部：蔡世明

组织部：

督察部：

礼仪部：

宣扬部：

办公室：

书记处：

4、组织大家集合，清点好人数，乘车至目的地;

5、预备会餐食物，拍照留影;

6、会餐结束后，组织清理活动场所;

6、清理完后，组织同学欣赏樱花，拍照留念;

7、组织同学们平安返校。

十、活动时间支配：

详细如下：

1、集合时间：

2、动身时间：

3、到达时间：

4、现场活动时间：

6、返校时间：

7、到校时间：

集合地点：

十一、详细人员支配：

1、活动负责人：

2、财务统计人员：

3、踩点人员：

4、选购人员：

5、途中上下车目的地负责人：

6、活动宣扬负责人：

7、活动秩序维持：

十二、经费预算：

1、场地及炊具费：380元

2、配料：油，盐，酱，辣椒，烧烤汁等。

纸杯、筷子、塑料碗，洗涤精(小刀，纸巾，饮料自带)

4、烧烤材料每个部门增加列清单预算经费

合计约：_x元

.、留意事项:

1、各位同学务必保管好个人物品、留意人身及财务平安;

2、全部人员必需有剧烈的时间感和纪律观念;

3、各成员须听从负责人及部长的指挥;

4、活动过程中，留意卫生，不乱吃食物，留意卫生;

5、班委担负起责任，要亲密关注成员的去向，并准时提示;

6、严禁带火种上公园，防止火灾;

7、适当预备一些常用药(创口贴等)。

此次活动应特殊留意的就是同学们的人身平安问题：动身前一再嘱咐每个人，远离危急地及不要玩耍打闹途中留意上下车平安;留意用火平安及炊具使用平安等。

这些主要由各组组长及保卫委员、各班委负责。

本次活动基本按以上方案进行，如有其他未尽事宜，将准时通知每一个人;详细分组支配如上述所分，考虑到个别同学有事或者特别状况再进行安排。

校内策划活动方案.篇5

为了进一步贯彻《中学校幼儿园平安管理方法》和《中学校平安训练指导纲要》精神，提高青少年同学平安意识，加强学校平安管理，建设平安和谐校内，学校将组织同学进行平安校内实践活动，详细方案如下：

一、活动目的：通过同学主动参加探究，发觉身边平安隐患，查找自救自护方法，增加学校生平安意识和自防自救力量，确保校内平安，让每位同学成为校内平安的守护者。

二、活动主题：关注校内平安，消退平安隐患。

三、活动对象：全校同学

四、活动时间：20_年6月22日—9月10日

五、内容要求：

(一)“校内平安隐患大搜寻”行动。(3—5班级负责人：班主任)

1、同学利用课余时间巡察校内各个部位，查找存在平安隐患的地方，以预防可能发生的平安事故(如下雨天特殊滑的路段，简单让人滑倒而导致骨折;或者在没有老师照管的状况下使用大型活动器材而产生的危急等)。